个人年终述职报告

时间:2024-09-15 03:16:33 述职报告 我要投稿

个人年终述职报告2篇

  在经济发展迅速的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告包含标题、正文、结尾等。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的个人年终述职报告,希望对大家有所帮助。

个人年终述职报告2篇

  个人年终述职报告 篇1

尊敬的领导:

  面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:

  一、师德方面

  本人担任了x年级语文教学,担任了xx班班主任,兼任xx学部语文教研组长。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。xx月获得优秀师德示范人。

  二、教学工作方面:

  根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的`课堂教学。

  根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

  三、班级工作:

  (1)本学期进行家访xx次,主动电访xx余次。xx月获得班主任之星。

  (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。

  (3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续x个月为一等奖。

  (4)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学。

  以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

  个人年终述职报告 篇2

  一年的时间很快过去了,这一年里,在各位领导的带领以及各位同事的帮助配合下,我比较圆满地完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、工作能力等方面也都有了一定的提高,现在,我把自己一年来思想、工作方面的情况作如下工作述职报告,请大家批评指正:

  一、思想政治方面

  在这一年中,我坚持理论学习与实际工作相结合,不断提高自己的政治素质和理论水平。在日常生活和工作中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想以及科学发展观为指导,自觉加强理论学习,深入体会十七届五中全会精神,加深了对党的'认识和理解,提高了自身的党性修养,使我在思想觉悟方面有了一定的进步。

  二、教育教学方面

  1、承担了08级本科生《马克思主义基本原理》课、《大学生思想道德修养与法律基础》课教学任务。工作量460多个。

  2、组织参与了我系07级专科毕业生论文答辩工作。

  3、组织参与了我系08级专升本毕业生论文答辩工作。

  三、专业与课程建设方面

  1、组织参与了我系广告专业实验实训室的建设管理工作。

  2、组织法律和广告专业教师微调了专业教学计划,及时调整专业教学内容,使学生学到前沿性的知识和技能。

  3、组织参与了我系广告专业、法律文秘专业“2+1“教学模式的实施工作。

  4、调研了社会用人市场,准备新报一个视觉传媒专业。

  四、科研方面

  在陕西师范大学主办的《邓小平理论研究》20xx年第1、3期上发了两篇专业论文,在我校《教学与科研》杂志第2期上发了一篇教学论文,均为第一作者,提交了我校组织的教育教学论文一篇。

  五、业务学习及其他工作

  1、20xx年9月至20xx年7月在上海华东师范大学社科部做国内访问学者,期间参与了陈锡喜导师的国家级课题:高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究,撰写了5000字的内容。

  2、在阳泉电视台科教频道民生记录节目受访两次,做了专题访谈。一个是网络语言对传统语言是冲击还是丰富?另一次是常回家看看,关于空巢老人的问题。

  3、20xx年六月被评为山西省高校教学名师。

  六、组织领导能力方面

  在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项任务时,能够与系领导班子成员一起,带领全系师生团结一致,开拓进取、勇于创新。处理好各种关系,化解各种矛盾,充分调动广大师生的积极性,发挥他们的聪明才智,取得了可喜的成绩。

  七、工作作风方面

  本人能深入到教学第一线,了解目前我系教学基本条件和利用情况,掌握实验室、实训基地状况,向学校提出切实可行的配置计划,力求满足基本教学需求。深入课堂听课,了解教师带课情况,发现好苗子注重培养。如推荐青年教师唐慧俊参加20xx年山西省双师型优秀教师评选。同样,发现问题及时纠正。

  八、不足之处

  1.至今未组建一支教学团队;

  2.至今未建设一门精品课程;

  3.专业建设滞后,学生人数逐年减少,系学生规模偏小。

  

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