体育课外活动总结

体育课外活动总结20篇[优秀]

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的体育课外活动总结，欢迎阅读与收藏。

体育课外活动总结1

　　在繁重的学业和日渐激烈的社会竞争中，孩子们需要一个释放天性、锻炼技能、培养兴趣爱好的地方。于是，体育课外活动应运而生。这种活动不仅帮助孩子们提高身体素质，还培养他们的团队合作精神和竞争意识。

　　我们的体育课外活动在市区的一所体育馆进行。参与者主要是我们学校的学生，年龄段从10到15岁不等。活动内容包括各种体育项目，如篮球、足球、游泳等，以及团队建设游戏和体育竞技比赛。

　　在这次活动中，我们见证了孩子们的成长和进步。他们不仅在体育技能上有了显著提高，还在团队合作和竞争意识方面有了很大的'提升。例如，在篮球比赛中，孩子们学会了如何协作防守和进攻，如何在压力下保持冷静。在游泳比赛中，他们克服了水的恐惧，展示了坚韧不拔的精神。

　　在活动过程中，我们也发现了一些问题。例如，孩子们在面对困难时，有时会放弃，有时会表现出过度的焦虑和压力。我们计划在未来的活动中，更多地引入心理咨询和团队建设的元素，帮助孩子们建立良好的心理素质。

　　展望未来，我们计划在下一年的活动中，进一步提高活动的质量。我们会引入更多的体育项目，增加比赛的难度，同时也会引入更多的心理辅导，帮助孩子们克服困难，增强自信心。我们相信，这些活动将有助于他们更好地面对学习和生活的挑战。

　　总的来说，这次体育课外活动取得了巨大的成功。孩子们从中学到了技能，锻炼了身体，增强了团队合作和竞争意识。我们期待在未来的活动中，继续为孩子们提供更好的服务，帮助他们健康成长。

体育课外活动总结2

　　为了切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在体育长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

　　一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证体育活动顺利实施

　　为了保证学生体育运动方案的顺利实施，我校成立了体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

　　二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展

　　为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的.教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到体育活动中。

　　三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显体育活动的魅力

　　1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

　　2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

体育课外活动总结3

　　为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、体音美教研组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

　　1、加强“三操”与课间活动的'指导，提高运动与保健的质量。

　　由于受学校合并，校园活动面积有所减少。为了弥补由于场地不足造成的'早操无法进行的问题，我校一直倡导学生步行到校的做法。开学第一个月，我们便印发《告家长书》，请家长配合学校步行陪同孩子一起上学。

　　大课间活动时，由值周领导、值周教师和中队分片区对校园各活动区域内班主任组织情况进行检查考核。体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、乒乓球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。每周末由德育处对各班组织情况进行总评奖励。

　　2、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

　　为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了篮球队、田径队、乒乓球队、广场体操方队、呼拉圈兴趣活动队、跳绳兴趣活动队、校园集体舞活动队等。

体育课外活动总结4

　　为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。

　　一、统一思想，提高认识

　　课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科学地安排活动内容，灵活组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生素质具有很重要的.作用。

　　课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。

　　二、学校重视，群策群力

　　体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干学生密切配合，多次例会研究，到教师、学生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。

体育课外活动总结5

　　本学年我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，在上级文件的指引下，我校在新学期的第一周就制定了活动方案，进行了统筹安排，启动了“阳光体育运动”。

　　一、统一思想，高度重视。

　　为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。杜汉永校长任组长，副校长杨树风、主任潘德志任副组长，中层领导和体育教研组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

　　二、关注过程，加强考评。

　　在活动中，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的'美，体会运动的快乐。

　　为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

　　总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育课外活动总结6

　　为了更好地实施《学校体育工作条例》和《国家健身计划纲要》，全面实施素质教育，加强学校社会主义精神文明建设，确保学生每天有一小时的体育活动。本次活动受到师生和家长的欢迎，受到社会的广泛关注，取得了良好的效果和社会反应。

　　一是统一思想，提高认识

　　课间运动是在课间运动的基础上发展起来的一种学校体育活动形式。它是传统课间运动的继承和发展。比课间运动时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在学校的'日常工作中，只有休息练习是全校有组织、有领导的集体活动。如果能充分利用这一固定时间，科学安排活动内容，灵活组织，对学生身心健康发展，全面提高学生素质具有重要作用。

　　课间体育活动是我国各地区最近兴起的一项全校性活动。有了成功的经验，我们进一步统一了思想，提高了认识。期初，我们根据实际情况制定了活动计划，领导详细审核了计划，并给予了大力支持和合理化建议。为大型课间活动的顺利开展提供了有效保障。

　　二、学校重视，群策群力

　　领导高度重视体育课间活动，建立了组织管理体系。领导、少先队、班主任、体育组全体员工参与，体育骨干学生密切配合，多次例会研究，征求师生家长意见，制定适合我校特色的体育课间活动计划，科学系统地组织安排体育课间活动计划，集思广益，共同努力。

　　三、百花齐放，各具特色

　　这项活动让我们惊讶地看到，我们学校可以以学生为中心，发挥大型休息体育活动的多功能作用，促进道德道德、活动智慧、活动键、活动审美为目的，实施大型休息体育活动的原则，正确处理体育活动中的各种矛盾，提高大型休息体育活动的质量，体现在以下特点上。

　　1、教育性

　　大课间体育活动不仅是学生教育的内容，也是学生素质教育的手段。无论是创作校本练习还是开展各种活动，都可以充分发挥大课间体育活动的各种功能，促进学生身心健康发展，为学生提供素质教育。

　　2、科学性

　　能够遵循儿童身心发展的规律，科学合理地安排运动负荷，适当锻炼身体，适当调整心理。活动时间基本为25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年心理发展的特点。

　　3、目的性

　　可根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做到有针对性，目的明确。

　　4、针对性

　　它可以根据学校的实际情况开展有针对性的课间体育活动。根据学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地设备、气候条件等实际情况选择内容，因人而异，因地制宜。

　　5、群体性

　　课间体育活动应面向全体学生，也应体现全体师生的参与。教师参与活动，与学生共同活动，使全体师生受益。

　　6、创新和特色性

　　本次大型休息活动反映了现代体育的发展成果，创造了充满活力、新鲜的内容，具有独特的时代感。形成了与我校特色密切相关的大型休息体育活动。音乐健康向上，鼓舞人心，使大型休息体育活动与音乐伴奏融为一体，反映了当代小学生在操场上健康、活泼、积极的良好精神。

体育课外活动总结7

　　本次体育课外活动的主要目标是提高学生们的体育技能，增强身体素质。活动过程中，我们增加了学生们的体育技能训练，包括篮球、足球、排球等，以及进行了户外拓展训练，如攀岩、绳索等。通过这些活动，学生们不仅增强了身体素质，还提高了团队协作和沟通能力。

　　一、活动内容及方式

　　本次体育课外活动分为两个阶段，第一阶段是技能训练，通过老师指导和小组训练，让学生们掌握基本的'体育技能；第二阶段是户外拓展训练，通过体验式学习的方式，让学生们在实践中学习。

　　二、活动效果及反思

　　通过本次体育课外活动，我们发现学生们在团队协作、沟通能力和身体素质方面都有了明显的提高。同时，我们也发现，活动过程中，学生们在技能训练和户外拓展训练中表现出了非常高的积极性和参与度。但是，我们也发现，部分学生在面对挑战时，还存在一定的畏惧心理。

　　三、总结

　　总体来说，本次体育课外活动取得了较好的效果。通过技能训练和户外拓展训练，学生们不仅增强了身体素质，还提高了团队协作和沟通能力。但是，我们也发现部分学生在面对挑战时，还存在一定的畏惧心理，需要在后续活动中加强引导和帮助。

体育课外活动总结8

　　一个学期又过去了。本学期，我们的体育课外兴趣小组在周三下午有序开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生带来欢乐和喜悦。学生们让我们在活动中看到他们的另一面。本学期活动总结如下：

　　一、学生情况分析

　　学生天真活泼，非常喜欢体育课外兴趣小组活动。利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心发展奠定良好的基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，发展智力，提高文化素质，促进学生的个性发展，培养良好的道德品质，培养美的情感。

　　二、任务完成情况

　　本学期体育课外兴趣小组活动组织严格，活动有效。严格按照学期初制定的计划，尽快开始，积极规划，固定体育课外兴趣小组活动的`时间、地点和人员，确保活动的稳定性。此外，活动内容全面，小组成员快速掌握活动内容，每次都取得了良好的效果。

　　三、主要经验和经验

　　1.老师每次活动都会认真备课，安排好每节课的每一个环节，避免活动中失控。

　　2.内容多样化。本学期体育课外兴趣小组包括篮球、武术和田径。每个小组根据学生的情况安排教学内容，主要是欣赏和激励教育，极大地激发了学生的课堂热情。

　　3.针对性教育。根据每个学生的特点和专业，分配不同的学习任务。充分发挥优势，弥补缺点，教师分类指导，指定不同目标，实施不同教育。

　　四、存在的问题及改进方法

　　活动有时缺乏目的，学生不知道如何学习。今后，我们应该制定具体明确的目标，严格要求和管理学生，形成正式的管理模式，制定良好的纪律，规范学生，让学生学习。

　　通过一学期的体育活动，让学生深刻认识到健康明天，热爱锻炼就是热爱生活，进一步树立体育活动、日常锻炼、终身锻炼意识，有效促进我校体育工作，为学生身心健康发展奠定良好的基础。

体育课外活动总结9

　　本学期，我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

　　首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。

　　其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的.基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。

　　此外，我们还成功地举行了校长跑运动会。

　　一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇举行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成绩。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。

　　总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进!

体育课外活动总结10

　　健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

　　1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。

　　2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等。我们要做到尽量提高同学体育活动的`参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐。

　　3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

　　4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。

　　5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。

　　6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。

体育课外活动总结11

　　本次体育课外活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课间体育活动质量提供了重要保证，集中体现在以下几个特点。

　　1、教育性

　　大课间体育活动既是对学生进行教育的内容，也是对学生进行素质教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展，向学生进行素质教育的多种功能。

　　2、科学性

　　能够遵循少年儿童身心发展规律，科学合理地安排运动负荷，身体得到适宜的锻炼，心理得到恰当的调节。活动时间基本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。

　　3、目的性

　　能根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。

　　4、针对性

　　能根据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。

　　5、群体性

　　大课间体育活动要面向全体学生，更要体现师生全员参与。教师参与到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受益。

　　6、创新性

　　本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创造了有活力，富有新鲜感的'内容，具有鲜明的时代感。形成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小学生在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。

体育课外活动总结12

　　为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。

　　一、统一思想，提高认识

　　随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科学地安排活动内容，灵活组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生素质具有很重要的作用。

　　课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的'活动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。

　　二、学校重视，群策群力

　　体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干学生密切配合，多次例会研究，到教师、学生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。

体育课外活动总结13

　　一个学期又过去了。本学期，我们的体育课外兴趣小组在周四下午的第四节课上有序开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐和快乐。学生们让我们在活动中看到他们的另一面。本学期活动总结如下：

　　一、学生情况分析

　　学生们天真、活泼、活跃，非常喜欢体育课外兴趣小组活动。利用体育课外兴趣小组活动的有利过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，发展智力，提高文化素质，促进学生的个性发展，培养良好的道德品质，培养美的情感。

　　二、任务完成情况

　　本学期体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，尽快开始，积极规划，固定体育课外兴趣小组活动的时间、地点和人员，确保活动的`稳定性。此外，活动内容全面具体，教师提前备课，活动扎实有效。小组成员快速掌握活动内容，每次都取得了良好的效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了思维能力和动手能力，发展了自学能力。

　　二、主要经验和经验

　　1.内容多样化。本学期主要完成任务，包括集体活动和教师讲解。完成任务可以促进学生探索问题的能力，集体活动可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更加灵活全面。

　　2、有针对性的教育。根据每个学生的特点和专业知识，分配不同的学习任务。教师应充分发挥自己的优势，弥补自己的缺点，分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　21世纪需要高素质的人才。因此，我将继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的花园。

体育课外活动总结14

　　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《课外体育活动计划》如下：

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的`育人功能，促进学生全面和谐发展。

　　二、组织领导

　　建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导,成立以班主任,班长，组长为成员的阳光体育运动领导小组。

　　三、落实责任

　　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　建立健全阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　班主任是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。班长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。组长是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

体育课外活动总结15

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生智能。

　　一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以《学校体育工作条例》《和学校卫生工作条例》为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的`体育活动，并有详细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下：

　　1.建立课外体育活动管理体系

　　课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有少先队大队部共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。根据学校的具体情况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育教师组织实施，班主任、少先队等配合管理的课外体育活动体系。

　　2.认真组织学生参加活动

　　课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干和各中队组织协调作用。体育教师合理组织，积极引导。

　　3.做好活动计划

　　课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动计划，发到各班，定时按计划开展活动。除保证每周1—2次规定的课外体育活动外，结合“达标”项目，提倡晨练10分钟，晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼，既能增强身体素质，又能在课外把学生的注意力吸引到活动上来。

体育课外活动总结16

　　我校体育组课外活动总结情况如下：本学期体育活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的`选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的目的意义，改变了学生的态度，激发了学生锻炼身体的热情。同时辅以游戏和比赛的形式，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

　　有计划、有措施之后，星期二至星期五第八节为课外体育活动时间，每个年级、每个班成立了兴趣小组。学校有具体安排表，明确的规定，课外体育活动开展不得当的班级不能参评“文明示范班”。班主任不能参评优秀班主任。学生不积参加课外体育活动的，缺勤3次以上的，不能参评“三好学生”，体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。这样学校上下形成一股合力，大家都来重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。

体育课外活动总结17

　　以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

　　一、工作重点

　　1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

　　2、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目；②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

　　3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动。每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

　　4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的`益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

　　二、具体措施

　　健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

体育课外活动总结18

　　经过本次体育课外活动，学生们不仅在身体健康和心理健康方面得到了锻炼，而且在社交能力和团队合作能力方面也有了明显的提高。同时，学生们也更加了解和热爱我们的体育文化。

　　一、活动反思

　　1.优点

　　在本次活动中，我们注重学生的全面发展，在设计活动时，考虑到了学生的兴趣爱好和实际能力，使得学生们在参与活动的过程中，能够得到身体和心理的锻炼。此外，我们还注重培养学生的团队合作精神和沟通能力，使得他们在活动中能够相互帮助，共同进步。

　　2.不足

　　尽管本次活动取得了成功，但在实施过程中，我们也发现了一些不足之处。例如，在活动组织方面，我们需要更加严谨和细致，确保每一个环节都能够得到有效的实施。此外，在活动内容方面，我们也需要更加关注学生的个体差异，使得每一个学生都能够得到适当的锻炼。

　　3.改进方案

　　为了改进我们的`体育课外活动，我们建议以下几点：首先，我们需要更加注重学生的个体差异，设计更多具有针对性的活动；其次，我们需要更加注重活动组织，提高活动的有效性和安全性；后，我们需要更加注重与家长的沟通和合作，争取家长的支持和参与。

　　二、总结

　　经过本次体育课外活动，我们发现学生们在身体健康和心理健康方面得到了锻炼，同时在社交能力和团队合作能力方面也有了明显的提高。然而，我们也发现了一些不足之处，需要我们更加注重学生的个体差异，设计更多具有针对性的活动，提高活动组织的有效性和安全性。为了改进我们的活动，我们需要更加注重与家长的沟通和合作，争取家长的支持和参与。

体育课外活动总结19

　　这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

　　一、学生情况分析

　　学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况

　　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

　　三、主要经验和体会

　　1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容多样化。本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组，各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的`学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育课外活动总结20

　　切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

　　一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证体育活动顺利实施

　　为了保证学生体育运动方案的顺利实施，我校成立了体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

　　二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展

　　为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的.开展，以此带动更多学生参与到体育活动中。

　　三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显体育活动的魅力

　　1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

　　2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

　　四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动体育活动的全面发展

　　为使我校体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行体育主题月活动，如冬季长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

　　总之，通过系列体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

【体育课外活动总结】相关文章：

体育课外活动总结11-12

课外活动总结04-14

课外活动总结（精选）08-28

班级课外活动总结11-15

学校课外活动总结09-12

课外活动总结优秀07-24

小学课外活动总结08-05

初中课外活动总结03-16

关于课外活动总结08-09