实用的工作计划范文集合6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划6篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
随着三月份尾声的接近，四月份就要到来了，在接下来的四月份里，我们组织部又将以十二分的精神面貌以及热切的服务精神面貌以及热切的服务精神来迎接新一轮的工作。以下是我部门四月的工作计划：
一、日常工作
坚持每周开一次例会。总结上周工作情况，加强部门内部交流，互相学习经验，并做好会议记录，记录下周工作概要。
加强成员们的实践操作能力，使之能更好的为组织部服务，为组织部培养新血液。
大力配合团总支和其他部门的工作。
二、学生会活动
1.3月31日，借助清明节的到来，我部门开展雨花台烈士陵园扫墓活动，本次活动主要为了缅怀先烈，让同学们珍惜现在的时光，记住我们的历史，不能忘记我们民族的荣辱感和耻辱感。
2.4月22日，为迎接世界地球日，我院团总支携全院学生开展“地球一小时”活动，于当晚集体熄灯一小时，意义在于为国家实现节能减排做贡献。
3. 4月10号将组织同学们观看与“五四精神与当代青年的使命”相关的影片。让同学们更加了解五四精神以及当代青年的使命，激发同学们的爱国之情。 看完后要求每人写一份观后感，要包括自己对五四精神及青年使命的思考。
学生会组织部作为一个整体，一个大家庭，只有与各部门认真合作，相互配合，才能更好的发挥它的作用，更好地为交院各位同学服务。软件学院学生会组织部会在新的一年里，除了做好本职工作之外，全力热情的协助各部门的工作，努力做到最好，保证各项工作能顺利进行。同时请各位教师及同学给指导与批评，促进我们的工作更加完美。
工作计划 篇2
一、指导思想：
本学年，为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，紧紧围绕本学年学校工作计划，根据学生的心理发展特点和规律，开展以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的心理健康教育，通过各种途径开展各类心理健康教育活动和指导，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，提高心理健康水平，促进德智体美等全面发展，促进学生人格的健全发展。
二、具体工作：
（一）精心设计心育课堂，促进全体学生心理发展
本校开设心理健康教育课程长达13年，对学生心理发展的规律与特点、及实际需求有了充分的了解与把握。通过学习研究国内流行的各个版本的心育教材，精心选择了对本校学生针对性强、实效性好的课程内容，形成了具有校本特色的教学内容。本学年，根据学校的教学安排，继续在高一年级开设每两周一次的心理健康教育课，在原有课程的基础上，加入时代元素、社会热点，采取团体心理辅导为主要形式的体验式课程模式，让学生在活动中体验，在讨论与分享中加深理解，并逐步形成自己的认知与行为方式，从而对学生心理的发展产生扎实而深远的影响。
（二）开展形式多样的心育活动，帮助学生预防心理疾病
1、讲座：根据不同对象的需要举办心理健康讲座。如高二年级进行职业生涯规划指导、关于情感方面的相关内容（《花开应有时》），高三年级的高考心理辅导。
2、主题班会：由各班班主任要据本班学生实际确定心理健康教育主题，由专职心理老师进行辅导。
3、成立社团：学校早在20xx年就成立了心理俱乐部，俱乐部在三个年级均有分布，以各年级为单位定期开展各类主题的心育活动，以团体心理辅导模式为主。本学年，高二、高三心理俱乐部的活动照常进行，并在高一年级中吸收新成员，建立高一心理俱乐部分部。
4、宣传普及心理健康常识：
①办好学校心理宣传栏的心理板报，重点是高三教学楼的高考心理专栏。
②广播之声：利用中午广播时间段，宣传些心理健康常识，材料由心理俱乐部学生负责，心理老师指导，播音由学生会或团委负责。
③校园网站心理知识的更新。
④电影赏析：以励志电影或青春期电影为主。
⑤维护好阳益市一中学生心理俱乐部QQ群，定期宣传心理健康知识，有需要的学生也可以通过此平台与心理老师进行交流。
（三）做好个案咨询工作，让学生心理问题得到矫治
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于辅导。主要方式：
1、个别咨询。着眼于少数问题学生，心理咨询老师根据学生心理问题的实际情况，灵活运用多种心理咨询技术达到辅导疏通心结的作用。
（1）心理老师的工作时间：周一至周五中午和第八节课，高三学生优先咨询。其他时间学生可通过各种方式与老师预约咨询。
（2）咨询时间为一个小时，每周一次。
（3）由班主任推荐来咨询的学生在批假的情况下，可以在课间来咨询。
2、网络在线咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过网络诉说自己的烦恼。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
3、团体咨询：征集（30人左右）有相同困惑或需求的学生进行团体系列训练，每次2个小时。
（四）继续开展心育科研工作，积极为申报省级课题做准备
本学期心育教研组将开展如何提高学生学习效能感的实验研究，旨在通过团体心理辅导和常规课堂教学模式来探究学生学习品质对其成绩的影响。此外，我们还将就心理咨询工作进行深入探讨，并整理及撰写相关论文，不断提高自身的专业水平。
（五）服务本校教职员工，提升工作生活质量
学校心理咨询中心除了对学生开放外，也欢迎本校的教职员工前来进行咨询与交流，使心理咨询中心真正成为全校师生的温馨港湾。此外，本学期，我们还会根据老师们的实际需求，设计一些相关主题的心理工作坊。如青年教师的职业成长工作坊、职工减压工作坊、工作生活平衡工作坊。
（六）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心理健康发展的整体环境。
结合家长会，有针对性的举办1—2期的亲子教育等心理辅导专题讲座，向家长发放心理健康小报或通过家校通短信平台向家长定期发送各类家庭教育的信息。并通过阳益市中小学心理健康教育专业委员会、阳益市心理义工队、阳益地区关心下一代工作委员会、电视台及社区等渠道向社会推广心理健康的科学理念，为社会更多有需要的人服务。
（七）做好各种文件资料的整理和归档
鉴于上级对学校心理健康教育工作验收、检查需要，各类文档、图像、音频等资料必须及时整理存档。特别是心理咨询记录、心理健康宣传材料、学期工作计划、期末工作总结、开展相关心理活动的照片和录像。
工作计划 篇3
（一）坚持科学发展，着力转变经济发展方式，建设富裕
把产业结构调整作为转型发展的主攻方向，坚持“以三产促一产，巩固提升发展二产”。一是坚定不移地实施现代农业提质增效计划。做好春耕备耕工作，严禁抛荒、严禁双改单、严禁直播，巩固高仓片高产优势示范片区。突出发展壮大特色蔬菜、中药材、生态养殖等新型农业项目，逐步形成布局合理、特色鲜明、规模发展、科技支撑、效益显著的现代农业产业体系。二是坚定不移地实施新型工业振兴发展计划。在新区规划建设一个高标准的新型产业园区，着力壮大特色农产品加工、机械制造、商贸仓储物流等产业集群，重点做好精华物流等优势企业招商工作，通过项目带动效应实现工业经济发展新突破。三是坚定不移地实施现代服务业培育壮大计划。重点打造20个各具特色的现代农庄及旅游景点，进一步做活、做大、做强特色休闲旅游观光产业。积极做好“天乙学校”、广电欢乐中国城的前期工作，努力构建与城乡统筹发展相协调、与民生需求相适应的现代服务业。
（二）坚持铁腕整治，着力保障环保体系常态运行，建设生态。
一是切实保障环保体系常态化运行。进一步加大环保宣传教育力度，继续实行两大板块管理模式，生态建设、环境治理工作实行村（社区）为主、村民自治工作机制，政府将分别与各村（社区）和企（事）业单位签订目标管理责任书，继续探索垃圾处置有偿服务机制，在全镇逐步推广福田模式。二是全面启动秀美“个十百千万工程”。“个”：加快推进生态公园创建步伐，打造一个省级森林公园。“十”：全面完成卫青公路两厢绿化，力争全年完成1/3镇域内道路绿化工作，打造十公里生态景观道路。“百”：启动文化广场周边等河道的清污治理和景观绿化建设，打造百里景观河（渠）道。“千”：启动“靓丽山塘”评比活动，打造千口靓丽山塘，今年计划评出500口。“万”：启动“秀美庭院”创建活动，打造万户“秀美庭院”，今年计划评出1000户。
（三）坚持城乡统筹，全面推进城乡一体化进程，建设魅力。
以项目建设为抓手，以基础建设为载体，提升城镇化水平，推进城乡一体化发展。一是全力推进大道建设。加快完善项目环境评估、工可批复、土地报批等前期相关手续，确保大道项目筹备工作有序高效推进，倒排工作进度、抢抓关键节点、提高办事效率，力争7月1日实现项目开工开建，打破融城交通瓶颈，有效拉动经济发展。二是加快推进安置区建设。全面完成安置区道路硬化工程、商业门面街2-8号栋基础建设、公寓房基础及主体建设、凤家塘挡墙工程、C线挡墙工程、文化广场建设、污水处理厂周边水系一期改造、文化广场以南水渠改造、文化广场以北水渠及道路改造等9大项目建设，推动安置户启动建房，确保7月1日前顺利入住。三是大力完善基础设施。重点提质改造蒿塘、石常、新桥三个中心集镇核心区域，在石常和新桥集镇分别新建1个农贸市场，开展集镇绿化亮化、后街整改、招牌整改工程。积极争取上级支持，全年硬化农村道路不少于30公里，加快雷家桥重建工程进度，进一步完善镇域交通路网。完成明胶厂污水管网主管及支管网建设，实现污水处理厂正式运行。升级改造镇域农电，启动11万伏变电站建设，完成三个集镇的电网增容。全面完成4座小I型水库主干渠的疏浚与修缮工程，加快推进8座小II型水库和年丰水库的除险保安工程。加快安全饮水工程二期建设，确保集镇居民年内饮用上自来水。
（四）坚持文化兴镇，着力增强社会发展活力，建设人文。
加快推进综合文化广场及其周边项目建设，充分发挥文化综合服务中心作用，加快推进人文建设步伐。一是成立一个协会。迅速组建成立“镇文化能人协会”，建立章程、加强指导，充分发挥文化能人作用，丰富群众业余文化生活。二是编印一本书籍。组建编写班子，在原的基础上，续编“人文编”、“自然编”、“发展编”、“成就编”，深入挖掘深厚人文底蕴。三是创建两个平台。努力打造现实生活平台和媒体网络平台，配套完善文化广场的多种功能，开放管理好绿色网吧，积极与县电视台衔接，在全面开通有线电视网络。四是开展四次活动。分季度开展好龙狮、腰鼓、舞蹈汇演，书画、美术、摄影比赛，广场舞比赛和文化广场落成庆典四次大型活动，创立“文化节”，实现群众文化娱乐活动常态化。
（五）坚持改善民生，着力推动社会事业发展，建设和谐。
将群众呼声作为第一信号，将人民满意作为检验评判工作的第一标准，坚持以人为本，注重改善民生，建设和谐社会。一是促进全民创业充分就业。积极做好创业富民宣传发动工作，组织开办创业富民培训班，做好业务指导，帮助申报企业成功入选市县创业富民扶持项目。大力发展劳务产业，积极与县直相关部门做好衔接，力争在多举办几次就业培训班和大型现场招聘会，促进富裕劳动力充分就业。二是提升教育卫生服务水平。继续加大教育投入力度，持续提升教育质量。配合县直相关部门完善校车运行机制。深入推进医药卫生体制改革工作，全面完成村卫生室标准化建设，加强对村级医务人员的业务培训和临床应用指导。健全完善“五奖二免一干预”导向机制，突出技术服务、依法行政、流动人口管理、计划生育阵地建设四项重点，提升计生服务水平，促进人口均衡发展。三是健全完善社会保障体系。扎实推进城乡低保、养老保险、医保等社会保障事业，认真开展临时救助、特困救助、慈善助学等专项救助工作，努力创新婚姻登记、殡葬工作等专项社会行政事务管理。加快完善敬老院配套设施，确保年内正式投入使用，争创市级示范敬老院。健全完善灾害应对工作预案，大力提高灾害应急救助及综合减灾能力。四是加强和创新社会管理。积极化解社会矛盾纠纷，实施联排、联控、联防、联调的“四联”工程。有效整合综治办、司法所、派出所及信访办等现有资源，充分利用安监、经管、劳保、民政、环保、计生等社会管理成员单位的职能优势，加大以道路交通、食品药品、安全生产为重点的公共安全体系建设，保障人民群众生命财产安全，营造和谐稳定的社会环境。
（六）坚持廉政勤政，着力改进工作作风，建设清廉。
我们将始终秉承“一切为了群众，一切依靠群众；集中时间为民干实事、求实绩，集中财力为民谋福祉、谋发展；积极倡导务实、勤勉、清廉、节俭四股新风”工作指导原则。压缩和简化会议活动，减少和规范各类培训考核。加强机关作风建设，实行上下班打卡制度，严格考勤奖惩机制。改革机关食堂，压缩接待标准，推行自助餐。完善财经管理制度，公务开支一律实行先批后报。要求全镇党员干部时刻保持清醒头脑，带头执行各项廉政规定，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，勤勉尽责，清正廉洁，全心全意为人民服务。
工作计划 篇4
为积极推进卫生监督协管工作，提升卫生监督执法水平，更好地适应辖区经济社会发展需要和人民群众健康的需求，全力推进辖区卫生监督事业又好又快发展，特制定本计划。
（一）协助上级卫生监督部门做好食品安全信息报告管理工作，进一步强化食品卫生安全监管
1、对各类食品生产经营单位开展卫生审查，规范卫生管理，要求卫生许可证持证率达95%以上，对无卫生许可证查处率达100%；从业人员健康体检率、卫生知识培训合格率要达到95%以上。
2、巩固餐饮消费安全专项整治行动成果，加大对餐饮业和集体食堂的量化分级监督管理工作，建立健全各项卫生管理制度，全面落实食品原料购进索证制度，强制配备基本的卫生设施。加大消毒餐具的推广力度，确保消毒餐具使用率达75%以上，餐具消毒效果监测率达100%。
3、对餐饮单位特别是大中型餐饮单位加大卫生监测力度，上级卫生监督部门开展餐具消毒监测工作，确保餐饮单位监督监测覆盖率达100%。
4、强化对小餐饮单位卫生环境整治情况的监督检查，抓好小餐饮示范单位建设工作。
5、切实做好食物中毒事故和食源性疾患的预防控制和查处工作，有效控制和减少中毒死亡事故的发生。
（二）协助上级卫生监督部门做好学校卫生服务工作，进一步强化学校卫生监管
1、全面贯彻《学校卫生工作条件》，进一步落实《学生集体用餐卫生监督办法》、《学校食物事故行政责任追究暂行规定》、《学校食物事故行政责任追究暂行规定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，一如既往地把学校卫生列为监管重点。
2、深化学校卫生监督管理工作，定期对学校传染病防控开展巡防，发现问题隐患及时报告；指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助上级卫生监督部门做好学校相关人员的业务培训。
3、以学校集体供餐、学生食堂的食品卫生、生活饮用水卫生，教室的采光照明、通风，学生宿舍的通风和学校周边环境为监管重点部位，确保学校卫生安全无事故。
（三）协助上级卫生监督部门做好职业卫生咨询指导工作，进一步加大职业卫生工作力度
1、贯彻执行《职业病防治法》和《放射性同位素与射线装置放射防护条例》，调整工作思路，转变工作方法，从为企业职工培训、替企业职工维权上寻找突破口，推进职业卫生工作进度。
2、在医疗服务过程中，发现从事接触或可能接触职业危害因素的服务对象，要开展针对性的职业病防治咨询、指导，对发现的可疑职业病患者应立即上报卫生监督部门。
（四）贯彻落实《生活饮用水卫生监督管理办法》，协助上级卫生监督部门做好辖区内生活饮用水卫生安全巡查工作
1、加强全镇集中式供水和二次供水单位的监督管理工作。
2、协助卫生监督机构对农村集中式供水和学校供水进行巡查，协助开展饮用水水质抽检服务，发现异常情况及时报告；做好农村生活饮用水的采样和送检工作，协助卫生监督部门做好农村集中式供水工作，确保居民身体健康。协助卫生监督部门做好供水单位从业人员查体和培训工作。
（五）协助卫生监督部门做好辖区内非法行医和非法采供血信息报告工作，进一步加强医疗机构行业监管
1、全面贯彻执行《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗废物管理条例》、《消毒管理办法》、《处方管理办法》和各种技术规范。加强对医疗机构的执业资格、执业范围及医务人员的执业资格、执业注册的监督检查，打击非法行医。
2、依法对辖区内个个体诊所等的执业行为进行监管，严厉查处各种违法违规行为。
3、重点打击非法行医和非法采供血行为，定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡访，发现相关信息及时向卫生监督机构报告，并协助做好相关工作。
4、强化消毒隔离制度，规范医疗废物处理，切实做好医院感染控制和医疗废物管理工作。
5、肃查处村卫生室的'超范围执业问题和违规购进药品行为。
6、坚决打击药店非法开展诊疗活动，严厉查处以展销会、咨询会等形式进行的非法诊疗活动。
工作计划 篇5
一、指导思想：
以“减时增效，进一步推进课堂教学改革精神”为指导，以校本课程建设和教师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，以评促建，继续开展“任务驱动，学案导学”的教学模式、教学方法的探讨；强化教学常规管理，加强督查和反馈；深化教学研究，重视常态教学，提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
二、奋斗目标：
加强青年教师培养，让青年教师尽快成长起来；教学成绩稳中有升，人人努力成为数学名师，教研组力争成为优秀教研组。
三、工作要点：
1、制定教研计划、确立教研制度。
（1）备课组要在老教师的把关下认真排查教学基本要求，和考纲要求；制定本学科的教学计划；教研组在市区教研组长会议基础上制定好教研计划。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长做好组织和考勤工作。
（2）认真研究教材、研究学生、研究考试方向，学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。
（3）备课组每周都有固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。讨论和交流教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。活动时做好活动记录。
（4）组内所有老师每学期要开一次组内公开课。
（5）组内所有老师继续“三年规划”中第三年个人的专业发展规划的实施。
2、钻研教材 认真备课
各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，教师们要改变备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理的。及时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，力求在教学中突出重点，降低难度。根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养。强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培养目标。
3、深化课堂教学研究，推进课堂教学改革
高一年级衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。
本学期从常规教学，以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注重作业精选、面批和更正，注重保护学生成功的体验，促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。作为起始年级要从规范化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的习惯，
高二数学组本学期着重研究新教材，了解新的信息，更新观念，面向全体学生，加强教改力度，探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好准备。
高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力。提升各类考生数学成绩。
四、工作措施
1、加强校本教研、校本培训，不断提高教师素质，促进教师发展。
2、备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。(每周至少集体备课一次。研究教学的目的的要求;教学的重点、难点和发展学生智力、培养能力的要求;作业练习、测验、考试，教学过程和教学方法的选择，统一进度)。练习和作业要根据大纲要求和学生实际进行精选。
3、组内教师积极开展组内听课活动。每学期听本组教师课不少于10节。
4、全组教师积极投入到信息技术的学习中，力争把学科教学与信息技术有机地整合，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
5、认真学习新的课程标准，研究新教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
6、在教学方面，继续沿用“任务驱动，学案导学”的教学模式。关注学生，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
7、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力构建互动的师生关系。关注学生情感、态度与价值观的整体发展，提高学生终身学习的能力。
8、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。积极立项研究，积累素材，积极撰写教学论文或心得体会。
工作计划 篇6
一、优生、后进生情况分析
六年级学生的语文整体水平比较均匀，六(1)班通过上个学期的辅导，优生学习的自觉性更强了，但部分男生的语文基础差,态度仍较消极。六(2)班是我刚接过来的班级，对学生情况还不大了解，但大致上跟六(1)班一样。优等生大多数仍存在着骄傲自满的情绪，在学习上遇到困难时会有各种消极情绪，部分优等生没有迎难而上、永攀高峰的意志品质。后进生学习成绩差的原因是多方面的，从智力因素体现为感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“语文太难了，我是学不好的。”“我比别人笨，怎么也学不会。”“这节课我听不懂。”长期发展下去，势必造成成绩落后。而非智力因素体现在学习上没有兴趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“朽木不可雕”的差生,通过上个学期的辅导,他们各方面都有所进步。他们的行为、习惯、态度等方面的缺陷仍需改善。
二、辅导目标
1、使我班的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖。使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。
2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让后进生体会到成功的喜悦。
3、带动全班同学的学习积极性，形成良好的学习氛围。
三、辅导内容
优生：
1、课外阅读练习。
2、结合课后练习的思考题。
3、有创新意识的习作训练。
后进生：
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、习作训练。
四、具体辅导措施
优生：
1、优等生大多数都存在着骄傲自满的情趣，针对个人不同情况，定时、定点对其进行培养，使他们掌握正确的学习方法，具有良好的个性较好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。
2、为了使优等生更加先进，对其进行“创新”教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。
3、对其进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
4、坚持每晚看一篇作文或其他书籍,坚持每周写读后感。
5、定时给优生布置几道思考题加强训练。
后进生：
1、紧扣课后练习和综合
复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
6、 要有效地管理好后进生。为每一位后进生配备学习上的 “小老师”。在课下召集学习好的同学，让他们与学困生结成“对子”。在学习上随时帮助、督促后进生，促进后进生的转化。
五、辅导对象
优生：
后进生：
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