小学班级工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的小学班级工作计划，希望对大家有所帮助。
小学班级工作计划1
新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，如：对于学生的书写姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的.活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、午间纪律
中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖，学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
小学班级工作计划2
汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。对提高学生科学素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、情操的陶冶，良好习惯的.形成，意志的培养、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。如果不能把汉字文化作为首要的文化因素之一传授给学生，不仅会给他们造成终身遗憾，而且会损害作为文化根基的教育。所以加强写字教育，是小学教育的基本任务之一，是摆脱应试教育，实施素质教育的重要途径之一。阅读能力也是小学生必须掌握的一项知识技能，通过上学期期末考试上看，中下等生在课外积累方面薄弱，在阅读理解方面欠缺，没有掌握正确的读书方法。所以本学期制定的特色就是书法和阅读。
为了进一步落实我校书法特色教育工作，深化书法教育成果，现拟定本年工作计划如下：
一、总体目标
1、进一步培养学生热爱祖国传统文化的优秀品质，增强学生的文化底蕴。
2、进一步加强书法常规教学，努力培养书法优秀人才。
3、大力开展书法特色活动，全面提高学生书法修养。
4、加强指导，全面提高学生书法水平。
5、争创书法特色班。
6、提高学生听说读写能力，能够通过阅读复述故事，概括大意。
7、能按顺序完整的叙述一件事情。
8、能通过阅读提高识字量，积累词汇、语句、篇章。
9、提高审美情趣。
二、具体措施
（一）、进一步加强书法常规教学，努力培养书法优秀人才。
1、加强课堂教学的检查，将书法技法训练、赏析、创作等学习内容落到实处。
2、加强书法教学研究。积极应用现代教育理念开展书法教学的方法、途径、模式的研究，努力提高教学水平。
3、开展每天早自习学生练钢笔字15分钟的活动，全面提高学生书法水平。
4、建立学生书法成长记录袋，进一步激发书法兴趣。
（二）大力开展书法特色活动，全面提高学生书法修养。
1、重点开展书法特色教学活动。兴趣活动是当前较为普遍的课外素质教育形式，实施因材施教，同时也能够充分体现学生个体的自主性和积极性，便于学生合作、交流学习，提高学习效率。
为此，我将利用每节课学生写字的时间，开展书法指导，并把写字好的学生的作品张贴在黑板下面。
2、开展书法作品竞赛三次以上，展出优秀作品，表彰优秀作者。
3、6月底举办书法成果展（地点为本班）。以后争取每年举办一次。
4、加强书法交流。“三人行，必有我师”，我将组织学生与其他班级、教师进行经验、成果交流，相互学习，共同进步。
（三）、根据自己的实际阅读能力，提高自我阅读水平。
1、每日早自习，训练读书内容。
2、读书形式：周一至周四，自读，可做笔记。周五，全班汇报一周的读书内容。
3、评比最佳读书小组和读书小能手，以激励读书热情。
4、评选出最大进步奖和最佳积累奖。举行班级读书大赛。
小学班级工作计划3
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、学生基本情况分析
本班共有学生54人，女生30人，男生24 人。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上（文章转自实用文档频道xx09） 课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、指导思想
从学校班级工作和学生思想实际出发，加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩，端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、健康的发展。
三、工作目标：
本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。
四、工作重点及措施：
（一）常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的.学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的学习（书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等），我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督，并在随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“"说到就要做到”。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培养孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、开展主题教育活动
利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。
小学班级工作计划4
一，班级工作总体思想。
1，制定班级工作计划，并且在当月切实落实。
2，重新安排表班级功课表，做好值日值班轮转工作，做好领导干部的选拔工作。
3，进一步安排课程和活动室。
4，继续制定“每一天好孩子”的奖励表格，班长负责填写。
5，每天填写班级学习日志，并填写好学生考勤表。
6，结合节假日，抓住机遇，对学生进行情感教育。
7，透过多种方式与家长沟通，并做好家访记录。
8，巧妙运用壁纸，装饰好班级墙壁。
9，与附近小学开展教学研讨会。
10，做好两免一补的有关工作。
11，向本市教育局递交教育两免一补事项的工作报告。
12，与学校少先队大队部开展有意义的课堂活动。
二，教学工作安排。
1、语文。根据学生学习基础，在综合各种因素上考虑，五年级学生开展全日制学习教科书第九卷，主要让学生需要掌握课本知识，并完成练习。语文教学工作过程中，要注重培养学生学习兴趣，各班级可以根据实际情况，组织安排文章阅读课，写作创想课，文学欣赏课，培养学生语文学习热情，丰富学生对于语文的'感受。
2、数学。
数学教学半学年的工作安排与上年相同，具体工作另行通知。
3、美术。主要是根据在节假日选取一些符合节假日特色的美工作品，以满足学生们的创造愿望。注重培养学生的情感，并提高学生的创造力。
4、体育。结合阳光体育运动，以提高学生的身体素质。开展足球，乒乓球，篮球和排球等教学工作，对于专项运动有天赋的学生进行重点培养。
5、音乐：根据上年音乐教材的歌曲旋律难度大，学生难听懂等问题。本学期主要音乐课本教材已做细致调整，主要是闽南语歌曲和童谣，节奏简单易学。各班音乐老师需做好相关教学工作，培养学生音乐兴趣。
三，用心务实开展各项节日活动。
1、举办学校秋季运动会。
2、继续推进“手拉手爱心结队”活动的开展。
3、开展低年级学生与高年级学生的联谊活动。
4、定期开展班级形式的社会实践活动。
四，其他活动。
1，充分利用活动室，开展有针对性，有计划的特色教学活动，并进行登记收集的学生听课信息。
2，更新了班级博客，丰富博客内容。
3、继续开展丰富多样的第二课堂活动，丰富学习课余文化生活。
4、办好各班黑板报工作，让学生活动及时、丰富校园信息。
小学班级工作计划5
【指导思想】俗话说，“良好的开端是成功的一半”，对刚刚踏进学校门的小学生来讲，一年级是非常关键的一年，常规的建立，习惯的养成都是至关重要的一年。因此本学期班级工作的重点落在培养好5个在校的好习惯、5个在家的'好习惯。
【习惯养成】
学校
1、按时上学不迟到，不早退。
2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。
3、课前准备好，上课遵守纪律。
4、课堂专心听讲，大胆发言。
5、读写姿势正确，课堂作业认真。
在家
1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）
2、能听取父母长辈的正确教导。
3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。
4、自己的事情能自己做。
5、读写姿势正确，回家作业认真。
【主要措施】
一、美化教室环境，烘托班级文化。
从幼儿园到一年级是一个飞跃，是一大转折，如何牢牢地抓住小朋友的心，赢得家长的信赖，首先要给他们创造一个理想的环境。
1、绿化——先声夺人暖人心。
开学报到的前一天，我带领已经毕业的学生彻彻底底地打扫了教室；写了四幅励志的格言贴在墙上，还买了两盆绿色植物点缀教室，不仅使班级充满生机，更点燃了学生和家长的心灵。
2、美化——于无声处听惊雷。
在环境布置上我力求让每块墙壁说话，让每块墙壁达到教育的目的，而且教育和童趣统一。“我有好习惯”张贴出要养成的5个好习惯，“我是小主人”汇集的是学生的日常管理方法。“我进步啦！”只要学生有进步，就在他的照片后贴上五角星；“我学会了……”张贴的是学生在学校学到的各项技能展示；在外墙的走廊里准备栏目“我真棒！”将一周中表现突出的学生向外界介绍。
二、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。
为避免单调枯燥的说理教育，避免声嘶力竭的厉声责备，我将学生需要养成的常规、习惯编成朗朗上口的童谣，让学生烂熟于口，牢记于心。已经创作好的童谣有：
上课
上课铃声响，赶快回座位。小脚并并拢，小手放放好，胸膛挺挺直。
放学
放学铃声响，小小书包整理好。放进椅子排排座，想想回家做些啥。摆摆小手说再见，我有礼貌人人夸。
排队
小手拉小手，整整齐齐排成队。小嘴闭闭拢，安安静静进入场。胸膛挺挺起。人小志不小，大家夸我好孩子。
三、使用《家校联系手册》，将习惯量化、内化。
准备从十月份起推行《《家校联系手册》，其内容就是在校的5个好习惯和在家的5个好习惯。针对一年级新生的特点，拟定两星期使用一次，采取“五星”评比和简短评语相结合的形式。在每一项习惯后面都有“☆☆☆☆☆”，根据学生表现老师、家长在相应的空五角星内图上红色。期末根据五角星的情况评比出一（3）班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一学期后所有学生基本养成的习惯可以不再作评比的要求，再增添新的要求，养成新的习惯。相信，只要班主任做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。
小学班级工作计划6
孩子健康快乐地成长是家长和老师共同的心愿!二○一七年，我们二·四班家委会将全力支持和密切配合班级的各项教育教学工作，同步调、同方向地对孩子进行教育，充分调动学校、家庭、社会多方面的力量，共同为孩子们创造良好的软硬件学习环境。为此，制定如下工作计划：
一、利用家校平台加强沟通和联系。
充分利用班级博客、班级QQ群、飞信、电话等多种方式，及时了解家校共建的动态，共同探讨孩子学习、成长等方方面面的经验与想法，以及对班级工作的建议和意见等，积极参与到班级建设中来。充实、丰富孩子的个人博客，上传孩子的.优秀作业、作品图片以及孩子在家有良好表现的图片或视频，推荐分享教育孩子的好方法、好文章，传递一些有助于孩子教育的信息。组织家长积极为孩子们投稿，把小宝贝们好的习作及时发表出去，引导孩子们早日走上会写、爱写、写好文章的征途。
二、不定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用。
针对班级阶段性工作，由班主任或家委会主任召集，不定期召开家委会会议，群策群力，集思广益，收集家长意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动。协助班主任组织好家长会，举办好课堂教学开放日等活动。根据学校家委会的安排，倡导家长阅读三本好书，即《虎妈战歌》、《赏识教育》、《勇于管教》，引领家长及时更新家教理念，不断学习和实践新的教育方法，积极备战辩论会。
三、配合班级开展好行为习惯教育。
家庭教育，就是家长通过言传身教，潜移默化，培养孩子的品格，让孩子学会做人。在日常生活中，让孩子知道哪些行为是对的，哪些行为是不对的，培养孩子良好的行为习惯和道德意识。家庭教育要注重孩子个体的发展，培养孩子的个性，充分挖掘孩子的潜能，让孩子在其优势领域得到进一步发展。
四、每个孩子带5本书，建设好班级图书角。
目前孩子们读书热情高涨，这学期的重点任务是配合老师，引导孩子们学会读书，边读边思边划，举行读书汇报会，锻炼口才，拓宽视野。
五、利用社会资源，配合班级组织孩子们开展一些小型的社会实践和调查活动，让孩子们对身边的环境和事物有更为感性直观的认识。
计划在春暖花开的时节，组织孩子们去丽村电厂，看看电是怎么生产出来并输送到千家万户的，增强节约用电意识。配合班级开展好研究性学习活动，让孩子们以开放式的学习态度，放射性的思维，与日常生活紧密联系，学会发现问题、提出问题、解决问题。
六、组织家长积极参与学校开展的各项重大活动，关注孩子各方面的发展，引导孩子既会学习又会生活。
“六一”雏鹰艺术节期间举办才艺展示活动，提高孩子们对各类文体活动的兴趣，引导孩子们感受美、热爱美、追求美、创造美。根据学校安排，组织家长做好学校门口值班事宜。
以上是家委会成员们一些不成熟的设想，真心希望各位家长提出宝贵的意见和建议，我们将尽快完善和实施。同时也真心希望家长们对家委会开展的各项活动给予大力的支持和配合!
小学班级工作计划7
一、班级情况分析：
班上有46人，包括19名男孩和27名女孩，分别来自附近的几个自然村庄。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个最喜欢的班级集体，他们团结友谊，积极努力工作，这学期的重点是培养学习态度和习惯。当然，个别问题学生的工作总是班级工作的首要任务。
二、本学期工作目标：
1.学期初，利用各种规章制度、《小学生守则》和《小学生日常行为准则》继续对学生进行思想道德教育；利用学期初体育训练强化的.学生纪律观念。
2.调动学生的学习意识、积极性和主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生全面发展个性。
3.继续做好后进生的转化工作，让他们赶上，主动追求进步。
4.认真培养学生的日常行为习惯，促进身心健康发展。
5.配合学校做好各项活动，认真维护学校教学秩序，使学生取得长足进步。
感受、体验和培养爱的能力。
三、本学期作方法和措施：
1.做好学生的宣传工作，特别是学校的工作管理模式，选拔有效的班级管理干部，结合班会和团队会议做级的日常工作。
2、通过各学科的教学，指导学生学习知识、思想道德教育和革命优秀传统教育。通过家访和相互评价，了解学生的日常学习和生活表现，形成教师、学生和家长的有机结合，促进学生的发展。
3、充分调动和促进班级活跃学生成为班级活动的主力军，使班级形成充满活力的学习和生活氛围。这样，班上的学生就可以主动找到自己的发展空间。
4、实施四把握工作：一年的计划在于春天，一天的时间在于早上，所以注意早上阅读是一天学习的开始。抓住早上的对话是道德教育的保证。做好家庭作业的质量是提高教学质量的重要途径。抓住课外材料来培养他们对阅读的兴趣已经来到了我们身边。
5.组织课间活动不仅可以避免不必要的伤害，还可以让他们知道如何玩游戏，学会合作、团结、公平合理的竞争和谦逊。
小学班级工作计划8
一、班级基本情况分析：
本班共有学生49名，其中男生28人，女生21人。该班学生已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;大多数已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
二、指导思想：
以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三(1)班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种能力和素质，并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。
三、班级具体目标：
1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐;下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标：
树立正确的.学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积极举手发言。养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级活动目标：
结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。
四、具体工作方案：
行为规范方面：
1、每天晨会由一管四小组长检查学生个人卫生，发现问题及时督促。
2、养成天天佩戴红领巾的习惯。
3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。
5、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。
五、学习习惯方面：
1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈在班务日志上面。由值日生记载。
3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持联系。
4、与后进生谈心，做好辅导工作。
五、目标落实情况的方法：
1行为规范方面的目标看“正”字的多少或流动红旗的得到次数;记载情况等。
2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看;
3各方面的表现主要看竞争平台上的记录情况。
六、各月份的工作安排：
三月份：
1、寒假作业检查以及假期评比
2、制定班务工作计划。
3、请家长购置学生学习、生活用品。
4、学习常规，选举新一届班委会成员。
5、出一期黑板报。
6、开展“学雷锋，树新风”系列活动。
7、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。
四月份：
1、行为习惯养成教育。
2、清明前夕，组织学生祭扫烈士活动，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会。
3、开展校园洁净我有责的活动
4、社会实践活动：要求学生在家长的监护下，独立去超市购物。
五月份：
1、举行“劳动最光荣”主题班队会，开展劳动体验活动。
2、开展“三节一爱”主题教育。
3、个人卫生抽查，继续抓好常规教育。
六月份：
1、庆“六、一”系列活动。
2、根据个别教育计划，继续抓好常规教育。
3、开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。
4、复习迎考。
5、期末考试。
6、雅行之星、班级之星、三好学生评比。
小学班级工作计划9
不知不觉中迎来了新的学期。看孩子们在一天天长大心里有不少欣慰。在他们成长的历史长河里，一个学期也许只是微不足道的一小段，然而我却看到了他们行为习惯和学习方法上都有了明显的提高。为了快乐一班更快乐的成长，在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作。
一、常规教育方面
从热闹的假期再次踏入校园，学生的心神松散。为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,就要在日常生活中有序引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育——充分利用班队会的时间学习校规校纪、班规班纪和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见老师热情问好；上下楼梯慢步轻声；室内不闹，楼内不跑，字纸不抛；餐厅文明用餐，不挑食不剩饭不掉米粒；午休安静入睡，不做打扰别人的事情；教给孩子待人接物的基本礼仪。对表现不到位的孩子,及时进行点拨、指导,加强教育。
二、班级纪律方面
一个优秀的班级,要想有良好的班风,必须有良好的纪律才行。课堂纪律方面，首先利用班队会师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动,有助于学生将文字内化为行为。我们快乐一班的宗旨是——言出必行，说到做到。在课间纪律方面，随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。尤其我们刚刚学习用钢笔，很容易弄的墨水到处都是。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期仍将注重发现和培养班干部，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任心的孩子,使他们学会学习,学会生活,学会合作，学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才和潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的`发展。因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高孩子的自信心，还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将继续用心和孩子交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启心灵的钥匙。
工作思路：
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为孩子真正意义上的朋友，为孩子排忧解难，树立信心，有话敢说。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上。在新的学期里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出三河口的办学特色，突出快乐一班的学习特色以及我个人的教学特色。让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气，磨练学生意志，让他们身心健康，全面发展。
小学班级工作计划10
1、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。
2、严禁在楼道上，教室内、校园内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
3、严禁攀爬学校任何一处的围墙、门窗、围栏及树木、球架。
4、不准携带手机、mp3、易燃、易爆、有毒物品、凶器及各类宠物进校。
5、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，学生不要勉强擦拭，如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。
6、不准私自外出游泳。不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
7、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
8、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
9、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。骑车、不爬车、不拦截撞打车辆，不横穿公路，不乘坐“三无”车辆
10、参加学校组织的.校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队，杜绝个别行动。11不到坑、塘、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。
12、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险的活动。
13、冬天不玩火、不燃放烟花爆竹，不聚众滑冰，不做危害他人的事。
14、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备，正确操作、使用一般家用电器。
15、不在教室、校园、影院等公共场所高声喧哗，不在黑板、墙壁、报刊栏等地方涂抹乱画。
16、外出、回家要与家长打招呼，未经家长允许不在外吃饭、住宿。
18、不坐陌生人的车辆，不与陌生人外出游玩，不吃陌生人的东西，不准陌生人进出自家门。
19、不到舞厅、电子游戏厅、录像厅玩耍，不看、不唱不健康的录像、书籍、歌曲，维护学校、班级的荣誉。
20、不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不饮用生水，注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯。
21、不打架斗殴，不搞恶作剧，不说脏话，不做有损自己和他人的事。
22、熟悉以下电话：火警119、警察110、急救120、交通事故122，随时可以报警。
23、认真遵守班级公约，相互监督，相互约束。
小学班级工作计划11
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。
一、活动目标
为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点，开展系列读书活动。
1、激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。
二、读书口号快乐读书快乐成长
三、准备工作
1、开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、继续建立班级图书角，并给班级图书大致分类，推选好班级图书管理员，（林舒月、粟园悦）在班中营造一种良好的读书氛围。
3、进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。4、每人制订一份详实的读书计划。四、活动措施1、浓郁班级书香氛围
（1）建立班级图书角。在每个学生捐书的.基础上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，常进行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛围。
（2）完善班级四块墙报，让班级充满浓浓的书香味。2、请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
4、充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读三本书，必读一本书，选读两本书。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生写读后感。
5、继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。
6、一期举行两次读书交流活动，评选“优秀小书虫”，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
五、推荐阅读
共读书目：《西游记》、《夏洛的网》、《鲁宾逊漂流记》、《永远讲不完的故事》
选读书目：《绿山墙的安妮》、《我的野生动物朋友》、《海底两万里》、
《根鸟》、《荒野的呼唤》
愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴随着每一位学生幸福、快乐地成长。
小学班级工作计划12
本学期我继续担任二年级班主任，通过一学期的接触，我对本班的情况已经有的深入的了解。在本学期，我将根据我所了解的情况来制定班务计划。
一、找差距
通过上学期我校班级评比结果看出，本班与优秀班级主要存在以下的差距：
1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大，上学期举行的两次活动中，我班名次均居后。
2、在每周的评比得分中与其他班差距较大，这说明学生在学习、纪律、卫生方面表现还是不够突出，在学习方面，主要表现在学生学习的自觉性差，有老师在和没有老师在是两个样儿，学生习惯在老师的监督下学习。在纪律方面，主要表现在早午间操时及上副课时学生纪律较差。卫生方面主要存在的问题是“重打扫而轻保持”。
二、基本思想：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。端正学生态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体。
三、本学期奋斗目标：
根据本班与其他班的差距及本班学生的特点，我制定了如下的目标：
1、学校的平时检查如周评比、卫生检查等努力争先。
2、在上学期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上”的班风。
3、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。
4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，争取消灭不及格，在学期末的检测中平均分能在上学期的基础上上升5分以上。
5、培养学生的集体荣誉感，争取在学校开展的各项文艺活动中取得好名次。
四、具体措施：
1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
（1）继续上学期的“值周班长制”，即每周同桌两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在下周一的班会中由值周班长进行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”，并记录在“我是争星小能手”的.评比栏中。（“我是争星小能手”的具体实施办法另附）
（2）开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。（每周的教育内容另附）
（3）对班级的每位同学进行明确的分工，要求学生认真完成自己的任务。（学生具体分工情况另附）
（4）认真办好每期板报，认真学习“三年级班规”，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。
（5）组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期准备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
2、班干部的培养
（1）在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。
（2）每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。
3、安全工作要常抓不懈。
（1）每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路对安全。
（2）每周一次的安全教育要落到实处，并及时作好记录。
（3）各路队长应做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。
4、学校教育与家庭教育相结合：
（1）对每周“我是争星小能手”的评比结果以短信的形式告诉家长，让家长及时了解孩子在校的表现情况。
（2）平时，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
5、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
6、转化待进生，促进全院发展。
（1）充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓励表扬优先。
（2）努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。
（2）两周一次后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。
总之，在这学期中，我将认真找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。
小学班级工作计划13
本学期我继续担任了四年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家xx说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢?我制定以下计划：
一、本班学生基本情景分析：
本班共有xx位学生，其中男生xx人，女生xx人，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强，成绩在整个年级也是数一数二的。但在个别方面如团结协助、展现自我的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、礼貌和谐的团体;构成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象;建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍。
三、具体措施：
结合学校提出的“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、礼貌、和谐”的学校切实做好学生的思想品德。
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期，我继续从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《xx日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。
2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、班会等，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。
3、培养班干部。我们都明白班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批本事、职责心强的学生当班干部，班干部每周定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。针对他们在管理中存在的.不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生构成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮忙的。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的本事。
4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的进取因素，异常是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，礼貌礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同提高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、班会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。
7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任经过电话、家访、校讯通、qq等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情景，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
8、加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
小学班级工作计划14
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下：
一、基本情况分析
六年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
二、教学目标
1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。
2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。
3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。
4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。
5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的.危害，学会避免和摆脱网络沉溺。
7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。
9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。
三、教学措施：
1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。
3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。
4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。
小学班级工作计划15
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。
二、工作目标
1、对学生进行养成教育。
2、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。
5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。
6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上。
三、具体措施
（一）对学生进行养成教育。
1、学会倾听的习惯。
（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯。
（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。
（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯。
（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4、与人合作的习惯。
（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯。
（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯。
（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。
（二）文明行为方面。
为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
（三）卫生方面。
根据学生的年龄特点，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
（四）德育工作方面。
（1）班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
（2）班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身出发，加强 宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的.管理更合理化、规范化、艺术化。
（五）学生心理健康教育。
（1）班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。
（2）对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
（六）学生安全教育。
（1）安全工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。
（2）经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
（3）举止文明，不要乱骑自行车，不随便爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的游戏。
（七）加强家访工作。
本学期我打算利用电访。平时，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以共同教育好学生。
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