开展校园阅读主题活动的优秀总结

时间:2024-10-26 11:22:07 活动总结 我要投稿
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开展校园阅读主题活动的优秀总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家收集的开展校园阅读主题活动的优秀总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开展校园阅读主题活动的优秀总结

  本学期,我们按照县教育局文件精神开展科普阅读,拓宽学生视野,提高科学素养,弘扬科学精神,促进科技知识的传播。在我校第xx阅读节上,我们以阅读科普书籍倡导低碳生活为主题,在活动中,我校创造性地开展阅读活动,让孩子接近科普书籍,热爱科普书籍,逐渐通过阅读科普书籍,让学生敏感和原创精神,结合成熟科学家丰富的知识和经验,发挥巨大的创造力和思维。

  本次阅读节对进一步提高学生的思想意识和文化遗产,促进和谐校园建设和学术校园建设发挥了积极作用。为了更好地做好学校的阅读工作,本次阅读节总结如下:

  一、深入宣传,营造良好的阅读学习氛围。

  根据学校教育局文件精神,学校制定了详细可行的阅读节活动计划,根据活动计划,我们迅速开展校园阅读节活动动员工作:要求班级召开主题班会议、主题黑板报纸、或制作格言、名人名言等,多渠道、深入宣传阅读、学习的重要意义。同时,让校园墙壁、黑板、书柜、画廊等充满浓郁的书香。通过大力宣传,营造校园文化氛围,提高学生的思想认识,为深入实施读书节计划奠定了坚实的基础。

  二、合理安排,使读书节活动有序开展。

  1、启动仪式

  在我校第xx届读书节启动仪式上,王能兵校长围绕阅读科普书籍倡导低碳生活发表了激情演讲,要求全体师生多读科普书籍。低碳生活从小事开始,从现在开始。随后,我校教师代表姜玉清先生和学生代表分别致辞,向全体师生提出阅读科普书籍、倡导低碳生活的建议。

  2、问渠这么清楚,只有活水的来源,在领导、老师、学生代表发言后,我们举行了1000人签名仪式,让近1000名学生在横幅上留下自己的名字或阅读名言。

  3、在阅读节的第三项中,我们要求各中队开展以阅读为主题的中队活动。其中一(1)班xx老师简单易懂的科普知识宣传,不让低年级孩子集中精力听,教室里不时传来快乐的笑声。4(4)班xx的科普读物交流氛围非常热烈。学生们经常为一些科普知识而战。简而言之,在交流中,科普知识逐渐进入学生的心中。在知识的碰撞中,让学生明白低碳生活应该从小事开始,从现在开始。

  4、为了真正进入科普知识,让学生真正了解什么是低碳生活,我校还开展了科普知识竞赛、手写报纸竞赛、阅读笔记、阅读经验评价等丰富多彩的活动。

  虽然读书节已经结束,但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。阅读学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每一位师生继续投入极大的热情。今后,要进一步开展阅读学习活动,营造浓厚的阅读氛围,培养良好的阅读习惯,倡导阅读理性、阅读知识、阅读成功的新时尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览会同行;开阔视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在阅读科普书籍的过程中不断培养学生的创造力,让学生成为真正的低碳生活倡导者。同时,在全校形成人人阅读的良好氛围,不断提高我校的教育教学质量。

  伴随着书籍的生活,必须有质量,有活力;学术校园,必须有内涵,有发展。

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