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教师发言稿

时间：2024-08-03 02:48:21 发言稿我要投稿

教师发言稿

　　在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师发言稿

　　教师发言稿篇1

　　家长会数学教师发言稿

　　各位家长：晚上好！

　　首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求

　　作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

　　今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

　　一、孩子进入中年级的变化；

　　二、本班孩子的数学学习情况；

　　三、给家长的几点建议。

　　一、孩子进入中年级的一些变化。

　　1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。

　　二、本班数学数学的情况。

　　孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

　　我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：

　　作业认真，书写工整，格式规范的有：

　　开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

　　以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。

　　三、给家长的`几点建议：

　　为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；

　　一、培养孩子学习数学的兴趣

　　现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

　　要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

　　二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

　　一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯,包括：

　　1、教育孩子上课认真听讲

　　仔细听老师的引导和同学的发言；仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；听清题目，主动思考，组织好语言；积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。

　　2、讲究作业的速度和质量。

　　讲究速度要求：备好学习用品；避免不必要的小动作；见缝插针利用时间，及时订正，不拖拉作业；合理安排时间，充分利用好作业的时间。

　　讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查。

　　3、养成独立思考,不怕困难的习惯.

　　孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子

　　寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

　　三、家长要做的。

　　定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

　　但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。

　　教师发言稿篇2

各位老师、同学：

　　大家上午好！

　　弹指一挥间，我们将要送走硕果累累的20xx年，迎来充满希望的20xx年。在新的一年开始之际，我代表校委会所有领导向各位老师、各位同学致以节日的问候。祝各位老师身体健康，合家欢乐；也祝同学们在新的一年里百尺竿头，更进一步！祝我校20xx年教育教学工作再创新的辉煌。

　　回首20xx，振奋和激情，成功和喜悦，这一切都交织在一起，让我们激情难忘。一年来，谷疃小学的全体教师工作态度认真，无一人迟到早退现象，师资力量逐渐强化，教科研扎实有效的开展，学生素养得到了提升。尤其是我校上学期的教学成绩有明显提高，并在全镇获得了优异的成绩。

　　本学期，我校全体教师继续保持了稳健发展的良好势头，在全体教师的努力下，按照“抓规范、创特色、求精细、提成绩“的工作目标，不断强化教学管理，狠抓教研、科研，提升学生教师的综合素养，使我校教研、教科研、班级文化建设、校园文化建设、学生习惯养成等方面得到很大的提升，让我们学校增添了一道新的色彩。

　　下面我对以上几个方面进行一下汇报总结：

　　一、严抓教学常规管理

　　1、本学期我校严格执行《16省小学课程标准》，严格执行课程计划、开足、开齐、开好各类课程。严把课程关、课时关，科学规划，合理编排各班课程表，并严格落实到位。例如，音体美课程已经开设，并有条不紊的进行各种社团的开展，课外活动时间，对音乐感兴趣的孩子都在音乐老师的组织下学起了口琴，练起的自己的合唱队。对体育感兴趣的孩子在体育老师和“体育小强将”的带领下在操场上打乒乓球、羽毛球；对美术感兴趣的.孩子在美术老师的组织下亲手制作着自己喜欢的手工制作、手抄报等。

　　2、狠抓教学常规，例如抓备课、抓教案、抓课堂、抓作业，校委会定期抽查了教案、学生作业，要求教师每学期至少上一堂公开课。通过规范求得质量。

　　二、让教研、教科研在我校开花

　　1、本学期，我校举办校本培训，提高教师专业水平，最大限度的调动教师自主学习、自我反思、自我交流的积极性。全员参与联校业务研究、“聚贤创优“集体备课活动，有效的提升了教学经验。

　　2、鼓励教师人人有课题，个个有成果，充分突出科研先导思想，提升教师专业素质。

　　本学期，我和侯老师、王老师继续参加了镇级小课题研究，我所申报的《如何关爱留守儿童》的县级课题也即将结题。

　　3、“开展“请进来，走出去”活动，组织教师外出培训、学习，收集先进理念，汲取丰富经验，让教师在业务方面自我充电、自我加压，提升教师的教学能力。本学期，在联校组织下，我和陶校长、李校长前往柿子园联校、聊城阳光小学进行学习、交流；次日，我和侯强老师又去聊城东关小学进行学习。

　　4、鼓励教师坚持写反思、写教育叙事、写教育论文并进行投稿，提高自己的写作能力和表达能力。本学期，我校有刘xx老师的教育论文《如何提高小学生的作文能力》，教育叙事《行走在教育的春天里》，王磊老师的读书感悟《汉唐精神》阅读后记，以及我所撰写的教育叙事《让爱温暖冰冷的心》、《让孩子在和谐中成长》及案例分析等多达15于篇文章在联校《樱桃红了》刊物上被发表。

　　5、组织学生参加教研活动，提升师生综合素养。本学期，我校举行了第一届古诗文背诵比赛，美文诵读比赛、书法比赛，各项比赛都进行的如火如荼，同学们参加的热情非常高涨，多名同学都获得了自己理想的成绩，并得到了奖状、钢笔、本子。一系列活动不仅培养了学生的学习兴趣、给学生提供了一个展示自我的平台，而且增强了学生的自信心，树立了学生的集体荣誉感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凯、李佳豪同学还参加了联校组织的“古诗文背诵比赛”，并取得了二等奖的好成绩，我参加的教师读书论坛也获得了二等奖的成绩，这些成绩的取得是与师生共同努力分不开的。

　　三、学校特色的发展

　　1、班级文化建设

　　本学期，我校各班的班级文化建设都有了很大的改观，甚至有几个班级的班级文化得到了其他兄弟学校的称赞，班级文化是体现班级特色、班级内涵的舞台，是见证学生成长的足迹。学生的绘画、手抄报、书法展、作品展、学习园地、古诗文、名人名言、黑板报等一个个板块设计的井井有条、引人入胜，真正做到了让教室的每一面墙壁都会说话，体现了和谐、优美的教室氛围，让学生受到潜移默化、耳濡目染的影响。除此之外，四一班陈晓华老师精心主持的“我读书、我快乐、我智慧”主题班会，让各班班主任都有目共睹，这样的班会形式不仅丰富多彩，而且更有启发性，让师生之间、生生之间真正做到了互动、交流。

　　2、校园文化建设

　　特色学校是学校长期办学过程中所凸现出来的强项或优势。因此，要丰富校园文化，加强学校特色。因此我校制订校园建设规划并落实措施，加大投入进行校园建设，组织发动师生参加校园绿化、美化工作，共同营造良好的育人环境。学期初，校委会几位领导和王磊老师及校工、保安加班来张贴教学楼墙壁上的名人名言、教师内的班风班训，将校园、教室布置融为一体，使我校更有文化内涵。不断提高音、体、美等辅导教师队伍的素质，组织学生参加一项或多项的学习训练，让每个学生的潜能得到发展。本学期我校在音乐老师、美术老师、体育老师的精心指导下建立了“蓝精灵”合唱团、口琴队、美术社团和体育社团，在陈晓华老师的指导下建立了“校园之声”广播站，这些社团的建立都凸显起色，他们努力培养学生在音乐、绘画、乒乓球、羽毛球、普通话方面的天赋。不仅锻炼了自己，更加培养了学生，使学生各有所长、各有所爱。

　　四、学生习惯养成的日渐提升

　　学生良好习惯养成，不是一朝一夕或是靠强化手段培养的，特别是小学生必须树立长期的、一点一滴地培养的思想。从点滴抓起，从细微之处做起。本学期，我校二年级韩俊云老师从学生上课的坐姿，握笔的方式、回答问题等细小环节抓起，培养学生良好的习惯日见成效，我校每天“校园红领巾”少先队在校门口执勤，每周一学生开始了新一周的升国旗、唱国歌仪式，每天7：45进行读书活动，坚持每天背诵一首古诗，课前一首歌，让学生养成说普通话的习惯等。相信这些习惯的养成，不仅能够激励学生的发展，而且能够促进学生的健康成长。

　　以上是我从几个方面对我校本学期的工作进行了简单的总结，我认为这些成绩的取得是和在座全体师生的努力是分不开的，这里有陶校长的精心引导，老教师的默默耕耘、年轻教师的辛勤汗水、师生的共同参与。特别是我们支教老师的鼎力相助，让我们学校的工作开展的如火如荼、有声有色，不仅得到了其他兄弟学校的称赞，也得到了联校领导的肯定和认可。我认为今天这个特殊的日子，不仅是迎新年、庆元旦汇演，还是我们谷疃小学的年终庆功会演，在这里我仅代表校委会领导，对大家的努力和付出以及对学校工作的支持，表示衷心的感谢，谢谢大家！

　　老师们、同学们，胜利已经属于过去，我们面对的还应是更加艰难的挑战，展望20xx，新的一年已经来临，20xx我们期待着，20xx我们做的更好，让我们再度携起手来继续努力、共同进步，为我校发展再创新的辉煌。

　　最后，我再次衷心的祝愿大家新年快乐，工作顺利；祝同学们学习进步、更上一层楼！

　　谢谢大家！

　　教师发言稿篇3

　　许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌，教师发言稿。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。

　　爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

　　回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续？难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？

　　就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师！

　　其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

　　象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少温暖和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！

　　我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要象刘老师一样，做一名合格的人民教师！

　　随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。100 万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键，发言稿《教师发言稿》。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教学，对它越了解越熟悉，就会越感受到它的魅力，就会越喜欢它、热爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增强光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的.专业思想。

　　一个合格的教师，要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

　　我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

　　作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说?当事者迷，旁观者清。"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。

　　小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永不满足，永远向语文教学的高峰攀登，才会把学生清脆的朗读、天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。

　　教师发言稿篇4

　　新年将至，在本学期即将结束的时候，我代表学校党支部、学校行政向为学校发展作出艰辛劳动的各位表示真挚的感谢!向一学期来辛勤耕耘在讲台上的各位园丁致以诚挚的问候!

　　现将本学期工作向各位报告如下：

　　一、关于老师的思考：

　　教师用自己的知识丰富学生的知识，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的高尚思想品德感染学生的思想品德，用自己的情感激发学生的情感，用自己的意志调节学生的意志，用自己的个性影响学生的个性，用自己的慷呼应学生的心灵，用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格去塑造学生的灵魂。

　　我们面对的五彩缤纷灯红酒绿的世界，当今物欲横流，人们争功近利，心浮气躁。我们老师应当怎么办?我认为不能一味在物质上去攀比，物欲是个无底洞，欲壑难填，而且攀比只能是自寻烦恼。物欲追求容易使人陷入无止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，苟患失之无所不至也”。攀比是自己将所得物质财富与所熟悉的朋友或人群进行比较，细想之，到底要多大的房子才能满足，越大越好吗?到底要穿多么昂贵的衣服，越贵越好吗?能否满足自己的物欲而痴迷于物质而得不到时，将会陷于深深的痛苦之中。

　　只有初恋般的热情和宗教般的意志的'人才能成就某种事业。事业心可以产生进取心，进取心可以产生对事业的痴迷，让我们不满足于现状，不故步自封，不浅尝到止，永远不停步，永远不断地追求教育艺术的最高境界。

　　二、关于xx学校的教师

　　我校教师的团结合作精神全县闻名，校园气氛和谐融洽全县首屈一指，

　　全体老师的奉献精神与敬业精神有口皆碑。

　　开学初，教学楼建设工程与开学工作同步启动，给本来就紧张的开学工作带来了极大的障碍。学校行政人员的工作经验不足，校长面对如此困难尽管早有心理准备，真正面对面的时候处理也有不少欠妥之处，我们的老师们配合默契，工作主动，让开学工作顺利进行。

　　正当学校的教育教学工作步入正轨的时候，建筑工地上的噪音震耳欲聋，我们的教师喊声雷动效果也不好，教师们声音沙哑，我听在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教师，我完全能够理解教师们为此付出的牺牲。尽管如此，我们的老师仍然把课讲得津津有味，下课休息也要把学生找来个别交流。班主任教师每天都要把学生的中午饭的票处理好，保证学生有饭吃，遇到调皮学生还要进行帮助教育。这种奉献精神，这种卓越的事业心责任意识，感动着我，激励着我努力工作。

　　一学期来，承蒙教师们的理解与支持，各项工作圆满完成，片区教研会展现了xx学校教师风采，表现出了xx学校的教育教学实力。办学水平督导评估轻易保持良好级，教育局还专门出了督查通报，表彰xx学校的教育教学管理工作。初中毕业班学生参加县一调考试综合排名全县第五名。教学楼建设工程近期完工，甲方现场负责人杨永富老师冒着心脏病的危险坚守工地，无论天气如何恶劣，只要工地在放了，杨老师就没有离开现场，全学期来只休息过渡期天的时间，没有节假日，没有星期天，施工日志写完了厚厚的三本。

　　三个主任工作主动，教研组长细致认真，全体教师爱岗敬业，后勤人员开源节流，精打细算，团队干部不辞烦琐，工作主席组织教职工活动开展丰富多彩，住校生管理教师忍辱负重，把孩子们的安全放在首位。细细回忆这一学期工作，令我感动，令我激动，令我深感内疚。

　　教师们，朋友们，我代表学校向你们的无私奉献再次表示感谢!

　　三、关于xx学校的发展

　　xx学校的现状不容乐观，教师的业务素质存在差异，努力程度不同，

　　教育教学中还存在不少问题，特别是的对学生的管理能力，教育科研能力都还有差距。

　　老师人数缺编，经费不足，建设项目还在增加，给学校的工作带来负责影响很大。安全工作存在管理不细的地方，班主任教师中还有需要改进的方法和值得研究的策略。

　　在各级党政领导的关怀下，经主管理部门的领导下，xx学校定会有新的发展项目，有新的教育成绩。

　　国际形势不容乐观，经融危机带来了新的发展机遇，学校将抓住机遇，细致管理，经学校以空前的新的发展。

　　在新年来临之际，我代表学校党支部、代表学校向各位并通过各位向各们的家属致以新年的祝贺，愿新年快乐，x年身体健康，预祝大家过一个闹热年!

　　教师发言稿篇5

尊敬的领导、各位老师们、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是来自石河子大学的赵伟民，我很荣幸能做为实习教师代表在这里发言，首先请允许我代表石河子大学的全体实习生，对给予我们这次实习实践机会的石河子第八中学表示深深的感谢，对给予我们我们帮助的班主任老师以及任课老师表示深深的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师们表示由衷的感谢，感谢你们对我们这些后辈学童的关心、指导和帮助。

　　时间总是短暂的，我们为期两个月的实习马上就要结束了，两个月来，在石河子第八中学这个温馨的大家庭里，我们怀着坚定的信心，带着老师对我们的期望，挥舞着奋斗的汗水，谱写出了一段青春舞曲！我们学习着、工作着、成长着、幸福着。还记得刚刚来到八中的时候吗？我们兴奋中带着一点点迷茫，兴奋是因为我们可以把自己所学的专业知识教给学生，迷茫是因为面对陌生的学校和老师。但是两个月的实习生活走来，老师们都是那么的和蔼，同事之间也像兄弟姐妹一样无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。还记得在八月十五的时候吗？指导老师送给我们的月饼，让我们在西域感受到家一样的温暖；还记得在平日的时光里吗？老师们在家里给我们带来各种好吃的，让我们品尝到各种美味；还记得为了班里某一个调皮的学生而在苦恼的时候吗？是班主任给了我们一个清晰明确的思路，如何教育好学生。还记得在工作中出现了问题的时候吗？指导老师耐心而详细的为我们指导，像个家人一样的呵护我们的成长。还记得为了装扮绘画室与音乐教室，我们和同学们在指导老师们的带领下，付出了很多，当最后美丽的教室浮现眼前的时候，我们和指导老师们都是欣慰的笑了。我们也从中学到了很多课堂上学不到的知识，所有的一切都离不开老师们的帮助和指导以及同学们的付出。

　　实习工作让我收获颇多，在教学方面，面对从理论到实践，初上讲台的我们是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、评课、总结反思，我们也渐渐适应着七尺讲台。评课是帮助我们提高最重要的环节，我们的指导老师在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要改进的地方，这无疑是我们成长最好的养料！通过几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的.老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生部认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《树叶的联想》，我让同学们想由树叶会联想到什么，他们都回答的非常积极，有的图同学可以想到班级的班牌，师生配合的非常好。在班主任工作方面，我们从早自习、督促眼睛保健操、跟操、随堂听课等日常细致工作中就学到了很多，怎么更学生交流，用什么样的方式可以获得学生的信服。这可是一门很深的学问，在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我们对于班级工作有了很深的了解，能够和学生很好的相处。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。对于每一位学生也要有不同的对待方式，因为学生的性格和经历不相同，所以要注重他们的平衡发展。

　　实习期间的感悟与学习是说也说不完的，我们只能感叹实习期间的世界太短，实习时间过的太快我们锻炼的还很不够，但我们会珍惜这次实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后人生道路上的宝贵财富。感动于八中生活的点点滴滴，对于这段美好的回忆，这只是一个开始，如同我们在路上一样，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。最后，我代表所有的实习教师再次感谢所有的领导和老师们，老师！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老师工作顺利、同学学业有成！

　　谢谢大家！

　　教师发言稿篇6

　　上小学时，我觉得漂亮老师就是有魅力的老师；上中学时；我觉得能管住学生的老师是有魅力的；上高中时，我认为有魅力的老师是英汉字典、是百科全书.

　　当我走向神圣的讲台，成为教师中的一员，却发现要做一名有魅力的老师并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格，能影响人格的发展和形成。”在平时的教学过程中，要尊重学生，多和学生交流，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，才会会发现孩子的亮点、长处和不足。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”只有把微笑带进课堂,把关爱带进课堂，把宽容带进课堂，把理解带进课堂，用宽容的心态去接纳孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子去，去尊重孩子，才能赢得学生的尊重和爱戴。同时要有学识魅力。一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识。古有“才高八斗，学富五车。”苏霍姆林斯基也曾讲过这样一个生动的故事：有一天，一个有33年教龄的历史教师上了一堂观摩课。课上得很成功，听课的老师们都被这位历史教师高超的授课艺术迷住了，都忘了记笔记。课后，大家问这位历史教师花了多少时间来准备这堂课，历史教师回答：“这堂课我准备了一生，但直接对这个课题的准备，则花了十五分钟。” 用一生的`时间来准备每堂课，意味着我们教师必须树立终身学习的决心，博览群书，不断补充自己的知识，这样才能上好每一节课，教好每一个学生。因此，作为青年教师，我们需要不断地学习，更新自己的知识结构，使自己的教育观念不断更新，理念不断提升，不断提高自身的专业水准。

　　再次还要有反思的魅力。 ——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做反思，每天都做到无愧于心，那么就离有魅力的老师越来越近。

　　我是一名普通教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我现在觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看着学生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！

　　做一名有魅力的教师，并不是魏书生、窦桂梅等教育家的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真诚的“爱”去献给孩子，用高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么同样可以成为一名有魅力的教师。篇二：魅力教师演讲稿

　　教师发言稿篇7

　　XX年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。XX年9月，我走进了西乡中心小学的校门，开始了我的教师生涯。跌跌撞撞，9个月过去了，这段日子，我体会到了做教师的酸甜苦辣。

　　首先，我是幸运的。因为和我一起进来了不少新教师，我们在一起可以谈心交流，我们并且我校的领导非常重视我们新教师的成长。学校不仅为我们每一位新老师安排了指导老师，还经常为我们进行培训，就连一些大型的专业的会议也会让我们参与。学校自编了许多教学理论的相关书籍、以及教学光盘，校长出了不少书籍赠送给老师，真是雪中送炭，为我们的教育之路指点迷津。同时，学校还多次邀请街道教研员来我校指导教学工作。为了提高我们的专业素养，学校还多次对我们进行校本培训，提供了许多机会让年轻老师走出去听优秀教师上课，让我明白了原来课是可以这样上的。同时，定期的西海讲堂为我煲了一道又一道营养的的心灵鸡汤。尤其是《课堂精彩，人生精彩》的报告会，让我对我身边的优秀老师了解又进了一层，让我深刻感受到了他们是如何的用心灵甚至用生命在做教育，同时也让我充分认识到作为一名优秀老师应该具有的品德和智慧，只有脚踏实地一步一个脚印才能慢慢达到理想的彼岸。

　　学校还尽可能多的为我们新老师安排外出学习的机会，到目前为止，我们已经外出学习过5、6次了，每次听名师上课都让我大开眼界，同时也给我们提供了一个直观学习的机会。为了加强我们的教学基本功，本学期又开展了“小黑板书写评比活动”，并且每一个月都要上交一次三笔一画，经过一段时间的训练，我们的字写得有力了，板书也规范了很多。本学期学校还每天对我们书写的粉笔字进行评分，有了严格的监管，我书写得更用功了，我记得有一天我花了三个半小时写了28个字，写完后我偷偷的掉了眼泪，一是为自己的.执着感动，另一方面为自己没有练出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎样，我想自己从这一刻开始，会努力写好每一个字。

　　其次，我是主动的。我深知自己要学习的东西很多。所以一直以来，我都抱着积极主动的工作态度。一方面，我会主动的去听课。京剧大师梅兰芳说过这样一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，“不听别人的课，就上不好自己的课”。听优秀老师的课，就是读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的。通过听课，我们学会了更好的组织课堂，通过听课，我找出了自己存在的问题。本学期，学校要求我们最好天天写后记，周周写反思，月月写体会。虽然很繁琐但我会坚持做下去，因为我能从中更深刻的认识到自己教学中存在的问题。尽管我的课堂应变能力和组织调控能力还有待加强，但慢慢的还是在进步。

　　最后，我是幸福的。师徒结对、集体备课、西海讲堂为我提供了最好的成长沃土。作为一名新教师，我经常会有教材把握不当的时候，这个时候我总能从别的老师那里得到最有效的帮助。如陈玉文老师和我分享课堂的精彩片段，田老师告诉我怎么抓学生听写，大麦老师叫我怎么教学生练字怎么当班主任，小麦老师和我搭班帮助我管理学生，林老师教我怎么热爱生活怎么对生活微笑，钟老师有着很强的威信，有时有的学生顶撞很严重时钟老师会出来教我应该怎么做，……这些都让我感受到自己不是一个人在奋斗，我为自己生活和工作在这样一个和谐民主、文明友爱的校园里感到幸福和满足！

　　同时我感触最深的是——当班主任，班主任是最锻炼人的工作，非常的琐碎，就连尿湿裤子了学生也会跑来找你解决。同时还要协调与家长的关系，完成宣传板报，组织学生参加各项活动，这些都是需要我一点点摸索学习……刚开始接任时，我经常性的手忙脚乱，因为孩子是鲜活的，规则制定的再完密他们也会去违反去碰撞，有些盐田街的孩子身上非常多的坏习惯，不仅学习成绩不好，家庭德育也是缺失的。我就遇到过一次，有个小孩他妈妈来学校给他送饭，他居然因为饭里没有鸡腿就把饭给全泼了……类似的事情还很多，有太多突发性事件都很需要做班主任的我用教育机制去化解，这让我深刻体会到了作为教师肩上责任的重大，也让曾作为独生子女集父母万千宠爱于一身的我慢慢独立起来，更懂得怎样的爱才是真正而不泛滥的爱。利用课余时间，我做了大面积的家庭普访，每个孩子的家庭情况我都有所了解，从而更好的更有针对性的教育。教育是一份良心活，我也一步一个脚印在努力。

　　我想没有学校的严格要求，没有老师们的耐心指导，我是不会一天天成长！在这里我要再次感谢领导们对我的重视，感谢老师们对我的指导。同时我也会倍加珍惜这些难得的机会，加倍努力，争取早日成才。

　　教师发言稿篇8

　　各位领导、老师们、家长们、同学们，大家好!

　　今天上午，我们欢聚一堂，载歌载舞，欢庆元旦。在此，我非常荣幸的能够作为教师代表给大家致以新春的问候。祝各位领导、各位老师和所有的家长朋友在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年能够快乐成长，学习进步。

　　回顾既往，令人欢欣鼓舞;展望未来，更感重任在肩。今年搬进了新的学校——王李中心小学，虽然还有不足，因为才刚刚起家。但我们都在为之努力着、探索着、追求着。我们坚信，在奋进中学校一定会崛起的。

　　半年来，全校师生同甘共苦，为创建一个有特色的一流学校而不断进取。师生的手抄报、电脑报、钢笔字、绘画、剪纸作品，还有学校的百人鼓乐队。高年级学生每天的阅读、读书笔记、日记等也在坚持着。尤其在新形势下，我们的课改日见成效。学校组织教师到山东杜郎口、到县城去学习、去观摩，去进修。虽然我们还在试验阶段，但是通过大家的钻研、探索，已经摸索出了属于我们自己的课改模式和方案。

　　半年来，我们把更多的敬业精神、责任心、爱心投入到教育教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、发展的理念去看待每一位学生。“一切为了学生”是我们共同的出发点。因为爱学生，我们早早到校陪学生早读;因为爱学生，我们总是目送所有学生回家;因为爱学生，我们不顾病痛依然微笑着站在讲台上……就因为爱学生，我们的生活充满快乐;就因为爱学生，我们的精神世界充满幸福和骄傲!同学们，老师付出的再多，也只有一个愿望，那就是希望你们健康快乐的.学习和成长，就像一首歌中唱到的：“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也值得……”所以，在这生命的春天里，老师希望同学们，珍惜时光，努力学习!也请所有的家长支持老师，配合老师，为了我们的孩子，为了孩子的一切，我们都来努力吧!请你们放心，我们至少会做到问心无愧!

　　最后再次祝大家新年快乐!身体健康!

　　教师发言稿篇9

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好!

　　在教学上，相信在座的各位老师都有丰富的实践经验，今天我坐在这里与大家交流经验，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法，还望各位老师能够提出宝贵意见。

　　一、认真备课

　　相信大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，害怕一不小心讲错误导了学生。所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料，有了疑问赶紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。我在备课时主要从以下四个方面来设计：

　　1、知识设计。课堂教学不可忽视能力培养，但是离开了知识谈能力也是空谈。所以每次备课我都会认真研究教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。

　　2、方法设计。圈定了学习的目标，还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授知识时也应该因材施教。

　　3、活动设计。寓教于活动之中，让学生在课堂上真正的动起来，设计好哪些需要学生质疑，哪些需要学生讨论，哪些需要老师点拨等

　　4、时间设计。一节课设计几个环节，每个环节需要多长时间，都必须做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效。

　　二、培养学生的学习习惯

　　众所周知，习惯的力量是巨大的。只有养成学习语文的良好习惯，才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益。我主要从以下几个方面培养学生的学习习惯：

　　1、培养良好的写字习惯。我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认认真真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分。一开始确实会影响做作业的.速度，但坚持下去，学生自己也发现由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了。

　　2、培养良好的预习习惯。预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简单介绍一下我采取的预习方法：(1)标好自然段。这样既有利于理清文章的脉络，又有利于课上的交流。(2)读准生字词。生字是课文的“拦路虎”，如果生字不能读准，课文就无法朗读。(3)读通课文。要求学生至少读三遍，只有读通课文才能理解课文。(4)标出字词和疑难处。学贵有疑，心中有了疑问学生上课会更专心听讲。

　　3、进行有效的小组合作学习。我认为既然成立了小组，就要多多利用，以小组为单位的活动越多，小组凝聚力就越强。但一定要注意小组合作要明确分工，讨论问题轮流发言，别人发言认真倾听。(老师们在分配小组任务时可能会把重要任务分配给助长，时间一长，组长分管五科的任务就会感觉力不从心。五二班有一个小组，他们根据组内成员的学习能力协商出五名组长分管五门学科，我觉得这也是一个不错的办法。我对这个小组提出表扬，并建议其余小组可以效仿。)

　　三、根据不同学困生采取针对性的教育

　　1、文化基础差的学困生。我们班有两三名同学学习基础很差，连最基本的字词都掌握不好。面对这种情况，我就给他们单独布置基础性的作业，并让他们自己找一名小老师给他们补课，课下只要有时间就让他们多加练习，一次次他们有了进步，我也在班内设置了进步奖，看到他们几个领到奖品后露出羞涩的笑容，我也很欣慰。多给予鼓励，让学生产生自信逐渐成为我对这类学生的一种教育策略。

　　2、懒惰的学困生。我们班也有这样几个同学，脑子聪明，但不善于学习，作业拖拖拉拉。我就每天让他们利用课间十分钟补昨天作业，眼看着别的同学可以自由活动，他们却不能，我就对他们进行教育，不做作业的同学就不能玩喜欢的游戏，还会受老师批评，还不如早早的按时完成作业。坚持一段时间，懒惰的几个孩子也有了转变。

　　总而言之，针对学困生我们应该做的是把这项工作持之以恒的抓下去，他们必定也会让我们有意想不到的收获。

　　四、掌握一些小妙招。

　　空闲时，我常常思考如何让孩子们在40分钟里个个神采飞扬，有一个高校的课堂，慢慢地我积累了一些小妙招。例如：1、听写妙招。根据意思写词语，这样不仅能够检查学生是否会写这个字，还检查了对词语的理解。“字不离词，词不离句”遇到精彩的段落我就会让学生根据语段填空来听写。有时我还一口气连说五个词语，让学生以最快的速度写下每个词语的一个字，然后在用一分钟把五个词语补充完整。这样多变的听写不再是枯燥地复习字词，而成为学生思维的演练所。2、写信格式歌。五年级下册第一单元让学生给西部的小朋友写一封信，那写信的格式应该掌握，但很多同学就是无法按照格式规范写作，为此我搜集资料并修改编成了一首《写信格式歌》(大声称呼顶格写，问候一声空两格，正文分段述说，祝语先空再定格，别忘署名和日期。)学生们对于诗歌兴趣盎然，熟读成诵之后，相信在以后的书信训练中会有所帮助。3、温馨的便利贴。通常我们都用便利贴记一些重要的内容，而我也把它便成了我们师生直接交流的一个桥梁，面对不善言辞又在情绪上有小波动的孩子我会工工整整的写几句话夹到他们的作业本中加以提醒……慢慢的我的办公桌上会有孩子们主动给我留言交流……

　　我在教学中积累了一定的经验，但这些都离不开大家对我的帮助，我的年级主任李伟老师，对我的工作监督检查，及时指正我的问题，规避失误。五二班班主任孟意老师，正是因为有你的帮助，我的日常教学才能顺利开展，是因为你的辛勤付出，才有了五二班听话懂事的孩子们。我的教学伙伴们还有我们同年级的三位语文老师：吴倩老师有丰富的管理经验，你传递给我认真负责的态度;樊蔷蔷老师，你对孩子付出了充沛的精力和爱心;王倩倩老师，你虽然是位新老师，但是你不服输的劲头也感染了我。我们一起备课，一起研究教材，讨论学生，正是因为有了你们，我才会有前进的动力和信心。

　　一分耕耘，一分收获。我在教学的探索之路上前进，孩子们在求学之路上绽放自己。20xx年的酸甜苦辣已经远去，更大的挑战、更多的磨练、更多的收获还在明天，20xx年，让我们共同努力，共同创造属于我们晨光实验学校的辉煌。

　　教师发言稿篇10

各位领导、各位老师、同学们：

　　下午好!

　　很高兴有机会让我代表教师发言，作为一名老师我想和大家说说心里话。

　　相聚是缘分。来到中学，我们已经一起生活了100多天！一百多天里，大家渐渐走向成熟，你们的努力换来了今天的累累硕果，作为老师看着大家的进步无比欣慰，也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的

　　美好记忆。希望同学们珍惜荣誉，珍惜青春，懂得友爱，你们既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友；作为老师，我们愿一直站在大家身后，和我们的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一个胜利。

　　同学们，作为老师，我想对大家说：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光经过不会再回头!也许有时，我们

　　觉得太累了，那就在发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学！也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中的`一段经历；播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们要努力去做。

　　就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，常常告诉自己，努力去做，尽力而为，是的，努力去做，尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这!

　　人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么几个节。十几年的教育已经到了最后三年的冲刺阶段和关节点了。亲爱的同学们是以最美的姿态拥抱，还是给世界留下悔恨的背影，也到了一个紧要关头。假如我们把握这个紧要关头，把这一关节点作为人生的初级奋斗目标，相信同学们会在这关键的时间里，为之做出相应的牺牲。当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。因为，我们是在奋战命运。

　　生活中，谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！

　　我衷心的希望，在座的每一位高一的同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定的信念和充分的准备苦战三年。老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。并期待着你们进步，企盼着你们的成功。

　　请记住：不经风雨，成不了大树，不受磨练，难以成钢！

　　在你们成长的历程中，老师付出艰辛，感受痛苦，但喜悦也同时降临，那将是永恒的幸福。

　　你们的成功，就是我的成功。你们的每一个成功就是我生命的一个美妙的音符。我希望用你们的成功奏响我们生命的强音。

　　老师爱学生，爱的无须理由，这就是我的职业、事业、以至生命。学生爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛，他何须回头。

　　我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。

　　最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、工作开心。

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　教师发言稿篇11

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我叫陈丹丹，很荣幸，我能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！

　　未踏入茂峰，我就对茂峰有所了解。茂峰学校创办以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了十年历程。十年来，全体茂峰同仁以昂扬的干劲和务实的精神，取得了许多骄人的成绩！十年磨一剑，茂峰已初显锋芒！十年时间，茂峰向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。茂峰辉煌的过去令我们骄傲。除此之外，茂峰学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序，还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更意味着鞭策、责任和使命。

　　作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长；我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有领导们无微不至的关怀，有老教师们的热心帮助，我们一定能克服前进道路上的`困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。

　　在新的学期里吧，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度” 严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。

　　在工作中，我们将积极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。

　　我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望，我们将以满腔热情投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，在茂峰实现我们的人生价值。

　　最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成！祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！

　　祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　教师发言稿篇12

尊敬的各位同仁：

　　大家下午好！

　　遵照吴校长的指示精神，退休了要讲几句话。耽误了大家的宝贵时间，有些惭愧。

　　我本来就嘴拙加上年老，承担此任务有些惶恐。因为没有经验可以传授，没有精神可以以弘扬。只能聊聊天拉拉家常。

　　还是从源头说起吧，我来自内蒙的一个小地方奈曼旗，那里天高地阔，夏天，野花遍地一望无际！冬天白雪皑皑，夕阳与地平线接触的一瞬间，像北极光一样的色彩。环境造就了我无忧无虑的性格。到南油小学后的很长一段时间，说话不经过大脑，口无遮拦。如果在不经意间伤害了你，那是我无心的杰作，在此致歉。对于周围的'批评、抱怨甚至指责也从不存心里，心宽则体胖。所以长成这样了！

　　谈到内蒙古少不了一个字，“酒”。见过乃日太喝酒的人，就知道我年轻时啥样了！因此今天与大家共饮几杯。

　　第一杯，南油情怀——马奶酒。在29年时间的流里，这份情不再那么轰轰烈烈，血溶于水，不见血色。但是该在的都在，你中有我，我中有你。有情有义！（同事间友情深远，过的很有意义）

　　第二杯，工作状态——高粱酒。教学工作需要一点热情、激情甚至陶醉。要有胆识敢于挑战自己，对学生，毫无保留。心甘情愿地醉了。无怨无悔！

　　第三杯——在南油的收获，咱家自制的老黄酒。甘醇温暖，四季皆宜，有益身心。在这里，我有机会领略了中外教育的精彩，受到多种教育理论的熏陶，尝试课题研究……在这里进步、成长、退休。桃李天下，有声有色！

　　这都是过去，展望未来与大家共享一壶茶！

　　林语堂先生说过一句话：只要有一壶茶，中国人到哪儿都是幸福的。的确，茶可以在家喝，可以在茶馆喝，可以自斟自饮，也可以三五知己共饮。退休后的生活，一本书，一壶茶；一桌佳肴，一壶茶；小园中耕作，一壶茶；旅行归来，一壶茶；一台电脑，一壶茶；也许再过一两年，守着孙子，一壶茶。品味人生，享受生活。当然这一切需要健康来做保障！我很荣幸，今天我健康的退休了！

　　总之，说过去，并肩携手，三杯酒。

　　道未来，轻松自在，一壶茶。

　　年轻的朋友们，令你有些懊恼、沮丧甚至嫌弃的现在，是未来你回不去的曾经，珍惜当下。珍惜现在来之不易的工作机会，南油辉煌的未来属于你们！

　　年长的伙伴们，我们都曾经年轻过，在这里奋斗过，拼搏过。善待自己，保重身体。当年轻人需要帮助的时候，把他们扶上马，送一程。因为我们同是南油人。

　　即刻起，我要封存昨天，珍惜今天，争取明天。

　　真诚感谢吴校长给予我与大家道别的机会，感谢各位同仁一直以来对我的关爱、包容理解与支持。欢迎大家有空到我家来做客，喝茶！如果赶上好机会，还会收获我亲手种植绿色食品。

　　祝大家，家庭幸福，生活美满身体健康假期愉快羊年吉祥！

　　谢谢！

　　教师发言稿篇13

　　做一名有魅力的老师

　　师就是有魅力的老师；上中学时；我觉得能管住学生的老师是有魅力的；上高中时，我认为有魅力的老师是英汉字典、是百科全书. 当我走向神圣的讲台，成为教师中的'一员，却发现要做一名有魅力的老师并不容易。首

　　先要有人格魅力。著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格，能影响人格的发展和形成。”

　　在平时的教学过程中，要尊重学生，多和学生交流，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，才会会发现孩子的亮点、长处和不足。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”只有把微笑带进课堂,把关爱带进课堂，把宽容带进课堂，把理解带进课堂，用宽容的心态去接纳孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子去，去尊重孩子，才能赢得学生的尊重和爱戴。再次还要有反思的魅力。 ——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做反思，每天都做到无愧于心，那么就离有魅力的老师越来越近。我是一名普通教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我现在觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看着学生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！做一名有魅力的教师，并不是魏书生、窦桂梅等教育家的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真诚的“爱”去献给孩子，用高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么同样可以成为一名有魅力的教师。

　　教师发言稿篇14

　　老师们、队员们：

　　迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。此时冬意浓浓，当我们还沉浸在西方元旦的钟声。迎接着黎明的第一缕曙光，我们大家汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20xx年，祈盼20xx年的到来。为此，我向所有的老师和同学们送上新年的祝福，真心的希望大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。

　　回20xx，我们与学校同进步、共成长，学校每一点成绩的取得都是师生们共同努力的结果。同时，学校的发展进步也为同学们的成长提供了更好的沃土。在20xx年刚刚定格的镜头里，留下了我们挥洒汗水的奋斗足迹，留下了我们青春飞扬的欢声笑语。

　　展望20xx年，将是我们成长中又一片新的天地。同学们，看到我们学校门口的施工工地了吗?这是我们学校在建的食堂，再过一段时间，等它建好我们就可以在新食堂里吃饭了，此刻，你们心中是否多了一份期待，希望它能早日建好。再看我的左手边，这是我们学校在建的艺体馆，到时候一旦落成，体育课下雨就不用愁了，我们可以进艺体馆上课，照常可以奔跑跳跃，现在，你们心中是否多了一丝向往，期盼早日进入艺体馆一展身手。除了这些，20xx年我们学校将迎来“百年校庆”活动，届时将举办丰富而又隆重的`庆祝活动，此刻，你们心头又多了些兴奋和激动，在期盼新的一年到来的时候，播撒下希望的种子，辛勤的耕耘，为学校百年校庆送上最美的礼物!

　　最后，我衷心祝愿亲爱的队员们在新的一年中学习进步，身体健康;祝愿敬爱的老师们事业有成，合家幸福。

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