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初中数学教研活动总结范文
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的初中数学教研活动总结范文,欢迎大家分享。
初中数学教研活动总结范文1
随着期末考试的逼近,这一个学期也接近了尾声。走过了这一个学期,我们有欢笑,有进步,有提高,整体来说,我们是一个和谐的教研集体。反思是为更好地成长,为了大家今后共同进步、提高,我们都在努力着、探索着。一学期来,我们组有过的种种,现由我来做下总结:
一、集体教研
每周三下午是我们数学组教研活动时间,教研活动的主题由主持人自己定,主持人大家轮流当,有时是组长,有时是讲课或者提出问题的老师,大家都积极教研。有时我们的教研不定时间,钦钦和王爽两人都是第一年交二年的课程,所以有时我们会在早读时间过一下今天的'新课内容,探讨重难点。大家在一起畅所欲言,对自己的一些好方法毫无保留地跟大家分享,对一些值得商讨的事情,也会侃侃而谈,也都是很有见地的说出来,但我知道,这丝毫不会影响她们对待工作的态度,我相信这更有利于我们的教学。上研讨课也是那么地积极,组里有活动都是那么地配合,从不让我为难。
我们二年级数学组开学初对数学作业进行了常规教研,达成了一致要求:让每个学生在每次作业的前边标清楚第几次和日期;老师们集体备课,制定了统一的作业内容和批改日期。批改时挑出最好看的几本,以便上课时展台展示,有时会传阅,起到更好的示范作用。
二、上研讨课
每周得上课例研究课,我们都会积极上报,然后认真准备,其余老师积极参与听评课,这更有利于我们教学的提升。从老师们上课的情况来看,我们这几位老师都非常积极。胡钦钦老师的课生动活泼,在校本教研推进会时,就给全区的老师上了一节展示课,虽是二年级的孩子,课堂上组织有序,赢得了老师们的一致好评。胡钦钦老师在郑州小学数学编辑部来我校的听课活动中,表现突出,讲出了一节高质量的数学课。我们组在家孩子那个开放课时,我们组进行了集体备课,得到了家长的认可,更有些家长提出了宝贵的建议。
三、不足
1、经验不足,由于我们大多是新教师,常常会感到手忙脚乱,抓不到工作的重点,造成了我们工作的一些被动。
2、学校活动多,有几次都打乱了我们的教研计划,导致教学工作推后。从几次考试看,这几班的成绩差距有点大,为此王爽老师常常感到压力很大,尤其是她还担任一个班的班主任,工作任务多,时常忙得不见人影。
3、常规督促不到位,这主要是我的工作做得不到位,在新的一个学年里,我会注意这方面的。
我相信:只要态度端正,我们共同努力,能力肯定能提升。心往一处想,劲往一处使,共同提高不在话下。
在今后的工作中,我们一定会吸取教训,总结经验,投入更大的热情,多参加活动,在活动中成长,在活动中进步。
初中数学教研活动总结范文2
随着时光的流逝,本学期的初中数学校本研修活动也即将落下帷幕。在这一学期里,我们全体数学教师团结一心、共同努力,在研修活动中取得了丰硕的成果。以下是对本学期校本研修活动的总结:
一、加强理论学习,提升专业素养
本学期初,我们教研组制定了详细的学习计划,组织全体教师深入学习了数学课程标准和先进的教育教学理论。通过学习,我们进一步明确了数学教学的.目标和要求,提升了对数学教育的认识和理解。同时,我们也积极参加了各种培训和学习活动,不断提升自身的专业素养和教学能力。
二、聚焦课堂教学,优化教学方法
课堂教学是数学教育的核心环节。本学期,我们教研组围绕课堂教学开展了一系列研修活动。我们通过集体备课、听课评课等方式,深入探讨了课堂教学的方法和技巧。同时,我们还结合教学实际,开展了一系列教学实验和改革尝试,不断优化教学方法和手段,提高课堂教学效果。这些努力不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,也提高了他们的数学素养和成绩。
三、注重教学反思,促进专业成长
教学反思是教师专业成长的重要途径。本学期,我们教研组鼓励全体教师注重教学反思和总结。在每次教学活动结束后,我们都会组织教师进行深入的反思和交流,探讨教学过程中的得失和改进措施。通过反思和总结,我们不断积累经验、提升能力,为今后的教学工作打下了坚实的基础。
四、展望未来,携手前行
回顾过去一学期的校本研修活动,我们深感收获颇丰。展望未来,我们将继续坚持校本研修的理念和方法,不断探索和创新数学教育的途径和方式。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们的数学教育工作一定会取得更加辉煌的成就。同时,我们也期待与更多的同行携手前行,共同为数学教育事业贡献智慧和力量。
以下是两篇关于初中数学校本研修活动的总结,每篇都涵盖了活动的主要内容、实施效果以及反思与展望。
初中数学教研活动总结范文3
本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我,明确今后努力方向
本次期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
初中数学教研活动总结范文4
活动背景与目标
本次初中数学校本研修活动旨在提升数学教师的教学能力,促进教师之间的交流与合作,同时针对初中数学教学中的重点与难点进行深入研究与探讨。活动前,我们明确了研修的主题和目标,即如何通过创新教学方法提高学生的学习兴趣和成绩。
活动内容与过程
活动伊始,我们组织了一次关于“初中数学教学方法创新”的'专题讲座,邀请了资深数学教师分享他们的教学经验和成功案例。随后,教师们分组进行了教学研讨,针对特定课题设计了创新的教学方案,并在小组内进行了试讲和互评。
活动成果与反思
通过本次研修活动,教师们不仅学到了新的教学方法和技巧,还增强了团队合作意识。多个创新的教学方案在活动中诞生,并在后续的课堂教学中得到了实践和应用,取得了显著的教学效果。同时,我们也意识到,持续的教师研修和专业发展对于提升教学质量至关重要。
未来展望
展望未来,我们将继续组织类似的校本研修活动,鼓励教师们不断探索和实践新的教学理念和方法,为学生的数学学习创造更加有利的环境。同时,我们也将加强与其他学校的交流与合作,共同推动初中数学教育的进步与发展。
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