工作计划

时间:2024-07-30 08:48:37 工作计划 我要投稿

工作计划优秀【7篇】

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划优秀【7篇】

工作计划 篇1

  为了使班级工作有的放矢、顺利的开展,全面提升班级综合能力、在学校政教处的直接领导下,根据本班的实际,特制定本班工作计划。

  一、基本情况:

  本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人,住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比如:学习习惯差,自控能力差,个别男生还有打架等不良习惯,甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多,转学情况较为普遍,严重影响了班级的考试核算成绩,在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降,各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距,特别是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾,摆在面前的这些困难对于我来说压力很大,因为要利用短短的一年时间来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素质需要充分的精力与超强的智慧以及代课教师集体的凝聚力。但这班学生头脑还是比较聪明,应该说他们有很强的后劲与爆发力,也就是说他们还有很广阔的潜力可挖,这也给整个代课集体增强了信心。

  二、班务管理的方法与步骤根据班级所面临的现状,结合任课教师集体的意见,八年级(2)班班级管理从以下几个方面进行。

  1、稳定生员,控制流失。

  2、建立建全班委会,在上一年的基础上完善班委会建设,使整个班委会成员的素质能够得到同学们公认,经常召开班干部会议及时了解班内各种情况,并教给他们一些管理方法,使他们能成为班主任的得力助手,帮助班主任处理一些班级日常事务,从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外,我还准备起用马振云,张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参与。

  3、树立代课教师威信,首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面,认真检查假期作业,对学生不够规范的仪象仪表及不良习惯及时提出并要求他们限期改正;利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩,使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心;通过协调让每一位代课教师精心研究教学,使课堂教学能够真心吸引每一位学生,让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力;同时严格要求自己,时时事事作学生的表率,使学生心灵为之震动、为之敬佩、从而形成一股无形的力量促进班级健康发展。

  3、根据本班的特点及实际情况断定出切实可行的班级常规制度,充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。

  4、及时与科任教师协调交流,了解学生的各种动态、及时排查学生中及遇到和可能的多种隐患,同时充分发挥教师集体智慧,勤跟班、勤找学生谈话、培养学生的目标意识,教给学生正确的学习方法,培养学生坚持正确有效的学习习惯,从而提升整个班级的各项素质。

  5、积极开展各项有益活动,同时丰富学生的第二课堂通过这些活动的'开展使紧张的九年级学习生活增加一份乐趣,调节学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到知识,在学习中感受到快乐,也能够有效地促进学生学习的效益。

  6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作,同时做好班级日常工作,使班级工作高效运转。

  7、做好个别教育工作一个班几十名学生,每个人都有自己的个性和优缺点,他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最后一学年,可以说,每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生,教师都要充分的关爱他们,鼓舞他们的信心、调整他们的状态比什么时候都更重要,为此,本学期的班会课每堂课都要精心准备。下面,就三方面的学生谈谈想法:

  ⑴重视优秀生的教育。全面分析优秀生的情况、对他们提出严格的要求,帮助他们发扬优点,克服缺点,充分发挥自己的才能和特长,使他们在本学期中取得突破。

  ⑵特别注意成绩较差的同学,正确地对待他们,关心热爱他们。以高度的责任心帮助教育他们,对他们倾注更多的关心和热爱。我要以真诚的爱生之情,去激起他们感情的浪花,取得他们的尊敬和信任,打开他们的心灵大门;对他们的教育要动之以情,然后才能晓之以理。并弄清情况、分析原因、了解症结、对症下药。培养他们的学习兴趣,要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来,根据学生的实际,因材施教,抓反复,反复抓。

  ⑶关爱那些思想波动大和有特殊困难的学生,有部分同学在过去时好时坏,而家长给予他们极高的期望值。他们在考试前后势必有着更多的担心和心里焦虑,教师要察言观色,在考试前稳定他们情绪,在考试之后帮助他们分析原因,调整心理状态,改进学习方法。力争不让一个学生感到失望。

  8、统一各方面的教育力量

  (1)协调班内各种教育力量在学校统一组织、领导、计划下,积极主动地与科任老师、德育处、年级组了解学生情况,统一认识和教育要求,争取他们的积极配合,协同工作,充分地有效地发挥学校、班级、教师集体的教育作用。

  (2)协调本班和家庭方面的教育力量在教育过程中,要积极主动地与学生家庭方面互通情报,统一认识和教育要求,争取其积极配合、密切合作,以努力创造一种良好的总体一致的校内外环境、情境去教育影响学生,控制、消除不良的环境和影响对学生的消极影响和作用。从而有效地教育学生,搞好班级工作。

  三、班级目标

  1、力争本期内不发生一起安全责任事故。

  2、力争本期内创建一个文明宿舍及文明班级体。

  3、本期内教学成绩各项指标有所进步。

  4、本期内在上学期基础上优生增加2名,差生减少3名。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“五五普法”宣传工作,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,认真完成各项任务。

  二、成立法治工作领导小组:

  组长:罗云利(党支部书记兼校长)

  副组长:何晶(党支部副书记兼工会主席)

  勤力(春城派出所所长、学校法制副校长)

  孔祥军(春城派出所民警、学校法制辅导员)

  何巨人(关工委主任、学校关爱团)

  组员:崔寿燕(后勤主任)

  王庆华(教导主任)

  张微微(大队辅导员)

  各班班主任。

  三、工作要求及措施:

  1、保证课堂教育,坚持集中教育

  三年级以上学生每学年达20课时,以上的法制教育,坚持每学期1~2次的集中听法制课制度。聘请校外法制副校长、辅导员等来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,懂得有关法律法规并组织学生进行讨论,引导学生、结合实际,根据所学法律知识,剖析发生在我们身边的不良现象,增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中,尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。

  2、进一步完善管理、规范办学,使法制学校走向成熟。

  加强学校法制教育,重视整个教师队伍的普法工作,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,健全完善法制学校的组织网络,建立、健全台账,使法制学校科学化、系统化、透明化。

  3、分层对学生实施法制系化教育

  分层次对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习,使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等,中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。

  4、积极开展形式多样,内容丰富的法制实践教育活动

  为了增加学生的法律知识,取得法制教育的效果,巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛,法制演讲赛,召开以法律法规知识为题材的主题班队课。充分利用宣传阵地、红领巾广播站播出法律专稿,板报定期出法制教育专栏。

  5、强化对后进生的帮教工作

  重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的,科学的教学观念和手段,坚信每一位学生都是天才,每个学生的学习类型是不一样的',那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时,在班级中发动学生,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受成功的喜悦。

  6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来

  通过学校的法制教育,以增强学生遵纪守法意识,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会,使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级,要求学生做到“静、净、轻”。

  7、加强学校治安综合治理,确保学校安全稳定。

  维护学校及周边地区治安秩序,创造良好的学习教育环境,是关系到青少年学生健康成长的重大问题,也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园及周边治安进行专项整治活动,对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查,重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教育是否落实,设施是否过关,特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。

  8、以家长学校、社区为依托,把法制教育与家庭教育、社区教育有机结合起来

  (1)家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为孩子树立了正确的榜样。一方面,也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

  (2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与家庭、学校、社区教育相沟通。

  (3)以社区为依托、渗透法制教育。通过苍盛社区、春城派出所、马川子边防大队、市公安局缉毒大队等德育基地对学生加强法制教育,发挥社区假日小队的作用,大力宣传党的政策法规,为村委出好法制专栏与板报,成立红领巾禁赌队。

工作计划 篇3

  今年以来,市质监局在市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕服务黄蓝经济大局,以质量强市和标准化战略为总抓手,以搭建黄河三角洲检验检测服务平台为着力点,切实加强产品质量监督管理,深入推进能源计量和民生计量工程,不断强化技术基础保障,质量技术监督工作水平全面提升,特种设备和食品安全形势持续保持稳定,产品质量整体水平进一步提高,为服务全市转方式调结构,促进社会和谐稳定,加快推进黄蓝两大战略实施做出了积极贡献。

  1.深入实施质量、标准化战略和计量工程,服务转变经济发展方式。市质监局以质量强市战略、标准化战略、能源计量和民生计量工程为抓手,努力促进转方式调结构的深入实施。

  2.大力实施标准化战略。一是积极帮扶和推动xx经济技术开发区申请创建全国高新技术产业标准化示范区,成立了专门的争创领导小组,对开发区20多家重点高新技术企业开展了调研,分别赴深圳、重庆、杭州等地进行了考察学习,为创建工作做好了充分准备。目前,创建申请已经提报国家标准化委员会。我们也积极争取省局支持,力争早日立项。二是标准化公共技术服务平台开始搭建。已经完成了前期调研工作,完成了建设方案,正积极同标准化研究机构商洽建设事宜。xx市标准化公共技术服务平台建设完成后,将实现对黄河三角洲高效生态经济区特色标准题录资源的在线检索和标准文本的在线查询,为企业标准化活动提供在线专家技术支持,最终建立标准化科普、宣传、服务和咨询一体的服务平台。

  3.扎实推进能源计量和民生计量工程。能源计量工作,一是与有关部门联合,层层落实了能源计量的目标、任务和措施;二是开展了能源计量器具配备和管理等国家标准宣贯和培训;三是对50家市级重点用能企业进行了能源计量的监督检查;四是对29家省级重点用能企业能源数据实现了网上直报,完善了《山东省重点用能企业能源计量信息平台》;五是开展了“能源计量标杆示范企业”创建活动,表彰了12家能源计量标杆示范单位;六是组织开展了节能降耗计量服务活动。目前,全市重点用能企业中能源计量器具配备率和检定率都达到了95%以上,能源计量工作的各项措施都落到了实处,起到了很好的节能增效的`作用。民生计量工作,深入开展“推进诚信计量,建设和谐城乡”行动,选树了10家全市诚信计量示范单位,其中7家被表彰为全省诚信计量示范单位,为广大消费者创建了更加和谐的计量环境。开展了强制检定计量器具普查整治工作,目前,数据库中已录入强检计量器具9236台。开展了可燃和有毒有害气体报警器专项整治工作,确保了报警装置的安全可靠运行。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  根据我区教育发展总体规划要求的,以上级工作计划为指导,以质量为本、科研强教,提升办学品位为目标;以“教师专业发展”为抓手,进一步推进师资队伍的发展,提高教师整体素质;以“增效”为中心,进一步提高课堂效率和教学成效;以常规教学为载体,抓好日常教科研工作;以校本教研为基点,扎实有效地开展科研活动,使科研工作为教育教学工作开道、提速;以课题研究为切入点,进一步改进和拓展促进教师自主发展的途径和渠道;以本次 “赛课” 活动为契机,提升教师的业务素质及课堂教学艺术水平,促进课堂教学效率的提高;做好资料素材的收集整理、教科研信息的发布,达到资源共享的目的;结合科研室特点,特制定以下工作计划,以保证科研工作全面落实完成。

  二、重点工作

  1、加强教学常规管理

  加强区内科研队伍建设,加强基层科研组长的'培养和锻炼,加强对科研活动的指导,保证充足的活动时间以提高效率。

  2、加强科研质量监控

  (1) 抓好课题研究,认真落实年内科研质量检测。

  (2)加强分析评价,组织好科研工作质量分析。

  3、进一步加强科研成果的推广工作,利用《XX教育》等平台使“成果”遍地开花,为南票教育提供新能量。

  二、工作目标

  1.教师培训目标——培养更多的教学、科研骨干。鼓励教师参加各类研修活动,不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中,并外显于课堂教学过程之中。

  2.科研管理目标——狠抓科研常规管理,严格执行各项科研制度,确保科研工作的每个环节规范化、科学化。依托校本教研,积极开展科研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。

  三、主要工作及措施

  (一)改革创新,推进课程改革,实施素质教育

  1.加强教研。要结合我区教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

  2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验交流等科研活动。

  3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。提倡“微课题”的立项研究,努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学,使教师想教、会教、乐教。

  (二)深化课题研究,优化科研过程

  把教科研工作与基层学校的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本,关注学校发展,关注教师在教学工作中遇到的实际问题,增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累,杜绝“科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;必须树立明确的课题研究意识,开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行,避免盲目开展。要注重资料的积累,做好阶段总结,早出有个性的研究成果。

  (三)配合进修学校开展业务评选活动,促进教师专业成长

  1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。

  2.组织开展优秀教育科研论文(课改总结、专题讲座)评选活动。

  3.组织开展优秀教学设计评选活动。

  4.开展“骨干教师、学科带头人” 、“教坛新秀”评选活动。

  5.结合实际开展市、区级课题研究成果评选活动。

  6.到各学校听课、视导。

工作计划 篇5

  一、学校德育工作计划精神

  新学期学校又制定了科学合理的德育工作计划,为我们的工作指明了方向和内容,班主任工作计划(二)。从班主任工作角度来领会学校德育工作计划的重要精神,我理解为:深化改革,全面推进素质教育;强化师德建设,重德敬业、以德育人;积极探索新课程;进一步提高教育、教学质量;开展好“天下兴亡我的责任”等大型教育活动;培养学生良好的校风、班风、学风,以校为荣、以班为家。加强学生的养成教育,诚信教育,安全教育,认真落实“两不一坚信”的精神,做好控辍保学和家访工作。

  二、班主任工作指导思想

  班主任工作将配合学校“健康、和谐、持续、快速发展”的理念,以学校德育工作目标为指挥棒,认真实践以德律教、以德育人的管理、育人思想,紧紧围绕新课改对班主任工作的新要求而努力工作。“解放思想、开拓创新”将成为班主任工作的新使命。

  三、班主任工作目标

  紧紧围绕学校德育工作目标,努力建设民主、平等、愉悦、和谐的师生关系和育人氛围。认真地、创造性的完成好班主任的本职工作。建设良好的班风、学风,打造精致的班集体,为学生提供健康成长的空间与培养健全人格的平台。提高学生的学习成绩,使各类学生都取得应有的进步。

  四、根据初三学生特点,进行专项教育

  进入初三下学期,学生的特点主要表现为:

  1、面临毕业,对升学、就业考虑较多,开始考虑个人和国家的关系。

  2、在思想上对自己要求严了,身体发育基本成熟,学习负担较重。

  3、部分学生开始自暴自弃。

  所以,我确定的重点教育内容为:

  1、结合升学、就业进行人生观、价值观教育。

  2、针对面临毕业,加强公民道德建设教育、法制教育和劳动教育。

  3、教育学生改进学习方法,搞好劳逸结合,处理好时间、干劲和学习方法三者的关系。

  4、继续开展好心理教育。

  5、班、团主题教育活动课题:初春,踏上拼搏的征程;做合格初中毕业生;献给母校的礼物;祖国永远在我心中;学好本领,站出来让祖国挑选;做课堂的主人;一分钟的价值;

  五、常规工作内容、方式、措施

  1、认真完成学校交给的.各项常规工作,细心周密、安排到位,协调好各方面的关系,使教育、教学工作能顺利、有序、高效地进行。长年落实好“三无”“一礼”“四不”等工作。

  2、认真学习、贯彻《守则》、《规范》等要求,并细致检查督促,对学生进行养成教育,诚信教育,努力培养学生良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、文明习惯、守纪习惯,工作计划《班主任工作计划(二)》。要把行为规范教育落实到学习、活动和生活中,并通过持之以恒的努力,使强制变自制,他律变自律,逐步内话成学生的道德素质。

  3、加强班级的环境建设。建设人见人爱的班集体,一切工作以育人为目的,除教书育人、管理育人、活动育人外注意环境育人。

  4、鼓励学生讲实话、有错就改,勇于承担责任,教育学生友好善良、乐于合作、勤奋刻苦、树立远大理想,逐步形成坦诚、合作、求知、进取的班风。

  5、探索有效的班级管理途径,以激发学生的自主学习意识、培养学生的自我教育能力。诸如设一日班长,每日一格言,课前有歌声及写座右铭等。

  6、利用学校大型活动的契机,严明组织纪律,培养集体荣誉感和身为二十三中学学生的自豪感。利用誓师大会的机会,对学生发出冲刺中考动员令,点燃奋斗的热情,体验拼搏的艰辛与收获。引导学生主动的自愿维护学校和班级的利益,争做小主人。同时培养学生的工作能力和自我约束、自我教育能力。

  7、与学生商榷建立完善的班规、奖惩制度、值日制度,认真执行,以促进良好的班风形成。

  8、结合实际问题,及时开展有效的活动,诸如班会、文体活动、学法指导、考前辅导、心理健康教育等专题活动,以培养学生健全人格,帮助他们更好地完成学业,顺利完成人生的第一次奋战。

  9、做好学困生、贫困生、后进生、个别生的帮教工作。尽可能的耐心细致,以爱动其心,以理导其行,使其自信的生活在集体中,感受到成功的喜悦与集体的温暖。帮助他们选择好人生的道路。

  10、充分利用家长委员会。利用电话、联系单、面谈、家访、家长会等多种方式及时与家长沟通,使家长能与学校达成共识,指导家长教育学生,在教育上取得家长的大力支持与配合。

  11、通过各种活动及良好的环境影响,使学生在生动活泼有趣的活动中潜移默化的增强和形成五爱情感;文明行为习惯,良好道德品质;遵纪守法意识、安全意识,科学的人生观、价值观,成为“四有”新人。

  12、进一步开展“四自我”教育。满足学生实现个人价值的需要,引导学生参与学校管理、班级管理,并在不断出现的问题中培养学生应有的各种精神和能力。把班级管理中的琐碎工作、特色工作,重大活动等采用某种形式安排给学生,使每个学生都承担责任、受到重用。形成“人人有事做,事事有人做”的局面。使学生在自我管理的矛盾中进行自我教育。

  13、主题教育系列实施:细化安全教育。加强法制教育。配合每个月的主题,开展相应的的活动。

  班主任月工作计划表:

  2月开学典礼 ; 守则、常规教育

  3月学雷锋教育;安全教育;民族精神教育;中考动员令

  4月誓师大会;劳动教育;心理健康教育

  5月劳动教育;拼搏教育

  6月考前教育与指导;加试工作;安全教育等

  7月假前工作总结;升学与毕业问题

工作计划 篇6

  法律工作者协会是韩山师范学院政法系党总支领导下和政法系分团委的指导下成立的学生群众组织。本协会是以提高法学专业学生的专业知识水平,培养其专业技能,为社会提供法律专业的服务为宗旨;以通过举办与法学专业相关的各种活动,促进法律知识的交流,培养法学专业学生的专业技能,使学生真正做到运用自身的专业知识和专业技能服务社会为目的。

  本协会的特色活动包括,模拟法庭实战,组织法院旁听,寒暑假到法院见习以及辩论赛等。以此促进成员的学术交流,提高法学知识水平,更好地培养法学技能。

  我很荣幸成为xx年法律工作者协会的会长一职,我会以更加努力认真的态度去管理好法协,希望法协可以更好的发展。以下是我担任会长的工作计划:

  一、处理好各部门之前工作联系,本协会的组织机构是由理事会和组织部、学习部、秘书部、宣编部四个基本职能部门组成。其中理事会由会长、助理会长、副会长及各部门部长组成。其中会尽量安排到每个干事能所在其职,尽其能。对于法协内部一些较小的事情,由会长助理解决,本来设定一个副会长管理模拟法庭的事,但由于同学出国留学的原因,因此模拟由会长和学习部以及其他部门共同承办,一个副会长管理法协内部财务,另一个副会长主要管理法院见习的事,学习部则是针对模拟法庭,法律之星之类活动的题目案例征集,秘书部主要处理通知会长,副会长以及各部门部长的工作到每个同学,让法协内部消息可以更好更快让每个同学知道,宣编部主要是对于法协海报,简介等等一些工作,组织部是对于法协内部活动一些组织和举办以及晚会等等召开的计划,希望各个部门和副会长大家之间能更好的配合,使法协往能更好更高的方向发展出去。

  二、 9月末10月初,全体新干事们首先第一件事应该是协调各部门处理好法协迎新和招新的事,其中迎新宣传主要由各个部长副部分配完成,迎新宣传的主要宣传点在于法协的品牌活动“模拟法庭”,另外加上社联那边配合宣传,法协的一些特色活动,以及加入法协可以学习到的一些法律知识,另外今年会尽量多宣传一些法协新的活动,具体情况和人员分配到时开学会召开会议进行讨论,另外还有迎新晚会的内容。今年的招新面试初定在社团之夜之后几天,招新完确定法协新成员名单后则会如期举行迎新聚会。今年对于11级法学专业学生只有一个班40个同学的原因,法协内部招新人员应该会取20个新成员左右,因为考虑到10级这年因为人数过多而分配到资源少的原因,因此这个问题到时会与各个干事开会商量。

  三、 9月末,创建一个供所有法协成员共同交流和学习的博客,一些争议的案例和法律法规都会上传到博客上,供大家共同学习。

  四、 9月末(社团之夜前)第一次模拟法庭(刑庭)的召开,模拟法庭作为法协的品牌活动,在经过与学习部和主要负责模拟法庭的副会长商量过后决定,模拟法庭的第二次开庭时间初定在10月初(如有特殊情况,具体时间再商定),原因,模拟法庭举办考虑到12月大家要考英语四级的原因,因此第一、二次模拟法庭的举行可能会能提前一点点时间,好让同学能有更多时间备战英语四级,可能模拟法庭大数举办时间会放在第二学期,这个到时看情况,此次模拟法庭的召开成员主要是大二学生举行另外可以安排大一新生进行观看,学习模拟法庭的具体流程,掌握到模拟法庭对法学专业的有效性和可行性。模拟法庭的开展是民庭刑庭同时展开,列算一次,模拟法庭的召开次数初定为一、两个月进行一次(因时间方面考虑因素较多,故取最少次数期限),模拟法庭人员的分组具体情况需要根据学习部那边案例情况,基本上模拟法庭分为两组,民庭是原告方,被告方,刑庭是自诉和公诉方,合议庭具体成员到时需讨论产生。另外,第一学期的模拟法庭开展主要是由大二同学进行,大一学生学习,第二学期则交给大一学生举办,大二学生进行指导。模拟法庭的工作开展对于法协而言比较重要,因此许多因素考虑需要确定时间内才能进行分析,具体情况到开展前会具体分配完成。今年的模拟法庭搬到文科楼108,场地较大,到时我认为可以让非法协成员进行观看,不足之处有待改善。。

  五、 10月中旬法协工作开展个人认为可以开展多一些案例研讨会或者是读书会,可以从网上多下载一些具有争议性,或者是在中国而言较大的法律案例进行讨论研究,这对于专业而言具有较大的学习性和专业性。具体情况仍需要针对同学们的时间再进行商定。

  六、 10月末,宣编部陈松泉负责人开展第一次法律电影的观看,地点在模拟法庭。

  七、 12。4,全体干事与新成员协同法律之星的举行,这是法协与学生会维权部之间合办的活动,其中法协主要负责是一部分的宣传和竞赛题目的挑选,具体的会交与组织部和选编部,学习部等部门的积极配合开展,维权部部长说想把今年的法律之星弄大,因为上年法律之星举办的效果不怎么好,今年法律之星的.举行具体情况还不清楚,这方面会与维权部详细讨论,再做定夺。

  八、 (具体时间再定)基于上学年法协内部成员之间相互了解程度不高的这一现象,我决定在这学年会多举办几次法协会议或者是娱乐晚会,资金方面会与副会长详细商量,尽量减少不必要的花费下让大家可以相互了解,还有可以感受到身为法协一份子的存在。

  九、 1月初与7月初的寒暑假法院见习的安排工作,其中有一个副会长会主要负责与老师跟法院那边进行交流,并尽量做好每个假期同学法院见习的时间和工作安排。法协的法院见习地点主要在潮州市湘桥区法院和潮州市中级人民法院,并会发放介绍信给法学专业的同学让其们能各自回自己家乡法院进行见习工作,以增强对自己专业的实践。

  十、 xx年的5月,法协举行换届跟送旧活动。

  十一、 5月底新一届新干事上任工作。

  说明事项:

  1本计划对于具体活动时间、地点及相关安排将根据实际情况做具体安排。

  2招新活动将由全体成员共同参与,并在暑假期间做好充分准备。

  3第一次模拟法庭由新干事成员组织安排;之后的模拟法庭将会在招新后重新分组安排。

  4临时旁听活动将由秘书部负责联系。

  5各项活动的采编工作将由宣编负责。

  6秘书部在新学期的活动中前台工作将有所减少,并将负责联系大一新生,搞好内部关系,创造一个和谐团结的社团气氛。

  最后尽自己的最大努力,与各位团友们给法协创造个更美好的未来。

  社团联合会法律工作者协会

  xx年12月4日

工作计划 篇7

  一、学情分析:

  物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯,如上课不钻心听讲,不认真做笔记,课前没预习,课后没有按时复习,结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生在学习能力、学习方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。

  初二年级现有8个教学班,500多名学生,从初二上学期的学习状况来看,学生的水平参差不齐,有的学生自主学习的能力相对较弱,尖子生数量不足,中等生数量偏大,加之初二是分化的一年,所以教学难度和教师的教学压力都比较大。但物理才刚刚学习,教学中如果继续激发兴趣,控制难度和速度,夯实基础,培养能力,通过努力应该能取得较大的进步。

  二、教材分析:

  八年级物理上册主要学习机械运动、声学、热学,光学、质量与密度有关的知识。本册共分六章。每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的.重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教学理念。

  三、具体措施打算:

  1.分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入;

  2.对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;

  3.引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点;

  4.针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;

  5.认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式;

  6.精心布置每日作业,做到精讲精练;

  7.重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。

  8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间,讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。

  9.同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。

  篇五:20xx---20xx初中物理教研组工作计划1

  本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。

  一、 工作目标

  1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

  2.进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

  3.本学期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的一些模式。

  4.组织指导好备课组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练习资源的建设

  二、具体措施:

  1、每学期初制定好教研组工作计划,做到目标明确,职责分明,措施有效。

  2、认真贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:

  (1)钻研教材,年轻教师备详案,老教师备简案,但内容要做到重点突出,难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

  (2)加强集体备课,做到“三定”:定时、定内容、定发言人,听课:随机听课。评课:先提意见,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。

  3、备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读,分析,要从单元结构分析,到每课时的分析,并研究有效的教学方法。

  4、改进教师作业的批改方式,要求批改要保证质量,对后进生可提倡面批,对作业进行评定,针对性的给予批评和表扬,以此促进学生。

  5、定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合、筛选与变化。

  6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式,即先确定课题、人选,再集体讨论方案,再上课、评课。

  7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的

  研究组织,一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流,扩大视野,增加教学信息,另一方面要积极外出交流学习。

  8、教研组长组织组内教师分工合作,共同做好各项工作的书面记录及专题材料。

  9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作,为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

  10、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度,对每单元要进行统一的质量监控,分析比较。同时,强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

  三、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

  初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。

  物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学习过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。

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