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幼儿园园长开学工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园园长开学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
到了九月份,学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作、
1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单、要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征、
2、有针对性地对幼儿进行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表、
3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等、要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型进行、
4 、要求各班教师管理各班的财产,并做好记录
5、做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报、
6、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期低奖金,以调动全园教职工的积极性、
7、教师认真备课,为本学期工作做准备、要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划、
三月份
一、做好开学前的准备工作
1、召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题、
2、向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等、
3、各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划、
4、考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备、
5、规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等、
6、出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等、
7、绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画、
二、组织好开学初的保教活动、
1、让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育、
2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病、
3、做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着、三八妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动、
5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验、
三、加强计划调控
1、制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系、
2、召开家长会,更新家长园地内容、
3、每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成、
4、各班按计划对幼儿发展水平进行一轮观察、记录、
四、后勤工作要紧、
1、结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况·
四月:
一、利用大好春光,促进幼儿全面发展
1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化、
2、运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的能力、
3、组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意安全,教育幼儿保护环境,互相关心、
二、加强春季卫生保健工作
1、春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉、
2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜、
三、结合春季人们的劳动和“五一”节,安排有关的教育活动·
1、观察成人劳动,了解人们劳动的意义、
2、认识人们劳动与生活的关系,初步知道“五一”是国际劳动节,小朋友也有一双能干的手,可以学做许多事情、
3、“五一”节前举办春季运动会、
四、组织好教师的业务学习
根据本学期的科研计划要求和业务研究重点内容,组织教师学习有关理论总结经验,制订教研实践活动的评议标准,如体育活动评议标准,游戏活动评议标准或半日活动评议标准,帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中、
五、家长工作要点
1、加强家园联系,具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养,如何加强春季护理和预防春季传染病、
2、各班安排各具特色的家长开放日活动、
五月:
一、配合妇幼保健所做好一年一度的幼儿体检工作、注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤、体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作、
二、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验、二是制定出“六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高、
三、深入开展教研活动、根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能、
六月:
1、欢庆《六一儿童节》,要求每为家长积极地参与在活动之中,感受在活动中的乐趣
2、检查各班的教学,给每位幼儿发一张优秀宝宝奖状
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