学校教学教学工作总结

时间:2024-10-31 04:55:37 工作总结 我要投稿

实用的学校教学教学工作总结四篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的学校教学教学工作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学校教学教学工作总结四篇

学校教学教学工作总结 篇1

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

  本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、认真备课教学

  按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好课。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

  二、坚持学玩结合

  在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

  三、谦虚虚心请教

  在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的'不足,征求他们的意见,改进工作。

  四、 教育教学工作

  1、为幼儿创设一个良好的教育环境。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、结合主题教育内容,开展一系列活动,如讲故事比赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧比赛,在各类主题活动中培养了孩子各种能力。

  3、 做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

  幼教生活,使我体验到了好多,也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲倦中清醒,让我从失落中找回自我。

学校教学教学工作总结 篇2

  xx年4月29日我校举行了期中考试工作,本次考试是对教师、学生两个月以来的教学和学生学习生活情况所进行的一次全面考核。教务处对全校成绩作了整体的统计与分析,现将具体情况分析:

  一、试题质量分析

  本次考试试卷由任课教师自行命题,均能够按照学校要求出题。百分制卷面,试题考查覆盖面大,题型新颖、灵活,注重主干知识的考查,能对不同层面的学生进行区分考查,对重点知识的考查比较全面。语文试卷重视考查学生基础知识的同时,重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试,听力一年级将手语交流纳入了考查范畴。数学试题能依据课标和教材,重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。培智一年级将学生的日常行为规范(整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等)也纳入了考试范畴,并占了一半分值,这对于这些特殊儿童来说是很有必要的。

  二、学生成绩情况

  1、总分优生数

  听力一班(7人参考):总分优生数2人,最高分192分。

  听力二班(6人参考):总分优生数3人,最高分197分。

  培智一班(10人参考):总分优生数6人,最高分189分。

  相比之下,培智一班总分优生均分较高,听力一班优生均分较低。

  2、各科均分情况

  语文、数学各年级均分较好,除培智一班,各班也有不及格的学生,有些学生成绩差距较大,如听力一班最高98分,最低41分,听力二班最高100分,最低0分;日常行为规范(整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等)平均成绩较好,但仍有个别学生懒散,不会劳动,不懂礼貌,不守纪律,生活自理能力有待加强训练。

  三、考试所暴露的问题

  1、各科的优秀率偏低。

  2、总体优生中出现断层,因生源个体差异问题,成绩差距较大,各科成绩均衡发展欠佳。

  3、大部分学生卷面空间的利用不合理,乱涂乱抹现象存在,字迹潦草,学生计算普遍存在马虎现象,结果不正确。

  4、培智班个别学生劳动、纪律、卫生等方面表现欠佳。

  四、今后教学的.几点建议:

  1、加大教师对教材的研究力度,多钻研。例如本课的知识点是什么,应该怎样讲授。

  2、教学工作是一件长期坚持不懈的工作,要求我们教师每天都要坚持去做,无论闲与忙每天的授课任务不能间断。要根据知识的难易程度适当的调整进度、做到真正意义上的教学。这样更加有利于学生学习。

  3、抓好课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际,准确把握目的、重难点,做到教学堂堂清,克服惰性和随意性。课堂要精讲多练,把课堂的主动权还给学生。作业设置要符合教学实际,精心分层设计。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合,做到作业日日清。对学生要从严要求,向40分钟要质量。

  4、抓好学科单元测试,加强单元考试成绩的监控,强化过程管理。

  5、在重视学生的学业成绩的同时,要提高学生学习兴趣,提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。要把抓成绩的突破口放在抓好学优生的提高上、差生的转化上,采取鼓励、面抓、和家长配合,缩小班级学生之间的差距。

  6、听力班要将手语和口语相结合教学,课堂中要求学生既要用手语交流,又要注意观察老师口型的变化。培智班重点要培养学生的生活自理能力,加强日常行为规范教育。

  总之,我们全体教师一定要认真总结本次期中考试的得与失,深刻反思,制定有效的改进措施。虽然我们特殊教育工作者做不到“桃李满天下”,但我们可以创造一个又一个“心灵绿洲”。我相信只要全体教师明确责任,共同努力,我们特殊教育学校的教育教学质量将得到再次提高。

学校教学教学工作总结 篇3

  一个学期即将结束,新的学期即将到来。回首过去,一学期辛勤耕耘,春华秋实,一学期求实创新,奋然前进,工作中有得亦有失。

  为总结经验,以利今后的工作和学习,特对本学期工作作如下总结:

  一、在思想上与行动上能与党*央保持高度一致,响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动。团结同志,认真学习《教师职业道德规范》。凡是有利于学校的事都积极参与。自觉遵守学校的各项规章制度,在公私利益发生冲突时,以公事为重,把集体利益放在首位,听从学校的安排。

  二、初三体育教学的基本任务是使学生掌握体育的“三基”,即体育的基础知识、基本技术和技能。让学生掌握科学锻炼身体的方法。然而体育中考又是目前教学中的重中之重,它关系到千家万户以及学生的前途和命运。目前,在领导和班主任的大力支持和协调配合下,初三毕业班的同学正为体育中考进行着艰苦训练,体育成绩都有一定的提高,但幅度不一,成绩参差不齐,部分同学还需要经过一段艰苦的训练才能获得理想的好成绩。根据这一实际特点,结合学生的实际情况。在教学实践中,对学生进行分层次的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手,加强体育中考项目的专项训练。提高教学质量,做好差生的转化工作,向45分钟要效率。在课堂教学中,充分利用体育骨干及小组长的带头作用,让他们当好“小先生”,起到以点带面的作用。以提高带动普及,以普及促进提高。教学中根据学生的个性差异、年龄特征以及生理特征,结合学生的实际情况,充分调动学生的`积极性、主动性。教法上本着精讲多练的原则,先学后教。把握知识点、要点。让学生便于掌握。采用分组和竞赛的形式,提高练习密度,增强练习强度。寓教于乐,把游戏和竞赛、笑声和掌声有机的融于课堂教学中。

  既锻炼了学生的体质,又让学生体会到体育的快乐。让健康体育、快乐体育在育才这片沃土上开花结果。

  三、工作中我认真钻研教材、教法,依据教学大纲,结合我校实际情况落实新课改精神。按学校要求,提前一周备课。在备课中坚持做到“五备”。即备教材、备教法、备学生、备场地、备器材。精心设计,写出规范而又实用的教案。三人行必有我师,虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。做到无备课不上课堂,背不好课不上课堂。

  总之,过去的一个学期,有得亦有失。风雨过后是彩虹,种瓜不会得豆。在领导和老师们一贯支持和帮助下,育才的体育中考会有理想的成绩,育才的明天会更好。

学校教学教学工作总结 篇4

  新学年伊始,学校认真学习了教育法规、开展师德师风教育活动,暑期实行教师全员培训,转变观念,不断总结反思,精心谋划,探索提高教育教学质量的新途径。有重点有步骤地按照“巩固、稳定、发展、提高”的工作思路。周密安排新学期的教育工作,为办好人民满意的学校奠定良好的基础。现将开展的情况总结如下:

  一、基本情况。

  教师于8月24日报到,培训6天,8月31日报名,学生318人,其中住宿生252人,教职员工33人,学校共设11个教学班,师生员工全部到岗。早准备按时开学,9月1日教学工作已正常有序开展。

  二、学前准备。

  1、端正思想、转变作风:

  学校于8月26日组织全体教师认真学习教育法规、《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等。树立爱岗敬业,为人师表意识。

  2、设施建设:

  学校假期修理课桌凳86套,粉刷墙壁2205㎡,教室增装电灯44盏。修理架子床49套,厕所8孔,购置投影仪1部,笔记本电脑3部,操场铺设草坪1100平方米,增加了少先队活动室,会议室等,共投资经费近22。87万元。

  3、规范办学行为:

  严格按照国家课程实施标准开足开齐课程。制定出新学期的教育教学工作计划、课程表、作息时间表,安排好阳光体育1小时活动。加强部室的整理,强化各种制度建设。

  三、加强暑期教师培训,以饱满的热情,期待新学期的.到来。

  1、培训内容丰富,形式多样。

  为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,学校教务处精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:“师德培训”、“教师专业成长”、“高效课堂培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“自我学习”等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破,尤其是编写导学案,教师们都掌握了要领,抓住了要害,突破了难点。丰富多彩的培训内容,思想汇报专题不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。

  本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与学习”“教材培训”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。

  2、培训时间紧凑,纪律严明。

  本次培训共七天时间,从8月23日至29日。每天培训8个小时,时间安排比较紧凑,培训内容有有动员报告、宣传纪律要求、学习新教学理念;教师自我培训,主要是写导学案。讨论交流,写体会;本次培训,纪律很严。

  3、培训效果良好,收获丰硕。

  在培训中,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种申请材料,没人撰写了五篇以上的高质量的导学案,以及一篇以上的学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。

  四、坚持以“创建平安校园”为主题,进行安全大排查。

  坚持以人为本,牢固树立安全第一、预防为主的思想。成立了学校安全工作领导机构,校长亲自担任组长,副校长主抓,各部门责任分工明确,层层落实。做到认识到位、领导到位、措施到位、责任到位。克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强忧患意识、责任意识,真正把学校安全工作抓实、抓细、抓出成效。全面检查,彻底消除安全隐患。

  开学伊始,为确保新学期师生人身与校产的安全,8月25日,由校领导牵头组织部分男老师对教室、各部室等公共场所安全状况进行排查,对校内设施设备进行了全面检查,做到了全方位、满覆盖,深入排查了各类安全隐患并集中整治,对各班级进行了设施实地检查并认真登记。确保校园内各类建筑及水、电等基础设施、生活服务设施、教学及公共活动场所、校园及周边环境等方面没有安全隐患。进一步完善校舍、食品安全、卫生、消防、教学实验等各项安全设施。

  在假期间学校对大门、围墙、楼梯通道、食堂、电线等进行了一系列的排查;开学时对学生的碗筷餐具进行消毒,还查验了新生接种证。学校和学生家长签订了一系列安全责任书;与公交公司签订了乘车安全协议,召开了安全专题会议,做到时间、区域明确,分工明确,责任到人,并装框上墙。

  切实强化安全工作责任,认真落实一岗双责责任制。我校严格落实安全工作责任制,做到一级抓一级,层层抓落实,真正把安全稳定工作责任落实、工作措施落实。对于工作落实不到位而造成事故的,要严肃追究相关人员的责任。确保将排查出的安全隐患务必在开学前整改到位,迎接新学期开学。

  五、依法收费。

  学校严格按照教育、物价、纠风等部门下发的文件要求,出示收费公示栏,学费每生20xx.00元。

  六、环境卫生。

  学校利用假期加强校园文化建设,建立了卫生管理系列制度、档案,卫生工作职责,有力保障学校环境清静幽雅,想方设法不断优化育人环境,使学校旧貌换新颜,成为孩子理想的乐园。

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