家长会发言稿(通用15篇)
在我们平凡的日常里，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
家长会发言稿1
尊敬的老师、敬爱的家长们：
大家下午好！
很高兴能够作为家长代表站在这里与各位家长分享育儿经验，这是本人第一次站在讲台上“讲课”，虽然有些紧张，但也非常激动，因为本人在我家宝贝出生，甚至于出生之前就对他的爱，终于得到了外界的肯定。
虽然本人对我家宝贝所做的一切并不是为了得到外界的肯定，但有外界的肯定，本人也都是会更加满足的，在座的家长肯定也知道带孩子到底还是一件多么需要爱和耐心的事情，而爱并不是孩子是我们亲生的，我们就会天生对他们有爱，更多的爱都是在一天天爱的互动中不断加深的情感。现在我家宝贝长成了这么好的一个宝贝，知道爱我们，我和我先生真的非常的高兴，这说明我们的教育成功了，至少孩子成为一个不错的小孩了。
时间过得很快，我们的孩子已经从小班升级为中班的孩子了，这意味他们又都好沟通了一些，如果没有变成这样的话，那有必要用心去关注孩子的.成长了。不是有句老话是说，“子不教父之过”吗？孩子要想成长，那一定得有家长耐心的去教他们，不然他们很难得到成长，要是在该教育的时期，疏忽了对他们的教育或者说关心，那后期要想再去补上这些，或许已经是事倍功半的事情了。
这一次班主任老师打电话来让我准备家长会的发言稿，说实话，我挺茫然的，我虽然的确对孩子还是有自己的教育方法，但这样的方法是针对我家孩子来做的，如果换一个家庭换一个家长对孩子来说，或许又不太一样了。想来想去，我觉得有必要提醒每一位家长的是，千万不要因为将孩子们的“为什么”当做是一种麻烦或者负担，你可以在知道的情况下，认真地告诉另一半，也可以在不知道的时候给孩子们树立一种不懂就钻研去学的肯定态度，这样才可以保护孩子们的好奇心。
好奇心，不知道在座的每一位家长还记不记得自己的好奇心，这是我们活在这个世界上最重要的东西，现在许多成年人已经丧失掉自己的好奇心了，但我希望各位家长不要让自己的孩子也丧失掉这种好奇心，让他们在“十万个为什么”里长大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在学校里还算优秀，我以为正是她的好奇心驱使着她努力地去认识世界。
家长会发言稿2
各位同学的父母们：
大家好。我是67班班长XXX。我很高兴能作为学生代表在此发言。我代表全体班同学感谢老师们和父母们对我们关心和教育。（鞠躬）
我要代表全体学生向你们说说我们的心声。
一、我们是一群勤奋上进的同学，我们班级是一个团结进取的集体。
我们在67班学习了将近一年半了，我感觉到生活非常充实，我感觉到我进步多了。我切实感觉到我们是一个团结进取的集体，感觉到我们67班每一个同学都是勤奋上进的。
我们同学之间互相帮助，相处融洽，进取心都很强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。
每天我们在太阳升起之前起床，晚上6点多才回来，吃完饭后马上做作业，一做就做到十一二点钟，夜深人静之还没有入睡。算下来，我们每天“工作”近15小时，加上8小时睡眠时间，共23小时，仅有1个小时用来吃喝拉撒，完全没有时间来放松。我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，老师也一样，老师对我们非常关心和负责，舍弃自己的休息时间，利用第八节课不辞辛苦的为我们补课。
我们付出了汗水，也得到了回报。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。这次期中考试，我们考出了67班的威风，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。
在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。比如，上半期我们班在篮球运动会上取得了第三名的`好成绩。何佳仁、张晨辉、吴俊鹏、李思贵等一大批球员付出了汗水，老师在周密组织、同学们在呐喊加油，那的场面真的特别感人啊。
二、我们希望家长能多与我们交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。
我们学习真的很辛苦，但是有时候考试成绩就是达不到家长的要求。即使我们成绩不理想，您也别着急，作为我们其实更加着急。我们更需要父母的帮助，帮助我们找回自信。家长不要一味的只指责我们贪玩、上课不认真，面对众多的学习内容，面对逐渐加深的知识，我们学得好辛苦，我们更加需要父母关注我们遇到的困难，我们更加需要父母理解我们考试的失误，我们更加需要父母鼓励我们战胜挫折，我们更加需要父母的坚信我们有能力超越自我。我相信，只要不放弃，持之以恒地不懈地努力，一定会取得一个满意的成绩。请父母们不要给我们太大的压力，应该给予我们充足的放松的时间。周总理说过，会休息的人才会工作，我也认为，会休息的孩子才会学习。所以，周末时，建议父母们多给孩子们自由时间，不要天天把作业挂在嘴边，我们不是机器，我们需要偶尔放松，希望家长们能理解。
三、我谈谈自己的学习体会。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，我认为，学习方法是我们自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同。
第一，学习一定要有目的有计划。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。然后要用极大的毅力去完成这个目标。
第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。
第三，及时、定时复习。知识都会遗忘的，我们只有及时定时的复习才会牢固地融会贯通地掌握知识。
第四，建立错误登记本。我们考试出错的地方就是我们没有掌握的知识点，这是我们需要加强的薄弱环节。
最后我要说，请老师们、父母们放心吧，我们在67班这个优秀的集体中，我们会学会学习，学会做人，学会做事，学会健身，请老师和父母们相信我们，鼓励我们，做我们坚强的后盾吧！
我的讲话完了，谢谢大家！（鞠躬）
家长会发言稿3
各位家长：
您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是..老师，是小班的班主班老师，另一位老师是……老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。
目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；
（2）、自我控制能力较差；
（3）、生理因素的影响；
（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；
3、按时接送孩子早上8点半入园，下午4点10分离园，如果让别人代接请打电话或者带信通知老师；
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；5、如果幼儿太小容易尿湿裤子，请为幼儿准备两条裤子，
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
五、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
1、幼儿良好习惯培养的主要内容
(一)生活习惯的养成生活是人生的第一课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素养的体现，因此，早期家庭教育中必须有意识地进行培养，如讲究卫生不吮吸手指，有了鼻涕要及时擦掉，主动刷牙、洗脸、按时睡眠、起床、饭前便后洗手；不挑食偏食，独立进餐；能自己穿衣、系扣、系鞋带、叠被；能帮助家人做力所能及的事情，如擦桌、扫地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、收拾屋子、招理床铺等；用过的玩具、生活用品、学习工具能随时归位，摆放整齐。这非常重要，我们中班开始要学更多的本领，要让幼儿自己整理自己的学习用品，知道自己的东西自己带，老师交代的作业一定要自己完成，自己的作业自己带，让幼儿养成好习惯。我们有的家长总会认为我们孩子还小，也因为看到孩子越帮越忙，或者拖时间，不放手让幼儿去做；例如：有很多幼儿其实能自己吃饭，而且他也很愿意自己动手，但是作为家长，有的是为了去哪个工厂打工，有的`仅仅是为了自己的娱乐事业，就剥夺了孩子的动手能力，每到吃饭的时候就说，快快，妈妈喂喂得了。穿脱衣服就更不用说了，把孩子最基本的动手能力都给剥夺了，在家里倒是还行，但是大家有没有想过，孩子每天到幼儿园，要老师帮助脱衣服，离园还要老师一个一个地帮助穿衣服呀。在家里是1:4或6而在幼儿园呢，是老师给24个孩子穿衣服，有的时候孩子出去时棉袄没有拉拉链，家长看到了，就会非常不愿意，这里希望你们为老师想想，也要锻炼孩子的自理能力，我们可以宠孩子，爱孩子，但如果孩子能自己的是自己做，我想，无论到哪里所有的人都会喜欢的。
(二)道德习惯的养成幼儿养成了良好的道德习惯，才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来在社会上才是成熟、可敬的人。这些非智力因素，往往对人的成功成才起着更大的作用。早期家庭幼儿良好道德习惯的养成应包括：遵守各种行为规则，尊敬关爱长辈，能用礼貌用语主动问候长辈；爱惜东西，珍惜别人的劳动成果；能换位思考，考虑他人感受，在与小朋友相处时，能团结友爱；能与小朋友分享自己爱吃或爱玩的东西，不自私。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和别的小朋友攀比；不打人、骂人、不说谎；不合理的要求未得到满足时，不无理取闹。做自己力所能及的事情并能善始善终等。
(三)学习习惯的养成良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成人成才直接相关。大多学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子，多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。因此学习习惯的培养非常重要，它应与幼儿智力开发同步进行。早期家庭幼儿良好学习习惯的培养是多方面的，如不长时间看动画片、光碟、玩电脑游戏；能经常进行广泛的阅读、感受阅读的乐趣；不需要家长陪伴、督促，能自觉完成学习任务，遇到学习困难，无畏难情绪，并能坚持到底；学习时专心认真，不贪玩，不做小动作，有耐心和忍耐力；学习准备工作要在学习之前完成；学习时能珍惜时间，能有效地利用时间，不拖拉、磨蹭等。这里，要表扬我们班的李学博家长，他的爸爸，在接孩子时更我了解孩子在幼儿园的情况，但是他和大家问的不同的问题是，我家的孩子上课的时候知道听讲吗？而我们有些家长问的是我家孩子怎么在幼儿园学什么都不知道呀？我们幼儿园的目的是培养孩子的良好行为习惯，而不是硬生生地让孩子学会多少个字，会做多少个题，这点请家长理解，也明白。
2、幼儿良好习惯培养的主要方法
(一)转变观念，增强培养意识长期以来，幼儿良好行为习惯的培养一直未受到家长足够的重视，重智育轻德育，重技能训练轻行为培养是家庭教育中普遍存在的问题。早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯，这项工作应是家长最要优先考虑的问题。家长要意识到这项工作的重要性、紧迫性及艰巨性，对孩子严格要求，反复强调，持之以恒。幼儿良好习惯只有通过长时期的严格教育，严格要求，才能逐渐养成。俗话说"没有规矩不成方圆，三天打鱼，两天晒网"式的教育是培养不出高素质的人才来的。
(二)整合家庭教育资源，合力培养首先，家庭成员要统一认识，统一做法。这样才能使各种教诲和规则不断得到补充与强化，使幼儿坚定不移地朝着目标去努力，并巩固已有的好习惯。其次要创造良好的家庭教育环境。良好的家庭环境包括物质环境与精神环境。在这两个因素中，家庭的精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神环境带给幼儿的不仅是健康的体魄，更重要是健康的心态。温馨、民主、和睦的家庭，使幼儿富有爱心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同时也能养成幼儿活泼开朗、乐观外向的性格；干净、整洁的家庭环境，会让幼儿潜移默化地形成讲卫生，做事有秩序有条理的意识和习惯。
(三)提高自身素质，以身作则在教育孩子方面家长也要"用心"，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思，"学、思、行"结合，摸索育人规律，成为教育孩子的行家里手。另外，要培养幼儿的良好习惯，家长要特别注意自己的言行。家长自身的言传身教，对幼儿影响巨大，小到小事小节，大到人生观、世界观都会对幼儿产生全方位的影响。家长希望孩子成为什么样的人，不仅需要给孩子语言上的要求与期待，更重要的是做行动上的楷模。要让孩子爱学习，家长就要经常读书、看报，必要时，家长可以带着孩子一起学习、读书或做一些对幼儿良好阅读习惯形成有帮助的活动，以此加深幼儿的印象；要让孩子讲卫生，家长就要经常洗手、刷牙、洗澡；要让孩子讲礼貌，家长就要待人和气，善良、宽容。那些只言教身不教的家长，是很难收到教育效果的。幼儿的模仿能力特别强，有时辛苦教育几天所取得的效果，由于家长的一个不当的行为而毁于一旦。例如《曾子杀猪》的故事，我想不用我为大家讲大家都应听说过这个故事，这就是作为父母我们要教育孩子，就应该让孩子知道，答应别人的事就一定要做到，而我们有很多家长以为对于孩子说说就算了，没有必要那么认真，岂不知，孩子他有他的心里，如果你长此以往，他也会和你一样，长大后会做一个不讲信用的人，那么，大家想想，他都是一个不讲信用的人了，以后还会有事业吗？如果是你，你会跟不讲信用的人合作吗？因此，要求幼儿做到的家长必须首先做到，这样才能提高教育的效果。
(四)注意方式方法，忌简单粗暴培养幼儿良好的习惯，家长必须要注意方式方法。如果方式方法不得当，即使家长再努力，效果也不好。首先，家长不要认为孩子小就过度地溺爱、娇惯、迁就孩子。像对孩子不合理的要求一味地满足；对孩子力所能及的事情总是帮他完成，大包大揽；对孩子的一些不良习惯，不及时纠正，甚至还默许、纵容等做法，表面上看是在爱孩子，但实际上却是在"惯"孩子，日久天长，孩子懒惰、依赖、自私、任性、怯弱、没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它，没有漫长的时间，不下大力气，将很难改变。其次，不允许孩子做的事情，一开始就不允许做，并要坚持到底。比如不能随着孩子的性子，想看多长时间电视就看多长时间，想玩多长时间电脑游戏就玩多长时间，要合理地限制。否则孩子习惯了看电视、玩电脑游戏，就会很不习惯静下来读书学习。家长要用坚定的语气告诉孩子限制的原因，同时要引导孩子阅读，孩子尝到了读书学习的乐趣，自然就能控制自己的行为。第三，对幼儿多进行正面教育，反复强化其正确行为就会抑制其错误的行为。鼓励、表扬要恰如其分。批评教育幼儿时，更重要的是要告诉他批评的原因及正确的做法，而不要急着惩罚孩子。另外要特别提醒的是，家长在教育幼儿时，是绝对不能生气的，不要把教育当做泄愤的方式，更不用说对幼儿进行打骂体罚了。否则，只会适得其反。
3、幼儿不良习惯的纠正教育不是万能的，教育的过程也不是永无错失和疏漏的。教育的错失和疏漏，可能会使幼儿形成一些不良习惯。
(一)及早发现。对不良习惯的发现，源于对幼儿日常生活和学习思维活动细致入微的观察，家长要时刻保持警觉，处处留意幼儿言行，千万不能因事小而忽视，以致使小错演变成为痼疾。在有些家长的眼里，幼儿有些毛病是正常的，等长大了，自然就会改正了，这种认识是非常有害的，会贻误幼儿的成长。"千里之堤，毁于蚁穴。"这个道理同样适用于幼儿。特别是当走向社会后，幼儿时期养成的不良习惯，对人的一生的负面影响是难以估计的。
(二)后果警示。幼儿不良习惯的形成，究其原因，不外是幼儿自身和教育者两个方面。在幼儿方面，由于不知何为对错，加之自制力差，可能在不自觉中放任自己，随心所欲而形成不良习惯；在教育者方面，对幼儿的溺爱，观察不细，约束不严等往往是主要原因。所以，当发现幼儿有不良习惯时，应及时向其警示或引导其切身感受不良习惯带来的后果，使其痛知其害，从而达到纠正的目的。
(三)做好家园联系。加强家庭和幼儿园的联系沟通，及时交流幼儿在家和在园的思想、行为和表现，采取配合措施，有针对性地对幼儿进行教育纠正，更利于幼儿良好习惯的养成。
家长会发言稿4
各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好！
在今天的家长代表发言中，可能我是比较特殊的一个，我既是我们枫实小的老师，也是我们三（1）班徐意凌的妈妈。
接到周老师的通知，要我发言，我义不容辞。女儿在三年级，我看三年级的小朋友个个可爱，因为他们都是我女儿的同学；因为孩子，在座的各位家长在我眼里就是我的朋友。希望今天借枫桥实验小学的家长会，能对大家说说我的心里话。
我首先要说的是，做老师的孩子真不容易！每当别人很羡慕我女儿，对她说：“妈妈当老师，成绩肯定好！”听到这样的话，我常在心里苦笑。从小到大，因为我当老师，以前还经常要值班，女儿根本很少时间听我讲故事，经常是，我到家，她已经睡着了。女儿就是这样在我身边悄悄地长大。
为了不再亏欠她，我跳槽来到了枫桥实验小学，总以为可以多点时间给她，但是教师的'责任心使我总是把精力放在了学生身上，倒是她经常陪着我帮学生补课。我把耐心给了学生，回家就经常冲她发火生气。
所以，我想说，不要羡慕做老师的家长，你们可以做得更好。
其次，我想说的是，要想做得更好，最重要的是配合孩子的各科任课老师。在女儿的老师面前，我的署名就是“徐意凌的妈妈”，我从不给女儿搞特殊，老师布置的任何作业我都督促女儿认真完成。小到手工、画画，大到复习功课，在孩子的心里，她就知道了老师布置的作业都要好好完成。整个一年级，我就是这么陪着她一路走来。
很高兴的是，在周春芳和其他老师尽心尽力的教育下，孩子的学习习惯比较好。二年级上学期，她就不用我督促，自己独立完成作业，然后交给正在忙着做晚饭的我检查，因为她知道，妈妈忙，自己要学会管好自己。二年级，她就是靠着老师的辛勤教育和自己的努力快乐地走过。
我想说的是，孩子良好的学习习惯不是一天两天养成的，也不是你说一次两次就可以培养好的，需要的是家长的恒心。“磨刀才能不误砍柴功”。培养好的学习习惯，就如给了孩子展翅高飞的力量，也给了我们家长培养良好亲子关系的可能。
现在，女儿三年级了，我知道，三年级又是小学阶段的一道坎。学习上对孩子又提出了更高的要求。我该怎样默默地支持她呢？只要我吃完晚饭有空，我就会静静地看会书，静静伴她一起做作业，我知道，她会有很多自己解决不了的问题需要我的帮助。做读书笔记了，我们俩一起找书上的好词好句，再说句子好在哪；当发现数学作业中的错误，我总让她再验算一遍……女儿常说：“妈妈，现在三年级学习好累。”我告诉她：“现在累是为了以后不累。”这句话是说给女儿听的，也是说给我听的。各位家长朋友，作为家长，相信我们都是一样的，鼓励孩子努力学习，他（她）才能在今后的人生路上走得更远，更好！
最后我想说的是，作为家长，我们关注的不应该仅仅是孩子的学习成绩，更应该关注孩子学习的过程，以及自己在孩子学习过程中所付出的努力。一份耕耘才能有一份收获！请相信这一句话：好妈妈胜过好老师！
每年女儿的生日我都会给她写一封信，今年我写给她的信有了——就是这一份发言稿，我会努力以自己的发言稿规范自己，为了孩子的健康成长，让我们一起努力！
借次机会，请允许我对学校领导和三（1）班的全体老师表达我内心的感激：孩子的成长路上有你们相伴，一路花香一路歌！
祝各位老师工作顺利，提早祝大家国庆快乐！
家长会发言稿5
尊敬的各位老师、家长们：
大家下午好!
我是高二十三班宾凌宇同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子，我相信在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。下面我就抛砖引玉，浅谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、培养孩子的自信心
每个孩子都是独一无二的，能考入一中的孩子也都是同龄人中的佼佼者，每个孩子都有自己的特性，在这方面弱一点，在另一方面就会强一些，鼓励孩子直视并加强自己的弱项，巩固自己的强项。和昨天的自己比，每天进步一小点，日积月累，今天的自己就是最好的。偶尔一次没考好是常有的事，一方面家长要安慰孩子：一次考试而已，没什么大不了的，失败是成功之母;另一方面要帮助孩子找出没考好的原因，是知识点没掌握，还是粗心写错了，对症下药，下次争取考好。家长要坚信自己及自己家的孩子是最好的，不要夸别人家的孩子，踩自己家的孩子。
二、做孩子的朋友
以平常心、平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的'生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有话愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并与老师沟通，解决问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，少些功利，多些纯真，陪孩子一起读书、看电视、旅游，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平、开阔视野，促进思维发展。
三、以身作则，营造积极向上的家庭氛围
家长的所言所行会在孩子身上产生潜移墨化的作用，家长以身作则，对生活不抱怨，对工作不埋怨。上高中以后，孩子住校，与家长的距离越来越远，周末孩子回家的时间，尽量父母双方都能陪同孩子，相互交流一下一周的生活、学习与工作情况，聊聊社会上的一些正能量的事件，也可以偶尔聊聊八卦，减轻孩子压力。
孩子们马上就要进入高三学习阶段了，过去已经成为历史，希望孩子们能忘记过去，放下包袱，重新出发。在接下来的一年的时间里，在老师们的精心培育下，家长们的呵护下，孩子们能不断成长，不断挑战自我，努力拼博，绽放最美的青春。
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师及家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
家长会发言稿6
亲爱的妈妈，亲爱的父母，亲爱的领导和老师们：
大家下午好！
我是6（1）号，欢迎家长参加学校组织的家长会，对您的到来表示真诚的欢迎和极大的感谢，期待您在成长的道路上给予更多的.关注，感谢您的心血。在此，我代表所有六年级的同学，真诚地表示：你们辛苦了！
家里在这么优秀的学校读书我很开心，学校有老师的关心和帮助我也很开心。我很高兴我的同学在课堂上相处得很好，我也很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩。我也想对领导和老师说：谢谢！
我喜欢看书，梦想成为一名作家。我一直在为这个梦想努力，全家人都在尽全力支持这个梦想。爸爸出去打工挣钱养家。我妈带着我和我哥，给我们做饭，送我们上学，和我们一起做作业。你辛苦的女儿牢记在心，我将以优异的成绩，完美的人生回报你！
老师陪伴我们最多。你教给我们知识，告诉我们做人的道理。你的努力和教育智慧将影响我们的一生。我会用自己的努力实现梦想。
在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成为人才的梦想。我们愿意参加丰富多彩的活动。我们想享受童年的快乐。我们既有成功也有失败。我们不会因为成功而停止奋斗，但失败的教训会激励我们负重前行。请放心，我们会用自己的努力，让中学教育的花朵在沙河两岸绽放，在河对岸蔓延。
最后，请放心，我们定期在那里生活学习，成绩有所提高。我相信我们会努力工作，有一个完美的未来！
再次感谢爸爸妈妈，各位领导老师！我演讲完了，谢谢！
家长会发言稿7
尊敬的各位家长：
你们好我叫xx，很高兴能代表265的同学们欢迎各位家长的到来。今天，我代表我们这群孩子向家长说说我们的心里话。
高中的生活是忙碌而充实的，我们每天起得比太阳早，睡得比月亮晚，不大教室里雪白的卷子满天飞，夜以继日地坐在教室里学习，竞争很激烈压力也很大。我们的头脑与心灵都在满负荷运转，然而这一切都是为了我们共同的目的，那就是高考，最后的高考，我们输不起。
然而整整一年半转眼就过去了，但孩子的分数却仍然在那黑压压的名次表下方徘徊，父母看着孩子，问这到底是怎么一回事。孩子自己也问自己，为什么名次一直不提高？为什么现实与期望的差距这么大？为什么一份耕耘一分收获的道理在这里行不通？家长也开始怀疑，孩子在学校里有没有努力，为什么人家的孩子成绩那么好，自己家的孩子却这么不争气？
有的家长开始不给孩子好脸色，甚至责骂孩子，一遍遍督促孩子一定要好好学习，考个好大学，不然以后就低人一等找不到好工作，没有饭吃。家长们，你们说的的确是现实社会一个残酷的.现实，然而你们可曾想过，那一句句急切的恨铁不成钢的话语压在我们尚显稚嫩的心上，就像那千斤的重担，让我们无法喘息，您可曾见过哪只系着石头的鸟儿能飞上高远天空？有哪匹背着石头的骏马能驰骋在辽阔的草原？
高二这一年我们自己很清楚它有多么重要，然而面对着越来越难的课本内容，我们有时觉得使尽了全力也无法理解透彻，当我们在面对着卷子努力思考却仍无思路时，我们的自信心便受到了打击，作为一名女生，特别是一名理科班的女生，有时真的觉得自己在学习的路上走的很辛苦很辛苦，前路茫茫而不知何时能见到曙光。
家长们，其实在这时我们需要的就仅仅是您一句鼓励的话语，您一个肯定的眼神，这一点点的温暖就会给我们以奋斗下去的动力。有些家长和孩子可能羞于向对方表达自己的关心，爱在心里却口难开，其实您何必一味的骨顾着家长的威严而不愿服下身去耐心倾听一下您孩子想对您说的心里话呢？
也许他现在就很需要你的帮助，帮助他度过眼前的一个难关，不要因为您的孩子对您的关心表现出不在乎或厌烦而伤心，他其实只是在保持他这个年龄段的一份执拗的高傲，到夜深人静的时候，他也许正在自己的被窝里为您白天对他说的一句鼓励的话而感动得偷偷擦去眼角的泪水。曾有一位高考状元说：“从父母那里，你能得到无穷的力量。”可见，家长的鼓励对于一个知道拼搏努力的高中生来说是多么的重要。
至于还有什么心理话想对家长说的，我也问过一些同学，回答各种各样，下面的这几个回答不知道有没有您的孩子对您的期盼：
“我希望我爸妈不要再为一点小事吵架了”“我很想能和我爸正常交谈一次”“我特别希望我爸妈能来一次家长会”“我希望能来学校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子，认真听我把话说完”。还有一个女生，在班里的学习是不要命的刻苦，曾经有一次打着手电筒在被窝里学了一夜，让谁听了都心疼，然而当我问她最想做父母说什么时，她的回答让我一下子就流出了泪，她说：“我希望我妈别再那么辛苦了，我真的很心疼她。”
“可怜天下父母心”，其实可怜的不只是父母的心，还有学生的奋进苦学之心，感恩父母之心。
曾经有一位平时吊儿郎当的男生回校两星期后无意间对我说“我真的挺想我妈的”，这种对父母的依恋若不是建立在深厚的情感之上，又怎么表现得这般炽热而深情？
父母们，在高中这剩下的一年半的时间里，希望我们能携起手来，共同走好关键时期，也能共同走向最终的高考的胜利！
最后，我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸妈妈新年快乐，工作顺利，身体健康。
谢谢大家。
家长会发言稿8
各位学生家长：
上午好！
今天是20xx年的最后一天，明天就是20xx年元旦了。很高兴能在这个辞旧迎新特殊的日子，与各位再次相聚。首先我代表全校师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
一直以来，学校重视家长会的桥梁纽带作用，每年此时我们都会定期召开家长会，并将长期坚持下去。通过家长会，让更多的家长了解学校，特别是了解学生在学校的表现，并为学校的发展提出宝贵的意见和建议；通过家长会，也让学校和教师了解家长，特别是了解学生在家庭的表现。通过家校互动，更好地沟通协调，更好地为孩子的成长保驾护航。
祁红中心学校于20xx年1月成立，前身是九年一贯制的祁红学校。受多种因素的影响，生源数急剧下降，20xx年，初中部剥离，现为一所完全小学。
三年前，祁红教育处在了历史低点。新一届学校领导班子锐意进取，大胆改革，经过三年的努力，学校已取得了长足进步，走出了低谷。
近三年，校园校貌变化巨大。兴建了学校综合楼、改扩建了祁红中心幼儿园、对校园道路、围墙、水泥地面、排水沟、师生住宿楼等进行了改造。安装了健身器材、添置了大量的音体美器材、建成科学实验室和学生图书室。添置了幼儿城堡等大型玩具，为所有教室安装了数字化教学资源设备，建成了阶梯教室。为所有教师配备了办公电脑，实现了网络资源全覆盖等。在当地政府和村组的共同努力下，学校门前的水泥路浇筑完毕，交付使用，学生“上学难”的问题得到了彻底解除。
近三年，办学效益日益显现。本着“为了一切学生”的理念，用欣赏的'眼光看学生，相信每一位学生都会成才，无论学生学习能力如何，教师都用心教。教学质量稳步提升。以小学六年级毕业成绩为例，语文英语成绩处在全县上游水平，数学成绩中游水平。走出了戴美儿、谢伟龙等优秀学生。依托义务教育均衡发展，乡下学生也能享受到优质的教学资源。
近三年，育人环境更加和谐。学校注重校园文化建设，加大了学校美化、净化力度，组织植树绿化校园活动，全力打造书香校园。兴建了宣传橱窗，展示学生素质教育成果。加强学生健康体质测试，开展阳光体育长跑和学生喜闻乐见的文体活动，开放阅览室，丰富学生的课余生活。加强寄宿学生管理，倾力做好留守儿童关爱工作。打造一支敬岗爱业的教师队伍，学校先后涌现了省师德标兵戴佳仁、市先进德育工作者谢世兵、县优秀教师谢国建、县党和人民满意教师汪辉嫦等先进人物。
近三年，助学体系更加完善。一直以来，学校把扶贫帮困放在突出位置抓好，积极向上争取社会爱心人士来校捐资助学，先后有黄山市万年红有限公司、黄山市民网、县城制衣公司、祁门爱心联盟等单位来祁红，向广大的贫困学生伸出援助之手。同时，继续做好贫困寄宿学生生活补助和马来西亚助学金发放等工作。另有多名贫困学生受到县级资助。毫不夸张地说，学校的助学面之广，助学力度之大，在其他学校不多见。”拿着工资来上学“，成了一种习惯。
尽管如此，学校办学的质量距离老百姓的满意还有相当大的差距，我们学校将继续努力，争取更大进步。我们将从以下几个方面入手：
一、锻造优秀教师队伍。
学校未来三年，学校将迎来教师退休高峰。20xx年，五位教师已经光荣退休；20xx、20xx年分别有四位、五位教师退休。教师退休，让一些优秀师资退却，同时给补充新教师创造了条件。学校将积极向上争取年轻的、优质的教师来祁红执教，三年后，祁红教育将迎来新的春天。下一年度，将尽最大力度向县局反映，争取一名女幼师来祁红中心幼儿园工作，彻底改变只有男保育员的局面。学校将加强师德师风建设，全力锻造一支爱岗敬业、德艺双馨的教师队伍。
二、加大校园文化建设。
在学校”硬文化“较硬的基础上，抓好”软文化“建设，充分发挥留守儿童之家、阅览室、心理咨询师、阶梯教室、音美教室等功能教室的作用，让广大师生浸透在浓厚的校园文化氛围里成长，努力把学校建成安全、和谐的场所。
三、努力提高教学质量。
抓好教师教（备课、上课、作业批改、课后辅导、学生测试）等五环节和学生学（预习、上课、复习、作业、考试）等五环节，牢固树立全新的教育质量观（让每一个学生都能发展），聚焦课堂（利用好现代教学资源和推行”以学定教“模式），向教学要质量。
四、推进教育均衡发展。
下大力气做好学生关爱工作，让每一位学生都能感受到学校的温暖，让每一位学生及其家长相信学校，相信老师，让每一位学生都能成长。下大力气做好义务教育均衡发展工作，逐步缩小城乡差异，让学生在家门口也能享受到优质的教学资源。
告别20xx，我们百感交集；迎接20xx，我们信心满满。在全体家长的支持下，在全体师生的努力下，祁红中心学校一定会拥有更加美好的明天！
家长会发言稿9
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表xx学校全体初二年级组的老师，对你们的到来表示欢迎，同时也对各位给我们工作的支持表示感谢。今天，大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱。
我们年级共有学生218人，4个教学班，教师16人，其中高级教师3人，一级教师13人，备课组长3人，他们都是我校对应学科的骨干教师，具有丰富的教育教学管理经验。
一、学生分析：初二学生的总特点是“分化”
（一）是学习上的分化。
经过一期的学习，好的同学八科总分可达到780分以上，如xx班的xx同学总分为780分，xx校区最高分达801分。而学习成绩差的同学八科总分只有100多分，如xx同学117分，xx122分，xx同学根本就不参加考试。所以好的同学考8a，差的同学考8e。还有不少的同学，小学、初一时成绩还好，到初二就掉队了。
（二）是思想表现上的分化。
好的同学思想更加成熟，争取进步，成为共青团员，在班上成了老师的得力助手。而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。表现一：上课自由散慢，吃零食、玩手机、随意下位，大喊大叫，甚至顶撞老师，不服管教，严重影响正常的课堂教学秩序。表现二：少数同学不穿校服，愉愉地抽烟、喝酒、嚼槟榔，慢慢地染上一些社会不良习气，表现三：在家不做作业，来校什么东西都没有，课堂上无所事事，生地会考在即，连教材都还没准备好，怎么开卷考试？
就家长这一块反映的情况来看，对孩子的教育方式，主要有三种：
第一种是过高要求。表现为家长对孩子学习要求过高，没有分析自己孩子的资质和秉赋，盲目地与最好的成绩或别的学生作比较。结果是“期望越大，失望越大”。建议：确定一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够达到的目标。
第二种是过度相信。家长常觉得自己的孩子学习很用功了，但成绩总没什么起色。相当着急，不知道问题出在哪？一份耕耘一份收获，学习方法固然重要，但只能起到有限的催化作用，症结在于学习是否真的用了心。建议：家长必须要改变“一方面要提高孩子的成绩，一方面又不想让孩子吃苦”的想法。
第三种是过度放任。对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、缺乏责任心等特点。有的甚至对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道。错误地把这种教育的责任推到老师这里。建议：子不教，父之过。
初二是初中三年中最难管理的一年，许多家长也反映孩子到初二就变了，因为初二是初中生的一个转型期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个分水岭。
针对初二学生的特点，学校领导高度重视，首先从教师队伍方面加大投入，从送完毕业班的初三老师中抽调骨干老师充实初二教师队伍，减轻班主任老师的工作任务，这样的改变有利于我们的班级管理。我们的班主任就会有更多的时间教育我们的孩子，我们的老师才会有更多的时间关注我们的孩子。
二、教师分析我们的工作
（一）我们的各备课组教师精心开展集体备课，共同寻求探讨适合我们学生的教法与学法，广泛收集资料互通有无，大大增强了教师的业务能力，我们的目标是认真地备课，有效地上课，确保取得优秀的教学效果。
（二）同时，我们的老师还不断加强课间管理，并设立文明监督岗，让每一位同学都有机会参与到文明监督的行列，从而提高学生的文明素养。
（三）其次，我们的老师非常重视学生的心理健康辅导，每位班主任都能关注孩子的心理健康，因为我们的老师知道任何事情的发生都是有根源的，学生所作的任何事情都不是空穴来风。所以 ，我们的老师就能够耐心地聆听孩子们的心声，看到他们的内心世界，从而对他们进行有的放矢的教育。
（四）生地会考复习工作是本学期最重要的工作。为了能够打好生地会考这一仗，我们很早就开始动员，并落实到每一节生地课堂，生地老师很早就着手准备资料，制定了详细的每天复习计划，并要求学生每天过关，而且是过三关：学习组长过关，家长过关，老师过关。每一关都要求签名。如果能够这样坚持下来，我们学生不可能考不好呀！
三、几点建议
（一）正确看待期中考试成绩。
考试成绩呈现的只是结果，我们不光只是看分数，更重要的是分析成绩，从中找到学习中存在的问题和不足，进而加以及时改正，所以，对待学习，我们重在过程。而过程不是一天，两天，也不是一句话两句话，而是漫长的，是艰辛的，也是最能考验我们学生和家长的。最想告诉各位家长：教育是一门行为艺术，不是口头艺术。
（二）注重家长的言传身教。
榜样的力量是无穷的！对家庭要有责任心，待人接物要合乎礼仪，对事业要有追求，对生活要充满信心，在工作中，如果自己文化水平较低不要紧，要紧的是自己能尊重知识，尊重有知识的`人。对于孩子的教育，夫妻之间需统一认识，保持家庭教育的一致性。
（三）对孩子教育的方式方法要与时俱进。
正确认识孩子，他们属于“新新人类”，我们不能用老思想老眼光来看待他们。正确面对初二的这个特殊时期，课程增加（物理）、难度增大，导致成绩有点变化。我们要与孩子一起分析原因，探讨方法，有必要可以考虑补补课。平时要细心关注孩子的行动举止变化，及时过问、分析，找出原因，防患于未然。
（四）对孩子作息时间的安排要有规律，要尽量提供一个良好的学习环境，尽量不要当孩子在家学习时看电视、招呼朋友，更不要打麻将之类。没有什么特别重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子学习。午休时间要妥善安排，下午回家的时间要掌握。
各位家长，有人作这样一个比喻：“学生好比病人，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要”。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
xx月xx日下午就要生地会考，剩下只有xx天了，我们再苦再累也陪孩子搞好生地复习，严格把关，争取考出自己满意的成绩，为初三的学习打下良好的基础，为初三的中考建立良好的信心。
最后，我衷心的希望学校的工作能取得各位家长的大力支持。我相信，在学校、老师、家长、学生的共同努力下，我们的学生、你们的子女一定能在我校取得最大的进步，祝我们的孩子生地会考取得优异的成绩。谢谢大家！
家长会发言稿10
大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，有些都是请假来到这里，足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实，多数家长和老师都是经常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切探讨教育孩子的方式方法。
一．班级具体情况
首先说一下班级的具体情况。经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：如、陈升、陈宇、葛镇源、李珮源，刘卓茹、王语璇、符欣蕾、贺华璋、、、唐馨怡、安家玉等同学，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成。各方面有很大进步的有：蔡孜玉、陈宇、刘卓茹、陈天洋、李珮嘉、唐苏琴、黄守垒、王旭尧、李宇欣、易永飞、徐慧茹、张旭、荣寅研。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
二、学习方面
1、课堂表现
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。比如廖一凡、蔡孜玉、刘卓茹、王语璇、符欣蕾、王鑫瑶、陈天洋、安家玉等。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，贺华璋、李珮源、唐馨怡等，有些孩子书写认真、字型漂亮。比如葛镇源、陈宇、王梓钰、李想、李珮源等。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。
但还有个别同学学习习惯较差，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，课堂学习效率较低。课堂作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。至今没有养成良好的学习习惯。希望我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
三、作业方面
开学以来，我班作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？
在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。如果您觉得孩子在这一部分存在问题，可以适当的补充相关的练习，有答案的都可以。目的不是增加孩子的学业负担，而是让孩子学会自己读题，多接触不同的题型。
总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。
四、说一说语文以后的学习内容与方向
现在开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。
五、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的五十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
（二）、学习方面
1、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
2、关于孩子的'各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
（三）、生活方面
1、培养学习科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室上早读。下午4：00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉有些学生早上第一节课就没精神请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
2、关于自理能力，
在我们第一次家长会时，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，但是到现在还是每天都有忘带书本的，这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯，您觉得有好处吗？希望家长能为孩子带个好头，事事都要认真，要让孩子学会在学习上“较真”在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，并且根深蒂固。因此，家长要在孩子还没有养成习惯时重视培养，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
3、 请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，对于学校组织的各项活动，支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。有时学生出现矛盾，不管是谁的原因，首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。过多的强调自己孩子的情况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是因为心疼孩子，对自己孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的爱。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。不断给他定立高要求，达到就给与奖励。说话算话，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子也会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，儿童动画片要节制，主要看一些有意义的节目。家长与孩子之间还应该针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。
5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，其他班级有出现家长与老师顶撞现象，影响很不好，请相信我们每一个教师都是为了自己的孩子好。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下阴影。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
最后，把剩余的时间交给家长互相交流教育经验，许多家长对教育孩子非常头疼，也希望能听一些好的经验或方法，咱们有蔡孜玉的妈妈来交流一下他们家孩子的情况，大家欢迎。
好谢谢蔡孜玉家长能把经验介绍给我们，也希望各位家长能重视起对孩子的初期教育。还是那句话，好的习惯受益终身。希望各位克服一切困难帮助孩子养成一个还习惯，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
家长会发言稿11
尊敬的三位老师、各位家长：
大家好！
我是本班学生xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分的荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴素的作风、勤奋好学的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子们一定会有很好的学习环境和氛围。师者：传道，授业，解惑也！三位老师都是本校的佼佼者，她们都曾取的辉煌的教学成绩和良好的声誉。我们的孩子在这里一定会被潜移默化的影响成为优良人才，定会养成良好的学习和生活习惯！在此，请各位家长和我一起用热烈的掌声对三位老师表达崇高的敬意和真挚的感谢！谢谢老师：你们任重道远，辛苦了！
孩子是我们的未来、希望和骄傲！我和你们一样爱孩子们，而这里是培养祖国未来的摇篮。三位老师是辛勤的园丁。而我和各位家长则要做好老师们的助手。也许这个班将走出未来的明星、政治家、科学家、诗人、作家和大企业家，这是我们的期待和动力。老师和我们一样将呕心沥血，付出全部的爱。就像我们的老师和家长为我们所付出的`一样，这份不求回报而永恒的爱！
我曾经非常苦恼，为自己不懂得如何教育孩子而烦心，我想各位家长也一样。今天在这发言，我实在说不出教育孩子的好经验。我只能说：“一份耕耘，一份收获！”。家庭是孩子的第二课堂，让我们与孩子同行，积极配合老师做好孩子的教育工作。
花若解语偏多事，石不能言最可人！我不知如何说出对老师们的感激之情，只能说：我们很放心地把孩子交给你们，那都是包裹着石头的玉，请大师们雕刻，打磨，成型。
写到这里，我想到《阿甘的故事》。讲的是二战时期一个美国的孩子，他在常人眼里是个弱智。可他的妈妈和老师没有放弃他，由于她们的爱，阿甘健康的成长，并在二战中取的辉煌的战绩，退役后又取的奥运会长跑冠军，得到罗斯福总统接见和颁发勋章。
桃李不言，下自成蹊。三位老师已是桃李满天下。我们的孩子也将是桃李之果。在此，我谨代表我的孩子向老师们表示由衷的敬意和感谢！我和孩子都不会忘记老师的教育之恩！请各位家长和我再一次以热烈的掌声对老师们表示感谢：谢谢老师！谢谢！
家长会发言稿12
尊敬的各位领导、各位家长：
大家好！
首先，我代表xx的全体教职员工，向各位领导、家长能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心、支持，也是各位对学校工作最好的支持与配合。在这里我再次代表学校、代表孩子们向在座的各位真诚的说一声“谢谢！”
这次把大家请来，目的是为了让我们每一位学生家长更好地了解学生的学习状况，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时也促使家长能够积极参与到学校的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而，进一步提高教育教学质量。
总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信，从这点出发，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的`成功！
下面我先简单说一下这次家长会的会议议程：
第一项：校长致欢迎词并讲话。
第二项：各班负责人讲话。
第三项：正副班主任讲话。
第四项：学生家长代表典型发言。
第五项：家长座谈和班主任及任课教师作深入交流。
第六项：各班负责人总结发言。
（一）下面进行大会第一项，让我们以热烈的掌声欢迎xx校长讲话。
尊敬的各位家长，刚才，x校长代表学校向家长们通报了近几年，特别是新学期开学以来学校各项工作的开展情况和所取得的成就，相信各位家长对学校的各项工作情况已经有了大致的了解。
作为一校之长，校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我们向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。
当然，我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。
我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才！
（二）接下来座谈会的第二项至第六项将分班在各班教室进行，下面我们将时间交给各班负责人，请各班负责人组织家长朋友和正副班主任进行交流，会后将会议记录材料交中心校区政务处。
各位家长朋友们，通过今天这次会议，我们加强了沟通，增进了理解。
沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力奋斗！
再次感谢各位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在今后的日子里学习进步、健康成长；也祝各位家长们身体健康、合家欢乐。xx小学家长会到此结束，谢谢大家！
家长会发言稿13
尊敬的各位老师：
大家好！
我是xxx，是这个班级的学习委员。和其他的同学一样，我也刚刚才经历了严峻的期中考试。在这次的临近高考的最后一次大考中，我们的老师和同学们，都拼尽了自己的努力去将自己的工作做到最好！在临近考试的前几周，作为学习委员的我能察觉到很多的同学都在默默的加入自习的队伍。过去吵闹的同学也安静了，过去注意力不集中的同学也知道了埋头苦学。有些积极的同学，甚至会来向我请教问题。作为学习委员，能看到这样的场景，我也很是欣慰。因为这证明了，我们班上的同学都还是有热情学习的心，这也同样让我更加激起了学习的热情。
在这次的考试中，我们班的品均分分别是语文xxx分、数学xxx分……，在全校的排名中，我们的班级排名第x！但是，尽管看着是一个还不错的成绩，但其实，在我们的班级中，“成绩的两级分化”的趋势还是有些偏重，许多过去基础不怎样的同学，在这次的考试中，尽管有了不错的进步，但是成绩依然还没有达到理想的水平。同样，在通过了这次考试后的讨论，我也认识到，许多即使是成绩优异的同学，也都在一些基础的地方丢了不该丢的分！这样的情况下，这实在是称不上一次成功的考试。
但是，我们同样也是幸运的！这还只是期中考试，但是我们却发现了自己如此多的不足，同时，也唤起了许多同学的紧张感以及学习的热情！通过这次的考试，我相信大家都已经明白了，自己在学习上还有哪些不足的地方，自己还有多少没有复习好的知识点！我们还有时间，我们还有机会，为了我们今后共同的梦想，我们还有最后一次冲刺的机会！
各位同学们，相信大家也明白了，我们已经没有剩下时间了！最后的这段日子，一分一秒都何其宝贵！让我们好好的珍惜他们，努力的学习！尽量抓住现在自己能把握住的'一切来提高自己！
各位家长们，这次的考试仅仅只代表我们现在的成绩。虽然只剩下很短的时间，但是请大家相信，只要保持着现在的心态，即使是这样短暂的时间，我们也会迎来质变的爆发！希望各位，不要因为仅剩的时间给同学们过载的压力。但是也请不要放松！让我们能在适当的压力中，将压力转变为前进的动力！向着最后的高考冲刺！
我的演讲结束，谢谢大家！
家长会发言稿14
各位家长：
您们好！首先感谢您们的热情到来，在此向你们致以亲切的问候和祝福。假前1月26日，我给每位家长发送了一封信，也就是特意邀请大家来我们班级举行第一次家教经验交流会。说到家教，相信我们都熟悉，当然我们今天要交流的家教问题，不是给孩子补课请家教中的家教，而是我们给孩子付出的家庭教养，也就是教育他们做人，指导他们做事，引导他们成功。在平常生活中当我们看到一些孩子连最基本的文明礼貌都欠却缺时，常常会说这样的孩子没教养，或没家教，所以一个好孩子的培养，一个优秀的人的成就，根本离不开优秀的家教，正所谓环境造就人才，家庭的土壤越是肥沃，孩子这株小苗才能越长越茁壮，才能早日成长为栋梁之才。所以有句公认的家教名言这样说：父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。民间也有句：有其父必有其子，哈哈，如此说来不能不说没有一定道理。今天到来的所有家长都是我们班优秀家长，由此也让我感受到了你们对学校教育的支持，对孩子成长学习的关心，以及对我这个德才都很欠缺的村小老师的鼓励，谢谢你们！接下来，我想跟我的优秀家长们谈谈我的一些实践在教育教学工作中的教育理念和观点。也许与您的平日教育要求和方向有些不同之处，请您一定要多多提出宝贵意见！
一，成人比成才更重要！在我们农村，很多家长对考试和分数的关注特别强烈，人人都希望自己的孩子能够门门一百分，都能成为未来的北大生、清华学子，作为老师，我也愿望我的学生个个聪明绝顶，但事实上，孩子们在学习上的差异性是一种客观存在，用农村一句老话说十个手指有长短，不可过于强求，只要孩子尽心尽力就好！著名的教育家叶圣陶先生也说过这样一句名言不求成才，但求成人！也就是说，成人比成才更重要！如何成人，这就需要我们学校和家庭尽力培养孩子良好的习惯、优秀的品质、健全的性格、坚强的意志、独立的精神、超常的个性，让他们学会生活，学会合作，学会创造，我相信具备这些成人因素的孩子，将来走上社会，不管在各行各业都将是一个受人欢迎、让人放心的好人，也许他们不能如父母的愿去当官发财，但至少他们是一个不给社会和别人造成危害的人，也至少是一个孝顺懂道理的人，是一个踏实能干人情味十足的好人。所以在这个班级里，无论是学习拔尖的学生，还是进步缓慢的孩子，我都以爱心和感恩教育为主，我们曾经为白血病患者捐款几次，为班级贫困孩子捐赠物品，也教育孩子们之间互敬互爱，在家里尊老爱幼，体贴打工在外的父母，感恩每一个关心和帮助我们的人。并长期开展爱读书活动，让孩子们在热爱读书中自我教育，自发形成做人的良好素养。不知道您有没有发现您的孩子在这些做人方面的闪光表现？
二，成长比成功更重要！孩子再小，他和我们大人一样也是一个完整的生命，而且是一个正在成长中的生命，甚至可以说他们和我们大人一样平等，他们做了我们的孩子，我们的责任是培养他更好的做人和生活，而不应该是强迫他顺着我们的心愿或意志去做我们理想中的完美孩子。要知道人无完人金无足赤，我们自己也有小时候，也曾经偷懒、撒谎、不爱学习，甚至逃学、打架等等，当我们站在孩子的角度上去理解、体谅他们时，我们就会熄火消气，就会想出最好的教育办法来帮助孩子扬长避短，争取一点一滴的进步，因为孩子的成长是一个过程，不可能一夜之间长成大树！
他们的成长需要我们的`细心呵护，耐心期待，更需要我们的关爱和理解。都说好孩子是夸出来的，这话有一定的道理，就是告诉他们多发现他们的优点，尽量鼓励他们取长补短，而不要盯着他们一点错误不放，动辄就讽刺挖苦甚至吵骂不休，这是最容易伤害孩子的，要知道他们也是自尊心的，要学会保护孩子的自尊心。成长是一条漫长的路，我们只是孩子独立前行的引导者，我们引导他们在行走人生的旅途中要有目标有志向，引导他们自己跌到了就要自己爬起来，引导他们追求真（实）善（良）美（好），引导他们尽最大能力朝着成功的终点前进。在我的观点中，成功只是成长过程的终点，没有一个完整的健康的持续的成长过程，就很难有后期的成功，即使机遇巧合，一时获得了成功，也无法保证他们会幸运的长期成功下去。比如那些名校高材生却工作能力不强连自己都养活不了，财主大老板却净赚黑心钱最后多行不义必自毙，高高在上的官员却作恶多端最终身陷牢狱。
所以，别急着盼着孩子从小就处处超强，而要耐下心来陪着他们一起成长，给他们努力创造最宽松、平等、温暖的家庭和学校环境，让他们顺其自然的健康成长，孩子就是孩子，让他们该玩的时候就痛快的玩，让他们该学的时候就自觉主动热情向上的学，在我的语文课堂上我一直把培养孩子的自主探究学习能力当做最重要的任务去践行，孩子们自己爱学了，会学了就正如我把钓鱼的方法教给他们，他们就能够一辈子自己钓鱼吃。愿我们每一位家长都能够相信，成长比成功更重要！并在自己的家庭教育中追求更好的教育方法，将我们的孩子培养成最优秀的人才，最幸福的好人！
20xx年1月29日星期六
家长会发言稿15
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是xx班xx学生的家长xx。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地成为本校的家委会成员之一，站在这里和大家共同探讨家长委员会的一些工作。我们选择了xx学，事实证明我们的选择是正确的，通过近年来的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
作为家委会主任，对于建好家长委员会，推动学校和家庭教育，我有以下几点设想：
一、真诚沟通
将家长委员会建成一座桥梁，成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，在互相理解，相互尊重的基础上，建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。多参与，多了解，将学校的教育近况反映给家长，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
二、出谋划策
家长委员会的成员，要代表家长们关心学校，为学校开展各项活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，我认为我们可以充分挖掘班内家长自身的特长或资源从以下几方面着手：
1、手工指导。如剪纸，捏泥人，包饺子等；
2、排练节目。如小品、演唱、舞蹈、情景剧等；
3、提供工厂等学生适合的社会实践基地进行参观；
4、电脑等信息技术指导；
5、小报制作；
6、心理健康或安全等教育讲座；
7、书法、绘画、棋艺等指导；
8、卫生打扫……另外，家长委员会还要配合学校，多组织各种活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，如亲子活动等，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在xx学都能留下美好记忆，交下更多的朋友，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，快乐、阳光地成长。
三、做好表率
家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的`生活学习习惯。
各位委员们，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把xx小学建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。谢谢！
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