学会感恩演讲稿14篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现实社会中，很多地方都会使用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的学会感恩演讲稿，希望能够帮助到大家。
学会感恩演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《学会感恩》
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母就，没有我们自己；没有亲情友情，世界将会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，如今的人们缺少一种感恩的思想和心理。尤其是当今的青少年。他们总认为许多事情都是理所应当应该拥有的，包括父母无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……
同学们，大家是否记得刚刚过去的感恩节。中国自古以来就有“知恩图报”的传统美德。中国当代教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会帮助别人。”在弟子规中有一个《卧冰求鲤》的.故事，主要讲述了晋朝有个叫王祥的人。心的善良。幼年时失去了母亲，后来继母朱氏经常掠待他，经常在王祥父亲面前说三道四，搬弄是非，王祥的父亲逐渐对他十分冷淡。但王祥对自己的父母并无怨言，相反侍奉的更加周到细致，有一年冬天寒风刺骨，继母突然想吃鲤鱼，但冰冻三尺，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祈祷，忽然间冰裂，从冰缝中跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，回家供奉于继母。他的行动在十里八村传为佳话，人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人。感谢他人就要从身边的小事做起，如：母亲节是做心意卡，每天回家帮做一件家务，记住父母的生日，得到他人的帮助后说声谢谢等，通过这些小事来学会感恩，生活也快乐。这样家庭，班级，学校乃至整个社会也会更加和谐。
同学们，“感恩”并不遥远，作为一名中学生，应该学会感恩，是学校充满爱的生机。拥有一颗感恩的心，让我们懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，让我们学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，让我们拥有快乐，拥有幸福，明白事理，拥有一个美好的未来。
我的演讲到此结束，谢谢大家
学会感恩演讲稿 篇2
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家上午好
我是七（14）班的xxx，今天我将要演讲的主题是“学会感恩”
1、什么是感恩？ 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表达的，感激恩情，对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”，同时也是一种为人处事中的美德，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。
2、为什么感恩？一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀，古人云：滴水之恩，当涌泉相报 ，虽是“涌泉相报”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩负义是品行中最恶劣的，他人在你危难之时伸出援手，我们又何尝不该感恩，不该回报学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢世界给予你的一切。在生活中，我们不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩他人，感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，变得一败涂地。感恩，让我们发现生活中的美好，让我们拥有有一个积极的人生观，有一种乐观健康的心态，感恩，让爱遍布世界，让美点亮生活中的每一个角落。
3、如何去感恩？我们要以一双会发现美好的眼睛去看世界，值得我们感恩的'事情无处不在：父母的关爱，老师的教诲，同学的帮助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或许这并不是十分伟大的，但却无微不至，如同涓涓细流般滋润着我们的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；在迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；使你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们难道不心存感激，不思回报吗？对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己努力的付出，用实际行动予以报答就是感恩。我们可以从身边的小事做起：帮助父母亲做家务，帮助老师整理作业，这些无不是感恩。生活中他人的给予无处不在，让我们把感恩落实到生活中的一点一滴中去。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学会感恩演讲稿 篇3
大家好！
当我们懂事起，我们就进入了学校接受老师的教导，在成长中老师一直都是我们身边的守护人都是我们人生的指引者，让我们走向自己的人生彼岸。
我们学习的时候遇到困难，老师会无条件的给我们帮助，当我们生病，在家有爸妈，在学校有老师，只要老师得知我们的情况都会第一时间给我们帮助，让我们早日康复，同样当我们犯错的时候老师也如同我们爸妈一样严厉，在我们眼中老师是严厉又慈祥的一个人给了我们新的生命，同样也给了我们新的人生。
正应为有老师，才让我们有机会学习知识，才让我们健康成长，学习中老师是我们的后盾，为我们分忧解难，在生活中老师也是我们的朋友给我们关心帮助，在学校里面最值得我们爱戴感恩的人就是我们的老师，在教学上老师如同蜡烛，点燃自身化作光明，给我们光明与希望，给我们指引让我们走上正途。
人生有无数个岔路口，但是想要走好走全就需要自己的努力，就需要自己的坚持但老师的帮助不可忽视，在这其中老师占据重中之重，让我们人生有了更广阔的空间，时间如同流水岁月如同不散的光阴滴落的雨滴也是我们人生的启蒙。有老师才有现在的我们。
虽然老师没有养育我们但是却让我们知道了仁义礼智信，让我们知道知识的广博与浩瀚，让我们有了求知与有了自己的最求，我们现在的.很多都是老师赋予我们的是给我们希望给我们力量的源泉。在我们心中老师也占据着重要一块，是我们成长不可缺少的一部分。
师恩如水润物无声，用自己的牺牲成全我们，无私而伟大，这样的老师值得我们感恩，这样的老师值得我们敬重，在我们平时生活中我们要学会去感谢老师学会感恩，在学习时听老师的话，做一个好学生，做一个听话的人，不给老师添麻烦不该老师增加负担，让老师能够专心教学，能够给我们给多的机会让我们可以努力做好自己的事情，每天都完成自己的任务把学习放在心上，去做好自己的目标，少给老师添麻烦不去触犯校规，不逃课旷课，不上课睡觉，不做有害班级的事情。
做一个德智体美全面发展的好学生，成为老师的骄傲这才是对老师最好的报答，让我们一起成为老师最贴心的的学生吧。
谢谢大家！
学会感恩演讲稿 篇4
各位家长和青少年朋友们：
大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会，人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅高官世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
二、为什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?
在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的.片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。
不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”，一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。
四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?
树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么平凡而经典的话语啊!)
没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：
一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。
五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。
更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。
人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。
学会感恩演讲稿 篇5
尊敬的老师们、同学们：
早上好!今天我想对同学们说，我们应该学会感恩。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?
感恩，是的做人的基本准则之一。而这一做人的基本准则却是说起来简单，做起来不容易。感恩，是一种品德。感恩的人，常常能感受到空气的温馨，阳光的明媚，亲情的真挚，友情的珍贵。感恩的人，会对养育我们的父母心存敬意，对教导我们的老师心存敬意，对帮助我们的朋友心存敬意……
一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。
春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。他们双耳失聪，听不到任何声音，却能着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事!但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。
感恩是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这个优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不像你想想得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的.微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命、对我们的养育;感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育;感恩他人对我们的帮助……
让我们学会感恩，拥有一颗感恩之心，去感谢生活中的点点滴滴!
学会感恩演讲稿 篇6
亲爱的爸爸、妈妈们：
您们好!今天我要和大家谈一谈：变化、感恩。
从初来二中时，常常因为舍不得过去而大吵大闹，到现在悟出：“只有舍得今天，才能拥有明天!”在这样的巨大变化过程中，老师、同学、父母都给了我很大地帮助，让我在这短短两个月的时间里懂得珍惜，学会感恩。
军训那些天，又苦又累，初来二中，加上想家，心里像打翻了的五味瓶，又疼又痛，不是滋味，直到有一天——
教官一声“向右看齐!”我们便齐刷刷得向右看。煞那间，我第一次在二中触动感动。我看到了邵老师正端着一桶水，倒进我们的杯子，清凉的泉水缓缓流进我们的`杯子，邵老师他弯着腰，那样子是那么和蔼可亲。那一刻，我感受到了一种从未有过的温暖。邵老师，他像我们六十六个人的父亲一样，呵护着我们。
那些因为想家和我一起哭得昏天黑地，日月不明的人，那些在我生日时为我送上祝福的人，那些和我一起干值日的人，是我今生不能忘记的人。她们和我一起哭、一起笑，带给我一个又一个措手不及的幸福。
感谢爸爸妈妈，把我送到这个优越的环境，磨练我的意志，打造一个全新、独立、出色的自我。在这里，也请各位家长放心，我们有决心，有毅力，我们已适应了这里的环境，我们会在这方净土上不断完善自己。
感恩老师，让我感受到了家的温暖，让我在二中有了一份亲切;感恩父母，感谢您们对我的鼓励;感恩所有同学，因为有了你们，青春路上不再孤单。
老师、同学、爸爸妈妈，谢谢你们!我舍得这些年娱乐时间，我不会辜负你们，我会对得起我已经舍得的一切!请全体同学起立，让我们怀着一颗感恩的心，拥抱家长!
简单、短暂的拥抱包含着我们的深情。我们将在今后的学习生活中倍加努力，用实际行动来实现感恩。
亲爱的爸爸妈妈们，请相信我们!
学会感恩演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。从小事做起从现在做起。
我们每个人都知道：做人要懂得感恩。从大的方面讲：感恩是感恩自然，感恩社会，从小的方面讲：感恩父母，感恩老师，感恩朋友。但是请大家自问一下：我们真的做到了感恩了吗？
大自然赋予我们生存的环境，社会赋予我们生命的多彩，我国实行素质教育以来，德智体美劳，德字为先，这就要求我们养成良好的德，为人要大气，做事要谨慎，洞的感恩自然感恩社会。
可怜天下父母心，父母把我们从小养大非常不容易，在微笑的背后又有多少泪痕？各位同学都有小时，在父母跟前撒娇的回忆把，那时我们什么也不懂，是那么的天真娇气，可是谁又知道，正是我们的天真娇气在父母的脸上留下挨了岁月的沧桑，他们期待这我们赶快成长，谁的父母不是望子成龙望女成凤？尤其是在做的各位同学，父母不惜花高额的学费把我们送到这里学习，可我们有回报了他们什么那？
母亲节父亲节，有几个人会给父母打电话？或者仅仅发个短信祝福一下呢？又有几个人知道自己父母的生日呢？也许就因为我们发个短信给父母他们都会无比的欣慰，也许就是因为我们在家里帮助他们洗一下碗碟，扫下地板，他们也会为之感到骄傲，因为我们长大了。从现在做起从小事做起，多关心一下父母的健康，体贴下父母的忧愁吧。父母对我们的爱是无私的，是不求回报的，曾经我毒过这样一个故事：一个具有创业天才的人，增日埋头于自己的事业，最终他事业有成，但在这时世界上与他最亲的人却永远的和他离去了。
他的母亲早已知道自己一是肝硬化晚期，为了不影响自己的儿子的事业，他决定了善意的.隐瞒，后来作为一名公司董事长的他，非常懊悔，他说：“事业可以等而亲情不能，如果时光可以倒流那么我讲永远孝敬我的母亲”当然时光不可能倒流，这也是他一生中最大遗憾。我们知道我们每个人都有和他家人离别的时候，不要等到失去亲人的时候，才知道亲情是多么的重要，所以我们要从小孝敬父母，从现在做起感恩父母。
老师使我们成长道路上的引路人，他们把毕生所学毫无保留的传授给了我们，为我们的成长打下了坚实的基础，俗话说的好：一日为师终生为父。老师就是我们第二个父母，他们有耐心，他们更有责任心，我们在校学习时，他们又承担了重担一点也不敢放松，而作为学生的我们，要注意回报他们呢？我们现在只有好好学习，不付老师所望，其实并不是这样，因为这不算是对老师的报答，因为这对他们毫无益处数年之后，我们当中的一些人学业有成，有几个人知道这是老师的功劳？又有几个人会回报老师？
滴水之恩当以涌泉相报。
学会感恩，就成功的步入了人生的第一个阶梯，同学们让我们学会感恩吧！
学会感恩演讲稿 篇8
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅，他一向大叫着问自我：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选取一种什么样的心态去应对生活，也就选取了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的`时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何持续平静的心灵？
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；
就当怒，是培养我们耐性的时机；
就当哀，是天将降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；
就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自我平静的心绪呢？别人对自我不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们务必用心改善；
别人对自我好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自我就务必再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种用心的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自我的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自我机会，赠人玫瑰手留余香，这天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自我一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时持续微笑的情绪，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束这天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在飘过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不一样的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；
相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
学会感恩演讲稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《孝敬父母，学会感恩》。
中国有句古话“百善孝为先”。意思就是说，孝敬父母在各种美德中是居第一位的。的确，一个人如果连孝敬父母都做不到，很难想象他会履行好对国家、社会和他人的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德，从古至今有很多孝敬父母的典范为我们树立了学习的榜样。
孝敬父母不论身份。众所周知，汉文帝刘恒便是以仁孝闻名于天下的，她侍奉母亲从不懈怠。据说，他的母亲卧病在床三年，而他不离不弃，常常目不交睫，衣不解带。连母亲所服用的汤药，他都要亲自尝过后才放心让母亲喝下。
孝敬父母不分年龄。东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”典范。黄香10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，好让父亲宽心，早日康复。
孝敬父母不讲年代。20xx年，在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！
孝敬父母是美德、是义务、是责任！孝敬父母怎么做都不算多，因为父母为我们的成长实在付出了太多太多！
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就倾注了无尽的爱与祝福。当我们第一次睁开双眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀；当我们牙牙学语，能喊出的第一个字眼时，是父母在身边耐心地教导；当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，是父母多少的担惊受怕；当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。在我们学习取得进步时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母；当我们遭受困难和挫折时，给我们鼓励，帮我们重树信心的`，是父母；在我们遭遇病痛，为我们奔波担忧的人，依然是父母……父母为我们撑起了一片爱的天空，建起一座幸福的港湾。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日朝气蓬勃、健康快乐的我们！
然而，却有无知的少年置父母恩情于不顾，把父母的嘘寒问暖当作唠叨，报以冷漠甚至厌烦；把父母的辛勤劳作视为理所当然，无节制地挥霍父母的血汗钱；把父母无私的包容当做软弱，一次次践踏父母的尊严……更有残忍的儿女，将罪恶的双手伸向生养自己的父母！对于父母，他们不仅不孝敬，连最起码的尊重都做不到！这该令父母多么伤心、痛心、寒心！“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物尚且知道感恩，生长于文明社会的我们更应当时刻铭记父母养育恩，用实际行动回报父母的恩情！
孝子之至，莫大乎尊亲。孝敬父母首先要尊敬父母：与父母谈话应当恭敬有礼，对父母的教诲要虚心听从，接受父母的照顾要心怀感恩，要体谅父母生活与工作的艰辛，更要珍惜父母的劳动成果……孝敬父母还要体贴关心父母：向每天在家中忙碌不停的母亲说一声感谢，为总是拖着一身疲惫回家的父亲递上一杯茶水，给劳累了一天的父母捶一次背、盛一碗饭、洗一次碗，不与父母赌气顶撞、不提过分的要求，好好学习、自己的事情自己做、不让父母操心……孝敬父母就在生活的点滴小事中。
父母是上苍赐予我们不需要修饰的心灵寄托；父母永远是我们最坚强的后盾。父母情，情深似海；父母恩，恩重如山！同学们，让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，孝敬父母，用实际行动回报父母的养育之恩！因为父母永远是我们最值得尊重和感谢的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学会感恩演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，各位良师，亲爱的小朋友们：
大家早上好!
我想问一下小朋友们，知道今天是什么节日吗?请小朋友们大声向辛勤教育你的老师们道一声祝福：祝您节日快乐!
其实老师并没有太多的奢求，你的一声问候，是带给老师活力的春风;是温暖老师内心的阳光;是消除老师疲劳的药物。
请学会感谢老师辛勤的教育，感恩老师谆谆的教诲。
当然，再美的'语言都比不上用爱和行动来感恩老师。
感恩老师不需要做什么惊天动地的大事，平时用心做好点点滴滴，都可以让老师欣慰和快乐。
课堂上，你那专注的眼神，你那响亮的回答，就是感恩;
校园里，你那招手的动作，你那善意的微笑，就是感恩;
路途中，你那热情的礼让，“你好”“再见”的问候，就是感恩。
当然，你每一次独立完成作业，每一次认真打扫卫生，每一次改掉坏的毛病，每一次获得新的进步，都是对老师辛苦工作的最好回报，都会让老师欣慰和快乐。
小朋友们，要做好这些点点滴滴的小事啊，因为正是这些小事里饱含着你对老师辛苦工作的尊重与肯定。
小朋友们，新学年开始了，老师们也开始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的节日里，老师们也没有休息，因为在老师的心理有一个期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李满。
在八小的校园里，愿我们师生携起手来，老师关心学生，学生尊敬老师，愿浓浓的师生情谊永驻我们心间，让我们的校园里弥漫真情的祝福：“老师们，节日快乐!”
谢谢大家!谢谢!
学会感恩演讲稿 篇11
大家好！
首先，我要感谢所有让我今天站在这里参加这次活动的人，包括我自己。我今天演讲的题目是《感恩的心》。
有人说忘记感恩是人之常情。当我们偶然来到这个世界，没有时间做任何事情的时候，我们开始享受前人带给我们的一切物质和精神上的成就。这提醒我们每个人都要有一颗感恩的心。
只有怀着一颗感恩的心，我们才能懂得尊重。尊重生命，尊重劳动，尊重创造。带着感激，带着感激，诗人艾青在诗中写道：“为什么我的眼睛里充满了泪水，因为我深深地爱着这片土地。”你听过一个男人向树道歉的故事吗？你听过所有汽车都给狗让路的故事吗？这些真实的故事被人们对生命的热爱和对生命的尊重所感动。当我们每天享受一个干净的环境时，我们应该感谢那些清洁工人。当我们搬进新房子时，我们应该感谢那些建筑工人。当我们旅行的时候，我们应该感谢司机……如果我们知道如何感谢，我们就会用平等的眼光看待每一个人的生活，重新看待身边的每一个人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。
只有怀着一颗感恩的心，我们才能更好地履行自己的职责。在现代社会，每个人都有自己的职责和价值观。当中国十大人物之一的.徐本禹走上银幕时，人性的善良再次被点燃。这个本该进研究生的大学生，毫不犹豫地从繁华的城市走进了大山。这个非凡的壮举刺痛了每个人的眼睛，点燃了每个人心中未燃的火。他做出这个选择的原因很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹怀着感恩的心，为山里的孩子们铺了一条爱的路，点燃了贫穷和希望，履行了自己的职责，实现了自己的人生价值。
拥有一颗感恩的心，不是单纯的忍受和承受，更不是阿q，而是以一种宽厚的心态积极勇敢的面对生活。我相信最温暖的一天来自寒冷，我相信最温暖的一天其实是对寒冷的一种理解，一种感恩的感觉。一个人应该学会感恩，对生活有一颗感恩的心，这样他的心才能真正的快乐。没有感恩，一个人的心里全是空的。“羊有跪乳之恩”，“乌鸦有回馈之恩”，“送玫瑰给别人，手里有余香”，“牵着你的手和你的儿子白头偕老”，都是带着一颗感恩的心芬芳馥郁。
所以，我要感谢你，我生命中的过客，让我懂得了如何淡化，才不会束缚我的心。感谢你，你来我往，我会珍惜你；感谢我生命中所有的老师，让我知道了知识的价值。谢谢，每年都会记得；感谢你，我生命中的挚友，与你分享快乐，与你倾听悲伤，感谢你忙碌，我永远不会忘记；谢谢你，我最亲爱的亲人，你静静地看着我，为我遮风挡雨，让我学会如何在被爱的快乐中去爱别人。感谢你，我会日夜留在心里。
感谢日出日落，感谢幸福与痛苦，感谢天空与大地，感谢天空中所有的星星，感谢生命，感谢你得到的与失去的一切，感谢你得到的与失去的一切，让我能在草长鸟飞的季节里享受生命的美好！
朋友们，让我们怀着感恩的心面对这个世界吧！让我们用感恩的心对待生活吧！只要我们对生活充满感激，充满希望和热情，我们的社会就会少一些指责和推诿，多一些宽容和理解，少一些争吵和莫莫，多一些和谐和温暖，少一些欺骗和分心，多一些真诚和团结，我们的精神家园就会永远年轻。
最后，让我们静静地听这首歌《感恩的心》：感恩的心，感谢你陪伴我一生，让我有勇气做自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我也珍惜。
学会感恩演讲稿 篇12
感恩是学会做人的支点，感恩是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。回报就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持自己的人，心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
那么，作为一名学生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母。每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的`爱，让我们享受到了亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础。人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友。老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴。同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，分享学习的成功与快乐。我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。
学会感恩演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
感恩是什么？感恩是一种美德，是一种生活态度，是一束阳光，它可以清除人与人之间的猜疑、抱怨；感恩是一座桥梁，可以沟通人与人的心灵；感恩是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中保持平静；感恩是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦………
感恩，其实很简单。有时在给自己戴花环时，你就在无形中报答了别人，学会了感恩。考试考了好成绩时，你自己开心了，但你也许没有意识到，你已经报答了老师，让老师在辛苦中得到了回报，让老师知道，她的努力没有白费，雨后总会见彩虹的。
乌鸦反哺、羔羊跪乳、落叶归根……这是感恩的一种表现，给母亲倒上一杯热茶、给父亲捶捶背、陪奶奶说说话……这也是感恩的一种表现。感恩其实并不难，一点点在别人看来不起眼的小事中，或许就让你慢慢学会了感恩。
“感恩”的昨天叫真理，“感恩”的今天叫回报，“感恩”的明天叫传承。如果你用冷漠的眼冰冷了付出的火种，那只有感恩的余温才能重燃那伟大的圣火。施恩不图回报，但每个施恩者都希望爱可以传承下来，生生不息。真爱呼唤感恩！正如冰心奶奶所说：我们可以将爱的种子撒在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这径长途点缀的.花香弥漫……
“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩，“高考题名”是学生对老师的感恩。正是有了这许许多多的感恩，才有了和谐的社会。
学会感恩演讲稿 篇14
大家好！
父母是这个世界上最为温暖的存在，每一个人出生就有父母，是父母带领我们开始慢慢地感知整个世界，是父母让我们对所有东西有了初步印象，不管是发生什么情况他们都是我们的父母，都是需要我们感恩的人。
每天早上是谁敲醒我们的房门，让我们赶紧起床；是谁在我们洗漱完后就已经准备好要吃的早餐；是谁每天为我们的成长烦忧，为我们的未来辛勤劳作；……这一切的一切全部是父母在为我们做这些星星点点啊。我们每天对于他们起床时的唠叨，做事的叮嘱，学业的责骂，每一点都痛苦不堪，更是不愿意承受，觉得这所有的一切都是作为父母子女的痛苦，于是就对他们的每一个字，每一句话都显得那么的不耐烦，更是不愿意去给出一个好态度。
我想利用如此的机会向大家表述的是，父母为我们做的每一件事情都是为我们考虑了很久的事，他们的初衷都是为了让我们有更为美好的未来，是想要我们能够成长为更好的自己。很多人说，父母对我们所有的好都是因为他们想要“望子成龙”、“望女成凤”，想要子女可以替他们做到他们没有达到的事情，想要子女成长得优秀，为他们脸上争光。这些的想法也是他们是没有任何的不对的，父母努力期待着我们成龙，成凤，那最后受益的是谁，还不是我们自己，待我们成龙，成凤了而拥有的美好未来那也都是我们的啊，父母脸上有光，那也是由于我们可以生活的很好了。所以这一切也都是在我们受益后才能够收益到他们。这就更加要感谢父母了，要不是他们想要获得的这些怎么会让我们有那样幸福的未来，总之，不管父母做了些什么他们都是为了我们，从现在起学会如何去感恩父母显得尤为重要。
父母不需要现在的我们为他们做出些很大很棒的大事情，而现在的我们也没有办法完成，我们只要在一些力所能及的事情上付出自己的心就可以让父母感受到我们对他们的`爱与关怀。在父母回家时的一声问候，在细小家务上的一点点努力，在父母讲话时的一点点微笑……只要一些小小的事情就可以让父母感受到我们对他们的爱意。爱不是每天的“我爱你”，更是在生活琐事上的相互包容，相互理解，相互关心，只要我们可以在之后每天的时光中，做出点小事去温暖父母的心，就可以让整个家庭处于温馨和谐的氛围。
对于父母的感恩，是完全等着我们在学业上好好去奋斗的，有人说，我没有骂他就是最好的态度了，在这一点上还是有很大的不同和差距的。希望经过今天，每一位同学都可以重新感悟父母的爱，好好去学习在生活小事上感恩父母，让幸福的爱永驻心间！
【学会感恩演讲稿】相关文章：
学会感恩教案08-28
学会感恩教案01-19
学会感恩话题作文10-04
学会感恩周记08-10
学会感恩日记大全06-23
学会感恩小学作文02-05
学会感恩班会教案02-13
《学会感恩》主题班会教案02-13
小学学会感恩班会教案11-20
学会感恩主题班会教案07-28