近视防控工作实施方案

时间:2024-11-13 09:08:53 工作方案 我要投稿

近视防控工作实施方案精华[7篇]

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的近视防控工作实施方案,希望对大家有所帮助。

近视防控工作实施方案精华[7篇]

  近视防控工作实施方案 篇1

  为切实加强学生视力保护工作,实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。并结合上级有关文件精神,特制订本方案。

  一、加强领导,提高认识。

  全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。

  为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组,领导小组的组成如下:

  组 长: 吴礼敏 副组长: 张卫芳

  组 员: 吴晶、胡艳琴、周桂华、许艺明、陈曼 郭世荣、李少华、刘小红、冷红珍、蔡文光

  二、工作原则

  1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

  2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。

  3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。

  4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社会的作用, 1 建立教师全员参与,学校、家长、社会联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。

  三、建章立制,强化保健

  学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。

  (一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

  (二)加强指导,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治近视眼的`知识,充分利用时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外,看电视要有节制。

  (三)建立学生用眼卫生的管理制度,强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度,每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。

  (四)建立定期视力监测制度,每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测,并统计分析,进行公布。建立家校联系制度,把每学 2 期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。

  四、加大投入,优化环境

  学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,对新校的教学环境全面规划,使新校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所有学生合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到无眩光,对不符合规定要求的,提出整改方案,尽快落实整改。

  五、落实职责,专项考核

  我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施。校长、教导处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确各自职责,纳入各自学校考核目标之中。

  学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测,作为各班“防近”的工作基础,期末再进行监测,做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析,进行分档管理,并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。

  近视防控工作实施方案 篇2

  为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实加强学生视力保护工作,使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标,依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况,特制定防近视工作计划:

  一、加强领导,提高认识。

  学校成立了预防近视工作领导小组,校长任组长,成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确,责任到人。形成了从上到下,从领导到教师到学生,齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。

  二、加大宣传,普及知识。

  学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

  教师要懂得防治近视眼的知识,熟悉有关制度和措施,培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法,积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

  三、建立制度,强化保健。

  学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度,强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度,强化对学生眼保健操的检查,随时纠正学生读写姿势,促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度,每学期初专人检查各班落实情况,从根本上保证近视得到有效预防。

  学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的.要求,切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到完整无破损、无反光。

  四、具体措施:

  1、学校确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。

  2、定期检查视力,校医室每学年对学生视力状况进行两次检查,做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关防近措施。发现下降,及时向家长反馈信息,督促学生尽快做进一步检查和纠正。

  3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称。

  4、认真做好新版眼保健操,积极推广家庭护眼按摩操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

  5、要求教师做到“三不”:

  (1)上课板书工整、字迹不要过小;

  (2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;

  (3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。

  6、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:

  (1)读写姿势要端正,眼离书本距离一尺;

  (2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:

  (1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;

  (2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书,看电视要有节制。

  7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。

  8、劳逸结合,按时作息。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。

  9、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。

  10、充分动员,广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯,从真正意义上起到预防作用。

  近视防控工作实施方案 篇3

  为切实加强学生视力保护工作,实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。根据教育部最近制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》,并结合上级有关文件精神,特制订本方案。

  一、加强领导,提高认识。

  全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。

  为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组,领导小组的组成如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、工作原则

  1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

  2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。

  3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。

  4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。

  三、建章立制,强化保健。

  学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。

  (一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

  (二)加强指导,养成正确的.读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、体育教师与卫生保健教师)要懂得防治近视眼的知识,充分利用两会课时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:

  (1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;

  (2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:

  (1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;

  (2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外,看电视要有节制。

  (三)建立学生用眼卫生的管理制度,强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度,每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操(在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操)。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。

  (四)建立定期视力监测制度,每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测,并统计分析,进行公布。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。

  四、加大投入,优化环境。

  学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,对新校的教学环境全面规划,使新校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所有学生合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到无眩光,对不符合规定要求的,提出整改方案,尽快落实整改。

  主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测,保障学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准,为学生建立良好的视觉环境。

  五、落实职责,专项考核

  我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施。教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确各自职责,纳入各自岗位考核目标之中。

  近视防控工作实施方案 篇4

  为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的指示精神,加强学校健康教育,推动学区各校全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》,进一步营造近视防控宣传教育氛围,现结合学区实际,制定20xx年秋季学期近视防控宣传教育月活动方案如下:

  一、活动主题

  共同呵护好孩子的眼睛,给他们一个光明的未来。

  二、活动时间

  20xx年9月

  三、活动内容

  (一)提高爱眼护眼意识

  学区各校要坚持常抓不懈,宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和小学生日常行为规范,提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、公众号、校园广播、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、学生集体签名等渠道和形式,开展科学用眼护眼健康教育,引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。

  (二)加强近视监测干预

  各校要坚持预防为主,宣传近视监测、筛查和干预的重要性,做到对近视的.早预防、早发现。学校要严格落实学生健康体检制度和视力监测制度。引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正,对近视进展过快的学生进行有效干预,预防发生高度近视。

  (三)改进学校日常管理

  中心校督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要整改。坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,学区于3月下旬对各校学生做眼保健操情况进行抽测。

  (四)切实加强手机管理

  各校要认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,宣传学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子- 28 -使用手机的督促管理,引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理,引导学生注重保护视力,促进身心健康发展。

  (五)有效带动家长参与

  各校要坚持家校协同,通过家长会、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式,切实强化家长在近视防控工作中的责任意识,向家长宣传保护视力、预防近视知识,尤其重视孩子早期视力保护与健康,改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境,积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则,陪伴孩子时减少使用电子产品,有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势,保障睡眠时间,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。

  (六)宣传有益经验做法

  各校要坚持综合防控,宣传减轻学生课业负担、控制近距离用眼时间,落实体育与健康课程课时、增加学生户外体育活动,改善教学条件、创造良好视觉环境等对预防近视有益的经验做法。

  四、工作要求

  01、高度重视,采取措施

  各校要高度重视学生视力保护工作,针对影响视力的重点因素,采取切实管用的措施办法,开展近视防控宣传教育月活动。

  02、丰富形式,注重实效

  各校要紧扣主题、因地制宜,开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传。各校要加强近视防控宣传教育工作并及时做好报道。

  请学区各校按照要求积极开展近视防控宣传教育月活动,于20xx年9月30日前将活动总结材料和宣传报道材料电子版发送至中心校阳光邮箱。

  近视防控工作实施方案 篇5

  为切实加强学生视力保护工作,力争通过两到三年的时间,实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》,并结合有关文件精神,特制订小学学生近视眼防控工作实施方案。

  一、加强领导,提高认识

  全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称“防近"工作)的重要性。要把“防近"工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。学校成立以分管校长为组长的“防近"工作领导小组,结合本校实际,制定落实具体实施意见,切实将“防近"工作抓实、抓细、抓出成效。

  学校按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用广播、宣传栏、墙报等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、体育与卫生保健教师)要懂得防治近视眼的知识,熟悉有关制度和措施,培养学生良好用眼卫生习惯。积极争取和动员家长及社会的'参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近"工作的良好局面。

  二、建章立制,强化保健

  学校制订“防近"工作实施方案和相对应的规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理制度,强化对学生眼保健操的检查,随时纠正学生读写姿势,促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度,每学期对学生的视力进行一次监测,并统计分析。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。建立健全班级学校“防近”考核制度,每天眼保健操检查结果纳入各班“十项竞赛"。

  各班要迅速行动起来,由班主任和体育老师负责对学生眼保健操姿势进行一次全面的检查纠正,要把学生认真做好眼保健操作为“防近"工作的重要措施,每天第四节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操(在专用教室上课或室外上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操)。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。

  三、加大投入,优化环境

  学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,对本校的教学环境进行一次自查整改,切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到完整无破损、无眩光,对不符合规定要求的,提出整改方案,尽快落实整改。

  主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测,保障学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准,为学生建立良好的视觉环境。

  四、落实职责,专项考核

  学校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》督促有关处室和人员履行“防近"工作职责,落实具体"防近”措施。政教处、教务处、总务处、班主任、体育教师、、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确各自职责,纳入各自岗位考核目标之中。

  学校期初对全校学生进行视力监测,作为各班“防近"的工作基础,期末再进行监测,做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析,进行分档管理,并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。

  近视防控工作实施方案 篇6

  一、指导思想

  为贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神,增强师生爱眼、护眼的意识,掌握正确的爱眼、护眼的方法,做好预防近视工作,特制定本工作方案。

  二、大力开展宣传工作

  利用各种渠道广泛开展宣传工作,增强师生的爱眼、护眼的意识,让师生都掌握正确的防治近视的方法。

  1.利用学校宣传栏进行宣传,组织孩子们搜集资料并制作手抄报、宣传画。

  2.在班级板报中开辟卫生角,要求班主任老师带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读,学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。

  3.定期举行卫生大课,进行预防近视的.方法指导,提醒孩子注意用眼卫生,让每个孩子学会保护自己的眼睛。

  4.利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座,让正确的爱眼、护眼方法深入人心。

  三、培训

  1.培训家长。

  利用家长会对家长进行宣传,让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生,掌握正确的指导孩子防治近视的方法,家校配合共同防治近视。

  2.培训老师

  利用学校例会时间,对全体老师进行培训,让老师明确要求,学会正确的做眼操的方法,掌握正确的穴位,能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。

  3.培训学生

  通过班主任培训,对班主任老师提出明确的要求,让班主任老师利用班会时间对学生进行培训,班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数,并能及时与家长联系,做好近视的防治工作。

  每个学期,学校会请专家进行讲座,对全体师生进行宣传教育。

  四、工作。

  通过开展工作,促进孩子爱眼、护眼意识的提高,让学生掌握正确的爱眼、护眼的方法。

  1.定期开展眼操比赛。

  学校分管领导牵头,组织领导、老师组成评委小组,对各班做眼操的情况进行评比,颁发奖状。

  2.严格遵守学校的各项规章制度,按时下课不拖堂,按要求开展体育工作,上好体育课,让学生在校有充分的工作、锻炼时间,控制好作业量,保证学生的睡眠和休息时间。

  近视防控工作实施方案 篇7

  为贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》等文件的通知精神,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定本实施方案。

  一、提高认识,建立健全组织机构

  充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称“防近”工作)的重要性,坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则,改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

  成立以校长为组长,分管副校长为副组长,各校区负责人、德育宣传部、教育指导部、后勤服务部等中层领导及学校校医、年级主任等成员组成的学校预防近视工作领导小组。

  二、明确职责,建立健全规章制度

  学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案,后勤服务部门做好卫生条件改善工作;教育指导部承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务;德育宣传部承担家校社区联系、宣教和评议等工作,并组织深入有效地“防近”活动;各年级主任要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实;各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机,深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度,严格落实眼保健操制度,建立视力定期监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的'范畴。把学生预防近视作为期末评比的重要依据,从xx学年开始,一学期学生近视且视力下降两眼相加超过0.2(前后两个学期期末学生视力对照),在相应的学期内不能评为X。

  三、宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯

  1、德育宣传部要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月一次“防近爱眼”主题班会。

  2、要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、班队课、卫生课、开学典礼和休业式等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期卫生橱窗有“防近”角,每学期进行一次防近知识广播。

  3、要利用全国“爱眼日”等节日活动,开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

  4、要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度,加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。

  5、要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势,重视眼保健操的指导和监管,随时矫正学生做眼保健操的错误动作,力求学生按准穴位,保证质量。

  四、落实减负,保证眼睛得到充分休息

  1、要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神,严控作业量,严控练习资料,确保学生每天在校上课时间不超过六小时,每天睡眠不少于10小时,作业量适当。

  2、要改进教学方法,提高教学质量,做到不拖堂,确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划,不占用学生自习课,不随意补课。

  3、要坚持学生每天一小时体育锻炼制度,上好体育课,积极开展大课间活动,确保活动量。

  4、学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

  五、改善条件,营造良好的视觉环境

  1、教室内布置美观大方、整洁明亮。

  2、密切关注教室采光,确保教室采光应符合相关卫生标准。

  3、要合理安排学生座位,课桌椅高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

  4、定期检查视力,每学年不少于2次,并及时将检查情况通告学生和学生家长。

  5、指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良的用眼卫生习惯。

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