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学生科年度工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的学生科年度工作计划，欢迎大家分享。
学生科年度工作计划1
时光荏苒最近，我们成功完成了干事纳新工作，为科创部又注入了新的活力。为使下个月的工作在原有基础上更上一台阶，特做工作计划如下：
1、加强科创部与其它部的交流，与其他部共同完成学生会的各项工作。今后我们会加强与各个部的`交流，使干事们在工作中互相熟悉，互相配合。
2、开展一次“摄影大赛”，广泛征集优秀摄影作品，并评出优秀奖项，同时做好活动的策划、准备、进行和总结。
3、确保完成科创部的特色活动，争取活动内容的创新性，组织的完善性。特别是要进一步完善新栏目“科技@生活”，使之深入人心，同学们更加喜欢。
4、协助院、系学生会各部门做好各项活动。
我们科创部已经做好了迎接挑战的准备，乘搭学校改革发展的大好机会，不断创新，积极工作，在团委老师的指导下，在主席的带领下，开拓新的局面！
学生科年度工作计划2
本学期学生科工作的指导思想是：认真落实《德育大纲》和《中等师范学校学生行为规范》重视学生品德养成；明确科室人员工作职责，提高工作效率，团结、奉献、务实、创新，向管理要质量，在严管、细管上做文章。
一、德育工作
继续加强校园基础文明建设，加大德育工作力度，在提高学生的思想素质培养良好行为习惯上及做人上狠下功夫。
1、爱国主义教育不放松。通过学生每天收看新闻和周一读报活动，让学生了解祖国建设项目取得了的成就，增强爱国意识，确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。
2、确实把“树文明观念，建文明校园，做文明表年，创文明班级”活动开展起来。从抓学生日常行为规范为突破口，要求学生做到，不穿奇装异服；不佩戴首饰、戒指；不涂脂抹粉，画眼描眉；不无故旷课、旷操、旷自习，自习时间表不做与学习无关的事：尊敬师长、团结同学，对老师有礼貌；同学之间不讲脏话、粗话、不讲方言土话，不乱仍杂物，不乱倒饭菜，保持校园、教室、宿舍整洁卫生。
3、加强学生会工作。
学生会干部增选。从一年级中选出能力强、素质高的学生加入到学生会干部队伍之中，培养好学生会干部，加强学业生管理力度
加强校园广播站的建设。上学期11月份已成立了校园广播站，从二年级挑选了8名普通话较好的学生担任广播员，由宣传部和学习部主管每天下午4：00—5：00的广播。本学期要把广播站栏目办的更丰富，内容更充实，广播质量要更高。
成立文学社，小记者团。营造学习氛围。争取教务科的配合，希望能有语文老师当社长，办好文学社，小记者团，积极为校刊、广播站供稿，以增强学生学习文化课的兴趣。
周六小舞台为学生提供展示自我的平台，丰富学生业余生活，提高学生能力。
二、班主任工作
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任地是班级集体的建设者、组织者，教育者和指导者，是学校住领导实施教育、教学工作计划的`得力助手。班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此，学生科在本学期准备对班主任做以下几项工作。
1、班主任任用上狠下功夫。严格执行班主任任职条件，对一些不能胜任班主任工作的人只、进行解聘，用上些责任心强，有能力的人只充实班主任队伍。
2、一步明确班主任职责。
3、好班主任常规工作量化考核，修订《班主任常规工作量化考核细则》
4、好班主任费的发放工作。
5、订《班主任任职条件》、《班主任职责》、《班主任常规工作量化考核细则》、《班主任费发放办法》等规章制度。
三、公寓工作
公寓工作是一项平凡的工作，但它和三千多名学生的冷暖、安全紧紧相连，工作做好了，学校的信任度增强了，孩子在这里学习，家长也就放心了。本学期我们拟做好以下几方面工作：
1、强化管理人员的服务意识，提高服务质量。
2、工作上严管理、作风硬、工作细，服务工作上台阶。
3、开展创优活动，争当文明服务员。
4、建设高品位的宿舍文化学期中、末各评比一次。
5、思想工作到宿舍。
6、开展创文明宿舍活动学期末进评比、发奖
7、安全教育不放松。
四、科室建设
学生科是学校学生管理教育的主要职能科室。只有不断加强科室建设，全面提高工作人只的素质，才能完成好各项工作。
由于学校学生人数多、管理工作难度大，本学期我们将继续完善《学生科人员一日工作规范》、《学生科科长规范》、《学生科人员职责分工》，《值周干事职责》等规章制度、做到人从职责明确，事事有章可循。
充分利用周一科室会时间，组织全科人员进行政治学习、业务学习。把“一切为了学生，为学生一切，为了一切学生”作为工作的座石铭。全心全意服务于学生，服务于教学。
五、完成好学校分配给学生科的其它工作。
学生科年度工作计划3
一、指导思想
教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智力、智能，培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，采用“感化──转化──优化”是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使每个学生都学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享成功。
二、总体工作目标
为提高我校生物教育教学工作，全面提高各年级学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。
三、具体工作目标
1、加强对培优补差的常规管理。
2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次。
四、基本实施措施
1、首先制定教师培优补差责任目标，让辅导教师通过培优补差明确目标。
2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、重点做高考、会考、统一考试等备考的培优补差工作。
4．定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。
4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。
5、科组长定期对辅导情况实施督查。
五、考评办法
1、对此项活动实行，在学期末，结合期末考试，对培训教师进行量化考评，对完成任务表现特别突出的，给予公开表扬。
2、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的教师，在学校会议中给予公开批评，并限期进行改正。
我科要长期坚持下去培优补差的工作，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标。
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《公民道德建设实施纲要》和《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的精神，进一步加强规范我校学生心理健康教育工作，校心理咨询室特制定了如下工作计划。
一、心理健康教育的目标
校心理咨询室开展心理健康教育主要是提高我校全体学生的心理素质，帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观，开朗的心理品质，增强我校学生心理调适能力，同时，帮助学生正确认识自我，学会合作与竞争，培养学生的.职业兴趣和敬业乐群的心理品质，并且提高我校学生应对挫折，适应社会的能力，并及时帮助学生解决在学习、生活、成长过程中遇到的心理困惑，及时给予有效的心理辅导与咨询，从而从整体上提高我校学生的心理健康水平。
二、心理咨询室工作的主要内容
（一）通过开设心理健康教育选修课，讲座，帮助学生适应我校的生活和学习环境，调整学生心态，增强学生自信心，鼓励学生在学习和生活中不断认识自己，悦纳自己，帮助学生融入集体，让学生学会调控情绪，正确对待异性交往，同时，积极引导学生了解自己的性格和能力特征，提高自我意识，帮助学生发展人际交往能力，建立良好的师生，同学，亲子关系，让学生了解生命的意义，珍惜生命。
（二）针对入校新生开展心理适应能力讲座。由于许多新生是初次离家到我校求学，在生活，学习，人际交往等方面出现许多不适应，针对这一情况，在新生军训期间通过讲座，心理调查问卷的方式帮助新生提高在生活，学习，人际交往等方面的心理适应能力。
（三）针对入校新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或辅导员迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。
（四）作好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门
（五）积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
学生科年度工作计划4
根据学校年度工作意见贯彻落实学校办学指导思想，提高学生管理水平，结合学生现状制定如下工作计划。
一、加强思想建设，提升班主任队伍整体素质
班主任队伍在学生管理工作中起着举足轻重的作用，班主任队伍的整体素质影响着学生管理的成效，增强班主任的使命感和责任心，充分发挥班主任在学生管理工作中的主导作用全方位关注学生的思想、学习、生活等方面的动态，做好学生在校期间的“主心骨”和“贴心人”。通过言传身教，促进学生养成良好的文明卫生习惯。
二、加强制度建设，提高管理水平
在原有学生管理制度的基础上，结合学校实际和学生现状，修订完善相关规章制度，统一标准，规范落实，形成系统的学生管理体系，认真贯彻落实，凭制度管事，用制度管人，努力实现规范化管理，大力提高工作效率和管理水平。
三、加强学生干部队伍建设，营造积极向上的氛围
加强对学生干部的指导和管理，充分发挥学生干部的先锋模范作用和桥梁纽带作用。班级通过班委及时掌握班级学生思想动态和管理成效，能把学生矛盾解决在萌芽之中。学生会干部是学生管理队伍中的重要组成部分，是常规管理工作中的有益补充，因为他们来自于学生之中，最真切的了解同学们的思想动态，矛盾起源及精神需求，通过现金典型树立榜样模型，营造良好的校风、学风。
四、大力开展团委各项工作，丰富课外活动
积极组织开展团委各项工作，做好团员发展和团组织生活工作，重点在中专学生中开展形式多样的课外活动，要涵盖学习竞赛活动，文体娱乐活动，探索开展校外公益活动，通过活动的开展，提高集体主义荣誉感和团体协作意识，陶冶情操，提高社会认可度。在适当的'时候，邀请专家、知名人士到校举办讲座、做报告，丰富学生视野，提高学习兴趣，注重学生青春期教育，促进学生身心和谐健康发展。
五、认真做好国家资助、电子学籍、档案、毕业证书等相关工作
中职学生国家资助和免学费补助是国家改善民生的一项重大举措，政策性强、信息类别复杂、准确度高、时效性强、工作量大是这项工作的特点，要根据相关政策，及时做好汇报请示工作，及时规范地将资助金发放到学生手中。学籍档案、电子学籍要及时要求班主任进行完善整理，为毕业证的顺利办理和发放做好基础准备工作。
六、认真做好勤纪、卫生、宿舍等常规管理，确保无安全责任事故
通过以日常行为规范、一日规程、文明宿舍、班级量化积分等评比手段，开展争优创先活动，营造良好的班风班貌，狠抓学生良好行为习惯的养成教育，及时纠正学生的不良习惯，不断提高学生的整体素质。强化宿舍管理，落实班主任查寝制度，维护良好就寝秩序，杜绝外宿和私自外出现象，按要求严格执行请捎假制度，保证正常教学秩序，营造良好的课堂氛围。
总之，新的一年，新的起点，新的挑战，在校党委的正确领导下，在两部及全体班主任的共同努力下，齐抓共管，奋力拼搏，将我校的学生管理工作推向一个新的高度，为学校发展贡献应有的力量。
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