【必备】班主任学期工作计划9篇
时间一晃而过,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编整理的班主任学期工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任学期工作计划 篇1
根据学生们的特点,结合学校对学生重点培养的实际,在新的学期里作为班主任的我也制定出了新的班主任学期工作计划,详细的步骤如下:
一、 指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的.各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、 工作重点
1、 德育工作计划
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;
(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;
(8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、 智育工作计划
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;
(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
(6)、学习经验交流会
3、 体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
三、 各月份的工作安排
二月份
1、 制定好班级工作计划;
2、 布置教室,落实各项成绩的评比;
3、 引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;
4、 开展“学习经验交流”活动;
5、 进行班干部的改选;
6、 出好迎开学的墙报。
三月份
1、 开展“我为母亲送心意”的活动;
2、 加强对后进生的跟踪工作;
3、 加强开学初的行为习惯要求
四月份
1、 举办写字比赛、朗读比赛;
2、 举办“我爱大自然”的主题队会
3、 开展一次春游活动
五月份
1、 喜洋洋迎五一;
2、 举办学习经验的交流;
3、 着手写班主任工作总结
六月份
1、 辅导学生准备进行期末考试;
2、 班主任写学生操行评定;
班主任学期工作计划 篇2
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:
一、学情分析
高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人,总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差,但发展态势较好,共有×人因违反校纪校规处罚。
二、工作要点
1。加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。
典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。
2。加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3。加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:
(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4。加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的.发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5。强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6。开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。
班主任学期工作计划 篇3
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的.学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
班主任学期工作计划 篇4
一、开学准备工作:
1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、检查作业,共有10种类型的作业。
4、发书,发本。
5、读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。
二、班主任工作的分类:
(一)第一类:每天必做的事情
1、值日生日记,值日生档案,班级日记。
2、每日一句。按学号写。
3、中午的休息的安排,课前一支歌。
4、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
5、放学以前的工作小结,布置作业。
6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。
7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
(二)第二类:每周必做的事情。
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。
4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。
5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
8、争取全校每周的流动红旗。
(三)第三类:每月必做的事情。
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。(同上)
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、给班干部提建议,给班主任提意见。
6、树立永争第一的.信心,积极参加学校的各种活动。
三、班主任工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
班主任学期工作计划 篇5
转眼间,新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。为了更好的完成本学期教学任务,我特定如下班主任工作计划。
一、学生基本情况分析
我班共有学生46人,其中男生有22人,女生有24人。他们个个聪明可爱,由于年龄小对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待,也就是所谓的“吃独食”习惯。
个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。
二、奋斗目标
1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的.行为习惯。
2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
(一)让学生在学校的生活中养成好习惯
1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。
2、日常管理系统化。
(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。
开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
(二)让学生陶醉在关怀里。
1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。
2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。
3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。
4、要求每天向妈妈说句心里话。
(三)让学生沉浸在书香中。
1、诵读《三字经》,做到能准确背诵。
2、利用课前三分钟来诵读《中华文化经典教育读本》,营造书香校园。
3、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。
(四)让班干部锻炼中成长。
1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理
2、美化教教室环境
(五)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命
安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。
五、是4月份组织春游,做好春游前的安全教育工作。
班主任学期工作计划 篇6
新的学期又开始了,美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔,他们从幼儿园式的学习生活开始由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中,我作为学前4班的班主任,将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前儿童30人,由16名男生与14名女生组成,均来自不同的幼儿园,并且年龄跨度大,其学习能力,生活能力参差不齐,所以本班级孩子基本情况比较复杂。
二、班级工作目标:
1.继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动。
3.围绕本班专题,做好户外体育活动。
4.环境创设,丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全,优化班级一日生活。
6.加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
7.加强自身的学习,提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和观念,依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子,所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育,使幼儿尽快的适应学校的'学习环境和生活环境。第二,加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。
作为班主任,必须每天早晨讲常规,并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业,自己拉开椅子坐好,跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。
还有培养孩子有序的吃饭,课堂上回答问题之前先举手,用餐、睡觉时要排队,进入寝室不讲话等常规教育,有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,逐步适应学校生活,并且产生安全感。
2.幼儿工作
关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况,及时做好孩子以及家长的沟通,亲近孩子,让孩子热爱老师,同时又听从老师的指挥。
3.家长工作
利用有效的工作时间与家长沟通,培养私有感情,告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业,还有在校表现。对个别孩子,应该告诉家长回家后关注什么方面,或者应该表扬、鼓励哪些方面,激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导,更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学,更是让家长对学校放心。
4.班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5.狠抓安全教育和安全管理。
学前班的孩子无论男生女生,好动与好奇是其特点,加上我们班级的特殊性,活动空间较少,所以安全教育必须要天天讲,时时讲,反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护,力求安全第一。
6. 保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送,老师亲自迎送,杜绝陌生人领走幼儿,如有他人接送,老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。
以上便是本人 XX-XX年度第一学期的工作计划,争取边工作边整改完善工作计划,以更加完美的工作计划完成XX-XX年度第一学期的工作。
班主任学期工作计划 篇7
为了加强班级管理,更好地搞好班级工作,争取在高考取得满意成绩,结合学校工作和学生实际情况,特制定本班班主任工作计划。
一、指导思想
以新时期党和国家的教育方针为依据,以提高学生综合素质为目标,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则,努力搞好本班工作。
二、基本情况
本班共有48名学生,都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生,29名美术类专业生,在19名音乐类考生中,有6人专业已过湖南省联考分数线,美术专业也有10人线,其他同学也基本都有几个外省院校的合格证。但因为长期学习专业,文化成绩基础落后,且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作,提高他们学习的积极性,加强学习方法的指导,提高学习的效率,做好高考备考,是本段时期的重要工作。
三、工作任务和目标
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。我们艺术班的奋斗是:“相约在大学!”在实现这个目标的过程中,要充分发挥集体中每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的'结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,确立个人奋斗目标,有“你追我赶”的比学风格。
3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。
四、具体措施
1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。
2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断进。
3、实行“传、帮、带”,同学间互相鼓励,互相帮助。
4、鼓励学生向高考一分分的要成绩。每次考试,对成绩有提高的同学,班都给予奖励。
5、跟家长多联系,从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关心,让学生无后顾之忧的安心学习。
6、要求学生严格遵守班级纪律,对散漫消极的学生做到“严厉、慈爱、不抛弃、不放弃”
时间飞逝,高考转眼就会到来,我希望与我的学生们同甘共苦,迎接高考,共创辉煌。
班主任学期工作计划 篇8
一 、班级管理总的指导思想
以学校和高一年级级部的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,把握教育强市的机遇,积极推进教育教学的改革,全面实实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析
本班现有72人,男生26人,女生46人。整体而言,作为高一实验班学生生源素质较好于三高、四高,也好于普通班,在管理方面相对会好于普通班;但是作为高一实验班不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对实验班来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;通过四天的队列训练,我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好,有待以后提高。
三 、奋斗目标
1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。
4、建立目标管理体系,为学生学历评价体系。
5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。
四、 工作重点和措施
(一).积极加强班风建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(3)”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三) 积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的.潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
(四).引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。
2.根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。
4.结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5.结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。20xx-8-21
班主任学期工作计划 篇9
指导思想
以党的教育方针为指导,在教学实践中落实新课程思想,努力提高课堂教学效率,促进学生的发展,班主任学期工作计划范文。研究新评价思想,科学组织复习,立足于班级水平力争在中考中让大多数学生满意。
教育教学
在班主任工作中,建设良好的学风班风,争取至少有一次能评为文明班级;在教学工作中,在前一阶段水平上力求稳中的升;努力实现学校给班级制定的.中考目标。
个人发展
研究课堂教学与语文教学新思想,努力提高个人教学水平;在班主任管理中,探索学习先进的经验,提高班级管理水平;参加各项校本研修活动,及时物化研究成果,最少公开发表一篇质量较高的教学论文,工作计划《班主任学期工作计划范文》。
工作措施及方法
在班主任工作中:
1、进行最少一轮学生个别谈话,以解学生的思想动态,有针对性的做学生的思想工作;
2、注重班干部的培养与选拔,提高班干部的工作能力;
3、作好日常班级事务管理,在生活细节中发现问题并及时处理问题;
4、与家长密切配合,形成教育合力共同帮助学生健康成长。
在语文教学工作中:
1、研究近几年的中考试题,有针对性的组织学生复习;
2、在班级中形成结对帮辅,尽可能追求班级均衡发展;
3、针对学生实际调整课堂教学,让教学更有利于学生的发展;
4、精选训练作业,提高作业的实效
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