普通话宣传周活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的普通话宣传周活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为做好推广周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全体师生积极参与，取得了良好的宣传效果。我校开展全国普通话宣传周的主要工作总结如下：
一、领导重视，尽快部署工作
为落实“推广周”活动，学校领导高度重视，接到通知后立即组织语言人员，认真学习文件精神，明确“推广周”活动的时间、内容和意义，对推广周宣传工作做出详细具体安排，确保“推广周”活动的顺利进行。
二、积极宣传，推广氛围浓厚
1、为营造良好的推广氛围，在学校主干道上拉起“说好普通话，实现你、我、他的梦想”的宣传横幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂张贴了300多幅“推广周”宣传画。
2、组织部分师生观看“推广周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，梦见你、我、他”的宣传主题，宣传国家语言法律法规、方针政策和语言标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家普通语言的认同感和自觉规范使用意识。
3、以“第xx推广周”为契机，各高校积极开展“普通话大赛”预赛选拔和“汉字写作大赛”预赛选拔。
三、自查自纠，推进规范用词，为扎实有效地开展“推广周”活动，全面推进校园语言标准化和标准化建设，我校结合自身实际，积极开展“语言自查自纠”活动。我校教务部常务副部长带领我校普通话测试员和省级普通话测试员对我校普通话推广实施情况和校园语言标准化进行了检查。本次活动的主要检查内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等字样，以及全校教职工的标准化情况。纠正办公室工作人员的普通话发音，形成良好的普通话学习氛围。
检查工作中指出，我校“推广普通话，用好标准字”的宣传落实非常有力，为师生创造了良好的语言环境。“说好普通话，用好标准字”已成为师生沟通的标尺。在检查检查过程中，我们发现一些问题不容忽视。例如，学校电线杆上的“牛皮癣”仍然存在，标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时更新，标志英文翻译错误。
针对上述现象，普通话测试员蔡圣勤教授指出，“普通话初步普及”、普通话成为校园语言是我校长期坚持和努力的目标。我校教师应积极学习国家语言文字法和语言标准知识，及时更新知识储备，确保普通话标准和汉字写作标准，避免发音、语法等错误。陈部长强调，语言是我们交流的工具。促进语言标准化是普及文化教育、发展科技的基础工程，对提高中国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言办公室作为普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、学院、图书馆、安全部、后勤部等部门的合作，注重加强语言标准化，以难以察觉的形式促进师生标准化语言。
我校以本次“推广周”活动为契机，进一步加强领导，加强措施，大力开展推广活动。师生积极参与推广宣传活动，语言意识得到了很好的加强和提高。推广活动是一项持续的、长期的工作。在今后的工作中，我们将继续做好宣传工作，努力将推广普通话活动真正深入人心，为学校的语言做出贡献。
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