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选拔心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的选拔心得体会，欢迎阅读与收藏。
选拔心得体会1
学习贯彻《条例》是组织人事干部正确履行职责的需要，是提高选人用人科学化水平的需要，是解决干部工作现实问题的需要。因此，认真学习宣传和贯彻落实新《条例》是当前各级党委(党组)特别是组织人事部门一项重大而紧迫的任务。
一是应带头学习贯彻好条例。组织部门是贯彻条例的主体，应带头严格按条例办事，并指导督促下级党委(党组)把条例学习贯彻好，切实做到“领导干部熟悉、组工干部精通”的效果。作为组工干部要对《条例》中的各项内容认真研读，逐章逐条、逐句逐字，重点记录，着重把握七项原则、六个基本条件、七个基本资格，掌握好动议、民主推荐、考察、讨论决定等重要环节,在认识上、体会上先人一步、快人一拍，做带头遵守和执行《条例》的模范表率。同时，通过新旧《条例》对照学，带着问题研究学等，全面熟悉新条例的内容，不仅要把具体规定烂熟于心，更要准确把握其中蕴含的思想内涵、贯穿的精神实质。要认真及时梳理组织人事方面的各项规章制度，完善相关配套制度，实行建章立制、流程再造，该废止的废止，该修订的修订，该新制订的抓紧制订，不断完善和落实好制度规定，成为精通和落实《条例》的行家里手。
二是要切实改进作风。新《条例》既是新时期做好干部选任工作的基本遵循和防治选人用人不正之风的有力武器，也是我们自身行为准则的一面“镜子”，要时常拿来照一照，看身子正不正、衣冠正不正，做到自我净化。一要始终坚持公道正派。孔子曾说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”公道正派，是每位组工干部的立身之本，要从严律己，带头改进作风，敢于坚持原则，时刻遵守“十严禁”等规定，在选人用人上公开、公平、公正，给干部以公道。二要甘当组织工作的“孺子牛”。组工干部不仅要有正直的品格涵养，更要有“甘为人梯”的奉献情怀，始终站在为党和事业选干部的角度，脚踏实地完成好每项工作。三要树立牢固的责任意识。《条例》强化了党委(党组)及其组织人事部门在推荐、考察、识别、使用干部中的责任，这就意味着我们肩负着更重要的'使命及人民群众的信任、期待。我们应当维护好条例，当好参谋助手，把好选人用人关，切实履行好党和人民赋予的职责。
三是积极探索干部交流制度。市县管理的领导干部上升空间较小，一定程度上影响了干部的积极性，尤其是乡镇、市县机关50岁以上的老同志在干部交流、效用等方面仍做得不够。干部在一个环境里呆久了难免会产生惰性，基层干部队伍要“活”起来，就要加大交流力度。新《条例》中对推进干部交流做出了更具体的规定，地方应积极贯彻落实条例的新精神新要求，立足当前，着眼长远，根据实际工作需要，结合干部成长特点，建立和完善交流体制机制，进一步调动干部的工作积极性，达到“牵一发动全身”的效果。
xx年1月15日，中共中央根据干部工作形势任务和干部队伍状况变化，对xx版《干部任用条例》进行了修订，印发了新版的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条列》)，《条例》的修订是新时期党对干部选任工作规律认识的一次升华，是干部人事制度改革的一个重大成果，也为进一步深化改革指明了方向。
当前，新疆交通运输行业正值跨越发展的攻坚期，xx公路管理局把握新形势，抢抓新机遇，谋划新发展，紧紧围绕养护管理和收费服务中心工作，切实加强党的建设，扎实改进工作作风，综合管理水平有了新的提高，路网结构和养护水平不断改善、服务质量和服务水平不断提升，行业文明建设取得长足发展，逐步构建了全局“畅、安、舒、美”的和谐交通环境。面对如此前景和大好机遇，急需一批高素质领导干部队伍来引领xx公路管理局长远科学发展，为此，我们必须对《条例》加强学习，切实领会要点，准确把握精神实质，严格执行《条例》的要求。
发展需要人才的支持，真正把优秀的干部选出来、用起来，还必须以正确的用人导向、规范的用人程序、严格的用人纪律作保证。这就要求我们充分认识新《条例》颁布的重要性、准确把握新《条例》的关键点、切实注重新《条例》的三个方面和认真抓好《条例》的贯彻落实，从而为xx公路管理局的发展选好人用好人。
选拔心得体会2
《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等四项干部法规制度，是深化干部人事制度改革的重要举措，对规范干部选拔任用、提高选人用人公信度具有重要作用。加大干部事前控制预警和监督管理，推进干部人事制度建设，必须在加强干部事前监督方面进行积极的实践和探索。
在实践中建立干部事前监督的刚性机制。规范干部选任工作程序，加强干部事前监督，需要建立健全科学规范的权力运行机制。要健全教育引导机制。加大对《干部任用条例》及相关法规性文件的宣传学习，增强党委尤其是主要负责人贯彻执行《干部任用条例》的自觉性。要健全责任追究机制。细化干部提名责任制、推荐责任制、考察责任制、审查责任制，要健全内部监督机制。加大党委班子成员内部之间的监督，尤其对班子主要负责人在选人用人上的监督。要健全民主评议机制。严格执行“一报告两评议”制度，每年组织群众代表对干部选拔任用工作进行满意度测评，在探索中找准干部事前监督的关键所在。将干部监督关口前移，要抓住关键，围绕“三权”，实施行之有效的监督。要抓好对“提名权”的'监督。不断扩大提名推荐环节的民主，采取多种方式提名推荐干部人选。要抓好对“审查权”的监督。组织部门一定要严格按照《干部任用条例》规定的资格条件，对选任的干部一一进行审查。要抓好对“决策权”的监督。不断健全领导班子决策规则，完善干部酝酿会议制度、任免票决制、末尾表态制，防止“少数人选人”、“在少数人中选人”等现象的发生。
在改革中拓宽干部事前监督的渠道。要严格程序，强化组织监督。严格按照干部管理权限，及时向上级党委和组织部门报告。同时，组织部门要与纪检监察、政法、审计、计生等部门及社区加强联系，准确了解拟任人选的社会反映。要依法办事，强化法律监督。对相关干部的调整交流要与人大、政府、政协及民主党派、群团组织沟通情况，进行协商，广泛听取各方面的意见。要拓宽渠道，强化社会监督。通过加大公选干部力度，完善试用期、聘用期和公示制等制度，广泛接受群众监督和社会监督，形成比较科学完善的干部选拔任用监督体系。
选拔心得体会3
上周，我听了一部分的优质课选拔课，感觉的我们的年轻老师好有激情哦！他们的课堂，学生发言精彩，气氛活跃，一环一环，紧紧扣合。充分体现了了老师们设计的精心，引领的入心，效果的称心。
时下的课堂，用最流行的词语来概括，就是“预学，群文教学，语用。”黄老师的课堂就是很好地诠释了当下的这种强劲的发展趋势。
翁老师的课堂，让我惊叹老师扎实深厚的古文功底，惊叹字字启发的'点拨功夫，惊叹老师游刃有余的教学手段。孩子们在优美的写景散文和深沉、意境婉约丰美的诗词里自由出入，神奇切换。
丁老师，一言蔽之，完美在创设“情”和“境”。语文书中的《丑小鸭》和原著有了显著的改变，成为很典型的教材体。在文本的处理上，丁老师两个地方的设计，匠心独运。
第一处，体会丑小鸭的“又大又丑”，想象兄弟姐妹小鸭子的出壳模样，口头训练。这一处的设计尤叫人拍手称道，学生仿丑小鸭外貌的写法创造性说话，叠词灵活地运用体现了语用，说话训练时丑小鸭和兄弟姐妹又非常自然地形成了外形美和丑的对比，凸显了丑小鸭长相的的与众不同，更为发现它其它独特之处降低了难度，为下一个环节研讨“受欺负”埋下了伏笔。学生感性地体味了言外之言，像外之像，境外之境。
第二处，就在“哥哥、姐姐，公鸡、养鸭的小姑娘“这些人物身份的挖掘上，丑小鸭的离家出走是在没有亲情、友情、内外交困的情况下发生的。丁老师让孩子们研讨出丑小鸭的出走是生活所逼，是无可奈何反抗现实的举措。二年级的孩子有这样的理解深度，正是丁老师的功力所在。
同时也和丁老师商榷下，
1、能否学到第三自然段离家出走了就停止对文本的探究，腾出一部分时间让孩子们写字。因为二年级的孩子已经在2、3自然段达到了高强度的顶峰，情绪接下来就是疲劳了，安排写字，刚好松弛结合，调节身心。
2、丑小鸭出走，丁老师让孩子们停留在丑小鸭的没有关爱、痛苦、孤独的，无可奈何中的灰色情景里，如果跳出来，把孩子引向丑小鸭探求光明、追求幸福、快乐这样的光明路途上来，这样的设计恐怕和安徒生写这篇童话的意图更接近。
说的不妥之处，希望大家指正。
选拔心得体会4
因为工作原因，曾经负责几家单位的管理工作，中资和外资公司等。招聘用人也是我的一项工作内容。谈一些在实际招聘面试上碰到的问题，给大家一些建议。
一、简历
许多刚从学校出来的毕业生，喜欢在个人特长或教育培训一栏写上在学校得过的奖，甚至包括初高中时的三好学生在内也写在上面，其实用处不大，在我们日常查阅大量简历的工作中，看到这样的简历，一般的印象都是学生，没有什么工作经验，也就直接删除了。大家要知道，各个不同的公司所需要的都是各自行业里的专业人才，而学校教育里的那些奖、证书什么的，经过实际工作检验，一般都没什么用。
不要在简历正文开始，加上大段的个人描述或个人苦难史、决心一类的内容，这样做很幼稚。工作能否获得，靠的是能力、人品，不是博得别人的同情心什么的，再说一天收到那么多简历，根本没时间去看无关的内容。
不要按照招聘网站提供的简历模式填写简历，首先是那些模式有很多缺陷，栏目设置很平均，每天看同样模式的简历，看到头大。按照你要应聘的职位，侧重加多与工作相关的内容，减少不必要的内容。
简历的文风最好是客观、描述性的语言，有些学生喜欢像写散文一样写简历，或者写上一些故意显现个性的话，这样我们没有见到你本人，就知道你不够成熟了。
一些同学在投递简历时，应聘职位一栏，写着三、四种跨行、跨类的职位，一般我们不会面试这样的人，这说明你还没有很好的替自己定位，没有什么工作经历，还什么都想做，会被认为比较浮躁。
简历应该成为你和用人单位最先交流的工具，那么用人单位希望看到你的详细工作经历，你对你所应聘专业的看法和想法等。
一些工作职位要求有较好的英语水平，这样我们就会比较注意你的英文简历，而很多人的英文简历都是按照招聘网站提供的模式填写的，首先那些模式是有很多缺陷的，另外，大多数人的英文简历都是抄来的，从网上下载的，所以当我们笔试一个面试者时，发现他的英文水平和他简历上的英文水平有很大差异，这就给单位留下了很坏的印象。如果大家要按一种比较好的英文简历模式写英文简历的话，建议大家按国外求职简历模式书写，通过互联网可以找到，或让在国外的朋友发过来。但即使是这种模式，也不要抄袭。
二、面试
回答问题慎重，对自己评价谨慎。许多面试者，首先要克服紧张。当问到你可以做什么的时候，不要因为想得到一份工作，而承诺自己什么都会。理性的回答方式是：你擅长什么，熟悉什么，了解什么，不了解什么。我们曾经用过一些员工，在面试时，他表示这些他都会做，入职以后我们发现他不会做或做的很不好，这些都给人留下了很不好的印象。
对接待你的前台礼貌，对接待你的普通员工保持礼貌。这一条主要针对应聘中层以上管理者职位的应聘者。一些应聘中层以上管理者的面试者，在踏入应聘单位大门的时候，就极力想确认谁是这家公司真正负责的人，而对接待他的前台服务人员和普通员工的态度就不那么好了。面试的是中高层管理者职位的话，一般单位决定时都会比较谨慎。我们会注重你的'亲和力，虽然是一个小小举动，我们基本就可以判定你就职以后，会很难和员工搞好关系，有时候我们会认为你是一个对上拍马，对下欺压的不好的管理者。一般公司面试中层管理者职位时，会有各部门负责人来和你谈，最后可能是老总，或者先是老总，然后是各部门负责人。在决定用不用你的程序上，老总肯定要问问大家的意见。
如何对付人事部门负责人。人事部门负责人各个单位都有，有的时候你幸运的碰上一个比较公正，心态平和的人事部门负责人。但我发现，许多单位的人事部门负责人，心态多少都有些问题。他们并不是最终决定你工作的人，但他们可以在一开始删除你，使你见不到真正的负责人。所以，对他们保持一定的礼貌，不要显现出你不重视他（她）的一点倾向，不然后果很糟。一般来说，各公司的实际负责人，都是一心为工作的，当他坐在你对面时，他们一般都会从工作角度出发，决定是不是用你。而一些人事部门负责人，他们有时候会有一种略带自卑又很自负的心态对待面试者。而有些人事部门负责人在单位里就是个逢迎拍马的一个人。
回答你为什么离开以前单位问题时的注意事项。面试时，许多单位都要问你为什么离开上一家单位，这时候你最好不要说因为上一家单位压力大，老加班，不发加班费等原因。因为任何单位都需要一个工作的人，而不是一个不能承受压力，和单位讨价还价的人。所以回答离职的原因时，尽量从工作角度出发，说的理由客观、大家都能接受一点。
尽量不要在面试单位初次通知你面试的电话里，就问到工资待遇等问题，也尽量不要在初次面试时问到工资、待遇、三险一金、加班费等问题，因为单位还没有确定用你，而大家讨论的重心应该是工作。这样做的效果很糟。如果单位非常想用你，这时候，你提出待遇问题，可能单位会超出原来待遇标准来争取你来工作。我曾经接到过应聘者父母打来的电话，他们一开口就是工资、待遇，还有工作地点离家是不是方便等，感觉他们是为孩子找托儿所来了，接到这种电话会非常恼火。
在谈到你曾经就职单位时，评价尽量客观、平和，不要充满怨恨、攻击等，或者从来都是单位不好，所以你只能一个接一个的换工作。相信如果你这样说的话，没有一家单位会接纳你，因为人无完人，单位也一样，大家应该互相理解。
企业间的竞争，就是人才的竞争。拥有一流的人才，企业就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。“招聘与选拔合适的人才放在合适的岗上”是所有企业共同追求的目标。因此，招聘是人力资源管理活动的基础和关键环节之一，它直接关系到企业各级人员的质量和企业各项工作的顺利开展，作为人力资源管理专业的在校大学生，深刻的体会到了招募与选拔人才的重要性，所以毅然决然的开始了对这门课程的学习。
企业招聘工作一般是从招聘需求的分析与预测开始的，所谓招聘需求分析，就是通过对本企业人力资源配置状况和人力资源需求进行分析分析内外部环境的变化，确定人员需求。由于实际工作的需要和业务的变化会导致人员需求的变化，对于需求的不断变化，往需要用人部门和人力资源部门对实际情况进行分析，然后作出招聘决定。人力资源规划是根据企业内外部环境的变化，对未来某一时间力源需求进行预测，并制定相应的措施来满足需要。招聘需求的预测方法主要有德尔菲法，回归预测法，比率分析，散点分析等，需要考虑的影响需求预测的因素有企业外部环境，企业内部环境，企业内现有人力资源状况等。作为招聘的后续工作，选拔合适的人才需要建立企业岗位的胜任模型特征。
团队是企业运营的基础单位，员工是企业运营的核心资源。招聘的作用绝不是仅是吸引和挑选应聘者，更不是把空缺的岗位填满了事招聘的重要性在于为企业运营获取最合适的人员，同时减少不必要员流失。因此，招聘是人力资源管理的核心环节之一，那么企业的招聘渠道有什么呢，内部招聘，外部招聘。
招聘流程，一次为识别工作空缺，寻找弥补空缺的方法，辨认目标群体，同志目标群体，会见候选人。选拔过程为招聘准备，招聘通知，竞选公式录用等。
回答问题慎重，对自己评价谨慎。许多面试者，首先要克服紧张。问到你可以做什么的时候，不要因为想得到一份工作，而承诺自己什么都会。理性的回答方式是：你擅长什么，熟悉什么，入职以后我们发现他不会做或做的很不好，这些都给人留下了很不好的印象。
对接待你的前台礼貌，对接待你的普通员工保持礼貌。这一条主要针对应聘中层以上管理者职位的应聘者。一些应聘中层以上管理者的面试者，在踏入应聘单位大门的时候，就极力想确认谁是这家公司真正负责的人，而对接待他的前台服务人员和普通员工的态度就不那么好了。
今天，作为一个招聘人员，很想和大家分享其中的体会：
1要有自己优势的鲜明定位碰到一个工作了几年的人，过来问我，觉得我适合做什么样的工作，呵呵，我怎么可能知道，自己都不了解自己，我想是没有人会给你工作的。事实上，我所面试的很大一部分应届毕业生，都是这样的，但是人有所长，仔细分析，找到最适合自己最能发挥自己的方向，企业才会给你明确的定位，给你适合的发展空间，否则前途迷茫。
2、简历、服装要准备
我自己找工作时，总觉得简历一定要怎样出彩，事实上，每个招聘人员只会简单扫几秒钟，最好的简历：思路清晰、交待明确、文字简单、一张纸说明。碰到那些简历后面一堆证书的复印件的或者描述拖沓的，是不会看的，英语四级、普通话几级、计算机几级，在招聘者眼里根本不算什么，还不如一张钳工证来得吸引人，我想这真的是事实。服装也是关键，不必很正式，否则自我感觉不自在，但是不能太休闲或者太张扬，看到很多热裤、短裙的，领结打得不好看，也可以不用领带，或者西装领子还没有整理好的，应该要注意的，招聘者会很介意。
3、注意谈话的语速、眼神、情感传达和口吻
面试的时候，语速不要太快，回答问题之前一定要先经过短时间思考，然后正视对方，比较简洁、肯定、自然地表述，语速过快或者不断重复会让人产生厌倦，面试也会造成失败。
4、一定要提前准备自我介绍
招聘者一次要见上百人，看上百份简历，自然会产生疲倦，这个时候大部分的招聘人员会选择先让你自我介绍，如果你的介绍清晰，全面，富有条理对自己的方向很有把握，让他觉得感兴趣，就会省去了看简历的麻烦，自然会对你好感倍增，说不定好机会就会降临。相反，如果没有很明了的自我介绍，招聘人员会认为你没有条理性，当然印象分就会大打折扣。
选拔心得体会5
《党政领导干部选拔任用工作条例》自20xx年颁布以来，在规范干部选拔任用工作，建立健全科学的选拔任用机制，防止和纠正选人用人上的不正之风，推进干部工作科学化、民主化、制度化等方面，发挥了十分重要的作用。近些年来，随着改革开放进程的不断深入，干部工作面临的形势任务、干部队伍状况等都发生了很大变化，这些变化使得《党政领导干部选拔任用工作条例》已经不能完全适应新的要求。本着与时俱进、改革创新的精神，中央决定重新修订并颁布《党政领导干部选拔任用工作条例》。
通过对新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习，主要有一下几点体会：
一、新修订的《条例》进一步强化了选人用人的科学性
修订后的《条例》，体现了中央对干部工作的新精神新要求，吸收了干部人事制度改革的新经验新成果，对干部选拔任用制度进行了改进完善，是在实践中总结经验，探索规律，推进干部制度建设的重要成果，是做好党政领导干部选拔任用工作的基本遵循，也是从源头上预防和治理选人用人不正之风的有力武器。《条例》的颁布和实施，对于贯彻落实中央精神，解决干部工作中的`突出问题，健全科学的干部选拔任用机制，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准落实到选拔任用工作中去，建设高素质的党政干部队伍，保证党的理论、路线、方针、政策全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展，具有十分重要的意义。
二、新修订的《条例》明确了好干部的标准
20xx年6月召开的全国组织工作会议提出“着力培养选拔党和人民需要的好干部”的要求，并明确了好干部的标准：“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”以此为重要遵循，修订后的《干部任用条例》在选拔任用党政领导干部的基本条件和资格方面，突出了理想信念要求，政治立场、政治态度、政治纪律要求，坚持原则，敢于担当要求，加强道德、作风修养的要求，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验实绩的要求。
三、新修订的《条例》对干部选拔任用原则进行了调整
干部任用原则由六变七，新增“五湖四海、以德为先” 干部任用原则，“五湖四海”主要在《干部任用条例》第十条中明确提出“拓宽选人视野和渠道，党政领导干部可以从党政机关选拔任用，也可以从党政机关以外选拔任用。”注意从担任过县、乡党政领导职务的干部和国有企事业单位领导人员中选拔，推进地区之间、部门之间、地方与部门之间、党政机关与国有企事业单位及其他社会组织之间的干部交流。“以德为先”的原则体现在第二十七条：“突出考察政治品质和道德品行，深入了解理想信念、政治纪律、坚持原则、敢于担当、开展批评和自我批评、行为操守等方面的情况。”突出了理想信念的要求，政治立场、政治态度、政治纪律的要求，坚持原则、敢于担当的要求，加强道德品行、作风修养的要求，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验实绩的要求。
选拔心得体会6
人才是企业发展的核心竞争力，实现企业的整体发展和增长需要优秀的人才。因此，正确有效的选拔人才非常重要。我在过去的工作中负责参与和组织人才选拔工作，积累了一些心得体会。
第一段：给选拔标准明确的定位。
人才选拔的第一步是明确招聘标准。招聘标准应该与企业发展战略和目标紧密结合。企业应该首先明确自己的工作岗位所需要的能力，然后根据这些需求确定招聘的条件。招聘标准应该合理、准确，并与企业文化和价值观相一致。只有给招聘标准做好定位，才能找到与企业相匹配的'人才。
第二段：多种渠道广泛招聘。
在选择招聘渠道时，我们应该有多样性的思维。公司可以利用多个渠道招聘人才，如招聘网站、校园招聘、猎头等。这样能够扩大招聘范围，吸引更多适合的候选人。同时，我们还可以通过内部推荐，让员工帮助我们推荐合适的人才。通过多样性的招聘渠道，我们可以获得更多的选择，更好地满足人才需求。
第三段：多元化的选拔方式。
在人才选拔的过程中，要有多元化的方式。常见的选拔方式包括面试、笔试、实际操作等。但单一的面试或笔试方式可能无法充分了解候选人的实际能力和个人素质。因此，我们可以采用多种选拔方式相结合的方法。例如，可以开展面试、案例分析、小组讨论等多种形式的选拔。通过多元化的选拔方式，我们可以更全面地评估候选人的能力和潜力，选出最适合的人才。
第四段：注重实践能力与团队合作。
在选拔人才时，要注重候选人的实际工作能力和团队合作能力。实践能力是指候选人能否应对实际工作中的各种挑战和问题，能否快速适应新环境、新任务。团队合作能力是指候选人是否具有良好的沟通能力和团队合作意识，能否与团队成员良好地协作。这些能力对于一个人在企业中的表现和发展非常重要。因此，我们在选拔过程中要注重考察候选人的实践能力和团队合作能力。
第五段：持续关注和培养。
选拔人才不仅仅是找到合适的人才，还要关注和培养他们的成长。企业应该建立与员工的良好沟通机制，定期了解员工的工作和发展情况。同时，要给予员工良好的培训和发展机会，帮助他们提升能力和进一步发展。持续关注和培养员工，能够让他们更好地融入企业，激发他们的潜力，为企业的发展贡献更大的价值。
总结：
在选拔人才的过程中，给选拔标准明确的定位、多种渠道广泛招聘、多元化的选拔方式、注重实践能力与团队合作以及持续关注和培养是关键。通过这些措施，我们可以更好地选择和培养人才，为企业的发展提供强大的支撑。
选拔心得体会7
为了提高青年教师的业务水平，落实新课标和新的教学理念，蒲汪小学于10月16日在该校的四个联小分别进行了语、数、英、常识四科的青年教师选拔课活动。来自全校的16位青年教师分别展示了他们的课堂教学风采，得到全校教师的好评，相应学科的老师积极参加听课。活动中，每位老师都能根据所教学生的年龄段设计教学活动，尽快的适应学生，合理选择教学方法进行展示，充分展现自己的教学特色。他们坚持以学生为主体，富于启发性的语言激发了学生的学习兴趣，收到了良好的`教学效果。听课教师积极提出自己的意见，充分研讨，形成了良好的教学研讨氛围。经过选拔最后选出蒋秀云、周华、宋美莲和徐琳琳四位老师参加该校所在教学片的课堂教学研讨。
此次活动，进一步激发了青年教师的教学积极性和主动性，提高了青年教师的业务水平和能力，促进了青年教师的不断成长，提高了该校教师的整体素质，真正实现了在课堂中成长，在成长中轻松驾驭课堂的理念。
选拔心得体会8
支教作为一项意义非凡的公益活动，旨在为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源。为了选拔一批有责任心、有能力的大学生去开展支教活动，学校或社会组织往往会举办选拔活动。在今年的支教选拔中，我有幸参与其中并取得了不错的成绩。以下，我将分享我的心得体会。
首先，在支教选拔中，我发现自信是取得成功的重要因素。作为候选人，我们首先要充分认识到自身的优点与能力，并在面试或答题过程中展现出自己的特长。在我参加的面试中，有一道提问是关于我在大学期间参与的社会实践活动，我没有害羞或拘谨，而是大方自信地回答了问题，并结合自己的实际经历做了详细的阐述。我相信，正是我表现出的自信和对自己所做事情的热情，使得面试官对我形成了良好的第一印象，最终取得了成功。
其次，在选拔中，良好的团队合作能力是不可或缺的。支教工作一般是以团队形式进行的，所以组团选拔活动也会考察候选人的团队协作能力。在我参加的支教选拔活动中，组织方为我们设计了各种合作项目，要求我们在限定的时间和条件下，完成一系列任务。这些任务包括团队合作、沟通协调和问题解决等方面的考察。我深刻认识到，良好的团队合作能力能够提高整个团队的效率和成绩，并且能在团队中获得更多的学习机会和成长空间。
再次，个人的文化素养和教育理念也是选拔的重要方面。在支教活动中，我们需要面对的是来自不同家庭、不同文化背景的学生，而我们作为支教老师，必须要与他们有效沟通、了解他们的需求和问题。在选拔中，组织方会通过面试或问卷调查等方式考察候选人的文化素养和教育理念。在我参加的选拔中，我认为文化素养的重要性并不亚于专业知识的学习。我积极参加各类文化活动和教育讲座，努力提升自己的综合素质，希望能更好地适应支教工作，并为学生们提供更好的教育服务。
最后，心态的调整和持久的奋斗精神是在支教选拔过程中必不可少的因素。支教工作需要我们去一个陌生的.地方，与陌生的人交流，并面对各种挑战和压力。在我的支教选拔过程中，我曾多次遇到不如意的情况，有时感到疲惫和迷茫。但我始终保持积极的心态，不断努力和学习。我相信，只有通过持久的奋斗和调整心态，才能更好地应对支教工作中的各种困难和挑战，提供更好的教育服务。
通过这次支教选拔活动，我深刻体会到了自信的重要性、团队合作的必要性、文化素养的价值和心态调整的重要性。这些都是在支教工作中宝贵的财富和宝贵的经验。我相信，只要我们坚持不懈地努力，继续提升自己的综合素质和能力，我们一定能够成为优秀的支教老师，为社会做出更大的贡献。
选拔心得体会9
为了进一步加强领导班子思想政治建设，建设学习型党组织，深入整治选人用人上的不正之风，不断提高选人用人公信度，**市法律援助中心领导干部及全体工作人员积极响应省委组织部、宣传部的号召，认真落实市委组织部、宣传部的具体安排部署，集中深入学习了干部选拔任用及监督管理相关政策法规。通过扎实深入的学习，广大领导干部及全体工作人员对党政领导干部选拔任用及监督管理工作进一步提高了认识，明确了责任，决心以实际行动确保党和国家关于领导干部选拔任用及监督管理各项政策法规的落实，促清风、扬正气，提升干部选拔任用工作的公信力。
一、选人用人是党的事业兴旺发达的根本保证
国以人兴，政以才治。用好的制度选好人、用好人，是党的事业兴旺发达的根本保证。深化干部人事制度改革是建设高素质干部队伍、培养造就大批优秀人才的治本之策。《干部选拔任用条例》把公开选拔和竞争上岗作为选拔任用党政领导干部的一个重要方式，以党内条规的形式固定下来，体现了在干部选任机制上引入了竞争择优体系，进一步拓宽了选人用人视野，有利于促进领导人才资源的.合理配置，为优秀年轻干部脱颖而出开辟了新的途径，为干部人事制度改革注入了生机和活力。在实施党政领导干部选拔任用各项制度的过程中，进一步提高广大干部职工的知情权、参与权、选择权、监督权，大力推进各项改革措施，是确保党的选人用人制度有效落实的保证。
二、在干部选拔任用工作中要树立正确的用人导向
在干部选拔任用工作中，要努力做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，以靠得住、有本事为标准，树立正确的用人导向。严格按照《干部选拔任用条例》规定的党政领导干部应当具备的六项基本条件，客观、准确地衡量干部的思想政治素质和作风、领导能力和业务素质、创新意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自律情况等各个方面，真正把思想政治素质好、专业文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的干部选拔进各级领导班子。
三、坚持以科学的标准评价人，大力选拔符合党和国家建设事业需要的"健康人"
落实《干部选拔任用条例》及各项干部选拔任用监督管理政策法规，就要做到在实际工作中，一是要坚持以德选人，加强对干部思想政治素质的考察，选拔靠得住的人，不以一时一事为标准，而以一个相对较长时期的综合表现为评价；不以平时表现为重心，而以其在关键时刻、重大问题面前的表率为要求；不以其在实际工作过程中的表现为依据，而要全面了解其在工作、生活、社交等各个领域的综合表现。二是要坚持选拔综合素质高的人，注重潜质，大力选拔实践经验丰富、有较大发展潜力的干部，特别是要提高选拔在现实工作中涌现出的拔尖人才的力度。三是要坚持以实绩为先，()注重选拔有真本领的人，要提高政绩区分能力，大胆提拔政绩突出的领导干部，防范政绩平平、惯于做表面文章的人混入领导干部队伍。四是要坚持走群众路线，注重选拔群众基础好的人，以群众的评价作为衡量一个领导干部思想政治素质高低、作风好坏、政绩突出与否的重要标准，积极落实群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，增强干部选拔任用工作的透明度。
四、积极加强后备干部人才队伍建设，严把干部选拔任用推荐考察关
深化干部人事制度改革，要积极构建竞争择优的干部选拔任用机制，形成一个既有利于优秀人才脱颖而出，又有利于防止和纠正用人上不正之风的科学机制，这是我们党的事业发展的需要。在干部选拔任用过程中要克服"重成绩、轻实绩"的现象，要以开放的人才观广揽人才，择优录用，要建立一支素质优秀、数量充沛的后备干部队伍，不断优化党政领导班子结构。
在干部考察工作中，要以政治素质好、原则性强、业务熟练的同志为核心，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉等各个方面的综合表现。要坚持民主集中制的原则，按照"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则决定任免干部，不搞临时动议，始终做到组织部门不考察的不上会，考察时多数人不赞成的不提名，研究时多数人不同意的不通过。
五、创新机制，积极构建干部选拔任用工作监督体系
《干部选拔任用工作条例》等各项制度互为补充，各有侧重，配套衔接，初步构成一个事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用监督体系，把选人用人的重要方面、关键环节都纳入监督范围，置于严格的监督之下。我们要坚持用好的作风选人，按照与时俱进的观点，积极创新干部选任工作监督机制，有效防止干部选用工作中的不正之风。做好干部选拔任用监督工作，就要充分发扬民主，多渠道、多侧面、多方式地倾听民声，尊重民意，集中民智，认真落实好群众的知情权、参与权、选择权和监督权。党政领导干部选拔任用工作条例等制度的制定实施，是加强干部选拔任用监督工作的一项创新性的重大举措，反映了全党同志的愿望和人民群众的期待，体现了我们党坚定不移地推行治国必先治党、治党必先治官的坚强决心，必将推动党政干部选拔任用工作沿着更公开、更透明的轨道前进。
选拔心得体会10
近日，中组部出台了《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》。这个《办法》对于规范干部选拔任用工作特别是对于加强对干部选拔任用的事前监督必将起到重要作用。在具体工作中，大兴安岭地委在，就探索将干部选拔任用工作的监督关口前移，实行了县级党委（党组）任用干部事先报告制度，较好地实现了对县级党委（党组）干部选拔任用工作的`监督。
要完善干部任用事先报告内容。将省委规定必须报批的县（区、局）主要领导成员已经明确即将调动时确因工作需要研究干部、破格提拔干部等10种情况中尚未列入的内容列入事先报告范围之中。并把程序作为重点，要求各县级党委（党组）在报告时必须报告前期工作中履行程序方面情况及下步工作安排情况，现在，已将执行事先报告制度情况纳入到全区组织工作目标考核之中，对违反规定的实行评选“先、优”一票否决，切实保证了任用干部事先报告制度在我区贯彻执行。
要严格报告审批程序。本着既要管理，更要服务的原则，在接到事先报告后，受理科室要于当日提出意见，报请主管部长，主管部长再与部长汇报后，视报告单位情况给予同意、不同意或暂缓讨论的批复，并严格规定在未批复前，报告单位不得开会讨论决定干部，进一步规范了县级党委（党组）的用人行为。
要加强职级职数审核。我们对各县级党委（党组）所管理的干部职级职数进行了重新核定。在事先报告时，要求各党委（党组）必须对任用干部中涉及的职级、职数情况做出说明。受理工作中，对照《科级干部职务名称及职数设置配备情况表》，对涉及的所有拟提职及交流调整干部逐一进行审查，重点核对有没有变相和擅自增加职数、提高职级、自设职务名称配备干部，突破机构规格高配干部等问题。
今后的工作中，我们将认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》，完善有关制度，进一步加强干部选拔任用的事前监督工作，在规范干部选拔任用行为、防止和纠正用人上不正之风上不断取得新成效。
选拔心得体会11
x月28日，在xx市xx实验小学的会场里进行了全国“七彩语文”杯比赛的选拔活动。8位教师在一天的时间里，展示了8节“七彩”的语文课。身处会场的我从他们身上学到了很多。
来自xx梅江国际学校的王老师，她的课给我留下了深刻的印象。她教态自然、有极强的亲和力，特别适合面对二年级的孩子。她的课件制作的十分精良，特别是用动画演示“插”字能够让孩子很快的记住这个字。除此之外，还有很多利用多媒体技术突破教学重难点的地方，这一点在选取信息技术整合点方面给了我很多启示。在落实“一课一得”方面也做了很多努力，带领孩子学会运用某种句式写话。课堂的结尾，她还利用课上练习纸做的明信片作为“特殊的作业”留给学生，不仅巧妙地照应了这一课题目，还布置了小练笔的.作业，真可谓是独具匠心。
除此之外，来自北辰区实验小学的刘老师，执教的《武夷山和阿里山的传说》一课也十分精彩。在课上她注重对学生进行学习方法的指导，并且进而练习运用。比如：针对如何利用合理想象的方法进行复述，就是本堂课的一大亮点。也让我又学会了一种新的教学方法，准备在实践中尝试一下。
《一件运动衫》这篇文章，分别由4位教师进行了同课异构的教学展示。四堂课听下来，我最深的感触就是对针对同一篇文本的解读选取的角度不尽相同，但在教学内容的选择（特别是确立教学的重难点）上，每位老师所做的考量是不同的。没有谁能在短短的一堂课中将文章解读的面面俱到，这也是我时常走入的误区。我深深地体会到确立“一课一得”的教学目标的重要性。在日常教学实践中，将学段目标分散到各篇文本之中，最后让学生在一个阶段的学习中掌握部分的语言文字运用的方法。
选拔心得体会12
武池完小
《班干部选拔与培养》计划
班级是学校教育工作的基本单位，学校的教育教学活动，主要是通过班级来进行的，而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者，是学生成长的引路人，是联系班级教师与学生集体的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。一班几十名学生，是否能成为全面发展的一代新人，班主任的责任重大。如何做好班级工作？我计划尝试以下做法：
1、教育学生明确学习目的，端正学习态度
素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的，以人的发展和人的素质提高为目标，注重学生主体作用的发挥。注重学生主体作用的发挥。因此，我在开学之初，首先对学生进行了思想教育，使学生懂得科技的发展，社会的进步需要科学知识，祖国的繁荣昌盛需要人才，而他们就是祖国的未来。使学生明确学习的目的，端正了学习的态度，每个人都建立了自己的奋斗目标，从而调动了学生的主动性。
2、选拔和培养班干部，形成良好的.班风
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，因此，班主任要善于发现和培养积极分子，组成班集体的核心。作为班主任的助手和可靠的信息员，及时向班主任反馈本班教学信息，为班主任出谋划策。班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用，并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任，要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。在班级管理中，我充分发挥班干部的作
用，班级的各项管理责任到人，由班长全面负责，班主任及时督促，既信任他们，更严格要求他们，使他们真正为全班同学服务。同时，我还注意培养学生的自我管理能力，使全体学生形成共识，热爱班级集体，形成良好的班风。
3、组织指导学生开好各种类型的主题班会，使学生养成良好的道德品质主题班会所起到的深刻的教育功效是其它任何教育形式不容替代的。因为主题班会不但有舆论导向和扶正祛邪的功能，也具有“自我教育”的功能，因此，开好主题班会很有必要。我是这样做的：
（1）在刚开学、期中考试前后，组织一些常规性的班会，如：“新学期的打算”、“下阶段的计划”等；
（2）根据班级具体情况选择班会主题。开好这类班会，针对性强，效果好，对于改善班级面貌，具有十分重要的作用。
（3）根据学校安排，选择班会主题，这样有利于完成学校规定的任务。
4、运用“期望效应”作好转变差生的工作，“期望效应”告诉我，教师对学生真实的爱将导致学生智力、情感、个性的顺利成长，热情期望可以使学生获得积极的情绪体验，激发起内部的动力，更加发挥自己的潜力。学生的健康成长与教师的期望和激励密切相关。因此，教师必须树立正确的学生观，激励每一个学生，对每一个学生都要充满信心和希望，特别是对落后生，更要有“朽木可雕”的意识和“点石成金”的行动。我将之付诸于实践，收到了良好的效果：开学不久，我通过观察和了解划出了一部分学生作为激励对象，我一一找他们谈话，激励他们的自信心。
5、与家长联手，做好学生的转化工作
父母是弓，孩子是箭，弓张的紧，箭方射的远，父母对孩子有信心，必会点燃孩子的信心之火。每当家长来访或开家长会，我总是首先肯定学生的长处，肯定很有希望，因为学生正处于发展阶段，只要家长多关心，老师多帮助，学生的进步是会很
快的。这样家长就会看到光明，看到希望。同时，也建议家长以委婉的方式帮助孩子改掉不良习惯。这样既可减少老师、家长、学生之间矛盾的产生，又使家长就成了孩子的加油站。
6、尊重并理解学生，建立平等的师生关系
讽刺挖苦，不仅对学生的胜利及心理造成伤害，而且有损班主任的形象，还会加重学生的反感和抵触心理，造成不良后果；在批评学生时，粗鲁暴躁，以为自己是老师，以势压人，就会使学生口服心不服。因此，只有反复耐心细致地去做学生的思想工作，尊重、理解学生，与学生交知心朋友，沟通感情，用爱去感化学生做到“动之以情，晓之以理”，依据事实给予客观、公正的评价，并善于发现其“闪光点”及时表扬，才能收到事半功倍的效果。当然，老师是平等中的首席。
总之，如何做好班主任工作，是我们所有教育工作者一直在探索的课题，我们要更新观念，要广览博识，开拓进取，不断地积极地探求新的思路。
选拔心得体会13
近年来，xxxx县妇联以实施妇女发展规划为主线，认真履行妇联组织职能，配合县委组织部加大培养选拔女干部工作力度，积极主动地向组织部门推荐女干部，促使一大批优秀女干部脱颖而出，实现了培养选拔女干部工作的新突破。目前，全县有女干部2413人，占干部总数的29.8%;其中现任99名副科级以上女干部中，有5名担任副县级领导职务，5名担任乡镇和县直单位党政正职。从本县提拔到市一级的县处级女干部6人，有5人曾从事过妇女工作。24个政府职能部门15个配备了女干部，配备率达62.5%;后备女干部占女干部总数的25%。县人大代表44名，政协女委员39名。今年，在村“两委”换届中，共配备村支部女委员123名、村委会女委员217名，使村两委会女委员配备率达到了100%;在乡镇换届工作中，全县18个乡镇领导班子女干部配备率达到了100%。现将具体工作情况报告如下：
一、主要做法
1、是加强领导“管”。
近年来，县委、县政府高度重视培养选拔女干部工作，建立健全了目标考核责任制，各级党组织把培养选拔妇女干部工作列入工作的重要议事日程，并作为年度考核的一项重要内容。建立了以县纪委、组织部、人社局和妇联等部门为成员单位的培养选拔女干部联席会议制度，定期召开会议，及时沟通情况，分析研究培养选拔女干部工作，做到了共同开展调查研究、共同组织培训交流、共同选拔推荐“三个共同”，促进了全县妇女干部队伍建设。在县、乡领导班子换届工作中积极推荐优秀女干部，并根据推荐结果，建立了妇女后备干部人才库。县妇联每年对全县妇女干部的基本情况进行一次全面的调查摸底，建立档案，掌握动态。
2、是强化措施“培”。
加强政治理论培训。以县委党校为主阵地，采取组织联办或妇联自办的办法，每年在县委党校举办4期以上妇女干部培训班，近三年来共培训女干部450多人次，党政机关的女干部基本上得到了轮训。加强业务能力培训。在鼓励后备干部在职自学、参加学历教育的基础上，根据各级各类妇女干部的特点，进行分级分类培训，组织她们学习经济、政治、文化、科技、法律、管理和实用科技等各个领域的新知识，不断增强妇女干部的业务能力。三年来，全县累计举办各类妇女干部培训班24期2100多人次，有87名妇女干部通过各种途径提高了学历，妇女干部的业务能力明显提高。实践锻炼重点培养。在积极组织选派优秀妇女干部赴经济发达地区学习考察的基础上，组织部门采取轮岗交流、挂职锻炼等形式，安排女干部特别是优秀年轻女干部到基层一线条件比较艰苦、情况比较复杂、任务比较繁重的环境和岗位锻炼和考验。今年，县委在乡镇为县信访局选派了10名优秀年轻干部挂职锻炼一年时间，其中有女干部4名，乡镇换届中提拔使用2名。三年来，全县先后从县直机关选派了14名女干部到乡镇任职，选派21名女干部赴东北、山东、长沙等经济发达地区学习考察，更新了观念、开阔了视野，增长了才干，提高了女干部的整体素质，增强了做好本职工作的能力。
3、是加大力度“选”。
压担子。对年纪轻、学历高、有潜力的女干部，立足“早发现、早培养、早使用”，今年以来，县委共提拔干部19名，其中，女干部6名，做到了大胆提拔，大胆使用。对缺乏领导工作经验，且有发展潜力的女干部，适时选派到条件艰苦、环境复杂的乡镇任职锻炼，让她们分管征地拆迁、计划生育、综治维稳等中心工作，在艰苦的环境中磨练意志，增长才干。交任务。对有魄力、有领导才能的副职女干部，县委敢于交任务，把她们放到“一把手”岗位上，不断提高她们驾驭全局、处理复杂局面的能力。目前全县有5名女干部担任正科单位“一把手”，其中县直党政部门一把手3名，乡党委书记1名、乡长1名;有6名女干部担任部门管理的单位主要负责人。严管理。为避免重选配、轻管理，我县加强了对女领导干部特别是新提拔女干部的跟踪管理工作。对新提拔的女领导干部，实行试用期的一律执行试用期制度，县委组织部、县妇联经常对她们的工作业绩、工作方法及工作作风进行走访了解，跟踪管理，有针对性地进行帮助指导，发现苗头性问题，及时给予帮助和提醒，有效地促进了女干部的健康成长。
4、是发挥职能“争”。
今年，县妇联紧紧抓住新一届村“两委”换届选举契机，多次向县委、县政府领导汇报，争取女性100%进“两委”工作，参与形成了《关于认真做好全县村级党组织和第七次村民委员会换届选举工作的意见》，《意见》明确指出，确保村“两委”成员中至少有一名妇女干部。全县各级妇联组织把宣传教育引导工作作为搞好换届选举的`一项重要工作来抓，充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体和举办宣传栏、书写黑板报、开展村务公开、悬挂标语、印发宣传手册、编排文艺节目等形式，大力宣传妇女参政议政的重大意义;引导选民把公道正派、依法办事、热心为群众服务，代表妇女权益的女性选进村级领导班子。在换届选举工作中主动配合、及早介入，注重选优配强村级妇女干部，把能干事、会干事、干成事的妇女选配到村妇代会主任、社区妇联主席岗位。目前，123名村妇代会主任进入了“支委”，217名村妇代会主任进入了“村委”，实现了女性100%进“两委”，有力地调动了基层妇女干部的工作积极性。
二、存在的问题及下一步打算
尽管我县在培养选拔妇女领导干部中取得了一定的成绩，但与上级要求相比，还有一定的差距，主要体现在：一是女领导干部总数偏少。在全县952名科级干部中，女领导干部仅有94名，占科级干部总数的9.8%。二是妇女干部任职层次偏低。全县18个乡镇和30多个县直单位中仅有5名女正职领导，大部分女领导干部担任副职，任职层次低;三是重要岗位女领导偏少。全县四大领导班子中，女性仅占5名。针对这些问题，下一步，我们将从以下几个方面着手，进一步做好妇女干部的选拔任用工作：
1、是加大宣传，形成良好的氛围和环境。
把妇女干部的选拔培养工作作为加强领导班子建设的重要环节来抓，摆上突出位置，深刻认识当前妇女干部使用中存在的现状和问题，增强工作的紧迫感和责任感，进一步加强宣传力度，形成有利于妇女干部成长的舆论环境，营造有利于妇女干部脱颖而出的社会环境，为妇女干部施展才华搭建平台。
2、是重点培养，不断提高妇女干部的领导水平。
在培养选拔妇女干部的过程中，进一步加大对妇女干部的教育培训力度，不断提高妇女干部的理论素养、思想政治素质，不断提高判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。要有重点地选择一些表现优秀、实绩突出、群众公认的妇女干部，适时选送到各级党校和各类高等院校进行培训，并结合干部轮岗交流，给妇女干部换位子、压担子，将特别优秀的妇女干部交流到重要岗位，对有发展潜力的妇女干部选派到基层挂职锻炼。
3、是适时选拔，不断提高妇女领导干部的比例。
要加大对妇女干部的培养和选拔力度，进一步拓宽选拔方式，在推荐后备干部的过程中，严格数量，保证质量，保证女后备干部所占比例超过全县后备干部总数的30%以上。对于符合选拔任用条件的妇女干部，在不突破领导职数的前提下采取不同的方式解决其级别问题，努力提高县委、县政府部门领导班子中女干部的配备率。
4、是拓宽渠道，积极探索培养选拔女干部的新路子。
要把培养和选拔女干部工作放在战略的高度，积极争取党委组织部门的支持，从上到下建立起培养女干部的基地，有计划、有步骤、有重点的对那些有发展潜力的女干部进行重点培养，进一步优化女干部队伍结构，提高女干部整体素质。在选拔使用女干部时，保留一定的职位，采取公推直选的形式，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，创造一个竞争的氛围，选拔具有竞争能力的妇女干部。
选拔心得体会14
1月15日，中共中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《条例》），根据干部工作形势任务和干部队伍状况变化，对20xx版《干部任用条例》进行了修订，为今后的干部选任工作提供依据和导向。通过认真学习条例全文，结合自身工作，我有以下三方面体会：
一、以德为先，德才兼备为核心。以党的十八大精神为指导，修订后的《条例》新增了“以德为先”的选人原则，突出强调干部选任要重实绩、重能力、重优秀年青基层干部的新导向和参考但不唯民意、采用但不唯测评成绩的方式方法。要按照干部队伍“四化”方针和德才兼备标准，坚持重政绩，重“公论”，客观、准确地衡量干部的思想政治素质和领导能力、工作作风、业务素质、大局意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自律情况等，把干部推到工作实践中磨炼考验，将个人修养体现为智慧、能力，真正把政治上靠得住、业务上有本事、肯干事、能干事优秀的干部选拔到科级岗位。
二、领导带头，公平公正为基础。在干部选任中，主要领导干部要带头遵守《条例》，正视权力、用好权力，切实做到用制度管人，把权力关进制度的笼子，从源头防止不正之风，能够公正、公平，坚持条件、标准、原则，调整和使用干部。在用人决策方面，不断加强和提高自身政治素养，重视发展党内民主，坚持人人平等，自觉贯彻民主集中制原则，集思广益，广泛听取班子成员的意见，激发班子成员积极性、主动性和创造性；多方面接触基层群众，夯实基层基础，切实提高在群众中的公信力和威信力，进一步构建和谐高效的干部选任氛围。
三、强化监督，体制机制为保障。能不能选好、用好、保护好干部是对我们党性修养的检验，也是对我们执政能力的考验，一定要立足部门定位和岗位职能，自觉接受党内监督、群众监督、舆论监督，坚持把好“推荐关”，把基层党组织民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的.基础环节，由基层组织严格把关推荐人选；坚持把好“民意关”，把公开竞争、民主测评作为选拔干部的主要途径，由干部职工来参与决策和选拔；坚持把好“酝酿关”，根据民主测评，结合工作实绩，由基层组织综合考虑提出初步意见；坚持把好“考察关”，由局党组派出工作人员，深入所在单位，面对面与超过三分之二以上干部职工进行谈话征求意见，提出考察意见；坚持把好“决定关”，将考察意见汇报党组，经党组研究，按照《条例》规定，做出任用决定；坚持把好“监督关”，党组任用决定意见在局系统进行为期一周的公示，重点对计划生育、干部作风、廉政建设等方面征求意见。
通过学习，进一步把握了新《条例》的精神实质，更加明确了领导干部在干部选拔任用中的“一岗双责责任”，全方位加强了干部选拔任用的体制机制建设，推进和强化了全系统干部选拔任用的科学化、规范化进程。
选拔心得体会15
最近，中共中央办公厅和中央组织部出台的干部选拔任用四项监督制度，是提高选人用人公信度的重要举措。这四项制度配套衔接、互相支撑，共同构成了事前报告、事后评议、离任检查、违规失责追究的监督链条，剑指防治选人用人不正之风的目标，形成了推进干部选任监督工作的强大动力，更为提高选人用人公信度和群众满意度提供了制度保证。制度的约束力取决于制度的执行力。按照中央的要求，下一步，我们将在认真学习、深化认识的基础上，联系杭州的探索实践，切实提高制度执行力。
健全完善有关事项报告制度。有关事项报告的办法，重在强化干部选拔任用事前监督和上级监督，有助于党委及组织人事部门严把领导干部队伍“入口关”，及早发现纠正干部选拔任用过程中的苗头性、倾向性问题，防患于未然。近年来，我市先后出台了《杭州市党政领导干部破格提拔暂行办法》、《关于进一步健全规范干部选拔任用工作有关报批备案要求的通知》等文件制度，对破格提拔的条件、程序、工作纪律等作出了明确规定，同时规范了各类提任、调任人员的报批备案办法，进一步规范和完善了干部选拔任用工作机制。下一步，我们根据中央要求，严格执行下级组织（人事）部门向上级组织（人事）部门报告在特殊时期调整干部和提拔任用特殊对象等事项制度，探索建立拟提拔干部报告廉政情况制度，将住房投资、配偶及子女工作情况、落实党风廉政建设情况等作为报告的重要内容，切实加大干部选拔工作的监督力度。
全面推广干部选拔任用工作“一报告两评议”制度。“一报告两评议”的办法，重在加强干部选拔任用工作党内民主监督，强化党委（党组）特别是主要负责人用人行为的自我约束，是进一步提高干部选拔任用工作监督质量的有效举措。从开始，按照上级组织部门的要求，杭州市本级和区、县（市）已全面推行干部选拔任用工作“一报告两评议”，并邀请部分“两代表一委员”和离退休老同志参加民主评议，进一步强化了对干部选拔任用工作多层面的民主监督。下一步，杭州将进一步改进和完善“一报告两评议”的方式，有的区、县（市）将实行新提任正职干部向全委会述职，并结合年度考核和述职述廉工作，把“一报告两评议”扩大到所有市直单位，继而逐步延伸到全市所有有人事任免权的单位。
严格执行市县党委书记离任检查制度。加强对“一把手”选人用人行为的监督，是让选人用人权在阳光下运行的重要保证。目前，我市对“一把手”选人用人行为的监督检查，主要综合运用经济责任审计、巡视、述职述廉、“一报告两评议”等方式进行。离任检查的办法，突出了对“一把手”选人用人情况的专项检查，把市县党委书记履行选人用人职责情况与自身的`进退流转挂起钩来，以倒逼机制促使“一把手”增强责任意识，慎始慎终正确行使用人权，更具针对性和可操作性。下一步，我们将结合实际，认真落实中央的要求，并抓紧研究制定相关举措，将离任检查范围延伸到市直机关和乡镇党委主要负责人，在全市范围内不断提高科学规范和有效监督“一把手”用人行为的质量和水平。
切实抓好责任追究制度的落实。有权必有责、失责受追究，是权责一致原则的根本要求。没有责任监管和惩戒办法的跟进，以往的干部选任责任追究制度和监督责任制就难以落到实处。责任追究办法详细规定了责任追究的原则、对象，以及责任追究的情形、方式与追究实施等条文，为全面落实干部选任工作责任追究制提供了有效的法规依据。从开始，杭州在市和区、县（市）两级全面推行“干部选拔任用工作全程记实制”，对提拔任用的领导干部“一人一表、一事一记”，如实记录干部选拔任用的全过程，为责任追究提供扎实的工作基础。下一步，我们将进一步加大问责力度，按照《责任追究办法》规定，严肃查处问责，对查处不力的，追究领导责任，同时切实发挥查处的惩戒功能，并适时将查处的典型案件在一定范围内进行通报，以增强影响力和威慑力。
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