幼儿园元旦节活动总结

【优选】幼儿园元旦节活动总结

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幼儿园元旦节活动总结1

　　12月31日，我们幼儿园举行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用课余时间准备庆祝活动。

　　1、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域编排了许多精彩节目。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

　　2、在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的'目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。让每个孩子得到锻炼，尽情表现，整个活动充满生机，充满激情。

　　欢乐的时光总是过得特别快。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。这也成为我们以后工作的动力和努力的方向。

幼儿园元旦节活动总结2

　　元旦节是一个喜庆的节日，幼儿园里也举办了一系列庆祝活动。以下是幼儿园的元旦节总结：

　　一、活动背景

　　元旦节是每年的1月1日，是人们庆祝新年和迎接新生活的'喜庆节日。为了让孩子体验节日的氛围，感受节日的快乐，幼儿园特地举办了丰富多彩的庆祝活动。

　　二、活动内容

　　1、主题活动

　　幼儿园里开展了丰富多彩的主题活动，包括文艺表演、亲子游戏、手工制作等。孩子们和家长一起参与到这些活动中，共同感受节日的欢乐氛围。

　　2、文艺表演

　　幼儿园里组织了精彩的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，让孩子们在表演中感受到节日的快乐。

　　3、手工制作

　　幼儿园还组织了手工制作活动，让孩子们用废旧材料制作元旦节装饰品和玩具，培养孩子们的创造力和动手能力。

　　三、活动效果

　　通过这次活动，孩子们不仅体验到了节日的欢乐氛围，还增长了见识，锻炼了能力。同时，家长们也对幼儿园的教育和活动更加了解和支持，增进了家园共育的效果。

　　四、总结

　　通过这次元旦节庆祝活动，幼儿园的教育教学水平得到了提升，同时也增进了家园联系，让家长更加了解和支持幼儿园的工作。今后，幼儿园将继续开展丰富多彩的活动，让孩子们在快乐成长的同时，更好地体验和感受节日的快乐和喜庆。

幼儿园元旦节活动总结3

　　元旦节是一个喜庆的节日，象征着新的一年的开始和希望。在这个特殊的时刻，我们的幼儿园举办了一场充满欢乐和创意的庆祝活动。以下是本次活动的总结。

　　一、活动主题：欢迎新年

　　本次活动的主题是“欢迎新年”，通过一系列的庆祝活动，让孩子们感受到新年的欢乐氛围，同时也传递给孩子们新年带来的希望和美好。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　本次活动的时间是20xx年12月31日，当天幼儿园的课程安排了一系列的庆祝活动，包括音乐表演、游戏比赛、手工制作等。

　　三、活动地点：

　　幼儿园内部场地

　　本次活动的地点是在幼儿园内部场地进行的，场地布置得温馨喜庆，充满了节日的气氛。

　　四、活动内容：

　　1、音乐表演：老师们带领孩子们一起表演了《新年好》和《欢迎新年》等歌曲，让孩子们在新年的歌声中感受到了欢乐和喜庆。

　　2、游戏比赛：幼儿园的.孩子们参加了各种游戏比赛，如跳棋、五子棋、扔沙包等，比赛结果让孩子们懂得了合作和竞争，同时也增强了他们的自信心。

　　3、手工制作：老师们带领孩子们一起制作了新年贺卡、手工灯笼等，让孩子们在制作的过程中，感受到了新年的祝福和希望。

　　五、活动效果：

　　通过本次活动，孩子们不仅学到了新年的祝福和希望，还增强了他们的团队合作精神和竞争意识，同时他们的动手能力和创造力也得到了很大的提高。

　　总之，本次元旦节活动取得了圆满成功，让孩子们在欢乐的氛围中感受到了新年的希望和美好，同时也让老师们和家长们收获了很多宝贵的经验和感悟。

幼儿园元旦节活动总结4

　　在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今天我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室（由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动），每个人都搬着自己的小板凳坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们开心了好久。

　　活动第一环节

　　想对孩子/爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的'都是新年的祝福、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果然大人到了这个时候更不善言辞呢。

　　活动第二环节

　　孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的改变，胆小怕生紧张的情绪还这一群小朋友中从来没出现过，一定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。

　　首先是由大（1）班表演合唱节目《新年快乐》。来表示对大家的新年祝愿，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参加古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外援助的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。

　　活动第三环节

　　孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作能力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最后得胜者能获得由园长提供的奖品。

　　最后我们这次活动以幼儿园老师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。

幼儿园元旦节活动总结5

　　元旦来临之际，为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，12月24日—28日，幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。

　　1、幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。

　　大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的'萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参与了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子游戏。

　　2、本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在游戏中成长。他们勇敢展示、尽情自信表达，享受到了新年的快乐。同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教育价值，增进了亲子关系，密切了家园合作。

幼儿园元旦节活动总结6

　　元旦是一个喜庆的节日，象征着新的一年的开始，寓意着希望和未来。在这个特殊的时刻，我们的幼儿园也举办了一系列的活动，让孩子们体验到元旦的氛围，同时也让家长们感受到了幼儿园的关怀和温暖。

　　在这次活动中，我们组织了亲子表演、包饺子、送礼物等丰富多彩的活动，让孩子们和家长们共同参与，感受到了节日的`快乐和温馨。然而，在活动过程中，我们也遇到了一些问题和不足之处。

　　首先，在活动安排上，我们没有充分考虑到孩子们的需求和兴趣，导致一些活动过于单调和枯燥，孩子们参与的积极性不高。其次，在亲子表演中，家长的参与度不够，有些家长只是把孩子送来，自己并没有参与到活动中，这影响了整个活动的效果。最后，在活动组织上，我们没有充分考虑到一些家长的特殊需求，导致一些家长在活动中感到孤独和无助。

　　为了改进这些问题，我们需要从以下几个方面入手：

　　1.充分了解孩子们的需求和兴趣，设计更加符合他们兴趣爱好的活动，让他们在活动中感受到快乐和成长。

　　2.加强家长的参与度，通过各种方式鼓励家长参与到活动中来，让他们感受到自己的价值和意义。

　　3.在活动组织上，要充分考虑到一些家长的特殊需求，为他们提供更多的帮助和支持，让他们感受到幼儿园的关怀和温暖。

　　总之，元旦活动是一次非常有意义的活动，让孩子们和家长们共同参与，感受到了节日的快乐和温暖。在未来的活动中，我们将继续努力，不断完善和改进，让活动更加丰富多彩，让孩子们和家长们更加满意和放心。

幼儿园元旦节活动总结7

　　元旦晚会结束了，这次的晚会进展的很不错，幼儿们都玩的很开心，这次的元旦晚会把气氛活跃到了一个制高点，取得了不错的结果，节目效果也会不错，孩子们积极的参与了进去，在活动当中虽然是有些许的不足，可是孩子们都是其乐融融，能够保持一个好的装填迎接这次元旦晚会，我认为这是非常不错的，孩子们都有积极的参与进来，就这次元旦晚会活动，我也总结一番。

　　1、活动的策划我认为还是比较有创新的，从这次活动结束后的效果就能够看出来，再有就是节目方面，节目都是经过了深思熟虑，精挑细选，为的就是提高晚会的气氛，这个在活动当中孩子们都积极的参与，保持了积极状态，节目也是经过了不断的彩排，说到这次元旦晚会的节目，也重点的提一下，孩子们真是非常用心，很不错，彩排了半个多月的时间，为了就是在晚会当天能够有一个好的状态展示出来，这是大家对工作的一个的期待，也是的非常不错的机会，工作当中会有很多有趣的事情这些事情都是很难得的，节目方面孩子们都有非常用心，晚会一共是有x个节目，都是由幼儿园的孩子们表演的'，能够看出来孩子们的用心。

　　2、活动的过程也是十分有趣，主持人十分的优秀，把控了全场的气氛，让晚会的每一个步骤都有条不紊的进行着，这个过程虽然充满着很活跃的气氛，但是也能够看出来主持人的用心，以及当天的所有工作人员，让节目能够顺利完成，保持了一个好的状态，这么一来才能够保证做好各方面细节，元旦晚会现在已经结束了，但是大家依然都是充满的着动力，孩子们玩的很开心，特别饿时表演的节目的孩子们，要提出表扬，活动的整体效果不错，这方面没有什么疑问，在下次举办活动的时候还是要继续做好的这些的，我也相信孩子们是能够配合的。

　　3、活动的不足之处：活动整体的效果还是不错的，就是在时间上面没有控制好，原先计划的是整个活动一个是三个半小时，但是整整提前了半个小时结束，所以说在时间上面还规划的还不是很好，那么在下次活动的时候一定会好好的把控住时间，这次活动整体都还是不错，虽然是提前结束了，但是气氛都很到位。

幼儿园元旦节活动总结8

　　能在今年开始的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的肯定，是我们这次活动最成功的地方。很多家长给我们反应，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开始和家长们沟通了。这正是我和我们园的老师一起策划这次元旦活动的用意！

　　本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但x老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。X老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定！一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的`游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了！从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。

　　我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了！

　　当然，今年的活动还是有一点小不足的。虽然这个不足如此的微不足道，可我还是希望记在活动总结上，以便未来更好的开展类似的活动。是活动结束之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们加入到我们的活动中，而不是让他们依旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再举行活动的时候，我们会想办法把家长也设计参与进孩子们的游戏活动的，亲自互动是对孩子最好的教育。

幼儿园元旦节活动总结9

　　元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望，本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。

　　1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。

　　2、在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。

　　3、蒸花馍将元旦活动推向了高点，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的`少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。

　　元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。

幼儿园元旦节活动总结10

　　12月29日下午，我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。

　　下午两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。

　　尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己!能够做得这样，我很欣慰。全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了游戏。

　　不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

　　活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。尤其在最后家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。

　　在小朋友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。

　　本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。

　　活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动,家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

　　此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的'大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

　　在本次活动中，我从中总结了几点经验:。

　　1.让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

　　2.在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

　　3.活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

　　本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!

　　活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!

　　12月31日上午，我园在幼儿园二楼大礼堂举行了庆元旦，迎新年联欢活动，每位小朋友与老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的x年，迎接生气勃勃的x年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。

　　为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。

　　上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们进行了两个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

　　活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好!

幼儿园元旦节活动总结11

　　随着元旦的结束，我们即将迎来新的一年。在这个重要的日子里，我们幼儿园举行了盛大的庆祝活动。本文将回顾这次活动，并针对其中存在的问题和不足进行反思和总结，以便为今后的活动提供参考和借鉴。

　　活动开始前，我们制定了详细的计划和准备。活动包括园长致辞、家长代表发言、幼儿表演、颁奖仪式等多个环节。我们还为活动准备了精美的场地布置和丰盛的.晚餐。活动当天，全体员工提前到达活动地点，进行现场布置。

　　活动过程中，我们遇到了一些问题。例如，部分家长未能按时到场，导致活动开始时间延误。此外，在幼儿表演环节，部分幼儿的表演内容不够熟练，影响了整体效果。针对这些问题，我们进行了深入反思。

　　首先，我们发现活动计划不够周密，对突发情况没有做出详细预案。针对这个问题，我们应该在制定计划时更加细致，考虑到所有可能出现的状况，并制定相应的预案。

　　其次，幼儿表演环节出现的问题，我们发现部分幼儿缺乏锻炼，技能水平有待提高。为了解决这个问题，我们应该在日常教学中加强幼儿的锻炼和表演技能的培训，提高他们的自信心和表现力。

　　最后，我们深刻认识到活动组织的重要性。在今后的活动中，我们应该更加注重组织协调，加强与家长的沟通和合作，确保活动顺利进行。

　　总之，元旦庆祝活动虽然取得了一定的成果，但也存在不少问题和不足。我们应该认真总结经验教训，不断完善和改进，提高活动的质量和效果。

幼儿园元旦节活动总结12

　　新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走大家的寒冷。活动取得良好的效果，圆满结束。

　　迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到成功的喜悦。活动虽然结束，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

　　早晨，开始入园参与亲子游戏活动，幼儿分年龄组分批入园 ，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到童年的时代，和孩子们一起分享童年时代的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的`回到童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。

　　在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。

　　在欢声笑语中，家长和幼儿们观看宝宝们穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心。

　　最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。

　　活动的最后，孩子们收到很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。

幼儿园元旦节活动总结13

　　元旦是我们国家的法定节假日之一，元旦这个节日在我们民族是历史比较的悠久的，但古代的元旦和现在的春节是一个意思，在我们采用了公元纪年法之后，元旦和春节这两个节日就区分开来了。作为幼儿园我们更应该宣传和弘扬我们自己国家的节日，在这一次的元旦我们举办了一次活动，让幼儿知道和了解元旦节的一些相关的知识。这一次的活动是比较的成功的，在活动结束之后也对这一次的活动进行一个总结。

　　元旦在我国的历史可以说是比较的久远的，元旦代表着新的一年的开始，即古代所言的“岁首”，元旦的具体时间是随着朝代的变化而变化的。元旦在这么多年的发展历程中，也涌现出了很多的跟元旦有关的诗歌，其中最有名的应该就是王安石的《元日》了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这次我们也带领着幼儿一起学习了这一首诗。因为这首诗中还是有很多的`难字的，所以只让幼儿对这首诗做一个了解。我们还一起学习了元旦节的来历，和了解一些古代元旦的习俗。

　　这次我们也邀请到了家长们来到我们活动的现场，为了这一次元旦的活动我们老师是做了一个多月的准备的，先是为幼儿们排练节目，再是布置活动的场地。每个班都排练出了几个节目，让每一位幼儿都能够得到上台表演的机会，也能够让家长们都看到自己的孩子的表演。我们也借着这一次活动让幼儿们对自己的家长们表达感恩，在活动之前我们准备了很多的元旦祝福语，在活动上让孩子们对着自己的家长大声的说出新年的祝福，希望他们能够一直保持着这样的习惯，在节日的时候为家人送上祝福。

　　这次活动是举办得非常的成功的，活动是受到了很多家长的表扬的，现场的气氛也非常的热烈，每一个人都带着笑脸。看到这样的结果我想我们每一位老师都会觉得这一个月的辛苦很是值得的。我相信在这一次的活动之后幼儿们对这个节日应该会有一定的了解了，也能够知道跟元旦相关的一些知识。每一个节日我们幼儿园都会举办活动，特别是注重我们的传统节日的活动，对幼儿进行我们传统文化的教育，让他们在小的时候就开始了解这些知识，将我们的传统文化弘扬下去。

幼儿园元旦节活动总结14

　　随着年龄的增大，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是有了更深入的了解，因此对图形进行等分就有了可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手，充分激发了幼儿学习探索的欲望，接着围着图形层层展开活动。整个活动遵循由易到难，循序渐进地原则，并通过幼儿自己动手探索操作，对认识新事物具有积极意义。第一环节提供圆形可学习用对折的方法二等分，理解部分与整体的关系。第二环节提供长方形、正方形，幼儿凭自己地思维能力选择二等分的方法，在讲解中学习多种二等分地方法。第三环节，要求幼儿在掌握二等分概念的基础上进行练习，加以巩固。第四环节，使知识能力得到提高。

　　1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，初步感知整体和部分的关系。

　　2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

　　绸带、纸（圆行，正方形，长方形）、笔、剪刀、作业。

　　一、初步认识二等分的概念。

　　（一）讲解演示：

　　2、组织幼儿讨论，得出结论后教师边讲解边演示，让幼儿注意观察。

　　3、把绸带两头对折，剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。

　　二、提供圆形学习用对折的方法二等分，理解部分与整体的关系。

　　操作一：

　　1、为幼儿提供圆形材料，幼儿动手操作。

　　2、组织幼儿讨论等分方法。

　　3、小结：把圆形对折，然后剪成一样大小的两份，叫二等分。使幼儿进一步感知二等分的含义。

　　5、讨论整体与部分的关系。

　　（2）总结：二个部分合起来是原来的一份。

　　三、提供长方形、正方形，再次操作验证，学习多种二等分的方法。

　　操作二：

　　1、为幼儿提供正方形，长方形材料，考虑有没有其它对折的办法来二等分正方形、长方形。

　　2、幼儿操作探索，教师观察指导。

　　3、请幼儿介绍新方法。

　　4、教师小结：向幼儿介绍讲清对角线折、对角折的方法。请没这样折过的'幼儿重新试一次。

　　四、通过游戏，巩固所学知识。

　　（三）巩固练习：

　　游戏方法：教师把各种几何图形等份成二份，一份在桌子上，一份在参加游戏的幼儿手中。幼儿四散找到和自己手中一份同样大小的图形，并把两份图形拼成一个整体，看谁找的又快又对。

　　⒈教师讲评幼儿的活动结果。

　　⒉幼儿展示自己拼贴的图形。

　　五、活动延伸。

　　正方形的纸能二等分，它还可以进行四等分，八等分呢，怎么分呢？

　　请孩子们和爸爸妈妈回到家后开动脑筋想想办法，然后我们再找时间一起来讨论讨论。

幼儿园元旦节活动总结15

　　今天上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位举行庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为让孩子们有一个难忘的节日，也为让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行展示。

　　整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到童年的.幸福与成长的喜悦!同时，家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们成分体验到成功的自豪感。

　　本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验，感受着节日带来的快乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动——粘贴《好饿的毛毛虫》。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等分享活动把整个联欢活动推向高潮。在活动中，孩子们积极参与，勇于表现自己，让我们感到非常自豪!我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大!我们相信这也让家长们感到欣慰。

　　欢乐的时光总是过得特别快，xx年圆满地画上句号，看到家长们满意的笑容，我们也非常有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的肯定支持与理解配合是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶!

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