上学期学期工作计划

时间:2024-10-19 17:05:29 工作计划 我要投稿
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【推荐】上学期学期工作计划四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的上学期学期工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】上学期学期工作计划四篇

上学期学期工作计划 篇1

  本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同学学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作计划如下:

  一、班上基本情况

  全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。

  二、认清形势,做好班级稳定工作

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,

  针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  三、本学期工作重点

  指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前心理辅导。

  三、采取的措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的`道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动。

  8、加强心理辅导:高二年级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步。在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。

  总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事认真处理,尽量做好。

上学期学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,结合纪律监督委员会,努力发挥工作人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,使后勤服务工作更上一层楼。

  二、工作要点

  (一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质

  1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;加强思想政治教育,创优质服务,按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

  2、培养吃苦耐劳精神,树立团体合作意识。

  (二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

  1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的基本保障。

  2、进一步健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

  3、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,

  4、与学校德育处挂钩,完善“每日巡视制度”,总务处主任对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反溃学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

  三、主要工作

  (一)进一步完善各项规章制度

  本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

  牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的`业务水平,确保总务整体保障能力的提高。

  (二)尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作。

  (三)加强校产管理

  1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少

  浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

  2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

  3、管好校舍校产是总务人员的重要职责,在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

  (四)水电工作

  确保学校用水用电正常运转。同时,全体师生要牢固树立节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,特别是寝室教师要注意节约用水、用电,做到随手开关的良好习惯。杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时及时联系总务处,以便得到妥善解决。

  (五)加强收费管理,合理使用资金

  1、财务人员要严格执行财务纪律,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示;坚决杜绝乱收费现象。学期末要及时准确地出据学生代管费结算清单。严格控制代管费的支出,减轻学生负担。

  2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

  3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

  (六)安全保卫工作:

  开展经常性的检查,在房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材等方面排查安全隐患,发现问题及时整改。

  各办公室要注意用电安全,每天离校前应确保关闭各电器设备的开关。

  各班主任要做好学生安全用电的教育,有损坏开关、插座、电扇调速器及时报告。

  (七)学校搬迁后各科室的善后工作

  1、尽快将学校原行政楼的各教室做好整改工作,学校成品仓库、学校报废仓库等整理完毕,提供给相关职能部门使用。

  2、尽快分发各职能科室的财产的使用、管理登记册。做到账账相符,账务相符。做好学校所有财产的登记工作。

  总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

  四、各月工作安排

  9月

  1、全校办公室,各教室职能科室的教育教学设备,用具进行全面检查;

  2、检查、维修各班级门窗,电器线路及校舍情况;

  3、购置各种办公用具;

  4、分发书籍,簿册和办公用品;

  10月:

  1、做好校园及周边环境的安全隐患排查工作;

  2、做好秋季流行病的预防和宣传工作。

  11月份:

  1、做好清明扫墓工作;

  2、做好各班级,职能教室的校产清理;

  12月份:

  1、做好后勤服务工作;

  2、对教室、各科室的物品进行检查,验收;

  3、加强档案的管理。

  01月份:

  1、配合学校做好期末复习工作;

  2、做好假期前的校舍安全检查工作;

  3、做好暑期教师值班人员的安排工作;

  4、分发告家长书,做好暑期学生的安全教育工作;

  5、撰写工作总结;

  6、配合学校做好其他事务工作

上学期学期工作计划 篇3

   一、指导思想

  经过上学期家园双方共同的努力,取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。

  二、情况分析

  从上学期我班的家长问卷情况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是非常肯定、支持的,这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有则改之、无则加勉。

  通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的身心得到全面发展。

  三、工作目标

  1、向家长宣传科学合理的育儿经验,积极转变家长陈旧观念。

  2、收集家长提出的建议和意见,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育。

  3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录。

  4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

   四、具体措施

  (一)家园宣传栏

  1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步情况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。

  2、根据本班幼儿家长实际情况,及时调整每一期“家长园地”,介绍科学与保教经验。

  3、向家长发放宣传资料,帮助解决家教中存在的问题。

  (二)家访、随访。

  1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。

  2、对一天不来园的幼儿及时上门家访,了解不来园原因。

  3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,及时与家长联系。

  4、每位幼儿家访两次,与家长多交流沟通,反馈幼儿在家在园的.表现。

  5、热情接待每位家长的询问,做好家访的记录工作。

  (三)家长会、开放活动。

  1、开学初召开班级家长会,分析班级发展情况,宣传本学期教育目标,提出需家长配合关心、教育的一些工作。

  2、开设家长讲座,向家长宣传家庭教育的重要性及策略性。

  3、为家长开放常规半日活动,特色教育活动,使家长了解幼儿在园学习情况,幼儿园教育情况。

  4、与家长多联系沟通,做到家园教育的一致性。

  5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子。

  6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读。

  五、具体安排:

  (一)九月份:

  1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。

  2、本学期来的新生进行家访,与家长一起及时稳定幼儿情绪,尽适应幼儿园学习与生活。

  3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记,确定重点照顾帮助的对象。

  (二)十月份:

  1、根据情况召开班级家长委员会会议,讨论本学期家长工作计划。

  2、对班内特殊孩子(如单亲家庭的孩子)进行家庭情况分析,对他们给予更多的关爱。

  3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐

  (三)十一月份:

  1、天气逐渐变冷,提醒幼儿合理的照顾幼儿。

  2、组织秋季亲子一日游。

  (四)十二月份:

  1、召开第二次家委会。

  2、随访个别家长,听取家长对对我们各项工作的意见。

  (五)一月份:

  1、召开期末家长会,向家长汇报情况。

  2、评比好家长,撰写家教心得。

上学期学期工作计划 篇4

  一转眼一学期的工作即将结束,为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:

  本学期我遵守幼儿园的各项规章制度,工作认真负责,踏实努力,能够服从领导的分配,并积极配合完成任务。平时我注意仪容仪表,言谈举止文明,注重教师形象。上班期间监守岗位,努力做好本职工作。

  从学期初到七月初,期间我一直负责幼儿练琴工作。由于幼儿年龄小,练琴理解力较差,我就通过讲故事,做示范、加伴奏以及生动形象的比喻使孩子理解,并乐于接受。比如,有的小朋友认谱子认不准,我就把各个音符形象化,把mi说成猫咪,把fa说成沙发,把si说成西瓜,等等,这样孩子很容易就记住了;还有的小朋友弹连奏时手指不会高抬指,用力僵硬,我就从椅子上站起来不抬脚拖着地走路,请小朋友看,他笑着说我这样走路难看,我就告诉他拖着脚走路不但难看,而且还很累,走不快,弹琴时手指就象键盘上走路一样,我这样一讲,孩子马上就明白了,再弹琴时果然就做得好些了。由于孩子个子小,琴凳对于他们来说不够高,这样一来孩子练琴时手型容易塌陷,我就利用废旧的泡沫板和报纸做了两个垫子,孩子坐上去弹琴刚刚好。另外,我还制定了所有学琴孩子练琴时间表,并随时修改调整,要考虑到钢琴老师的上课时间、班级正常的教学活动时间、练琴时间不能冲突,保证了孩子充分的练琴时间。

  除了每天指导孩子练琴,本学期我还担任芭蕾舞课的助教,虽然芭蕾舞老师讲的是英语,和我们语言不通,但在我们认真地看,用心地揣摩下,每节芭蕾课都能配合外教上好课。平时我还认真上好每一节芭蕾复习课,指导幼儿练习动作,由于舞蹈班幼儿是混龄的,我就采取分组练习,分组指导,力求使每个孩子都得到充分的练习。经过一段时间的芭蕾课后,很多孩子的舞蹈鞋都穿脏了,我又督促他们带回去清洗,为避免鞋子弄混,在每双鞋子上还写上幼儿名字。另外,在工作期间,我还负责舞蹈课、乐理课的上课登记记录;在每月底组织全园进行月度文艺汇演,做好主持、

  记录、评比等工作;抽空整理园文档资料,认真写好各类活动小结,并把档案资料归纳分类,整理好档案盒,等等。虽然做这些工作是琐碎又忙碌的,但丝毫不敢马虎。

  在本学期七月初到现在,我担任蜜蜂A班的教育教学工作。我深知责任在肩,经过考虑分析,我从以下几方面来着手做起:

  1、由于孩子对我不熟悉,我首先要做的是增加孩子对我亲切感、信任感,这样孩子从心理上才能接受我,才更利于教育他们。每天我多给孩子一些微笑、拥抱、甚至做鬼脸逗他们发笑,很快孩子就接纳了我这个新老师。

  2、常规的培养。我认为,一日活动各个环节的安排要清晰明了,要有要求,要有方法,老师不能随意性太大,形成规律,否则会造成孩子不听老师指挥,容易纪律散漫,注意力不集中。针对这一点,我和本班老师、保育员达成共识,分工明确又相互协作,这样一日生活秩序有条不紊。比如,以前在开餐时,老师和保育员都忙着盛饭、分饭,以至于使孩子太过自由,纪律不好组织,吃饭秩序不太好。现在保育员在准备开餐的同时,我指导幼儿有序地洗手,洗完后带领孩子做手指游戏,孩子不但很感兴趣,而且避免手洗过后再次弄脏。另外,部分孩子吃饭不但慢,而且总是撒到桌上、地上,进餐卫生习惯不好,为了改变这种现状,我就准备了孩子喜欢玩的一些玩具放在教室外面的走廊上,比如:球、小汽车、呼啦圈等。告诉他们吃饭快的小朋友、吃饭时讲卫生的小朋友、吃饭时不讲话的.小朋友都可以出来玩玩具,而且在走廊上玩不但有一定的活动空间,又不影响在教室内进餐的幼儿,老师在走廊上照顾幼儿时还可以兼顾提醒督促室内的幼儿,一举三得。这样一来,我们班的孩子吃饭果然快了很多,而且也遵守纪律了,因为不达到老师要求的孩子不能顺利拿到玩具玩。经过一段时间后,我们班的孩子在常规培养上有了显著的进步,付出总会有收获。

  3、我注重培养孩子的自理能力。孩子虽然年龄小,但同样会做很多力所能及的事情,不应因为其动作慢或怕浪费时间而错过很多锻炼的机会,培养孩子的自理能力教师不但会省去很多手忙脚乱的时间,而且孩子的能力会得到很大的提高,相应地孩子就会懂事地快,在生活和学习的各个环节都会有良好的习惯,形成良性循环。比如,每次户外活动结束后,孩子都会出汗,都要换衣服,以前都是老师拿书包、找衣服、装衣服、放书包等等,忙得不可开交,忙乱中还容易把孩子衣服装错。现在孩子剧烈运动后,我请孩子坐在座位上安静休息,听音乐、听故事,或者看图书等等,请孩子有秩序地轮流自己拿书包、找衣服,老师帮他换好后,还请他自己放好书包,这样孩子不但得到了休息,而且秩序好,幼儿在边听音乐边换衣服不会被动等待,更重要的是,孩子在这个过程中锻炼了认知能力(认识自己的书包柜,自己的衣服,名字等)、语言听说能力(把XX放到XX去,然后做XX)、良好的习惯(东西从哪里拿来放回哪里去)等等。

  4、注重教学,稳定幼儿情绪。托班幼儿年龄小,做事全凭兴趣,如果他感到在

  幼儿园不开心就会产生抵触情绪,不愿来幼儿园。而开展丰富多样的教学活动正是能吸引孩子的兴趣,使他觉得上幼儿园有意思,不枯燥。同时,在活动中不断学到了各方面的知识,更会得到家长的认可。

  5、家长工作。我们的工作不但服务于幼儿,也服务于家长,家长工作是我们工作中很重要的一部分。虽然很多孩子在园表现不错,但由于不能亲眼看到孩子的表现,所以对我们的工作并不太了解。平时我就用数码相机拍了所有孩子在园生活学习的镜头,发到各个家长的电子邮箱里,并给照片都配以了生动形象的解说词以及对孩子美好的祝福,使家长深切地感受到老师对孩子爱,获得了家长的一致好评,同时也得到了家长的理解、支持和配合。

  虽然我到蜜蜂A班仅短短一个月,虽然由于工作量的增大,占用了我很多休息时间,但在我班老师的共同努力下,我们班

  幼儿都有了进步,我从心底感到高兴,我会一如既往地继续努力。

  在本学期的工作中,我也取得了一些成绩。比如,在今年“六一”节,我首次选用了幼儿和老师一起主持节目,取得了预期的效果;在钢琴表演中,我首次排练了两名幼儿的四手联弹《小星星》,成为钢琴节目中的一个亮点,并且这首四手联弹的谱子是我个人编写的;在六月份教师才艺表演中,我成功地主持了节目,得到了公司及园领导的好评,并顺利地表演了独舞《世纪春雨》及为两位老师的独唱伴奏;在七月份,我利用休息时间,如期完成了园下学期教育教学计划。虽然取得了一些小小的成绩,但工作中依然存在很多不足,比如:教学活动中的很多细节不够完善;区角等活动还未得到开展;和班级老师协调好工作,使练琴时间更稳定,等等。本学期马上要结束,新的学期就要到了,希望领导及同事多提宝贵意见,改正缺点,争取使我下学期的工作做得更好。

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