工程师简历自我评价

时间:2024-05-16 22:42:32 简历 我要投稿

工程师简历自我评价

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们找工作的时间就要到来,现在这个时候,写好一份简历就十分有必要了!你真的懂得怎么写好简历吗?以下是小编为大家收集的工程师简历自我评价,希望能够帮助到大家。

工程师简历自我评价

工程师简历自我评价1

   本人能够独立设计完成非标工程项目,项目范围为电镀行业,工业清洗行业,部分涂装行业;同时待人诚恳热情,工作认真负责,工作期间 独立完成镀铬生产线,阳极氧化生产线,镀金镀银生产线及配套设备等的选型和设计,使用三菱PLC和触摸屏独立完成注塑机械手等的机械设计,接线,编程,调试;参与完成伺服驱动五轴平面喷涂自动化生产线和精确点胶机,各种清洗机等设备的.开发,送排净风的无尘车间。熟悉使用solidworks20xx,PRO/E20xx,AUTOCAD,各种办公软件,熟悉ISO14000及ISO9001 期望从事职业: 研发工程师,机电工程师,自动化工程师 期望月薪: 面议 目前状况: 我目前在职,正考虑换个新环境(如有合适的工作机会,到岗时间一个月左右)

工程师简历自我评价2

  特长描述:维修技术出众,学习能力强,担任东芝笔记本维修工程师期间,可以出色的完成维修任务,达到公司制定的维修指标。胜任前台,维修工程师,库管,经理助理一系列的`工作岗位。多次在东芝公司组织的全国范围工程师技能培训考试中名列前茅。熟悉和掌握各种计算机软硬件,可独立进行安装、调试及故障排除。熟悉打印机及办公设备的维修。参加过中国移动营业厅的设备运维工作,熟悉电子市场,在颐高太和电子城有固定的整机及办公配件渠道。

  【自我评价】

  工作主动性强踏实稳重,耐心细致,有责任心,学习技术能力强,具备团队合作精神。

工程师简历自我评价3

  本人具有8年电子制造类企业技术部门工作经验,熟悉电子类产品制造生产的`整体流程,有良好的英语读、写能力;作风优良、待人诚恳,人及关系良好,处事冷静稳健,具有较强的组织、沟通、协调、统筹能力;能合理地统筹安排工作中的问题,具有良好的团队精神。

工程师简历自我评价4

  xx年3月-至今 xx公司,担任市政施工员。工作描述:工作期间,担任项目现场负责人,施工现场的管理工作和协调工作。对所分管施工班组按建设生产计划的完成负责。根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求,严格监督市政工程项目施工质量,市政工程检查验收,对市政工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外关系。

  xx年3月-xx年7月 xx公司,担任市政施工员。工作描述:负责现场施工管理工作,包括施工进度计划的实施执行,施工进度、质量管理、施工质量监督和验收等;负责施工工序安排和交接,协调和解决施工现场的问题。

  自我评价:能充分运功6年来所积累的现成施工管理经验,施展自己在施工管理方面的'技能,擅长于现场施工组织管理、协调管理、生产问题的处理等;工作上认真、负责,具有很强的责任心和进取心,能吃苦耐劳,适应能力强,并具有较强的团队合作意识。熟悉常用办公软件和CAD电脑绘图、施工测量放样等,积累了较丰富的管理经验和完善的施工管理方法!

工程师简历自我评价5

  有跨国外企工作经验,英语良好。在职期间从事过公用工程工程师、工程部主管,对设备、项目的管理较有心得。对ISO9001体系比较熟悉,同时学习并应用六西格玛和精益生产工具,组织并管理团队处理各种复杂问题。

  为人诚信谦和,态度乐观向上,做事勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力。工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,良具备一定的'领导能力;能熟练使用word,excel,PPT,AutoCAD等常用办公软件,并取得ISO9001:20xx版质量管理体系内审员资格。

  熟悉各种泵和机械密封结构及机械密封辅助系统,能够独立完成领导安排的工作,个性开朗,充满活力,意志力坚强,原则性强,有较强的适应能力;对工作认真负责,做事有计划性,有时间和效率观念,富有团队合作精神,并且善于与人交流,乐于接受新的挑战。勤于总结与反思,不断自我提高。确保工作执行到位。

  具备多设备现场维修和维护实践经验。精通机械、液压、气动、真空、电气等原理和运行控制、故障诊断,熟悉注塑、镀膜、扩散等生产设备安装、维护、调试、保养与改进方法。精通设备管理体系的建立和运行管理;熟练掌握设备全寿命周期管理、成本控制、绩效管理、ESH管理方法等。容易相处的个性,对自己和别人要求严格,有较扎实的理论和一年海外工作经验,有信心面对和挑战任何困难。

工程师简历自我评价6

  十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志,提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作,实现自己的人生价值。大学三年的培养和自己勤奋刻苦的努力,各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀,我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。在今后的工作和学习中,我将以自己对教育事业的无限热爱和执着,勇于创新合作的工作意识为基石,不断学习进取,成为造价工程师,将自己的工作的个性渗透于工程管理工作中。

  社会实践中的学习让我认识到工作中的团队精神是重要性,同事之间的协同能力是一个公司发展的必要条件。乐观,积极向上,良好的心态会让我在工作中很快就可以找到自身价值,找到归属感!工作是自己以后人生的.很大的组成部分,所以我很珍惜工作!我希望可以得到工作!我热爱贵单位从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦。如果贵单位能为我提供一份就业机会,我将深表感谢,并以实际行动来证明自己不负您的选择。 我真的希望得到这个职位,在贵公司工作!

工程师简历自我评价7

  大学期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会体育部常务副部长一职。在工作上我能做到勤勤恳恳,认真负责,精心组织,力求做到最好。学习方面,我认真刻苦,注重基础专业知识的学习,学习成绩优秀。除了加强专业知识的学习,本人还注重实践能力的培养。曾连续三年组队参加了学校的的力学架构大赛和实验技能大赛,虽然没有获得大奖,但我始终都是认真准备,积极参赛,经过这些大赛的洗礼,我提高了自己的动手能力,培养了较强的团队合作精神。

  另外我还利用08年的暑假时间去到广州工程总承包公司参加施工实习,当时的`项目是:南沙水晶湾2期高层住宅土建工程师简历自我评价土建工程师简历自我评价。我主要任务是负责现场的测量与放线工作,协助各工种技术员的工作,实习期间我努力刻苦,虚心向现场的施工员和监理工程师学习,学到了很多现场施工的技术与技巧,并理论联系实践,加深了对课本知识的理解。另外通过实习,我还积累了一定的项目管理经验,为将来的工作,打下了坚实的基础。

工程师简历自我评价8

  通过这么多年的工作实践,我掌握了不少有用的`东西,其中因为长期在南方工作我对道路软基处理的方法了解比较多比较全面,对换填、袋装砂井、搅拌桩等的软基处理施工工序和工艺要求比较了解。水泥稳定层、水泥路面、沥青路面的施工也有清晰的了解,对桥梁、涵洞的施工可以独立解决施工现场发生的问题。而且对工程的预结算也有一定的了解,中小项目可以独自完成预结算。

工程师简历自我评价9

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有一定的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的`适应各种环境,并融合其中,同时具有较强的思考能力和自学能力,对新事物新技术很感兴趣,勇于和善于在压力和困难下工作,愿意从基层做起,争取在未来几年内成为一名业内行家。

  本人具备良好的学习能力,高度敬业精神,独立工作能力强,工作积极、主动,能吃苦耐劳、思想积极向上、 具有团体合作精神、积极进取、为人诚坦、认真执着、善于思考、集体荣誉强、具有良好的敬业精神学习能力强、可塑性高、乐于接爱新的信息并勇于创新

工程师简历自我评价10

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;

  工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;

  有很强的.组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;

  意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

工程师简历自我评价11

  专业知识扎实,学习成绩优异,具有较强的组织协调能力,人际关系融洽,具有良好的'团队精神,社会实践能力强,对新事物接收能力快,具有良好的思想品质,爱好广泛,擅长计算机,为人诚实守信,思维敏捷缜密,惯于换位思考问题,工作主动性高,工作热情大,做事认真务实,有吃苦耐劳精神,具有较强的责任心,事业心,学习心。

  曾在校大学生自我管理委员会任职,工作期间兢兢业业,积极务实,锻炼了自己的交际能力和组织协调能力。

  具有较强的逻辑思维能力,思维敏捷缜密,空间想象力较好,能想象出一些三维实体模型的空间立体结构。

  动手能力较强,喜欢拆卸组装零件,具有一定的创新能力,曾独自完成油泵测绘、展开式二级圆柱斜齿轮减速器的课程设计。

  能熟练使用AuToCAD和SolidWorks设计软件绘图。

工程师简历自我评价12

  电气工程及其自动化简历自我评价一:六年电子行业工作经验,熟悉电子产品的生产流程和制造管理,电气工程师简历自我评价。对产品的生产工艺、质量控制和成本控制有具体的实际操作经验。有产品导入和管理经验。有产品的设计和项目管理经验。能熟练使用Protel和AOTOCAD、SolidWorks。努力工作,成为公司优秀和忠实的员工,为公司创造最大价值。实现个人价值与公司利益的完美结合。

  电气工程及其自动化简历自我评价二:毕业于***工业大学电气工程及其自动化专业,在校期间学习成绩优异,曾进入导师电器自动化实验室,进行电器元件选择与功能测试,控制器的设计与功能调试,编程控制以及电气系统的智能控制;

  毕业之后进入国电***自动化股份有限公司,在水电工程部负责产品的设计和调试,现场设备的安装、调试和验收工作,工作内容为为水电站以及电厂等提供监控设备,精通于上位机和下位机系统,各类型号PLC和触摸屏的编程控制;在现场服务期间曾多次受到客户表扬,对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神,活泼开朗、乐观上进;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质,自我评价《电气工程师简历自我评价》。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展;

  电气工程及其自动化简历自我评价三:目前就职于国内及国际著名钢铁企业工程技术有限公司(冶金甲级,民用甲级),主要从事工业与用民电气工程项目设计工作及项目经理工作。

  主要为钢铁冶金方面如轧线,炼钢,烧结,炼铁,化工以及民用建筑等方面工程项目的电气设计工作,主要参与设计工程有:

  冷轧磨辊间,钢丝处理工程,大型烧结脱硫工程,生活污水处理,废酸处理,化工公司供配电系统改造,石灰窖变频及控制系统改造,某区派出所等工业与民用项目设计工作。参与项目既有工业电气自动控制系统的.设计,又有高低压供配电系统,变电所,传动系统,民用住宅,办公楼等公建项目的电气设计。

  至今完成大小工程项目超百余项,投资亿元元以上项目十余项,主要担任部门电气专业负责人,主任工程师,注册电气工程师,项目经理等职位。

  电气工程及其自动化简历自我评价四:一名出色的电气工程师,15年电气工作经验。

  谋求电气工程师职位,以充分发挥10年国企和5年外企电气工程师工作所积累的丰富专业知识和技能,包括电气图纸的设计与审核,各种工业现场的自动化控制系统的安装与调试,新建项目的商业谈判与现场安装调试与指导,各种进口设备的维护与保养等。

  谋求电气工程师职位,希望在项目建设期间或工厂正式投产以后,能利用我所掌握的知识和积累的工作经验,更好的为贵企业服务,同时使企业的利益最大化。

工程师简历自我评价13

  专业知识扎实,学习成绩优异,具有较强的组织协调能力,人际关系融洽,具有良好的团队精神,社会实践能力强,对新事物接收能力快,具有良好的`思想品质,爱好广泛,擅长计算机,为人诚实守信,思维敏捷缜密,惯于换位思考问题,工作主动性高,工作热情大,做事认真务实,有吃苦耐劳精神,具有较强的责任心,事业心,学习心。

  曾在校大学生自我管理委员会任职,工作期间兢兢业业,积极务实,锻炼了自己的交际能力和组织协调能力。

  具有较强的逻辑思维能力,思维敏捷缜密,空间想象力较好,能想象出一些三维实体模型的空间立体结构整理。

  动手能力较强,喜欢拆卸组装零件,具有一定的创新能力,曾独自完成油泵测绘、展开式二级圆柱斜齿轮减速器的课程设计。

  能熟练使用AuToCAD和SolidWorks设计软件绘图。

工程师简历自我评价14

  1、能熟练使用CAD、Pro/E设计软件及Photoshop、Office等办公软件;

  2、熟练使用CAD,Pro/E进行机械设计,对非标机械设备具有三年独立设计经验;

  3、熟悉普通车床、铣床、数控车床、数控铣床、刨床、钻床、氩弧焊、抛光等机加工工艺;

  4、有钣金件实际工作经验。有设计机箱、机柜、斗类结构分解展开图经验

  5、对电子、电气有实际工作接触,对其具备一定的认识和了解;

  6、对气压传动,液压传动原理熟悉,实际工作常接触;

  7、责任心强、有较强的团队协作能力及自学能力。

工程师简历自我评价15

  通过三年多的学习,我的总成绩排在土建专业第三名的位置。各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀,我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神我认为在今后的工作中对于尽好本职仍能起到很好的'作用。

  我顺利通过大学英语四级和六级考试,并且六级取得xx分的好成绩,是我院唯一的六级成绩在80分以上者。本人具有计算机基础知识和使用fortran77、 c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力,于1999年通过全国高等学校计算机考试(cct)并获得“优秀”证书,同年顺利通过国家二级考试。曾翻译过英文歌曲一首,获上海译文出版社奖《名车志》一本,这说明本人已有相当的翻译能力。此外,还学过一年的德语,具有初步会话的能力,并为进一步发展提供很大可能。

  在实践方面,参加了为期一个月的军事训练,使我在组织性和纪律性上升到了一个新的层次。本专业安排的测量实习、道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习,我都以认真严肃的态度对待,取得了很好的成绩,并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外,在假期期间我还担任家教工作,把所学知识做到融会贯通,教学合一。

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