征文活动总结

征文活动总结（汇总15篇）

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的征文活动总结，欢迎大家分享。

征文活动总结1

　　在学校教导处的要求下，我校在本学期教师节来临之际组织了全校性的教师节征文活动，本次征文活动，各学年的语文教师和班主任能够积极组织学生参与，并及时加以指导和修正，使本次活动得以圆满结束。现将本次活动做如下总结：

　　一、学生参与面广，学生在写作的`同时真正理解了老师的辛苦。本次活动各班学生都能够积极踊跃的参加，文章体现真情实感。二、评比结果：

　　初一学年一等奖刘言辉（1、1）梁玉凤（1、2）

　　二等奖杨宇（1、1）邹月（1、2）唐亮（1、2）

　　三等奖王洁（1、1）宋海英（1、1）刘芳（1、2）赵明（1、1）关雪（1、3）

　　初二学年一等奖陈微（2、1）王兰（2、1）

　　二等奖李芳芳（2、2）李杰（2、1）裘程（2、3）三等奖车振萌（2、3）李冬（2、1）陈艳星（2、2）孟微（2、3）曹亚男（2、3）

　　初三学年一等奖高正（3.、1）

　　二等奖刘超（3、1）何莹（3、3）三等奖黄宇红（3、2）高佳俊（3、1）

　　xxx教导处、团组织、语文组

　　20xx.9

征文活动总结2

　　5月5日，由西充县关工委和西充县教体科局联合举办的青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动演讲比赛决赛在该县建设路小学举行。

　　比赛现场，选手们围绕活动主题，讲述同学互相关心、互帮互助的点点滴滴。选手们用真实、典型、新颖的感人事迹，时而慷慨激昂，时而低沉温婉，有的还在演讲中融入丰富的肢体语言和情景剧，将孩子们之间纯朴、童真的友情展示出来，讲述了自己和好伙伴之间的成长快乐，不时获得观众阵阵掌声。经过近三小时的激烈角逐，比赛评出了初中组一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名;小学组一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

　　“这次演讲，不仅锻炼和提高了自己的语言表达能力，也让我更加懂得关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园。”以《和美校园，伴我成长》夺得小学组一等奖的.选手张渝佳说，在今后的校园生活中，她将继续做一名尊重他人、诚实友善、善于合作的阳光好伙伴。

　　自20xx年青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动开展以来，该县认真组织学生开展了多种形式的读书、征文和演讲等活动，参与学生3万多人。当日的演讲决赛，是从3万多名学生中，通过学校比赛、片区比赛层层推选出来的选手。此次演讲比赛的目的，是引导中小学生关心身边的人和事，树立心中有他人、心中有集体的意识，做团结友爱、诚信友善、善于合作的好伙伴。

征文活动总结3

　　母亲节征文活动自启动以来，就收到了大量的投稿，同学们都以真挚的文字表达对母亲的深深感激与爱意。经过评审团认真评选，评选出了多篇优秀作品，并给予了表彰。

　　活动不仅增强了同学们的感恩意识，也锻炼了他们的'写作能力。许多同学表示，通过此次活动，更加深刻地体会到了母亲的伟大与无私，也为自己在日常生活中更加珍惜与母亲相处的时光。

　　感谢所有参与的同学和老师们，是你们的热情与付出，让这次活动取得了圆满的成功。

征文活动总结4

　　为了培养我院学生英语文化意识，使同学们感受美加地区于感恩节当天的感恩气氛，丰富学生业余文化生活，我院外语系特举办了感恩节英文征文大赛，让我们心中的感谢化为文字，使感恩的心传遍大地。

　　本次活动受到全院师生的关注，获得教务处、学生处、宣教部、总务处的大力支持，赢得全院师生的好评，并产生了非凡的影响，让同学们更加深刻的了解到感恩的真谛。借感恩节来临之际，弘扬了我国传统文化美德。感恩节不光是外国的节日也是中国的节日，在我院全院师生的共同努力下，使北旅校园处处杨溢着感恩情怀。

　　通过此活动，让我们更加懂得了感恩的'重要性，尽管要许多勇气说出那些感恩的话，但是在那些心声放飞的时候我们都很开心。这个感恩节，我们有太多的感动，更多的，是行动。

　　当然，感恩不仅是个节日而已，在日常生活中，我们要把每一天都当做感恩节。时时把感恩铭记于心，感恩我们的父母、感恩我们的老师、感恩我们的朋友、感恩那些曾经帮助过我们的人，并且将感恩之心真正地付诸于行动之中！

征文活动总结5

　　清明时节，我们组织了一场以“清明——传承与感悟”为主题的征文活动。此次活动得到了广大师生的积极响应，共收到征文XX余篇，充分展现了大家对清明文化的理解和感悟。

　　在活动中，我们欣喜地看到，同学们不仅深入了解了清明节的历史渊源和文化内涵，还结合自己的实际生活，用真挚的文字表达了对先人的怀念和对生命的思考。许多作品情感真挚，文笔流畅，充分展现了当代青少年的文学才华和思想深度。

　　通过此次活动，同学们不仅加深了对清明文化的认识，更在缅怀先人的同时，思考了生命的意义和价值。许多同学表示，通过写作，他们更加珍惜当下的.生活，也更加懂得感恩和珍惜身边的亲人和朋友。

　　总的来说，此次清明征文活动取得了圆满的成功。它不仅丰富了校园文化生活，也促进了同学们对传统文化的传承和弘扬。我们期待在未来的日子里，同学们能够继续用文字记录生活，感悟人生，书写更加精彩的篇章。

征文活动总结6

　　今年，是“读书·感悟——希望伴你成长”读后感征文活动的第二年，“读书·感悟——希望伴你成长”——第二届“希望之树杯”读后感征文比赛活动总结。

　　在有了第一年的活动经验后，此次第二届活动也顺利地举行了。活动初期，“希望之树”爱心协会图书部向6所学校发出了活动邀请。在20xx年10月中旬，图书部收到了来自其中5所学校的读后感征文稿件。每所学校都积极参与其中，我协会收到了同学们许许多多的作品，在此，非常感谢同学们对于活动的支持和热情参与。本次第二届征文活动共设置以下奖项：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖以及优秀组织奖。

　　每一所学校设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并且从寄来稿件的学校中，根据各学校的实收征文稿件进行奖项设置的调整，并在5所学校中选出一所学校评为优秀组织奖。在收到征文稿件并作整理后，“希望之树”爱心协会各部部长开展了评分活动。实际收到征文稿件共61份。

　　每一份稿件都由各部部长亲自评分，在去掉最高分和最低分后算出平均分，依分数高低评选出各个奖项。保证比赛的公平、有效。从同学们的作品中，我们看到了他们对只是的渴求和对未来的美好向往。这让我们协会的每一位成员都感到很欣慰，我们建立的图书室能够真正发挥它的'实用性，这是我们最希望看到的，也是建立它的目的所在。同学们看的书目分类极广，可见，大家对于各方面的知识都有着浓厚的兴趣。在看了同学们的作品后，我们也感受到了同学们的好文笔以及蕴藏的才华。不少同学的文章中透出了他们积极进取的心态和对未来的憧憬。看得出，很多人都是从小就很有志向的人，相信这些可爱的孩子们，长大后一定会成为对社会有贡献的栋梁之材。此次读书征文活动圆满举行，成果累累。希望这样的活动能给孩子们带去更多精神财富。

征文活动总结7

　　为了更好地遵循和服务于中国提出的建设“新丝绸之路经济带”的战略构想，从更深层次加强中国与阿拉伯、xxx国家的文化交流，配合丝绸之路经济带建设，打造丝绸之路文化带，向世界人民更好地展示中国和阿拉伯、xxx国家、地区在1000多年的`文化交流中为人类文明、进步、和平、发展所做出的历史贡献，更好地展示阿拉伯、xxx各个国家和地区及我国各省有关xxx的人文景观、历史古迹、风土人情、建筑风格、清真寺、自然风光、服装服饰、饮食文化、婚礼仪式等xxx风情，由宁夏回族自治区政府主办、中国摄影家协会支持、宁夏xxx国际经济文化友好促进会承办第三届中国·宁夏xxx风情国际摄影展。

　　参展总则

　　1、参展作品内容应以阿拉伯、xxx各个国家、地区和中国境内有关xxx的人文景观、历史古迹、风土人情、建筑风格、清真寺、自然风光、服装服饰、饮食文化、婚礼仪式等为主。

　　2、参展作品不得有涉嫌侮辱、歧视任何民族、宗教、社会阶层和有碍世界和平、人类文明、团结进步的内容。

　　3、参展作品不得有涉嫌违反法律法规的内容。

　　4、参展作品应遵循摄影的真实性原则。

　　参赛细则

　　1、国内外摄影家、摄影爱好者均可投稿。

　　2、作品拍摄时间以近几年为主，尤其欢迎国内外摄影家拍摄的国外题材的摄影作品，彩色黑白均可，单幅、组照不限，组照按一幅计，每组限6张以内，照片背面附参展表格，并如实填写各项内容，无参展表或不按要求填写参展表的作品，主办单位有权取消其参展资格。

　　4、为保证摄影展活动如期进行，参展作品征集截稿日期为7月20日。

　　5、投搞方式

　　(1)纸质作品投稿

　　作品规格：长方形作品长边为10英寸(厘米);正方形作品为8英寸×8英寸(厘米×厘米);组照每组6幅以内。作品请勿装裱。

　　纸质作品投稿地址：宁夏银川市金凤区宁安大街88号宝塔大厦十层 第三届中国·宁夏xxx风情国际摄影展组委会办公室

征文活动总结8

　　为庆祝母亲节，我校举办了主题为“感恩母爱，传递温情”的征文活动。活动期间，我们收到了众多来自学生的优秀作品，他们用自己的笔触，深情地描绘了母爱的伟大与无私。

　　通过此次活动，不仅增强了学生的`感恩意识，更让他们深刻体会到了母亲的不易与付出。同学们在参与过程中，纷纷表示会更加珍惜与母亲相处的时光，用实际行动回报母亲的养育之恩。

　　活动虽已结束，但母爱的力量将永远激励我们前行。未来，我们将继续举办类似活动，让更多的同学感受到母爱的伟大，同时也为校园文化注入更多的正能量。

征文活动总结9

　　为了落实教育部关于“弘扬民族精神，树立职业理想”的精神，活跃校园气氛，建设有特色的校园文化，在校党委的号召下，学生科、校团委、师资一科积极组织，班主任认真配合，语文组全体老师对这次比赛活动进行了具体安排和组织，取得了圆满的.成果，其特点是：广泛动员、积极参与、佳作纷呈，影响良好。现总结如下：

　　一、五月下旬，配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛，我们向全校学生发出征文比赛的通知，公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求，为比赛的开展做好宣传动员工作;

　　二、六月中旬，我们在全校中专三个年级及04高模班举行征文比赛的初赛。一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛，评选出其中较出色的2-文章，参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。初赛的结果，我们共收到参赛作品10;

　　三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品进行了认真的评审。我们的做法是，按不同校区分为两组，分别评选。第一轮，分头对全部参赛作品进行初审评分;第二轮，对初审80分以上作品进行交换审阅并再评分;第三轮，将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评选出优秀作品2;

　　四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将作品张贴公布于宣传栏，以展示我校学生的文明风采和文化素养，培养学生热爱专业的感情，激励学生互相学习，形成良好的校园文化氛围。

　　第xx届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校园文化建设作出贡献。

征文活动总结10

　　本次母亲节征文活动圆满结束，得到了广大师生的热烈响应和积极参与。活动期间，共收到来自各学院的征文作品XX余篇，内容真挚感人，充分展现了大学生对母亲的深深感激与无尽思念。

　　经过评委的认真评选，评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，并在学校官方网站和公告栏进行了公示。获奖作品情感真挚，文笔流畅，不仅表达了对母亲的敬爱之情，更体现了大学生的文学素养和创作能力。

　　此次活动不仅增进了同学们对母亲的'理解和感激，也锻炼了大家的写作能力，提升了文学素养。我们期待未来能有更多类似的活动，让同学们在感受母爱的同时，也能在文学创作上有所收获。

征文活动总结11

　　一、 活动背景：在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱 心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱 同行”为主题的感恩节征文比赛活动。

　　二、 活动目的：每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都 是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。 ”生活中有困 苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告 诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。

　　三、 活动宣传：

　　1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传;

　　2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活 动通知;

　　3 、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进 行宣传。

　　四、活动流程：

　　(一) .征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为 主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到 的情与义等相关内容。文章字数 1000 字以内、格式不限。

　　(二) .本次活动时间是 11 月 20 号到 11 月 24 号。所有参赛作品全部以电子稿 的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交给各班班长，并由各班班长上交给 陶瓷学院社团部。

　　(三) 、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的 原则对参赛作品进行评选。

　　(四) 、奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名、优秀奖 4 名。

　　五、活动总结：

　　在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次 活动使同学们将在忙碌的`学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社 会”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比赛共有参赛文章 32 篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心 筛选，最终选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。 通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的 生活中同学们一定会更加懂得感恩。 此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感 情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。

征文活动总结12

　　为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应上级号召。我校于清明节期间，开展了以“学先烈、忆英豪、争做文明中学生”为主题的清明节系列活动。

　　一、踏青、春游

　　于4月6日，组织初一、初二、初三级部部分学生到青岛进行了参观游览。参观了青岛的市容市貌，游览了青岛海洋大世界。通过此次活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，增强了学生爱国心、报国志。

　　二、“学先烈、忆英豪、争做文明中学生”征文比赛

　　此项活动开展，极大增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。本次活动将共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　三、团课学习

　　于4月5日下午1、2节，在校视频会议室组织了一次团课学习。镇团委书记来校对我校学生进行了一次团课讲座。活动的开展，进一步提高了学生的思想政治素质，调动团员积极性。中心校办公室主任马同志列席了本次会议，我校校长、副校长出席了本次会议。会上周校长作了重要讲话，对团员提出了新的要求，新的.希望。整个活动开展圆满、热烈、成功。

　　总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。

征文活动总结13

　　母亲节征文活动旨在引导学生们更深入地理解和表达对母亲的爱与感激之情，同时也为他们提供了一个展示文学才华的平台。

　　活动中，学生们积极参与，用真挚的文字表达对母亲的`敬爱和感谢。作品内容丰富多样，情感真挚，体现了学生们对母亲无私奉献的深刻认识。

　　经过认真评选，我们选出了部分优秀作品进行展示和奖励。这些作品不仅展示了学生的文学才华，也传递了对母爱的深深敬意。

　　总的来说，这次活动达到了预期的效果，让学生们更加珍惜与母亲相处的时光，同时也促进了他们的文学创作能力。我们期待在未来的活动中，继续看到学生们的精彩表现。

征文活动总结14

　　母亲节征文活动期间，我们共收到征文作品XX余篇，内容真挚感人，充分展现了母爱的伟大与无私。

　　经过评委的认真评选，评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，并给予了相应的奖励。同时，我们也对优秀作品进行了展示和宣传，让更多的人感受到了母爱的力量和美好。

　　此次活动不仅弘扬了中华民族的传统美德，也增强了人们对家庭和亲情的重视。同时，通过征文的形式，让人们更加深入地思考和感悟母爱的真谛，进一步促进了家庭和谐与社会进步。

　　总的`来说，本次母亲节征文活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。我们将继续努力，举办更多有意义的活动，为社会和谐发展贡献一份力量。

征文活动总结15

　　为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，真正地享受阅读的乐趣。使学生通过课外书籍，开拓广阔视野，增长知识。根据《八角小学20xx年春读书征文比赛活动方案》安排，学校三-六年级班级于20xx年3月26日举行了读书征文比赛。此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现将这次活动总结如下：

　　一、提前通知安排到位，师生参与度高。

　　在比赛的前一周，学校教导处就确定了全校以“好书推荐”、“我读书，我快乐”、“好书分享”为主题的比赛方案，本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。其中低段班级以口头推荐为主，中高段班级以口头推荐与书面作文两种方式进行。本次活动，各班都能按要求上交作品，最后评出中、高段一、二、三等奖与优秀作品共30份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。作品一展出就吸引了学生们的眼球，全校师生认真地阅读了本次征文活动的佳作。

　　二、凸显主题、文字优美。

　　参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的.还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

　　三、注重指导、加强阅读

　　本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。二是教师要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。同时可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

　　这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。

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