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小记者活动信息总结全文
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的小记者活动信息总结全文,欢迎阅读与收藏。
小记者活动信息总结全文1
一、严谨的机构务实的态度
首先,加强组织建设一直是我们学生会学生工作的重中之重,在这一学期的工作中,我们不断从实践中改进管理方法,总结新经验,研究新现象,寻找新机遇,取得了相当的成绩。学生会各部部长打破常规,以学生会为纽带,进一步加强与各班级之间的联系,确立了学生会联系各班的分工制度,规范了学生会干部例会制度。对于从中反映出来的问题,学生会及时做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到了不同程度的解决,拉近了学生会与同学们之间的距离,增强了同学们对学生会的了解、信任与支持,同时也增强了学生会成员的责任感。
二、自我的完善特色的彰显
学生会的定性为“学生自治联合组织”,其宗旨为“全心全意为同学们服务”。我们一直十分注重自我的完善,在各方面严格要求自己,为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力,一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。
在例会中,我们多次强调了“两会、一心、零距离”的工作方针,“两会”即“学会学习和工作的相结合”;“一心”指的是对工作要有责任心;“零距离”强调的是“和同学之间要零距离的接触,切实解决身边同学的困难”。同时还重申了确立好学生会的“学生自治联合组织会”的这一定义,做到学生“后勤”,立足于“服务于同学”这一主题。我们切实解决了06——10年级的各个班级在学生工作中存在的困难,受到了各个班级,尤其是08级同学的好评。
三、文化的繁荣风采的'展示
我们在开展学生活动的工作中,切实立足于学生的兴趣、喜好、特长等条件,开展适合自己院系的活动,并积极组织本院的同学参加其他院系组织的各项活动。在参与的同时,加强了与其它院系之间的合作,增强了院系之间的友谊,为日后各院系之间的良好合作铺垫了坚实的基础。
在其他的活动中,由我院学生会宣传部组织参加的纪念一二九海报展中,获得了3等奖的好成绩,充分显示了我院学生自主创新能力的优越,真正实践着“自我教育、自我管理、自我服务”的功能和口号。
本学期已经过去,我们回首这半年的工作,我们取得了可喜可贺的成绩,在于我们全院学生和学生会成员的共同努力,我们感到很欣慰。看到的是我们的干事们不断的成长,他们才是学生会的中流砥柱!一年的校学生会副主席工作就这样的很快的过去了,一年里学会很多了,懂得了很多,也明白了很多。
回想当初的一步一步走近校学生会的舞台:经过系部推荐,校团委书记 和老师的考核,承蒙校团委领导老师的信任,我成为校学生会主席团唯一的一个大二的学生,我很荣幸同时也感觉到责任和信任的份量,所以我选择了继续保持一种不变的热情和激情,以学习的心态面对每一次的任务。
作为主席团成员我们分担着不同部门的沟通和管理工作,我负责的部门是文娱部和女生部两个部门,所以文娱部一个主导着校园文化生活先锋的部门成为我工作的重心,而且两个部门的部长都是大三的学姐,所以我首先面临的是一个最重要的问题———沟通技巧,就是这一点让我学到了以前从来没有的经历,我尽力先以学弟的身份接近他们,经过熟悉了解谈心的方式拉近了我们以后合作工作的距离,然后明确了我以后的工作心态那就是时刻保持一颗学习的心态与他们一起努力奋斗。
从每个活动的前期构想和策划,到立项举办活动,都是要经过一个部门所有人员的讨论决定,这个过程看似简单,可是其中细节决定了一个活动的成败。
校学生会刚刚换届不久,我们接下来的重任就是学校本科教育水平的评估,其间的社团巡礼周的系列活动决定了我们学校在评估中的成绩,一个反应校园文化生活水平的晚会,让我们知道了我们的使命有多么的重要。从前期的策划,各系的节目征集,到节目的初步筛选,二次筛选,节目定型,节目改变整合,到经历三次的彩排历经两个月的准备工作,终于一场可以说是学校建校以来最具大型,最具影响力的之一的晚会圆满成功的完成,并得到了校领导和评估专家的一致好评。同时,在整个过程中,最值得关注的就是在各系的征集节目的过程中,考虑到不单单是节目好坏的问题,还要顾及到各系上台节目,所以我觉得当时沟通和配合充分的体现的一个学生组织的团结力量的重大。同时,我们的工作还是存在一定的不足,在沟通过程中还是增加更多的人性化,调动全校同学参与整个组织过程中,使工作分解化,分担化,也不会导致部门的干事对工作失去乐趣,对工作实施奖励措施,使工作人员为自己的工作而有一份成就感。
经过一次大洗礼之后,让我在看问题上有一个很大的改观,我可以把自己的角度提高到一定的层次上去看待自己所经历的问题。
在每次开会和学习中我都学会很多,包括沟通技巧,任务分配,接待任务,接纳任务,接受批评,获得表扬以及和领导沟通过程的心得,给我了很多成长当中不可多得的经验。
所以选择校学生会是在我人生成长经历中最重要的一个过程。我感谢校学生会给我的信任和培养我锻炼我的机会,非常的感谢。
小记者活动信息总结全文2
《小记者采访》二课堂活动已接近尾声,在这短短的一个学期里,为激发学生的阅读兴趣,使学生掌握阅读的技巧,提高学生的阅读与写作水平,先将本期的工作总结如下:
一、激发学生的阅读兴趣。
“兴趣是最好的老师,有了兴趣,才有动力。”在实际工作中是用兴趣这把钥匙去开启儿童心扉的。具体做法是:①选用一些趣味性、故事性的文章,找学生读在学生兴趣很高的时候,并结合短文内容写一些自己的想法、感受。②按中高年级,每人发一本课外书,让学生静下心来读,并且边读边摘抄优美词句,让学生积累知识,扩大视野。
二、指导学生阅读,掌握阅读的技巧。
首先让学生初步领悟短文的内容,读出不同的语气,表达不同的情感。②范读,让学生从老师的范读中感受文章的音韵。优美的音韵就像溪水一样不知不觉流入学生的心田,诱发学生情感的波澜,进一步激发学生阅读的兴趣。③导读。指导学生阅读,让学生切切实实感受品味文章的优美与绝妙。首先感知文字内容,扫除生字词障碍,接着展开想象,把文字变成“图画”,以“图画”品味语言,激发学生的内心情感,使学生融入其中。
三、鼓励学生习作,提高写作的能力。
习作方面,尽量让学生自己去选写作的'题目,一方面调动了学生习作的积极性,另一方面充分发掘学生写作的潜力。在作文过程中,及时对学生涌现出来的好词佳句,奇思妙想进行表扬,激励学生乐于写作,讲评学生的写作时,本着多表扬少批评的原则,对选材、构思、语言、开头结尾、过渡等,哪怕有点滴好处都不放过,均大加表扬,逐渐培养学生爱好写作的习惯。
四、调动学生模拟采访,培养表达能力。
首先,教学生如何采访,让学生课堂模拟采访,通过表扬,调动学生的兴趣。然后布置课外采访,课堂表演,培养表达能力。
小记者活动信息总结全文3
我们校园“小记者”社团共由68位社员组成,我们的活动已经进行了一年。光阴荏苒,岁月如梭,转眼又到年末。回顾本学期来的工作,我们小记者社团在学校领导的关心和支持下,做好了以下几方面的工作:
一、为了让小记者社团能得到更好的发展,我定期为学生进行小记者的课程教学,学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等,让学生不仅丰富小记者的见闻,而且从情感、态度、价值观等多个角度出发,提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中,主动学习、积极思考、互相合作、探索实践,进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。在这里,教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程,在这里,学习的质量比学习的数量更重要,在这里,教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问,不怕出错,不怕思辩,教师与学生之间的平等对话,学会如何与别人平等相处,如何尊重别人。小记者社团作为学生的第二课堂,真的'让学生学习到了很多的课外知识。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动,组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。本学期中,我校在校领导的倡导和指引下,开展了丰富多彩的课外活动,除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外,还进行了对学校领导层面的提问及采访,同学们积极准备,认真采访,热烈交流。通过活动,丰富了学生的知识经验和情感体验,锻炼了学生的社会交往能力与写作能力,提高学生的自身修养和整体素质,又为学生记者提供了良好的校园活动素材,使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团,在这个过程中让学生体会到了学习的快乐,让学生自主发展。在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外,还让他们可以在实践中能灵活运用,因此,如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛,我们会让学生去采访并写成新闻稿,慢慢地,学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集,访后如何整理。
四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动,学生们各方面能力得到了全方面的提高,许多家长都高兴地告诉老师,这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼,孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家,从原来不爱说话变成了新闻播报员,从原来不爱写作变成了写作迷。老师也可喜地看到,每次活动回来,学生不等老师布置,不用家长催促,就会自觉主动地写好一篇习作交给老师,习作的水平也在迅速提升。
小记者活动信息总结全文4
首先,加强组织建设一直是我们学生会学生工作的重中之重,在这一学期的工作中,我们不断从实践中改进管理方法,总结新经验,研究新现象,寻找新机遇,取得了相当的成绩。学生会各部部长打破常规,以学生会为纽带,进一步加强与各班级之间的联系,确立了学生会联系各班的分工制度,规范了学生会干部例会制度。对于从中反映出来的问题,学生会及时做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到了不同程度的解决,拉近了学生会与同学们之间的距离,增强了同学们对学生会的了解、信任与支持,同时也增强了学生会成员的责任感。
二、自我的完善特色的彰显
学生会的定性为“学生自治联合组织”,其宗旨为“全心全意为同学们服务”。我们一直十分注重自我的完善,在各方面严格要求自己,为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力,一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。
在例会中,我们多次强调了“两会、一心、零距离”的工作方针,“两会”即“学会学习和工作的相结合”;“一心”指的是对工作要有责任心;“零距离”强调的是“和同学之间要零距离的接触,切实解决身边同学的困难”。同时还重申了确立好学生会的“学生自治联合组织会”的这一定义,做到学生“后勤”,立足于“服务于同学”这一主题。我们切实解决了06——级的各个班级在学生工作中存在的困难,受到了各个班级,尤其是08级同学的好评。
三、文化的繁荣风采的展示
我们在开展学生活动的工作中,切实立足于学生的兴趣、喜好、特长等条件,开展适合自己院系的活动,并积极组织本院的同学参加其他院系组织的各项活动。在参与的同时,加强了与其它院系之间的合作,增强了院系之间的友谊,为日后各院系之间的良好合作铺垫了坚实的基础。
在其他的活动中,由我院学生会宣传部组织参加的纪念一二九海报展中,获得了3等奖的好成绩,充分显示了我院学生自主创新能力的优越,真正实践着“自我教育、自我管理、自我服务”的功能和口号。
本学期已经过去,我们回首这半年的工作,我们取得了可喜可贺的成绩,在于我们全院学生和学生会成员的共同努力,我们感到很欣慰。看到的是我们的干事们不断的成长,他们才是学生会的中流砥柱!一年的校学生会副主席工作就这样的很快的过去了,一年里学会很多了,懂得了很多,也明白了很多。
回想当初的一步一步走近校学生会的舞台:经过系部推荐,校团委书记 和老师的考核,承蒙校团委领导老师的信任,我成为校学生会主席团唯一的一个大二的学生,我很荣幸同时也感觉到责任和信任的份量,所以我选择了继续保持一种不变的热情和激情,以学习的心态面对每一次的任务。
作为主席团成员我们分担着不同部门的沟通和管理工作,我负责的部门是文娱部和女生部两个部门,所以文娱部一个主导着校园文化生活先锋的部门成为我工作的重心,而且两个部门的部长都是大三的学姐,所以我首先面临的是一个最重要的问题———沟通技巧,就是这一点让我学到了以前从来没有的经历,我尽力先以学弟的身份接近他们,经过熟悉了解谈心的方式拉近了我们以后合作工作的'距离,然后明确了我以后的工作心态那就是时刻保持一颗学习的心态与他们一起努力奋斗。
从每个活动的前期构想和策划,到立项举办活动,都是要经过一个部门所有人员的讨论决定,这个过程看似简单,可是其中细节决定了一个活动的成败。
校学生会刚刚换届不久,我们接下来的重任就是学校本科教育水平的评估,其间的社团巡礼周的系列活动决定了我们学校在评估中的成绩,一个反应校园文化生活水平的晚会,让我们知道了我们的使命有多么的重要。从前期的策划,各系的节目征集,到节目的初步筛选,二次筛选,节目定型,节目改变整合,到经历三次的彩排历经两个月的准备工作,终于一场可以说是学校建校以来最具大型,最具影响力的之一的晚会圆满成功的完成,并得到了校领导和评估专家的一致好评。同时,在整个过程中,最值得关注的就是在各系的征集节目的过程中,考虑到不单单是节目好坏的问题,还要顾及到各系上台节目,所以我觉得当时沟通和配合充分的体现的一个学生组织的团结力量的重大。同时,我们的工作还是存在一定的不足,在沟通过程中还是增加更多的人性化,调动全校同学参与整个组织过程中,使工作分解化,分担化,也不会导致部门的干事对工作失去乐趣,对工作实施奖励措施,使工作人员为自己的工作而有一份成就感。
经过一次大洗礼之后,让我在看问题上有一个很大的改观,我可以把自己的角度提高到一定的层次上去看待自己所经历的问题。
在每次开会和学习中我都学会很多,包括沟通技巧,任务分配,接待任务,接纳任务,接受批评,获得表扬以及和领导沟通过程的心得,给我了很多成长当中不可多得的经验。
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