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中秋节班会活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的中秋节班会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋节班会活动总结1
金秋送爽，丹桂飘香，中国传统节日-中秋节即将到来，XX市XX在班主任的带领下，小学生开展了各种形式、丰富多彩的庆祝活动，给校园带来了浓厚的节日气氛。
一、师生谈中秋节
中秋节，又称团圆节，是中国仅次于春节的第二个传统节日。中秋节，满月的人团聚。各班以中秋节为主题，以师生互动的形式介绍中秋节的起源、习俗和文化特点。学生们对故事和传说的兴趣得到了激发，并热情地发言。同时，它也让更多的孩子对中秋节有了更深入的了解。
二、儿童赞美中秋节
中国是诗歌的`国家，诗歌的故乡，古往今来，留下了许多流行的中秋诗歌，它们在风景中表达了爱，表达了相思的感觉。在中国教师的领导下，每个班级也读诗、读诗、读诗，用不成熟的孩子般的声音，诠释这些经典。一个接一个，孩子们读起来有条不紊，每个人似乎都在中秋节的夜晚，就像身临其境一样。
三、美食庆中秋节
中国美食文化博大精深，也体现在中秋节的传统节日上。孩子们带来了月饼、菱角、栗子、花生、毛豆、柚子、苹果、香蕉等家庭中秋节的食物……一起分享，吃，聊……共度美好时光！
中秋节主题活动的开展，让孩子们对中秋节的传统节日有了更深入的了解，体验了中秋节所承载的中国独特文化。孩子们在活动中相互合作和照顾，不仅锻炼了各方面的能力，而且体验了幸福。在金秋的晚上，笑声充满了笑声XX在校园里，中国传统文化将在新一代儿童中得到美好的传承！
中秋节班会活动总结2
中秋节是一年一度的传统节日。为丰富全体学生的生活，让学生了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的意义，我校开展了以“我们的节日·中秋节”为主题的一系列活动，以“中秋节更浓”为主线，全力突出中秋节“团圆和谐”的节日特色，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
活动期间，学校结合自身实际情况，利用校园LED显示屏精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。
每个班都开展了以中秋节为主题的班会，老师巧妙地将中秋节的.起源、传统习俗等形式呈现给学生节日的气氛。
开展“迎接中秋节，背诵经典”主题活动，阅读传统经典诗歌庆祝中秋节，阅读内容和形式丰富多彩，在愉快的氛围中学生进一步了解中秋节习俗，激发学生对祖国语言和优秀中国文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信。
中秋节班会活动总结3
一、活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。
二、活动时间：20xx年9月xx日下午第二、三节课
三、活动地点：高一（4）班教室
四、活动目的：
1、弘扬中国传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
2、通过古诗朗诵，培养学生的文化素养。
3、为学生提供一个展示自己、锻炼自己的`平台。
4、借助活动，让学生在集体活动中感到快乐，让学生相互了解，增进友谊。
5、通过活动，增进师生之间的友谊。
五、活动内容：
1、“中秋月诗”专题讲座
讲座内容：介绍中秋节、中秋节典故、中秋节风俗、以中秋节为主题的古诗词
2、“中秋月诗”主题班会
班会形式：猜中秋灯谜、中秋古诗朗诵比赛、含有“月”字的歌曲接龙比赛。
六、活动过程
（1）准备：
1、活动前，学生收集与中秋节有关的典故、文化知识、诗歌和与“月”有关的歌曲。
2、共青团委员会做好相关准备工作，安排会场。
（二）过程
1、班长（陈亚）致开幕词。
2、中秋节讲座：中秋节的起源；中秋节典故；中秋诗歌欣赏
3、组织委员宣布中秋主题班会开始。
4、主持人报幕，宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6、中秋古诗朗诵比赛。
7、包含“月”字的歌曲大联唱比赛。（以十秒为计数，如果十秒内没有人再站出来唱歌，比赛结束后，看哪个组唱得更多更好）
8、班委统计每组得分。
9、主持人公布了获奖名单。
10、颁奖。
11、班主任讲话。
12、班长致闭幕词。
13、全班同学一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花月圆人团聚，祝你好运。祝同学们中秋节快乐，学习进步！”
14、碰蛋比赛，分吃月饼。
七、活动总结
这是一项有意义的活动。通过讲座，学生们了解了中秋节的起源、典故和古诗词，弘扬了中国传统文化，培养了学生的文化素养。主题班会比赛的形式使更多的人积极参与活动，为学生展示自己的平台。最后，碰鸡蛋和吃月饼的活动将气氛推向了高潮。通过这次活动，让学生在集体活动中感到快乐，增加学生之间、师生之间的理解，加深友谊。
中秋节班会活动总结4
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化。
活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的.月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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