幼儿园本周工作计划

时间:2024-10-12 07:40:04 工作计划 我要投稿

幼儿园本周工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园本周工作计划,希望能够帮助到大家。

幼儿园本周工作计划

幼儿园本周工作计划1

  教育安排

  1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

  2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

  3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

  生活活动指导要求

  1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

  2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

  3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

  内容安排

  1、语言:拔萝卜

  2、数学:去欢欢家

  3、艺术:宝宝涂色

  4、科学:大萝卜

  5、健康社会:轻轻

  区域材料投放指导

  1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

  2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

  3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的`瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

  户外活动

  1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。

  2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

  家长工作

  1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

  2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿衣裤。

  3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园本周工作计划2

  生活活动:

  指导孩子吃饭时正确使用小勺子,学会捧碗。

  地区运动会:

  1.书区:引导孩子逐页阅读书籍,喜欢发现、识别、讲述图片中有趣的人或事。

  2.科学区:喜欢参加观察活动,在活动中感到快乐。

  3.玩偶之家:愿意和孩子一起玩,积极回应别人的互动。

  4.美丽劳动区:孩子可以自由绘画,引导孩子学习正确的握笔和绘画姿势。

  材料:种子、水壶、彩色故事书、画纸

  雕刻活动:

  1、“播种”——要知道春天是生长的季节。

  2、《失落的小花猫》——知道出门不要离开大人。

  3.《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显的特征,感受春天的'美好。

  4.认识柳树——了解柳树的主要外貌特征,知道柳树在春天到来时发芽变绿。

  5.《我的种子很快长大》——鼓励孩子学会正确的握笔和绘画姿势。

  6.洗手绢——区分音乐的力度和速度,用两种不同的力度和速度洗手绢来表现。

  7.小雨——喜欢参加绘画活动,巩固绘画活动的套路。

  8、《小兔子吃萝卜》——砌砖活动尽量使用辅料。

  9.“漂亮多了”——提供丰富的素材,让孩子通过感知和操作,体验各种事物简单的量化特征。

  体育活动:

  游戏:《小兔子和狐狸》《春天来了》《你怎么过的》《老狼几点了》

  目的:引导幼儿掌握常见动物的运动模式,感受跑跳活动的乐趣。

  材质:兔子,小鸭,小眼睛头饰

  1.多做户外活动,观察春天的变化,按时反馈聚源的交流内容。

  2.配合幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立吃饭和分开吃饭,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

  环境材料:

  1.班级墙面装饰继续添加春天的花草树木图片。

  2.整理艺术区的材料

幼儿园本周工作计划3

  周一

  《文具店购买》

  能正确使用人民币进行购买文具的游戏,掌握简单的付钱方式。

  美工区《我眼中的学校》

  能用绘画的方式表现参观的内容。

  《上学路上》

  萌发上小学的愿望。

  周二

  《杂技表演》

  学会控制自己的情绪,积极、愉快的参与活动。

  创意美术

  花雨伞

  《好玩的报纸》

  大胆探索,尝试一物多玩,体验与同伴的乐趣。

  周三

  《铅笔盒变医院》

  知道爱护文具,有节约意识,为上小学做准备。

  益智区《文具总动员》

  知道文具的`名称,并会使用。

  《冰棍化了》

  掌握快速追逐和躲闪跑的动作。

  周四

  《说颠倒》

  练习说意思相反的词,锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

  表演区《勤快人和懒惰人》

  学唱歌曲,能用不同的速度来表现勤快人和懒惰人。

  《看谁反应快》

  能按照指令正确做相应动作。

  周五

  《铅笔盒进行曲》

  感受音乐的旋律。

  阅读区《铅笔盒上的故事》

  能根据图案,有情节的讲述故事。

  《火炬接力赛》

  掌握绕圈跑、接力跑,发展跑的动作。

幼儿园本周工作计划4

  为孩子们创造一个和谐、美丽、互动、健谈的环境。开展丰富多彩的活动,培养孩子们的环保意识和热爱自然的情感。

  一:指导思想:

  在《幼儿园教育指导纲要》精神的指导下,根据大班儿童身心发展的特点,以各种形式、丰富的活动,萌生儿童保护环境、爱护环境、热爱自然的情感,使儿童在和谐的环境中健康成长。

  二:具体工作及措施:

  情况分析:本学期,幼儿园班有三个平行班,9名教师。作为一个大班的孩子,孩子们看到他们的兄弟姐妹在中产阶级种植树木,饲养小白兔和蝌蚪,并在照顾自然和保护环境方面有一些感性的经验。

  1、为孩子们创造一个和谐、美丽、互动、会说话的环境。

  (1)本学年主要以创建互动式“学习墙”为载体,进一步完善教室内外功能区的划分,体现师生与家庭的.对话功能。

  (2)在每个班的书角放一些了解自然、保护小动物的书。

  2、开展丰富多彩的活动,萌发孩子的环保意识和热爱自然的情感。(具体活动详见后)

  3、家长工作:

  (1)手工制作亲子废旧物品。

  (2)“美丽北碚”摄影展。

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