高中教学述职报告
在现实生活中，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的高中教学述职报告，欢迎大家分享。
一、基本情况:
本人本期担任高三256班、259班和260班的政治课教学任务、其中256班是美术特长班、259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来、本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业、做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题、探索动向;本期共进行月考两次、周考四次和郴州地区质量监测四次、做到了每次考试有试卷分析与讲评、学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有所得、不但学会知识、更学会做人、为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟、顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:
二、经验与体会:
第一、要搞好高三复习、关键是要上好每一节课.
课堂是教学的主渠道、要想提高教学成绩、一定要向课堂的45分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说、台上一分钟、台下十年.、的确如此.高考涉及的知识面广、要求考生理解能力强、尤其是政治科目、时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课、阅读大量的资料、以充实教材内容.而学生时间紧迫、教师要在有限的时间内把知识传授给学生、并让学生理解掌握、就要精选材料、而不能把自己查到的'资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担、学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容、学生有点似懂非懂、没有新鲜感、不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识、既要抓书本、抓重点、更要联系生活、联系时事、注重知识之间的联系、如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系、能灵活运用知识去分析材料、以提高解题的能力.
第二、要搞好高三复习、应注重精练.
高三复习时、一般课课有小题练习、单元有过关测试、月月有考试.通过加强训练、一方面是为了巩固知识、另一方面也能提高做题的速度、适应高考.但是、到高三时、各地来的资料、试卷等、五花八门、让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题、要根据学生的学习实际、有针对性地练习、而不能让学生被题海淹没. 工作帮手网
第三、要搞好高三复习、还得以人为本、关心学生.
俗话说、亲其师、信其道.对于高三学生、同样如此.高三学生学习非常紧张、难免心理上、身体方面会出现一些问题、情绪紧张、缺乏信心、疲劳等.这就需要教师经常深入学生、了解其疾苦、关心其生活.进行心灵沟通、及时解决存在的问题.既使教学有针对性、又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.
第四、要搞好高三复习、集体备课很重要.
高三是一个整体、高三复习需要统一备课、统一进度、统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学、提高整体成绩.
三、今后努力的方向:
经过一年的高三教学、我虽然收获不少、但也存在很多不足的地方、比如自己还没有形成一套完整的教学思路、在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.
在今后的教育教学工作中、我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进、为美好的明天贡献自己的力量.
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