扶贫活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的扶贫活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
扶贫活动总结1
根据你办《关于开展20xx年扶贫日系列活动的'通知》(石脱领办发【20xx】11号)精神，我局高度重视，结合林业实际，安排部署了扶贫日活动，现将活动情况总结如下：
一、开展活动情况
1、认真开展“大学习、大讨论、大调研”活动。中共XX县林业局党组和局机关支部分别召开“大学习、大讨论、大调研”活动专题讨论会。局领导班子、中层干部和机关支部全体党员、入党积极分子参加会议，会议主要围绕“林业特色产业发展助推脱贫攻坚”、“依法行政与林业综合执法规范化建设”、“自然保护区建设与周边乡村共建”进行专题讨论，进一步统一思想，理清思路，凝聚共识。
立足XX林业实际开展“大讨论”活动，就是为建设“绿美XX”做好充分动员准备，提升林业产业助力脱贫攻坚。围绕“阳光城”文章，发展森林康养、经济林(果)产业和林下中药材、食用菌、特种养殖等林下特色产业，助力全县脱贫攻坚，在推动XX县第三次经济腾飞做出贡献。
2、结合林业工作实际，制作并悬挂横幅“推进生态扶贫，助力脱贫攻坚”在滨河路办公区，引导职工积极投身到脱贫攻坚工作中。
3、组织帮扶干部到贫困户家中开展走访活动。我局有对口帮扶的干部分批分次前往贫困户家中，再次了解贫困户生产生活情况、宣传政策，增强其脱贫和生活信心。
二、取得的成效
通过开展扶贫日系列活动，全局干部上下一心，积极参与各项帮扶活动，同时做好业务工作，从林业产业、生态保护和造林绿化等林业工程建设上，助推全县脱贫攻坚工作。
扶贫活动总结2
我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：
一、加强了“扶贫日”集中宣传
学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。
二、开展了教师捐款活动。
10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。
三、开展了学生捐款活动
继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。
活动中，同学们通过制作精美的PPT了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“O”形。
一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的'纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。
心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。
广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。
扶贫活动总结3
（一）我校制作了精准扶贫宣传展板专栏展示在橱窗，校园LED显示屏每天都展示教育扶贫相关内容，同时利用微信校园公众号广泛宣传教育扶贫相关政策及扶贫工作，还通过家校微信交流群广泛宣传教育扶贫相关政策等方式，让教育扶贫政策深入人心、深入家庭。
（二）我校于10月16日上午第四节课开展了一次以“脱贫攻坚我先行”为主题的主题班会活动。在每一位中队辅导员的耐心、细心解说下，使每一位学生对教育扶贫相关政策都有一个全面的了解，使每一位学生都明白自己享受了国家教育扶贫的相关政策，尤其是明白了“两免一补”政策内容。
（三）我校于10月30日上午开展了一次建档立卡贫困户学生家长交流会。大体上了解了各贫困学生家庭的生产、生活等情况，同时资助员重点为各位家长解读了教育资助政策及教育扶贫工作开展成效，展示了我校各位一线老师的扶贫故事。
（四）开学初，我校已安排好建档立卡学生结对帮扶老师，从10月16日至10月19日,精心组织教师，利用休息时间走村入户，不畏风雨，深入各建档立卡学生家庭当中去，更加了解了贫困家庭学生生产、生活情况，通过与家长的交流，也了解了17位建档立卡住校生寄宿生生活补助款到位情况。每一位结对帮扶老师还携带一份《赣州市教育局致全市中小学生的一封信》，再次对教育扶贫相关政策进行宣传。每一位结对帮扶老师还与家长沟通交流建档立卡学生上学情况及在校表现，一起探讨交流学生教育问题，力求每位建档立卡学生都能够健康快乐成长。利用此次走访活动，还调查了是义务教育阶段适龄儿童少年辍学情况。
（五）我校实行精准扶贫户子女一生一档，注重教育扶贫资料的收集和汇总，每一位结对帮扶老师上户走访后都会填写一张“走访记录表”，并将图片附于表后。对于建档立卡住校生，相关结对帮扶老师了解了寄宿生生活补助到账后，还会将到账明细收集好，以便统一装入该建档立卡学生的档案袋中.
（六）向每位建档立卡学生征集了一个有关学习方面的`“微心愿”，各结对帮扶老师在能力范围内尽量为学生点亮“微心愿”，让每位建档立卡学生感受到教育扶贫政策的温暖、感受到结对帮扶老师的关心。
此次“扶贫日”活动，我校教师以实际行动向建档立卡户送去了关心，为教育扶贫献出了一份力量！
扶贫活动总结4
我镇按要组织帮扶人开展连心日活动，活动已于20xx年XX月XX日全面完成，现将活动开展情况总结如下：
一、统一部署，迅速行动。
为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作，使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划，落实帮扶措施，为今年的帮扶工作开好头，镇领导班子召开专题会议，研究制定方案，于x月6日组织贫困村第一书记、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会，并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动，确保活动顺利开展。
二、做实做细，落到实处。
在活动中，要求帮扶人切实入户到位，与贫困户谈心交心，全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对，详细记录收入等信息，共同谋划20xx年帮扶计划，千方百计地为贫困户解决困难，宣传当前扶贫政策，同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难，帮助贫困户寻找发展机遇，增强贫困户脱贫致富的勇气，早日实现脱贫致富。
三、廉洁自律，强督促检查。
镇党委、政府，镇纪委明确要求活动期间，各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定，轻车简从，亲切朴实地开展活动，镇精准办充分利用xx区辅助系统，入户用手机扫描二维码，并以此作为帮扶责任人督查考核依据，确保活动顺利进行。
扶贫活动总结5
10月17日，在第四个“国家扶贫日”到来之际，霍邱县供销社按照县委县政府对脱贫攻坚工作的各项责任和要求，用“付真情、知所求、保实效”的定向思维，力所能及地开展系列助贫活动。
一、 用真情对贫困户“达标认定”。
结合“达标认定”活动，单位包保责任人与驻村点长逐人到户、和风细雨逐项核算，拟脱贫户心服口服主动认帐。对核定人均纯收入是否稳定达到3300元，对“两不愁”、“三保障”标准及“351”“180”有关政策不厌其烦再次宣传，提高了拟脱贫户的'认知度和满意度，鼓励其尽快脱贫信心与勇气。
二、用真心开展认捐活动。
认领贫困村扶贫项目和倡导扶贫日认捐，是开展“10.17”扶贫日活动的重要内容。县供销社领导高度重视，组织召开专题会议，精心布署此项工作。积极认领帮扶村龙潭镇朱圩村光伏发电项目6万元，并倡议单位干部职工参与认捐每人200元，共同为贫困村加快脱贫步伐献份爱心。
三、 用善意找出问题症结。
结合“大排查”内容，县供销社所涉包保责任人对包保贫困户精准识别、精准待退、精准帮扶、产业发展、资金使用、信息准确度、扶贫手册是否详实规范等进行了再次复核把关，发现问题及时反馈，督促整改，并对下一步相关工作提出合理化的建议与意见。
扶贫活动总结6
20xx年10月17日是我国第4个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。为进一步聚焦脱贫攻坚、动员社会参与、形成各方合力，xx乡精心组织扶贫日系列活动。
一是成立组织，下发《xx乡2017年全国扶贫日活动方案》到各村、乡直单位，要求结合工作实际开展扶贫日系列活动。
二是内容丰富多彩。召开系列会议。组织各村党组织书记、主任参加谈心谈话会，为一线的党员干部加油鼓劲，压紧压实责任，为打赢脱贫攻坚战提供坚强的组织保障；“10.17”当天，各村组织召开党员、干部、群众参加的扶贫日座谈会，加强政策宣讲，介绍扶贫成果，引导贫困群众增强脱贫致富的信心和决心。组织“就业扶贫行动日”活动。由乡社保所宣传发动，组织13名有就业意愿的贫困户参加县人社局10月17日在县天鹅广场举行的专场招聘会；乡社保所工作人员到各村开展就业政策宣讲活动，发放宣传材料395份等。开展精准扶贫“大走访、大排查、大整改”活动。“10.17”期间，县、乡帮扶干部进村入户，开展精准扶贫“大走访、大排查、大整改”活动，零距离发现、查摆问题，最终形成问题清单和责任整改清单。县科协、县卫计委组织了科技帮扶活动。开展贫困人口义诊活动。组建医疗卫生志愿服务队，分批次深入6个村开展免费健康体检、送医送药送健康等送卫生下乡活动。开展“主题课、爱心慰问”活动。学校出扶贫日主题黑板报和脱贫攻坚主题课；发动辖区内爱心社会组织、巾帼志愿者、青年志愿者到贫困户家中开展扶贫走访、爱心慰问等活动。
三是营造扶贫日浓厚氛围。向县脱贫攻坚指挥部推荐推荐我乡脱贫攻坚工作中涌现的.先进事迹和先进个人1名。各村、各单位在公路沿线、集镇区、村民聚居点、产业基地、扶贫工厂等场所悬挂标语或制作墙报、大型固定标语、电子显示屏进行宣传28条幅，“扶贫日”活动深入人心，群众对“10.17”全国扶贫日的知晓度大幅提高。
扶贫活动总结7
一、基本情况
今年3月，县委召开全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我办立即成立了学习实践科学发展观活动领导小组及其工作机构，拟定了工作方案，进行了思想发动，从组织上、思想上、方法步骤上确保了活动扎实推进。我办学习实践活动自20xx年3月下旬正式展开，到20xx年8月20日结束，按县委的要求，分为三个阶段：学习调研阶段，从20xx年3月下旬到4月30日，扎扎实实抓了组织学习培训、开展专题调研；分析检查阶段，从5月1日到6月30日，高度重视抓了广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议；整改落实阶段，从20xx年7月1日到20xx年8月20日，集中精力抓了制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。
二、主要做法和特点
（一）加强组织领导，做好思想发动。一是坚持加强组织领导。我办始终坚持党组对活动的统一领导，及时成立了以党组书记谢永红为组长的活动领导小组，设立了办公室，明确了职责，提供了开展活动的办公条件。二是坚持在县委第二指导检查组的指导下，有计划分步骤组织活动实施。首先，结合扶贫工作实际，制定了活动实施方案并报县委学习实践活动领导小组批复。其次，活动的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表，送第二指导检查组审查备案，保证各阶段突出重点、环环相扣、有序进行。三是坚持思想发动。在每个阶段开始，我办都召开动员会，办主要领导作动员讲话并提出严格的要求，做到思想统一，行动一致；在各个阶段中，办领导主动了解情况，掌握活动进度，加强督促指导；在各个阶段结束时，都召开总结大会，认真进行总结，确保了活动的顺利推进。
（二）坚持领导带头，发挥表率作用。我办党员领导干部，在学习、调研、心得体会交流、征求意见等方面做到了率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。办领导立足“真学、真用、真懂”，坚持集中学习与自学相结合，制定并落实相关学习制度，紧紧围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为核心内容的中国特色社会主义理论体系及中央、省、市各级重要会议精神，不断加强领导班子理论学习，坚持用理论指导工作。二是以深入学习实践科学发展观活动为契机，组织班子成员开展了多种形式的学习培训活动，力求学习实践两不误。做到“规定动作不走样、自选动作出特色”，很好地完成了规定的必学任务。同时，结合工作需要，增加了其它的学习内容，进一步提高了全体班子成员服务大局的能力。三是带头征求意见。办领导一方面积极参与办机关组织的征求意见座谈会，另一方面带头到所联系的区县调查研究，采取个别谈话、召开座谈会等形式广泛征求意见。四是带头领题调研。结合全县扶贫工作实际，办党组确定了5个课题，相应科室拟定调研提纲，办领导分别根据各自分管的工作多次率有关科室的负责同志，深入基层，开展专题调查研究，先后完成了5个调研报告。
（三）坚持正面教育，加强理论武装。我办紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，进一步推动科学发展”为重点，始终把理论学习贯穿整个活动中。一是创新了学习载体，把理论学习与机关集体活动、支部活动、业务工作有机结合，多层次多角度把握科学发展观的精神实质。二是在学习内容上重点学书记等中央领导的讲话精神，中央、省、市、县委有关文件精神，《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述专题摘编》等。三是在学习方法上，采取集中学习和自学相结合，全办所有党员每人都撰写了的读书笔记，每位党员干部还结合自身业务工作，撰写学习心得体会。
（四）坚持群众路线，开门征求意见。为把影响和制约扶贫开发科学发展的问题找准摸透，我办坚持走群众路线，并多形式、多途径征求了社会各界的意见和建议，认真组织了群众的评议。一是向13乡镇、县直相关业务部门和项目点群众征求意见，广泛征求意见和建议。二是在机关设置了征求意见箱，广泛征求机关干部职工的意见和建议。三是在网络上公布了征求意见电子信箱和电话号码，广泛征求社会各界的意见和建议。据统计，我办在整个活动中共发放征求意见表90余份，召开征求意见座谈会2次，征求到意见116条，梳理成五个方面14条意见。五是开展好群众的评议和测评工作。在评议领导班子学习实践科学发展观分析检查报告，各项内容评议满意率达96%。
（五）注重实践特色，创新活动载体。活动一开始，我办就紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，进一步推动科学发展”为主题，着力在创新扶贫思路、扶贫模式、扶贫机制体制上下功夫，把开展学习实践科学发展观活动与推动扶贫工作上台阶、上水平相结合，与解决群众反映强烈的实际问题相结合，与提升机关党员干部尤其是党员领导干部的能力相结合，与转变机关全体党员干部的工作作风相结合。组织党员干部走出机关，到贫困村去、到基层去，问计问策，搞好服务，解决问题，促进发展。
（六）注重边查边改，解决突出问题。在活动中，我办始终把切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念、解决好影响和制约扶贫科学发展的突出问题和群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，做到边学边改、边查边改。在边查边改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限；对涉及多部门和单位的问题，积极探索了联动解决问题的有效方式。如针对整村推进项目资金“5：4：1”拨付标准与新时期工作不相适应的实际，与财政、审计、监察等部门共同研究后报请政府，将资金拨付标准变更为更切合我县项目实施实际的“8：2”拨付标准。
（七）坚持统筹兼顾，做到两手抓两不误。深入学习实践科学发展观，目的在于以科学发展观为指导，推动当前扶贫工作。在活动中我办始终坚持统筹兼顾，一手抓扶贫工作，一手抓学习实践科学发展观活动，坚持“两手抓”，做到“两不误”。
三、取得的成效
在县委的正确领导和第二指导检查组的精心指导下，在全办广大党员干部的共同努力下，活动工作取得了初步成果，具体体现在以下五个方面：
（一）全办干部职工学习意识、创新意识和责任意识明显增强，工作作风明显转变。通过对科学发展观理论的'深入学习，全办党员干部加深了对科学发展观的本质、精神实质、根本要求的理解，树立了统筹兼顾、改革创新、顾全大局的工作意识，增强了党员干部加快贫困地区经济社会发展的责任感和紧迫感。
（二）形成了贯彻落实科学发展观的重要共识。通过学习实践活动，形成了贯彻落实科学发展观的三方面重要共识。一是通过深入学习理解发展是党执政兴国的第一要务的要求，重新认识开发式扶贫与救济式扶贫的关系。坚持开发式扶贫方针，以加快贫困地区的发展作为扶贫开发的第一要义，做好农村低保与扶贫开发政策的有效衔接，致力于增强贫困地区和贫困人口的自我发展能力，确保贫困人口稳定增收脱贫。二是通过深入学习理解统筹区域发展、统筹城乡发展的要求，重新认识扶贫开发的职能定位，把扶贫开发目标从解决温饱、巩固温饱转变到缩小发展差距、构建社会和谐上来。三是通过深入学习理解人与自然和谐发展的要求，重新认识贫困地区自然资源开发与人力资源开发的关系，加大人力资源开发力度，把开发途径从主要以自然资源开发为主转变到自然资源与人力资源开发并重的轨道上来，促进贫困人口的全面发展和贫困地区人口、资源、环境相协调。
（三）进一步理清了新形式下扶贫工作的思路。按照党的十七届三中全会提出新形势下扶贫的目标任务，当前及今后一段时期扶贫开发的思路是：全县扶贫开发要深入贯彻落实十七届三中全会、国务院扶贫领导小组第一次全体会议和县委十一届四次全会精神，以科学发展观为指导，坚持开发式扶贫方针政策，按照新的扶贫标准，以整村推进、易地开发、劳务输出、产业扶贫为抓手，对农村贫困人口全面实施扶贫政策，着力体制机制创新，统筹城乡全面构建“大扶贫”格局，实现贫困地区经济社会全面协调发展。
（四）切实加大了解决群众迫切需要解决的突出问题的力度。自活动开展以来，我办始终以发展贫困地区经济、改善贫困地区的群众生产生活环境和贫困户增收致富为着力点，努力在解决影响和制约扶贫科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众反映强烈的突出问题上下功夫，切实达到了党员干部受教育、科学发展上水平、贫困群众得实惠的总体要求。
1.扶贫资金争取成绩突出。截止目前投入县级以上各类扶贫资金5672万元，为年初计划4700万元的120.6%。其中：有偿资金3600万元，无偿资金20xx万元。（整村推进865万元，易地扶贫380万元，劳务输出204万元，产业扶贫600万元，项目贷款3000万元，世行回补614万元，市级切块9万元）
2.整村推进项目稳步推进。争取到整村推进项目57个，为年初计划40个的142.5%，截至目前，竣工21个，完成投资1081.18万元，占总项目的36.8%。第二批36个已于7月下达到各乡镇，目前正在实施。
3.易地开发项目进展顺利。20xx年卡斯、柯街、田园240万元易地扶贫开发项目已完成投资183万元，为总数的76.25%，项目将在10月份竣工并通过县级验收。
为切实解决柯街华侨社区侨胞生存发展问题，县委政府多次带领扶贫办上市到昆汇报工作，如是反应困难问题，争取到柯街华侨社区易地转移安置760人，项目资金380万元，项目集中安置区前期工作已全面完成，项目计划在20xx年10月竣工。
4.扶贫劳务输出成绩突出。全面完成了20xx年度劳务输出项目扫尾工作，实际培训农村劳动力10372人，培训后转移到昆明及省外4063人，就近就地转移3816人，实现贫困地区农民收入5000多万元，成为我县在金融危机爆发后引导农民就业增收、创业致富的主要渠道。
争取到20xx年贫困地区劳动力转移培训项目资金204万元（其中示范基地64万元，引导性转移培训项目140万元），今天就将项目实施方案下达到各乡镇，并可正式启动实施。
5.信贷扶贫扎实开展。发放第一批小额到户贷款扶贫资金600万元，其中扶持种茶园低改41.98万元，泡核桃种植228.1万元，养殖业329.92万元，受益农户1200户。组织上报专项贴息贷款5个，市级评审给予立项4个，目前已落实恒盛公司项目贷款3000万元。
6.世行项目进度进一步加快。我县组织实施的世行项目（prcdp）累计完成项目投资6386.7万元，为总投资的80.3%，其中世行贷款4161万元，国内配套2225.7万元。累计向世行提款报账8次，实际回补世行资金3347.6万元，占世行贷款5564.6万元的60%。
7.挂钩帮扶持续开展。今年6月，新的一轮挂钩帮扶工作正式启动，全县87个党政机关、企事业单位20xx名党员干部与13乡镇87个行政村2868户困难群众结成帮扶对子。结合深入学习实践科学发展观千名干部下基层活动，各党政机关、企事业单位都深入到挂钩点开展了卓有成效的帮扶工作，为贫困群众送去了春耕农用物资，带去了资金、技术，有效解决了困难群众春耕资金短缺、生产困难的实际问题，密切了党群干群关系。
8.项目资金管理进一步完善。一是通过扶贫、财政、审计、监察等部门共同研究后将已不适应新时期项目资金拨付要求的整村推进“5：4：1”资金拨付标准变更为“8：2”拨付标准，有效促进了整村推进项目的进度，提高了工程质量。二是扶贫项目率先在全县范围内推行项目“廉政承诺制”和“效果责任制”，自然村、行政村、乡（镇）、扶贫办、县人民政府逐级签订《廉政承诺书》和《效果责任书》，层层落实责任，项目监督管理进一步得到加强，从源头上防止了腐败问题发生，杜绝了就留、挪用、挤占、贪污扶贫资金的情况发生。
四、存在的不足和努力方向
我们清醒地认识到，我办在学习实践科学发展观活动中取得了一定成效，但也存在着一些不足，主要表现在以下方面：
一是由于工作任务繁重，学习交流的时间还不够多，有满足于按规定动作完成学习实践活动的各项安排的思想倾向，拓展范围还不宽。
二是理论学习不够深入，对科学发展观的深刻内涵理解不够全面，思考不够深入。
扶贫活动总结8
展“送温暖、献爱心”活动，对扶贫挂钩村和离退休干部走访慰问，现将走访慰问活动情况汇报如下：
一、走访慰问扶贫挂钩村。1月12日，机关16名干部职工自筹资金3380元，购买化肥和节日礼品前往挂钩扶贫点温泉乡新河村看望基层村干部，并给他们送去党报党刊，走访慰问张家寨、新河、小新寨、小羊圈等5个村民小组共26户困难群众，解决了困难群众生产投入困难问题，听取群众对发展经济的想法，帮助群众理清发展思路，制定增收计划；鼓励群众树立信心，战胜困难，逐步摆脱贫困，为挂钩村送去党和政府的关怀。
二、走访慰问离退休干部。县供销社以人为本，以高度的政治责任感和工作热情，积极地做好离退休慰问走访工作。1月13日至15日，县社干部职工分为两组，由主任穆尚军、书记李广带队，慰问走访了28位离退休人员，耐心倾听他们的要求和意见，积极帮助他们解决生活中的各种实际困难和问题，切实为他们办实事，做好事，使离退休干部精神愉快，心情舒畅的过一个安全祥和、喜庆的春节。离退休老干部们认为现在的'县社领导班子求真务实、思路清、管理强、作风好，相信供销社的“两社一会”建设，农村流通网络构建工作会得到前所未有的发展。此次慰问活动共组织慰问金2800多元，礼品1500多元。
三、走访慰问下岗职工、困难职工。1月15日，由县供销社工会主席杨崇华带队，对供销系统40户下岗职工、困难职工入户走访慰问，共发放慰问金20000元，确保每户困难职工能度过一个快乐祥和的春节，并勉励他们要克服困难，振作精神，扎实工作，开展生活自救，为平安和谐的新昌宁作出贡献。
扶贫活动总结9
根据XXX发〔20xx〕14号文件精神，我镇高度重视，立即组织干部职工开展20xx年扶贫日活动,现将活动开展情况做以总结报告。
一、领导重视，周密部署
我镇及时召开会议，安排部署20xx年扶贫日活动,成立了由主要领导任组长，各分管领导任副组长，相关办公室同志为成员的领导小组，进一步强化对扶贫日活动领导与协调。引发了《XX镇20xx年扶贫日活动方案》，明确了工作思路和内容，并召开镇村干部及帮扶单位会议，专题安排部署20xx年扶贫日活动。
二、活动主要内容
紧紧围绕“六大”任务，开展了以下活动。
(一)进一步宣传党的强农惠农富农政策。
组织各村攻坚队、帮扶干部积极向广大群众宣传国家设立扶贫日的重大意义，让群众知道，国家设立扶贫日是党中央、国务院对贫困地区贫困群众的关心关爱，是构建政府市场社会协同扶贫开发的工作格局，弘扬中华民民族扶贫济困、人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观战略举措。同时进一步扩大扶贫政策宣传力度，组织帮扶干部上门入户，宣传产业奖补、劳动就业、健康扶贫、兜底保障等政策及年度脱贫政策。
(二)落实帮扶项目和扶贫产业。
一是积极组织年度订单南瓜收购，确保扶贫产品销售顺利。召开订单南瓜销售专题会议，明确责任分工，成立工作专班，负责协调企业与订单南瓜种植户销售事宜，截止目前，已收购订单南瓜380万斤，销售额达285万元。二是指导各村加快申报20xx年扶贫项目。通过专题会议明确项目申报的程序、目的及意义，下派指导组深入各村听取群众意见，召开群众代表大会，确定各村20xx年计划实施的扶贫项目，并及时召开镇级会议完成项目审议，截止目前全镇共申报20xx年扶贫项目122个，申报项目资金5360万元。
(三)开展送温暖、献爱心、办实事、扶贫济困活动。
按照科学扶贫、精准扶贫的要求，以建档立卡贫困村、贫困户为主要帮扶对象，采取多种形式开展了送温暖、献爱心、办实事、扶贫济困活动。广大干部职工累计进村入户达到625次，召开群众大会15次，参会人数达到 533人，宣传政策20次，开展培训5次，发放宣传培训资料1158份，为群众解决实际困难21条，化解矛盾纠纷2条，开展环境卫生集中整治 2次，集中检查1次，清运柴草垃圾20吨，努力帮助了贫困群众解决最需要、最迫切的民生问题。
（四）开展健康扶贫下乡送关怀活动。
扶贫日期间，组织医务人员进村入户开展下乡义诊、体检、健康知识讲座活动。开展义诊义治活动。扶贫日期间，结合20xx年“万医下基层”全国大型义诊活动，组织镇中心卫生院开展以“不忘初心使命，服务百姓健康"为主题的大型义诊活动共计16场（次）。开展健康教育活动。镇中心卫生院组织签约医生服务团队、公共卫生专干、乡村医生等深入村户持续集中开展健康教育宣讲活动，重点宣传健康扶贫政策，普及健康知识，推动健康促进行动扎实开展。
(五)与贫困群众一道收听收看扶贫日活动的系列报道。
扶贫日活动期间，在各村部，组织镇机关干部、村两委干部与贫困群众一道收看扶贫日活动的系列报道级《全国脱贫攻坚奖特别节目》，认真总结过去扶贫的经验和做法，研究探讨推进扶贫开发的`思路和措施，大家一致表示，有党中央和国务院的大好政策、关心支持，有双联干部的真心帮扶，科学引领，无论有多大的困难和阻力，都要克服，不辜负党的期望，坚决脱贫致富，实现小康。
（六）大力开展脱贫攻坚先进评选及表彰工作。
为树立脱贫攻坚先进典型，引领社会风尚，弘扬社会社义核心价值观，动员社会各方面力量积极参与脱贫攻坚。积极推荐市级先进4个，区级先进24个。
扶贫活动总结10
在上级扶贫工作精神的指引下，我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。 学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开“为贫困学生献爱心”等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育学校“扶贫日”活动总结学校“扶贫日”活动总结。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。
在开展手拉手互助的活动中，在20xx年“扶贫”日到来前夕，学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。
一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去学校。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。
我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。
学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手
组织召开“为贫困学生献爱心”等活动学校“扶贫日”活动总结工作总结。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的.重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。
在开展手拉手互助的活动中，在20xx年5月1日到来前夕，学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。
一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来学校“扶贫日”活动总结学校“扶贫日”活动总结。
扶贫活动总结11
为正确高效开展扶贫工作，进一步改善农村金融环境，发挥XXXX村镇银行的金融优势。XXXX村镇银行积极响应《辽宁银监局办公室关于转发做好20xx年扶贫日宣传工作的通知》(辽银监办发{20xx}634号)，开展了形式多样、内容丰富的金融扶贫专题宣传活动。
此次扶贫宣传活动围绕中央及银监会金融扶贫相关政策，结合我行特点，确定了“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”的'宣传主题。扶贫日当天，我行在总行营业网点外摆放宣传展台，通过向路人发放宣传手册和各种金融扶贫宣传单，宣传金融扶贫产品和金融扶贫知识。
累计发放宣传折页100余份，现场接受咨询30余次。通过室外悬挂条幅、室内电子屏滚动播放宣传图文、室外电子屏滚动播放宣传标语的形式，大力宣传扶贫日口号。
我行还利用微信公众号，不定期宣传金融扶贫相关知识，扩大扶贫宣传力度。下设的三家支行通过定期的下乡金融宣传，深入社区、村委会田间地头，把金融扶贫知识送入千家万户。广大居民积极参与，得到广泛的好评。
扶贫活动总结12
一、帮扶方式
1、“一对一“”包扶：一名党员包扶一名困难农民户。
2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。
3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。
二、主要帮扶措施
1、制定了扶贫帮困工作日程。
2、深入调研、认真分析，理清思路。对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。
3．加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。
三、帮扶内容
1、帮思想。即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况，帮助困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和决心。
2、帮创收。利用农村的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。
3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的'信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。
4、帮资金。当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。
5、帮子女入学与就业。在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。
6、帮就医。即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。
四、帮扶成效
1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。
2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买化肥而导致收入的难题，将化肥送到困难户家，解决了化肥短缺的困难。
虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。
扶贫活动总结13
一、目的：
我们通过自己的行动将宁夏扶贫与改造中心为我们家乡孩子捐的善款买成东西，并把东西送到孩子们的手中去。让他们不要因为买不起学习用具而影响到自己的学习成绩，甚至是自己的人生和接受教育的机会。让他们在精神和物质上都受到激励。
二、实践的内容：做晨曦计划的志愿者，为自己的家乡做一些好事。
三、实践体会： 通过这一次的实践我学到了以下让我终身受益的四点
１.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会未几,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同学的沟通也同等重要。人在社会中都会融进社会这个团体中,人与人之间协力往做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
２、在社会中要有自信。
自信不是麻痹的自诩,而是对自己的.能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
３.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。” 实在有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得轻易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
４.工作中不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
以上是我自己在这次寒假社会实践中所学到的,是我自己以为在社会上立足所必不可少的要求。
最后我要说的是:晨曦计划是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的奔腾。并且也增强了我熟悉题目、分析题目、解决题目的能力。为熟悉社会、了解社会、步进社会打下了良好的基础。
扶贫活动总结14
为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，莱州市平里店镇中心小学工会多举措开展“扶贫日”系列活动。
一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反馈、有小结。
二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的'集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。
三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。
四、关爱行动。号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。
扶贫活动总结15
我局按照区委、区政府结对帮扶的总体安排和要求，在区帮扶办和大面街办帮扶队的指导、支持和配合下，深入贯彻落实科学发展观，按照“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将工作开展情况总结如下：
一、明确任务，落实责任
经与大面街办分水村党支部共同研究，并围绕责任目标，我局重点完成帮扶项目有4项，一是协助修建分水村村委会办公室;二是深入扎实开展“1+1”结对帮扶;三是开展助推“四大基础工程”宣传活动，确保帮扶对象知晓率达100%;四是协助解决信访积案，促进社会和谐稳定。
为全面完成结对帮扶工作目标，我局高度重视，成立了以崔坤龙局长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入局内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。
二、主要工作开展情况
紧紧围绕责任目标和重点帮扶项目，积极协调大面街办，并深入结对帮扶的分水村进行走访调查，广泛座谈，详细了解当地经济发展状况，有针对性的制订了帮扶措施和促建方案，重点抓好了以下工作：
(一)以“携手同行，共创共享幸福生活”为主题，组织党员干部深入帮扶村，与“1+1”结对户开展结对活动启动仪式，面对面的交流沟通并建立了结对联系卡，确保了结对帮扶工作有序推进。
(二)积极开展助推“四大基础工程”宣传活动。局总支认真组织党员干部集中学习农村“四大基础工程”的基本概念、内容构成和主要作用。并采取面对面交流，发放宣传资料、调查问卷等方式，组织党员干部先后4次深入结对村、结对户中，积极开展助推农村“四大基础工程”宣传活动，切实提高了结对帮扶户对农村“四大基础工程”的`知晓率。
(三)积极开展送温暖活动。分别组织党员干部为帮扶村特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。
(四)全力支持帮扶村村委会办公场地建设，积极配合帮扶队和村两委会搞好修建办公场所前期规划和选址工作，并从单位工作经费中安排了15万元资金支持帮扶村解决长期无固定办公场所问题。
(五)积极协助大面街办龙锦苑社区、分水村社区深入开展城乡环境综合整治活动，为帮扶村和社区提供环境整治工作经费1万元。
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