幼儿园健康教育工作实施方案

幼儿园健康教育工作实施方案8篇[荐]

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园健康教育工作实施方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园健康教育工作实施方案1

　　指导思想：

　　健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。

　　健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康为一生的健康赢得了时间。因此，健康教育不仅要充分考虑到本年级组孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的周围环境，为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　　总目标：

　　一、体能方面

　　1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

　　2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

　　3、愿意参加各项体育活动及游戏。

　　二、良好生活、卫生习惯

　　1、生活自理能力的培养。

　　会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

　　2、生活卫生习惯的培养。

　　会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

　　三、自我保护

　　了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

　　具体目标：

　　1、养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。

　　2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

　　3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等基本帮助幼儿掌握有关的.粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

　　4、帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。

　　5、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。

　　6、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。

　　7、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法;了解防龋齿及换牙的有关知识。

　　8、认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故，培养自我保护能力。

　　9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。

　　10、能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。

　　11、单手掷沙袋约4米远，2米—4米抛接球。闭目起踵自转5圈，在高40CM，宽15CM的平衡木上变换手臂动作走。

　　12、能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。

　　具体措施：

　　首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　　其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　　1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行……

　　2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……

　　最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿获得全面的健康教育。

幼儿园健康教育工作实施方案2

　　一、本学期教学内容及目的要求：

　　本册教材设计了七个方面的内容：

　　1、学习人体各个器官的工作规律学会科学用脑，掌握正确的学习方法；

　　2、医务用品小常识，知道一些常用的药物并且知道科学合理的安排睡眠与活动的时间。

　　3、食品卫生小常识，让学生通过学习知道如何判断新鲜的蔬果，学会健康饮食。

　　4、日常行为习惯的卫生健康知识，让学生通过学习掌握正确的站、立、行的姿势，讲究卫生会对照镜子自我检查仪表，保护环境不乱丢垃圾。

　　5、公共场合的安全健康问题，让学生知道在外面如何自我保护。

　　6、心理健康知识，通过教学让学生知道在自己不高兴的时候用什么方法能排遣心中的`委屈，保持良好的心情，并且能正确面对失败、挫折、困难。

　　7、游戏与活动部分，主要通过活动训练孩子的互相协作、以及身体的协调能力。

　　具体教学要求是：

　　1、教育学生端正学习态度，掌握正确的学习方法。培养学生创造和想象的能力，鼓励学生大胆尝试、探索和创新的思维。

　　2、教育学生学会与人相处，正确处理同学、老师及家长之间的关系。了解合作的意义，培养合作的意识，培养学生要有集体荣誉感。

　　3、教育学生学会识别老师的表情，学会正确对待老师的批评。

　　4、学会面对学习和生活中的挫折。

　　二、学生知识现状分析：

　　学前班共有学生15人，由于都是学龄前儿童年龄较小，对自己的约束管理能力比较弱，从整体上看学前班学生活拨好动，想象力丰富，但缺乏自我控制能力，部分学生没有养成良好的卫生习惯，缺乏合作的意识。本学期教师将充分发挥教材的作用使学生心理素质得到更好的提高。

　　三、教学重、难点：教学重、难点：

　　1、重点：本学期的教学重点是人体生理、环境

　　重点：卫生安全与急救这几个方面的内容。

　　2、难点：医务用品小常识、食品卫生小常识

　　难点：常行为习惯的卫生健康知识。

　　四、本学期提高质量的措施：本学期提高质量的措施：

　　1、注意理论联系实际，让学生在平时的生活中养成良好的习惯。

　　2、设计新颖的教学活动让学生有兴趣学习。

　　3、多与孩子交谈知道他们的内心想法，逐步改进教学措施。

　　五、教学周进度计划表：

　　教学周进度计划表：周次时间报名？大脑？授课内容宝宝的成长心脏？呼吸？医务用品课时122第1周第2周第3周3。7——3。93。12————3。163。19———3。23鼻子的功能舌头的功能

　　第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周3。26————3。304。2———4。64。9———4。134。16———4。204。23———4。275。7——5。115。14———5。185。21———5。255。28———6。16。4———6。86。11———6。156。18———6。226。25———6。29常用的药物睡眠与健康可恶的蚊蝇蔬菜、水果手破的时候讲究卫生照镜子22222222222谁的姿势正确保护环境这些东西不能喝地震的时候大人不在家的时候打雷的时候在阳台上乘公共汽车的时候迷路以后不高兴的时候踩高跷不怕失败遇到困难我不怕走小路顶筐子拖地板揪尾巴钻纸箱玩球跳脚印玩绳子踢足球？划龙船吹纸球投球真好玩2？复习？期末考试

幼儿园健康教育工作实施方案3

　　一、指导思想

　　我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。

　　二、工作目标

　　我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求.三、具体工作要求

　　(一)全园

　　1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。

　　2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%，教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课。

　　3、加大卫生、健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的`小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“保护视力”让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯。

　　4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识。

　　5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。

　　(三)大班组

　　9月：开学常规教育、认识安全标志、保护视力;

　　10月：预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员;

　　11月：换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子;

　　12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了;

　　元月：冬季的运动、假前安全教育。

　　(四)中班组

　　9月：你睡了吗、认识左右手、我长高了、给小椅子洗澡;

　　10月：胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲;

　　11月：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护;

　　12月：安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气;

　　元月：人与树、环保知识。

　　(五)小班组

　　9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊;

　　10月：咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食;

　　11月：我的小手劳动、明亮的眼睛、保护好牙齿、感冒了;

　　12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干;

　　元月：阳光抱抱你、扫雪多快乐。

　　(六)小小班组

　　9月：小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴;

　　10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子;

　　11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习子、盖好小被子;

　　12月：擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口;

　　元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。

幼儿园健康教育工作实施方案4

　　一、指导思想

　　学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

　　二、总的要求及分析

　　幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

　　三、学生基本情况分析

　　由于环境、教育条件和遗传因素的`影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展教学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

　　四、学前班健康教学目标

　　1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

　　2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

　　3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

　　4、能边跑边接球、边跑边接球。

　　5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

　　6、能单手托提适量物品走、跑。

　　7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。

　　8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。

　　9、初步知道并注意保护牙齿。

　　10、具有初步的自我保护意识和能力。

　　11、提高自身的自律能力。

幼儿园健康教育工作实施方案5

　　一、指导思想

　　幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识。同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。

　　二、本学期工作重点：

　　(一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

　　我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

　　(二)卫生保健工作：

　　做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的.发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

　　1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

　　2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

　　3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

　　4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。

　　5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

　　6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

　　7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

　　三、本学期教育目标：

　　1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。

　　2、初步懂得活动中自我保护的知识和方法。

　　3、愿意为家人、集体、同伴做事，能认真按要求把事情做好，会认真做好值日生。

　　4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。

　　四、具体活动安排：

　　二月份：

　　生活指导：我会用筷子

　　生活指导：喝水的时候

　　生活指导：小小水龙头

　　生活指导：风沙吹进眼睛怎么办

　　三月份：

　　安全教育：马路上的规则

　　认识：各种各样的交通标志

　　生活指导：暖暖的阳光，新鲜的空气

　　安全教育：不在马路上玩耍

　　四月份：

　　健康：情绪温度计

　　生活指导：整理学具

　　安全教育：春游啦!

　　生活指导：鼻子出血了怎么办

　　五月份：

　　生活指导：爱清洁

　　生活指导：求救电话

　　生活指导：擦汗

　　生活指导：喝水的时候

　　六月份：

　　饮食指导：夏天的水果

　　生活指导：热了怎么办

　　生活指导：夏日怎样防暑

　　健康教育：雪糕好吃我不贪

幼儿园健康教育工作实施方案6

　　一、指导思想

　　坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

　　二、主要工作目标

　　1、杜绝集体食物中毒事件发生。

　　2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

　　3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。

　　4、幼儿年度健康体检率达100%。

　　5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

　　三、具体措施

　　1、加强健康教育工作。

　　(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

　　(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的'“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

　　2、加强幼儿园卫生工作

　　(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

　　(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

　　3、做好常见病防治工作

　　严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

　　4、传染病控制工作

　　要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

　　5、幼儿年度健康体检工作

　　要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保所。

幼儿园健康教育工作实施方案7

　　一、指导思想

　　我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。

　　二、工作目标

　　我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求.

　　三、具体工作要求

　　(一)全园

　　1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。

　　2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%，教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课。

　　3、加大卫生、健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的'小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“保护视力”让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯。

　　4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识。

　　5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。

　　(二)大班组

　　9月：开学常规教育、认识安全标志、保护视力;

　　10月：预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员;

　　11月：换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子;

　　12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了;

　　1月：冬季的运动、假前安全教育。

　　(三)中班组

　　9月：你睡了吗、认识左右手、我长高了、给小椅子洗澡;

　　10月：胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲;

　　11月：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护;

　　12月：安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气;

　　1月：人与树、环保知识。

　　(四)小班组

　　9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊;

　　10月：咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食;

　　11月：我的小手劳动、明亮的眼睛、保护好牙齿、感冒了;

　　12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干;

　　1月：阳光抱抱你、扫雪多快乐。

　　(五)小小班组

　　9月：小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴;

　　10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子;

　　11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习子、盖好小被子;

　　12月：擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口;

　　1月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。

幼儿园健康教育工作实施方案8

　　活动目标

　　1、了解感冒的一些症状。

　　2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。

　　3、了解基本的预防感冒的生活小常识。

　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

　　教学重点、难点

　　教学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。

　　教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教师引导。

　　活动准备

　　了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。

　　活动过程

　一、导入。

　　师：前几天xx没有入园，小朋友们知道是什么原因吗？

　　请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。

　　二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。

　　三、播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。

　　小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的症状，只要我们平时出现这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离我们远远的。

　　四、了解患病后的做法。

　　1、引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。（看医生，抓药，打针，严重时需要输液。）

　　2、如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？

　　小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康的。

　　五、了解预防感冒的办法。

　　1、让幼儿讨论预防感冒的方法。

　　2、看多媒体图片，知道怎样预防感冒。

　　六、结束活动。

　　带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。

　　幼儿园健康教育工作实施方案4

　　活动目标：

　　1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，增强幼儿动手操作能力。

　　2、在操作中体验快乐。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥若干

　　2、饼干图片若干

　　3、小兔子卡片一张

　　4、轻音乐

　　活动过程：

　　1、听音乐入场

　　教师出示小兔子的卡片

　　师：今天老师给小朋友带来了一位小客人，我们看一看它是谁吧？

　　幼：小白兔

　　师：老师听说小兔子，开了一家饼干店，咱们参观参观吧。

　　哇！小兔子的饼干店真漂亮啊！

　　师：小朋友想一想，我们平常都见到过什么形状的饼干呢？

　　幼：圆形的，长方形的，正方形的.…、

　　师：其实我们生活中还有许多饼干，那我们看看吧、

　　2、出示饼干图片

　　老师和幼儿一起说一说，饼干的形状和花纹。

　　欣赏完图片后，师：刚才我们看的饼干都漂亮吗？老师也给小朋友带来了漂亮的饼干你们想看吗？

　　3、出示橡皮泥“饼干”

　　拿第一块“饼干”问：“这是什么形状的呀？”

　　“它上面有什么图案？”

　　教师依次拿第2、3、4块饼干进行提问

　　4、制作方法

　　师：这些饼干漂亮吗？那它们是怎么做成的呢？

　　圆形的饼干：先揉一揉，再压一压，然后杆锤杆一杆，上面的小圆点用小块橡皮泥揉一揉。

　　方形的饼干：先揉一揉，在压一压，然后用杆锤杆一杆，最后用橡皮泥专用小刀切一切。上面的长条用小块橡皮泥撮一撮。

　　5、幼儿制作，教师巡回指导。（放轻音乐）

　　6、欣赏作品

　　7、师：我们出来玩这么长时间了也该回去了，给小白兔说再见吧。

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