寒假活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的寒假活动总结，希望能够帮助到大家。
寒假活动总结1
送别严寒酷暑，迎来明媚春光，又一新学期开始啦!带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新一年。回顾这个寒假，我班大多数同学都过的充实而有意义，现将有关情况小结如下：
一、 阳光寒假，理想生活
20xx年的寒假虽已成记忆，但记忆中的有些事却是抹不去的，尤其是自己亲自计划，亲身参与的事。寒假里，我班90%的学生都能合理安排假期生活，制订假期生活计划表，其中，尚思特、林知轩、田坤、许若涵、祝绍茜等同学表现尤为突出。除了吃好、喝好、玩好，绝大多数学生都能认真完成老师布置的作业，并每天帮助父母做小家务，阅读课外书籍外，同学们还积极响应“阳光活动”的号召，开展了有趣又有意义的体育锻炼活动。表现较为突出的是周锐皆、余聪逸、陈宇涵、赵婉晴等同学，他们分别学会了打乒乓球、羽毛球、滚轴、滑板等体育活动。
二、 学说文明语，争做文明生
假期里，学生们都能在父母的带领下认真阅读《神龙小学安全教育致学生的一封信》，遵守社会公德和行为规范，并向身边的人进行宣传，提高其安全意识，平安、快乐地度过假期。孩子们还和家长一起了解学习了“安全燃放烟花爆竹”的相关知识，做到按规定文明燃放烟花爆竹。同时，每位学生还和父母一起学说生活中常用的(如：接听电话、超市购物、碰见客人)文明用语，并以图文并茂的形式完成一张“文明用语宣传画”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王启明、周婧媛同学的作品尤为喜人，代表我班参加学校的优秀作品评比。通过学习，收益最大的应属董力嘉同学，他被评为我班此次假期里的“文明星”。
让学生会关心他人，每天为身边的人做一件好事，让他身边的人感受到温暖。学做一个有心人，有爱人，将自己身边的点点滴滴记录下来，把真心的感受流露，精彩感人的故事不断，
在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同学回到了老家与爷爷奶奶共同度过了一段美好时光，感受了田园生活的乐趣，并体会了老家过新年的.习俗，贴春联、放鞭炮、拜大年;还有部分学生领略了祖国的大好河山，感受到了祖国日新月异的变化。
三、好人好事现真情
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让人欣喜的是在寒假期间，我班很多同学都做了好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，自觉为社区打扫卫生等等。 “一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我班全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍一年级四班。
四、反思
看着寒假考核反馈表，我的脑海又产生了一个疑惑：小学生寒假生活真的快乐吗?
企盼、雀跃、向往……，用这些词儿来形容放暑假前小学生的心情是再贴切不过了，可我班有极少数学生的寒假生活却并不快乐--都被无止境的课外培优累趴下了……
寒假活动总结2
同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。从学校融入自然，同学们从家庭走向社会。在充分体验寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果。
在此期间里，同学们分别进行了“我听家人讲述过去的.故事，感受家庭变化”活动，对自己的家长进行了采访，并总结写下了采访感悟，同时也开展了“走进家乡，喜迎春节，感受巨变”的实践活动，在假期中体验家乡的春节民俗，感受变化。
家校合作延伸教育习惯的养成教育良好习惯的养成在于是不断的坚持，为此，开展了“我的假期日程我来定”活动，学生结合“每日七坚持”的内容，制定自己的“假期日程表”。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。
开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动利用假期学生与家人团聚的时刻，一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动，传承了中华文化，生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育，也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围，并根据实践办出手抄报活动，开学后共收到节日手抄报58份，学校评选出13份上交教育股。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展。
寒假活动总结3
根据市文明办和市教育局通知要求及学校工作安排，为进一步丰富我校学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，今年寒假期间，我校政教处、团委开展了以“缤纷冬日、精彩你我”为主题的社会实践系列活动，使我校学生了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质，充分显示了二中学子勇于创新的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，广泛发动，切实落实，认真组织
假期前，政教处、团委向全校广大同学印发了《告家长书》和《关于开展20xx年寒假社会实践活动的通知》，印发了社会实践活动调查表和志愿者活动登记表，并召开全校团支部大会，对工作进行了认真布置。各班、团支部积极响应、认真落实，根据每班自身特点，制订实施方案，作好动员工作，广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。
二、结合实际，开展丰富多彩的寒假系列活动
1、“亲近传统，快乐传承”的主题实践活动。
为了让学生了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的认同，各班组织学生通过网络、报纸、电视、图书馆等途径，学习春节、元宵中华民俗知识；分组开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺、美术摄影等生动有趣的节日活动；组织学生参加春节游大丰海洋博物馆、珍禽园、大丰港、麋鹿保护区；进行写春联、画年画、做花灯等活动，并将学习和活动的收获制成电子或书面的小报。寒假结束后，各班组织评比，上报评比结果并上交5份学生小报到政教处。
这项活动，丰富了同学们的寒假生活，让同学们在优秀传统文化的滋养中健康成长。在这项活动中，校团委共收到来自全校各班级的192份手抄报作品（全校共37个班级）。同学们通过搜集春节、元宵节的相关资料，积极探寻这些节日背后的文化内涵，丰富了自己的文化底蕴，同时也树立起了较强的民族精神。
2、深入开展以“感恩社会、善小我为”为主题的志愿服务活动。
我校所有同学都参加了此项活动。以班或团小组的形式，有的组买了水果去敬老院看望老人，并帮助几个特别需要照顾的人打扫房间卫生；有的组参与了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁；还有些帮社区出“健康专栏”黑板报；另有些做起了社区的“小小宣传员”，宣传春节期间要健康饮食、在燃放烟花爆竹时要注意安全避免人身伤害与火灾的发生、要注意防盗、并为社区困难户带去新年的祝福；育红社区还组织同学们协助布置迎春以及为老年活动室打扫卫生；还有些同学同父母一道工作：到父母所在的单位帮忙整理、包装物品、当菜场老板，体验父母工作的艰辛；通过辛勤劳动，体验赚钱的`不易。
寒假中，通过“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，大家找陋习”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”等形式，让学生把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。
寒假中，结合“感恩在心，回报于行”的主题思想，同学们在寒假期间按要求“每日为父母做件事”，用心去感受亲情，用行动去回报恩情，并用《感恩汇报卡》的形式反馈。
这项活动，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”；让学生懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任：只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
这项活动，在同学们中弘扬了尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，树立了平等与尊重、宽容与理解、爱心与奉献的健康向上的人生态度，让同学们从小懂得感恩、懂得关爱他人、懂得奉献社会。
3、开展“强健体魄，活力向上”的体育健身活动。
为了丰富学生们的假期生活，增强他们的体质，假期前，我校政教处、教务处要求同学们在寒假里除了要认真做好寒假作业外，还要每天要锻炼自己的身体，早睡早起，保证充足的睡眠，自觉参加体育运动，增强体质，为下学期学习、生活打好身体基础，做好身心准备。各年级选择适合本年龄段的体育活动，帮同学们制定了寒假体育锻炼健身计划，以小组或家庭为单位在学校、各村或社区广泛开展学生寒假体育健身活动，以跳绳、飞镖、踢毽子、跑步、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等学生喜闻乐见的形式，教育引导他们在活动中铸就良好的体魄、锤炼坚强的意志。天气虽然很冷，但同学们经过假期的锻炼，运动能力、运动技巧都有了很大的进步，
4、继续开展“书香文韵，艺术浸润”的读好书、颂经典活动。
为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，寒假期间我校组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动。各班组织学生通过网络、报纸、电视、图书馆等途径参观新春书画作品展、海安523艺术品展、张重光古稀伉俪书画展、大丰市非物质文化遗产展、观看广场文艺演出和免费少儿电影、少儿百科知识有奖竞猜、大丰市第八届青年歌手电视大奖赛、元宵晚会等活动，引导未成年人读好书、颂经典，做有德之人。
新学期，按班级为单位将学生的读书笔记、活动感受装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。每个年级每个同学出一期你自己满意的手抄报，自己设计、搜集材料、绘图、编辑、誊写。要求设计新颖，誊写整洁清楚，内容新鲜而且贴近自身实际。
平时同学们由于全身心地投入到繁忙的学习中，能静下心来阅读的时间并不多。寒假中踏着洁白的雪花，聆听着新年的钟声，没有了学习的困扰，没有了学习的压力，利用这难得的时间在午后的阳光里开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，增长了知识、开阔了眼界、陶冶了情操，促进同学们的成长，提升同学们的境界。
三、及时总结，务求实效
今年寒假实践活动，发动了全校学生的参与，检验了全校所有班级的班主任和学生干部的领导和组织能力，反映了各个班级的班风班貌。为此，学校非常重视活动的总结评比工作，寒假结束后，校政教处、团委对各项活动材料进行评比，评选出“寒假社会实践优秀个人”、“寒假社会实践先进集体”、节日小报一二三等奖（一等奖10个，二等奖15个，三等奖30个）。另外，还将把在此次活动中涌现的优秀作品和班集体向上级组织推荐，并通过大丰日报、二中校园网站、学校宣传栏、国旗下讲话等渠道进行大力宣传，给予学生充分的肯定。
今年寒假以“缤纷冬日、精彩你我”为主题的系列社会实践活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持，动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。学生的思想素质也有了明显的提高,虽然是短短的十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。
寒假活动总结4
为丰富中小学生寒假生活，市教育局和文明办围绕欢度佳节、文明礼仪、志愿服务、社会实践、节日民俗等重点，联合布署开展20xx年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动。
我过年——品味春节，民俗传承。在城乡社区组织开展民俗展示、灯谜灯会、美术摄影、书法棋艺等生动有趣的.年庆民俗活动，让广大未成年人在参与活动中感受家乡变化，享受亲情友情，传承民俗文化。依托公共文化场所、乡村学校少年宫、校外活动场所等阵地，举办写春联、画年画、做花灯、扎灯笼等活动，把中华民族优秀传统文化融入未成年人的心中。
我爱您——学会感恩，美德善行。积极引导未成年人在寒假期间走进社区、文博场馆、敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，开展拜年走访、慰问联欢、清洁卫生、绿化美化和公益宣传等力所能及的志愿服务。教育未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。
我运动——亲近自然，快乐健身。发动未成年人在寒假期间走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐。广泛动员学校体育教师、社会体育工作者、高校青年志愿者主动深入城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动。采取有效措施，设计未成年人乐于参与的体育健身项目，保障各级各类学校在寒假期间开放体育运动设施，便于未成年人开展文体活动，让未成年人养成体育健身习惯。
我成长——艺术熏陶，文化浸润。组织未成年人开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，让书香文化伴未成年人共成长。推动各级各类博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、文化馆（站、室）、图书馆、农家书屋和爱国主义教育基地，精心设计活动项目，突出实践功能，为未成年人开展寒假活动提供优质服务。
寒假活动总结5
我校积极响应教育局领导要求，积极践行社会主义核心价值观，以加强教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深入了解学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局,我校利用寒假对xx学生（包括xx名建档立卡学生）进行了家访。通过登门访问形式积极与家长进行沟通，为建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会效果，得到了学生家长的广泛认可。为切实巩固成果，把活动传承好，我校及时对这项活动进行了以下总结。
一、精心安排
1.高度重视。我校制定了实施方案，成立了家访领导小组，对每位班主任和任课教师进行了培训，明确了此次家访的目的、意义、内容、方法以及要达到的效果和注意事项等。
2.以家访促家教，用耐心换诚心。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的.特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。
3.本次家访，每班确定家访学生20名，重点家访“尖子生”“学困生”和“家庭贫生”(建档立卡学生)。教师们放弃寒假的休息，冒着严寒，每到一家，都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。
二、家访取得了显著成效。这次访问达到了很好的效果。主要有以下几点：
1.班主任和任课教师全面地了解了学生家庭情况、成长环境、在家的表现、学习习惯和生活习惯。
2.家校之间加强了沟通，形成了共识。使家长了解了学校的教育情况以及为提高质量所采取的措施。
3.学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情配合，教师、家长还有学生积极交流，他们对教师牺牲休息时间家访表示感谢。
4.向学生家长征求了对学校及教育部门的意见和建议。
三、不足之处
1.走访的主要是班主任，任课教师参与度少；（高二年级多一些，适量的加入教师的绩效）；
2.范围较小，每班20名同学，包括建档立卡的37名贫困学生；力争以后全员家访。
3.班主任选择的多是城区或靠近城区的学生，乡镇的学生相对少些，主要是为走访方便；
4.有些班主任在家访工作中，不够积极，个别班主任没有走访完毕，走访的照片很多班主任没发到班主任群中。
5.有些班主任的家访记录表填写的不够完整，家访总结有应付的嫌疑。
总之，本次家访促进家校共建的同时，也有力地增进学生家长与学校的必要沟通，扩大了我校在社会的影响，家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
寒假活动总结6
xx社区有近XX名中小学生。小学生占四分之一，30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课，所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx社区安排了丰富多彩的活动，让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间，社区安排一系列集体活动，早在放假前一周，社区就拟好了假期活动计划。
2月1日是放寒假的第一天，上午八点半xx社区在社区活动室召开“新三好学生”启动仪式大会。宣誓仪式气氛庄重而热烈。他们共同倡导开展在学校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强，孝敬长辈的好孩子；在社区做个好少年——诚实守信、道德规范的好少年。“新三好”活动体现了与时俱进的精神，体现了素质教育的要求，引导青少年做新时代的`公民。学生、孩子、公民分别是一个中小学生存在不同环境中的不同角色，分别从三个不同的角度提出评价标准，但他们都是了实现学生的全面发展，培养成为德才兼备的接班人。为此，我们从以下几点做起：
2月1日，社区请来xx派出所的民警xx给孩子们上了安全教育课，内容包括家居安全、外出安全，告诉孩子们防火、防盗等知识，还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。
2月4日，为积极引导社区青少年参与到南京申办20xx年青奥会的实践活动中，社区特组织假日小队深入到街头和商场，发放有关青奥会知识宣传单，普及奥林匹克精神，整个活动历经一个上午，共发放青奥会宣传单共三百多份。
2月12日，社区开展“安全伴我每一天我和安全同步行”自护安全活动，并热烈庆祝南京成功申办20xx年青奥会，社区开展安全主题系列活动，以趣味小运动的形式进行开展，活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式，进一步丰富同学们的安全健康意识。
2月22日是新学期开学的第一天，社区与xx小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动，活动围绕主题开展花灯制作系列活动，提倡社区青少年从身边小事做起，鼓励青少年多动手，手工制作工艺品，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暂的寒假已经结束,社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动,通过形式多样内容丰富的教育实践活动，丰富了学生假期生活，陶冶了学生情操，增长了实践知识，达到了生活目的。
xx社区
XX年2月23日
寒假活动总结7
大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。
今年寒假的社会实践工作，得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全院系学生社会实践做出部署。团委书记多次开会强调实践的重要性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委《关于开展社会实践活动的通知》精神，组织全院学生进行寒假期间社会实践暨招生宣传实践活动，我本人负责XX地区社会实践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下：
一、精心准备，运筹帷幄高度重视，认真选拔社会实践活动得到了全校同学的积极响应，有近200名大一、大二的学生报名参加，经过自行的筛选工作，XX地区共筛选出较为优秀学生48人，定点实践，波及面较广，涵盖了XX地区，影响较为广泛，效果良好。
召开安全会议，明确责任根据学校部署制定详细、周密、安全的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责人，并统计联系方式，确保各位实习同学人手一份，公布组织老师和地区负责领导的电话，抓好落实。
为取得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会实践课题宣讲会对学生进行培训，讲授社会实践的组织开展及注意事项等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。
二、走向社会，感悟生活本次社会实践活动呈现出主题明确，分布地区广的特点。同学们深入到工作中，把实践要求化为责任，没有一丝的懈怠。
实践过程中同学们得到了负责领导的关心，领导和老师带冒着酷暑来到实践地区看望同学们，这让每一个人心里都热乎乎的。老师们耐心询问了同学们的`实践感受、心得等。同时，学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问题，特意为同学们发放了社会实践基本生活补贴、交通补贴和通讯补贴，给同学们切实提供帮助。
三、及时总结，不断提升寒假假期刚结束，同学们便纷纷递交了社会实践活动心得体会和总结报告，从同学们认真的态度和言语，我们可以感受到学生收获不菲。
我们还举办了实践小分队的总结交流会。实践队员们分别从不同的角度，汇报了在实践活动中的所见所闻，认识及感想，在场的同学们纷纷表示社会实践拉近了学生与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质。
今年的寒假社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。
寒假活动总结8
时光如梭，岁月荏苒，很快，我们的寒假生活结束了。为了给更多想展示自我的同学们提供一个展现的平台，同时丰富同学们的假期生活，通过校领导的精心策划，我们的“缤纷的冬日”寒假主题活动圆满结束。
在学校的大力宣传下，在家长的支持鼓励下，学生们热情高涨，都积极踊跃的参加。
在本次寒假主题实践活动中，一些优秀的作品博得了全校师生的一致好评。我们了解到有许多同学都是第一次参加这样的.活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多同学羡慕不已。活动结束后很多同学都说对这种主题实践活动产生了浓厚的兴趣，而获奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本次主题实践活动，展示了我校学生独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为学校的科技文化建设再做新的贡献。通过此次活动我们的学生开阔了眼界，也得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。
寒假活动总结9
1、开展“尚德”活动
要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气；通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情；通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
2、开展实践活动，发扬传统美德
大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”；合理利用压岁钱，争当“小小理财家”；学会当家作主，争当“能干的小管家”；开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。
3、开展读书活动，建设书香家庭
大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”；一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”；五、六年级读书写感受，争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
4、增强自护意识，加强安全教育
这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是，大队部还将精美的'贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒假活动储备了知识和能力。
寒假活动总结10
愉快又轻松的寒假生活已经结束，学生又重新背上书包回到校园，投入到新学期的学习中来了。在例行的思业教育询问中，与学生们的交谈中发现他们都在寒假中用各自的方式让自己的寒假生活变得充实、快乐。
一、寒假任务，动手动脑
在放假前夕，大队部为大家精心设计了一份结合实情的寒假任务表，要求大家阅读一本课外书，写下自己的读后感；亲自动手，废物利用做个精美的花瓶；制定消费计划表，督促自己合理消费。
在回到学校后，学生除了上交寒假作业本后，都欢呼雀跃地拿出了自己的作品。郑嵩可的花瓶虽然是在爸爸妈妈的帮助下完成的，但是颜色鲜艳，形状有趣，可见他对寒假任务的重视性，结合他之前在校的表现，是一种很大的进步。周添的花瓶是在酒瓶的基础上进行家用，马的小装饰，用毛笔写的“马”的繁体字，使整个花瓶充满了浓浓的马的气息。
消费计划表，学生第一次接触，但是做的也是兴趣盎然。石娇的计划表不但内容详尽，更是五彩缤纷。
读后感，学生接触得最多。这次要求阅读的书籍在购买上经历了一番波折，但是最后大家用各种途径，解决困难，如期享受了一次书香之旅，并写下自己的感悟。
不管是动手做，还是用眼看，不管是优秀还是一般，都体现了学生一种积极、端正的寒假生活态度，而不是只在吃喝玩乐上留恋。
二、外出旅游，增长见识
寒假是旅游的好时机，不少学生在父母的陪同下，去别的城市、风景区进行游玩。郑浩天去了南京、杭州、绍兴、无锡、扬州五个城市，感受了江南的美丽；周添同样去南京，买了雨花石作为纪念。旅游是增长见识的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又体现了其他城市的风土人情。
三、亲自动手，喜迎佳节
春节、元宵，中国这两个最为重要的传统佳节，总是伴随着团聚、欢乐、
笑声而进行的。吃年夜饭、做汤圆是必然的内容，而今年，学生在过节时又有所不同。不但吃，更是亲手做。郑钰凝在元宵节那晚，跟着妈妈一起做汤圆，虽然做得不如妈妈或者从超市买来的那么漂亮，但是过程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一样，她和妈妈一起做年糕，把年糕拉得又长又黏，意味着来年步步更高。
四、生活体验，感受乐趣
寒假中，除了必不可少的旅游、走亲访友，大家还会另出新招，过得最有意义的是周添。她与小姐姐一起去了育乐湾，进行了生活体现。在那里，她观察了细菌，知道了可乐是如何生产出来的，还当了警察，在银行里工作。如此生动有趣的活动，真是让她年年难忘。
寒假已然结束，而新的一番征程已经起航。
愉快的暑假生活结束了，在校大队部的倡议下，同学们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘学习知识，玩中学，学中玩，现对假期活动总结如下：
1、学生每天安排一定的时间学习文化知识，完成作业，温习功课。
2、开展读书活动，拓宽知识面。小学是学生读书的最好阶段，利用假期学生多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，我班学生不限量读书，读有所获。
3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同学劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。
4、结合素质教育，提高自己的.动手能力。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，学生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气，真让人喜爱。
5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩，不野浴，知道保护自我。
6、同学们每天都进行体育锻炼，增强自己的体质。有些同学学习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑 步，让假期生活得更愉快。
我们的学生经过一个假期的生活再回到学校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人高兴。
转眼，愉快的寒假生活已经结束，我们一起迈入了新的2014年，回顾这近一个月的寒假生活，我们301中队的同学过得多姿多彩，记忆深刻。
（一）全家团圆，快乐过年
农历新年对每一个中国人来说，都是回家团圆的日子，全家人围坐在一起，聊一聊一年来的收获是最美好的事。而对于身处两地的人来说，这春节尤为期待。我们中队的康钭榕、杨长睿、廖婕等同学就在父母带领下去到了老家，与亲友团聚，快乐过大年。
（二）观赏花灯，热闹元宵
正月十五，中国传统元宵节。这一天，各地组织观赏花灯，猜灯谜，敲锣打鼓闹元宵。但不同地区闹元宵的活动也不同，我们中队的崔梓涵就与父母一同来到象山影视城与许多影视人物一起观赏了各种精彩纷呈的花灯游行。而在家里的许多同学也走进村里的灯笼游行，一同喜迎元宵。真是热闹极了。
（三）游山玩水，大开眼界
寒假中，自然少不了全家出行，一览祖国大好河山，我们中队的康钭榕、郑可儿等同学就分别去到缙云小赤壁景区、衢州山青山景区游览自然风景，是一次难得的开阔眼界的体验旅程。
（四）静心阅读，收获新知
读书已成为我们中队多数同学的良好习惯，在周老师带领下，我们中队同学在寒假来临前就向学校图书馆借好了喜欢的书籍。不仅如此，还在父母带领下，去到新华书店购买新书。我们不仅读书，还写读后感，让我们在阅读中静心领会书中意境。
301中队的每一个同学都度过了一个愉快温暖的寒假。现在，我们已经准备好，迎接又一个新学期，成为一个团结向上，积极进取的301中队。
寒假活动总结11
寒假期间，我校为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在广大青少年中弘扬和培育民族精神，让学生们度过一个健康、自主、愉快而有意义的假期，结合中心团委假期安排，开展了以“在感恩中成长 让生活充满爱”为主题的假期活动，现总结如下：
一、安全文明的寒假生活。
放假前夕，学校通过集体广播给队员们作安全总动员，并要求各中队辅导员进一步强调，教育队员在寒假中要注意交通安全，注意食品卫生，远离水火，不进游戏机房和营业性网吧，春节期间注意烟花炮竹的燃放安全等，增强学生安全意识，学会自我保护。假期中，我们的队员都能注意到各种安全，进行自我保护。 开学初，我们开展了系列提案活动，队员们从不同的角度，提出了比较合理的建议。此外还进行了“安全救护”知识讲座，围绕寒假生活中的一些安全问题展开讨论，并向学生介绍了一些安全救护知识，增强了学生的安全意识。
二、丰富多彩的寒假活动。
在假期中，队员们围绕放假前布置的各项任务，开展了丰富多彩的活动。各中队开展了“手拉手”互助活动，中队里学习好的同学主动为学习差的同学补课，一起做寒假作业。丰富多彩的寒假活动让孩子们感到这个寒假过得充实、愉快。围绕“节约我能行”主题，寒假里，不少队员和自己的爸爸妈妈一起开展了节约活动，并且向周围的邻居宣传。过新年，孩子们最开心的是能收到很多压岁钱。我们要求学生为自己的压岁钱做个打算。在开学活动课上的交流中，学生们谈了自己的做法：有的说他用来买课外书，学习用的文具。有的说，他把钱存起来，等需要时再用。有的说，给爸爸妈妈替自己交学费??孩子们能合理安排自己的压岁钱。开学初，队员们还开展了讨论活动，为少先队工作提出了不少有益的建议。
三、丰富充实的学习活动。
放假前夕，学校通过各中队辅导员指导学生过好寒假生活，合理安排假期里的学习活动，做到离校不离学。各中队根据自己的'中队情况，指导学生制定有效地寒假生活计划，布置了各种寒假作业，如：看课外书，练字，写日记等等。
从开学上交的一份份作业中，我们看到了许多清逸娟秀的作业。他们是孩子们在短短的假期过后，上交给老师的又一份答卷。孩子们说，在假期中，他们除了完成寒假作业外，看了很多书，背诵了好多篇优美的古诗词??他们说，这个假期过得繁忙而充实。
四、心怀感恩的情感教育
为父母、长辈做一件实事，通过为父母、长辈送礼物，做饭，洗衣服，整理家务等多种形式，培养了学生的感恩意识。自觉地接受了中华传统美德的培养。
假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。
寒假活动总结12
丰富的寒假结束了，孩子们带着作业、带着笑容开始了新的学期。查看了孩子们的各项寒假作业，觉得他们的寒假生活真是丰富多彩，年味十足，既放松了身心，也很好地完成了各项作业，现逐项总结如下：
“争当安全小卫士”寒假自我教育表。基本上所有学生能根据寒假自我教育表的内容努力去执行，能定时定量完成寒假作业，阅读课外书籍，参加猜灯谜、画年画、贴对联、逛庙会等民俗活动，不同程度地做到了学习篇、健体篇、安全篇的各项要求。其中特别认真的有：赵xx、窦xx等同学。
“安全主题文配画”作品，绝大部分孩子按照纸张要求，进行了较为切题的创作，但个别孩子所用纸张不合格，一部分孩子的'绘画水平和排版水平有待加强，一部分孩子对文配画形式和主题理解不够，但大家都积极参与。表现优秀的孩子有：孙xx、李xx。
孩子们在假期还结合语文学科、数学学科进行了练字、读书、写话和计算等自选作业，上交了一部分练字作品和写话作品，态度认真、质量较高的有：张xx、易xx等。
大部分孩子和家长对大绿本也都进行了较好的学习和查看，并对一个学期孩子的成长历程进行了回顾和总结，家长对孩子提出了新学期的希望。
在假期里，孩子们还参加了各种出游等社会实践活动，他们的足迹遍布巴厘岛、滑雪场、各种庙会活动等，既开拓了孩子的眼界，又感受到浓浓的传统文化气息。
总体来说，孩子们的假期安排还是比较合理，痛痛快快地玩了，也比较认真地学了，孩子们过了一个丰富多彩的寒假，为之欣慰。
寒假活动总结13
家访曾经是我国教育的传统。上门家访和电话、网络家访相结合，使老师、家长与学生面对面交流会形成教育磁场，形成教育现场，形成教育合力场。如何处理好家访与育人的关系？家访既是学校教育的延伸和补充，又是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，更是教师从事教育教学工作所不可缺少的一部分。学校，家庭，社会是一个和谐的整体，三者是有机统一的。为了调动家庭参与教育的积极性，促进教育的健康和谐发展，密切家校联系，家访势在必行。因此，我校组织本次活动，要求所有教师走进学生家庭，加强家校沟通，使学校、家庭合力搞好教育。
我校要求包括班主任及科任教师在内的全体教师参与家访活动，整个寒假之内必须“遍访”所教班级适当的学生家庭二次。在学校和老师的共同努力下，这项工作取得了一定的效果。
一、上门家访有收获也有尴尬
在家访工作中，我校一直要求每位老师在整个寒假之中至少家访2次，班主任和党员不低于3次。新学期开始，都对家访工作进行“谈家访”“谈师德”“谈年级管理”三个方面的总结。在头几年中的家访工作中，我们也遇到了许多困难：首先是老师不理解。有些老师认为，学校的主要工作就是抓学习，家访纯粹是“花架子”；还有的老师认为，关于学生的问题通过电话沟通或者在家校联系本上留言就可以了，情况严重就请家长到学校来解决，上门家访已经“落伍”了。其次是学生不理解。学生一听说老师去家访，整天都提心吊胆，或者编种种理由说家里没人，父母没空。学生总认为老师到家里去，肯定没有什么好事情，要么就是去告状，要么就是一起想办法“收拾”他。第三是有少数家长对家访工作不太接纳。有的家长认为老师去谁家家访，就是谁家的孩子学习不好，或是犯了错误。有的家长工作很忙，老师到学生家去，可家长总是不在家，有的甚至是去了几趟也见不着人。据了解，很多教师家访中，几乎都遭遇过闭门羹。
二、上门家访因为接近所以亲近
据了解，我校有的老师与家长都建立了QQ群，及时交流几乎没有障碍，打电话也很方便家长及时了解孩子的情况。网络家访和电话家访如此方便，我们也没有放弃传统的上门家访。尽管电话、网络、教师博客等多种新手段新技术的出现，也可让学校和家长沟通，但不利于教师真正了解学生校外的真实生活。电子家访只能以文字口头交流，真实的情感交流只有靠上门家访来实现。电子家访“短、平、快”有利于家校互动，但传统家访的作用现代通讯工具无法替代，因为传统家访更能融洽师生间的.关系，有利于教师通过对学生生活环境的了解分析情况，因材施教。川师大附中校长易国栋说，每个孩子都有最适合自己成长的方式，家访有利于老师找到这种途径。
三、家访敲开心门
本次活动，要求教师在家访前精心策划，做好准备工作；在家访中遵循四个法则：帮、勤、细、激，即对生活贫困生家访要“帮”，对行为极端生家访要“勤”，对性格内向生家访要“细”，对优生家访要“激”。通过家访了解学生的家庭成员、经济状况，然后对症下药帮助、教育学生；通过家访了解学生的一些隐蔽性行为习惯，帮助学生养成良好习惯；通过家访了解学生的社会交往情况，帮助学生走出交往的误区；通过家访和家长一道分析学生的学习情况，帮助学生改进学习方法；通过家访了解学生的理想信念，根据学生的实际情况，帮助学生走出迷茫，确定自己的人生目标
假期结束了，我校的教师也走访了许多学生家庭，做了详细的家访记录。对自己的学生现状有了更深刻的了解，以便今后更好的开展教育教学工作。相信只要把此项工作长抓不懈，我们的教育一定取得满意的成果。
寒假活动总结14
会议时间：xx年2月4日18:30—21:00
会议地点：辽宁省抚顺市望花区塔峪镇后孤家子村住处
会议参加人员：队长张磊、副队长兼支教负责人雷雯、安全纪律委员卢永林、调研负责人兼体育委员郑晰月、厨师长张楠、宣传委员杨文杰、会计兼财务长宋雪、书记员赵邯邯
会议缺席人员：无
一、队长张磊提醒各组在汇报时记录自己所负责的问题
二、卢永林、郑晰月、宋雪组汇报 （下午调研）
汇报人：xx
我们走访的第一家有两口人，是一对夫妻，主要经济来源是种地和打工，家里有三亩地，都种玉米，年产量共3000—4000斤，玉米收购价为1元每斤，每年收获季节都有收购商上门收购，不需要村委会的帮助。
接下来第二家，这一家说家里入了农村合作医疗保险，每人每年交47元，村大队补助每人每年6元。要报销农村合作医疗保险需要到指定医疗点去，大约百分之六十的报销比例。关于农村的养老保险，村里60岁以上的老人不用交钱，每人每月能够获得55元，未达到60岁的老人需要交钱，交的越多最后领的越多。另外家里很少有人交其他保险。村委会会给村里65岁以上老人每人每年补助360元，节日时给村里人发米、面、油等，这也是近两年才有的。现在种粮有补贴，分到的地越差，得到的补贴越多。冬天家里取暖需要烧煤坯，一个冬天需要花1000元左右。村里每周二都有集市，在村委会附近，村里没有商场，对于衣服等东西可以到市里去买。村里街道卫生有专人负责，不需要自己负责。现在参加宴席，都会“礼”尚往来，最少也会有50元礼金。村子附近的工厂都是停产或者卖出的.承包给个人的，也基本没有污染，但是日常生活垃圾有污染。这户人家家里有浅井，村里有深井，所以自来水都是免费的。家中日常消遣方式都是打扑克，没有什么赌博现象。
我们走的第三家只是在家门口简单问了几句，他说家里有三口人，一对夫妻加上个孩子，主要靠种地和打工谋生，家里有三亩地，都是种玉米。
第四家，这一家家里有五口人，一对夫妻加上丈夫的父母海域还有个孩子，主要是送沙子，活比较多，也有老客户，所以生意也比较好。家里有十二亩地，都是雇人种地，自己也种不过来。家里的小孙子在上学前班，下一年不打算在村里上小学，现在在塔峪镇的幼儿园里上学，每天都有班车接送，幼儿园包吃包送，每月再加上学费一共四百元。关于农村合作医疗保险，每人每年交五十元，村里不给交，有百分之五十的报销比例，自己还是很赞成农村合作医疗保险的。现在村里60岁以上的老人每人每年可以领到55元的养老保险补助，另外村里会给上学的小孩每人每年200元的补助。村里的龙凤山息园归村里管。村里现在有800+户人家，一共3000+人口。自己每年养车都要花费10000+元。村里有一半的住户都盖了大棚，自来水是免费的，有线闭路电视是每年交400元。村委会过年会发油、面，都是按人头计算的。低保户每月可以领到30元，年底一次性领齐。
我们去的第五家是修理电机的，家里有两口人，是一对夫妻，这家不太愿意搭理我们，所以问了两句我们就走了。
第六家，我们去了一个卖店，这户人家家里有四口人，一对夫妻，加上一个老母还有个女儿。今年女儿上的初一，可以住校，家里是非农业户口。
最后，我们问到了一个男孩，他现在上六年级，在后古小学，每天骑车上学，需要15分钟，每学期需要交150+元，现在的语文书和数学书是免费的，其他的书都是要钱的，一个年级也就30人左右，课程里包括电脑课，但是设备简陋，没有网络，也没有游戏，只是学一些基本知识。学校里没有补课现象，每个老师都是只教一科，有专门的老师负责音乐、体育、美术等课程。上学时间是8：00—11:40、13:00—15:30，中午可以定饭吃，教室里有暖气，环境还是不错的。
雷雯（副队长兼支教负责人）：做饭最少需要一个小时，下午四点钟必须开始做饭。
一、批评与自我批评
1、主持人卢永林强调批评与自我批评、表扬与自我表扬的意义：大家在一块相处，一天天在一起过，可能会发现自己或者队友身上的一些优点和缺点，队友自己的缺点可能他自己也不知道，你帮他发现了，他自己可能就改正了，你如果不给他指正他可能就会一直意识不到自己的这个缺点，所以咱们下乡时有一个流程就是可以批评自己也可以批评队友，可以表扬自己也可以表扬队友。
2、 张磊：昨天晚上男生们规定了谁睡在炕头，就应该晚上一点半下去添煤，昨晚该自己添煤自己没去，看赵邯去了自己就没去。基本都是女生在那做饭、刷碗，因此批评一下男生们应该在做饭时主动看一下厨房里有没有什么能干的。
雷雯：自己今天起床起的晚，昨晚一晚上没睡着，快到六点的时候才睡着，自己也没去刷碗，跑操时也偷懒了。
张楠：自己今天做饭做的慢了、晚了。
杨文杰：早上看大家都没起自己也就没起，做饭时依赖男生，不太积极 ，调研时也很慌张，有点浮、不踏实。
宋雪：自己跑操时偷懒，也不会做饭，也不知道该做什么。
卢永林：男生在做饭时偷懒，宋雪爱玩手机，尽量克服一下。
赵邯邯：做饭时不知道如何下手。
郑晰月：今天起床得最晚，明天早点。
二、表扬与自我表扬
雷雯：今天张楠做饭很积极。
张楠：雷雯做的大白菜很好吃，郑晰月的酸菜也挺好吃，杨文杰今天做饭时也很积极。
杨文杰：男生倒水、劈柴都很好，郑晰月给大家拿些东西也挺好，宋雪也给大家帮帮忙，雷雯、张楠做饭很辛苦。
宋雪：郑晰月给大家拿菜，男生做倒水等活。
卢永林：女生做饭很辛苦，男生女生各有分工，宋雪在调研时记录的很好。
赵邯邯：今天起得早。
郑晰月：今天女生们都很辛苦。
张磊：今天郑晰月很辛苦，女生们做饭很辛苦，赵邯夜里给大家添煤，宋雪属于那种慢热型，以后慢慢就好了。
三、明日安排
1、每天早操都要有一个带队，并喊口号：关注农业、关心农村、关怀农民
2、早饭：张楠、雷雯
3、上午支教、午饭：卢永林、杨文杰
4、上午调研分组：郑晰月、张楠、赵邯邯；张磊、雷雯、宋雪
5、下午支教、晚饭：张磊、雷雯
四、散会
寒假活动总结15
转眼间，我们在社区工作已经一个多月了，算是一种社会实践吧，在这一个多月里，在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展，不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程，也是建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区现将一个月以来的心得体会汇报如下：
一、养成谦虚谨慎，戒骄戒躁的思想作风
人民群众不仅是我们的衣食父母，还是我们的良师益友，作为年轻的后备干部，要善于以民为师，始终保持与人民群众的'血肉联系，养成谦虚谨慎，戒骄戒躁的思想作风，对自己的锻炼与成长十分重要。要以谦虚谨慎的态度向居委会的各位同志学习，学习他们以丰富的经验抓住在工作中的主要矛盾，来解决群众关心的重点、难点和热点问题;学习他们在复杂的工作中，找准解决问题的切入点，来提高工作的针对性和有效性;学习他们在处理突发事件中，临阵不慌，组织有序，驾驭全局。
二、以人为本，诚信服务，做居民的贴心人
坚持为民服务是我们工作的宗旨，构建和谐社区是我们奋斗的目标。居民群众需要是我们工作的重点，居民的小事对于家庭也是大事，不论是邻里纠纷还是危房问题;不论是居家养老还是关注阳光之家;不论是社区的安全还是营造和谐氛围;不论是对未成年人安全教育还是丰富居民的文化生活等等，我们都当做自己的事情去办，决不推委决不含糊。工作中我们也有苦恼，由于一些原因有时办事不能及时到位，给居民生活带来不便。而居委会的职权和能力也是有限的，我们有时很无奈。但是我们仍诚信服务，尽我们全力为居民办事做居民的贴心人。
三、要有开拓创新的精神，展现工作能力
社区是社会的细胞，社区的和谐直接关系到社会的和谐。社区需要凝聚力，需要一些活动和载体把居民群众紧密的联系在一起。弘扬正气，让居民了解学习身边的榜样是一项重要的工作。利用社区宣传栏、黑板报，抓住社区内居民的喜闻乐事，挖掘身边的人身边的事，把社区内一些好人好事、学习型家庭、敬老好家庭等社会好风尚，作为特色与亮点进行广泛宣传。
四、树立政治意识、大局意识、服务意识、团结协作努力工作
除加强学习外，提高自身综合素质，还要注重自身的形象。待人接物文明礼貌，谈吐自然和谐，对突发事件要根据领导意图做好工作，处理好问题，遇事要三思而行，办事要果断，树立政治意识、大局意识、服务意识、团结协作努力工作。正确处理三者之间的关系，即：领导、同事、群众之间的关系。对领导要多请示、多汇报。对同事要多学习、多沟通，获得他们在工作上的信任和支持。
通过社区实践的这一个多月里，学到了很多课堂上学不到的知识，在今后，不管做什么样的工作，我都会好好去努力，好好学习，不断充实自己，为社会做贡献。
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