加强小学生手机管理工作实施方案

时间:2024-07-23 13:41:04 工作方案 我要投稿

加强小学生手机管理工作实施方案[集锦5篇]

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的加强小学生手机管理工作实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

加强小学生手机管理工作实施方案[集锦5篇]

加强小学生手机管理工作实施方案1

  一、成立学生手机管理工作领导小组:

  组长:

  XXX(校长)

  副组长:

  XXX(副校长)

  组员:

  XXX(教导主任)、XXX(德育主任)、

  XXX(总务主任)、XXX(电教组组长)、

  XXX(语文组组长)、XXX(数学组组长)、

  XXX(英语组组长)、XXX(术科组组长)

  二、基本原则:

  正面教育、及时引导;

  教育为主、处理为辅;

  保护合法权利、尊重学生人格;

  强化家校共育、校内校外并重。

  三、管理细则:

  1、学校严禁学生将个人手机(含IPAD、MP4、游戏机等电子产品,以下称手机)以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等带入校园,禁止带入课堂。

  2、如果学生有急事需要联系家长,可以借用班主任、任课教师的手机;如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他教师电话,由教师代为转告。如有急事发生,教师会主动联系家长。

  3、确有特殊情况需要在校园使用手机,家长需要提前填写书面申请书,交班主任老师审核同意,报德育处备案,方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管,需要使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管,并在放学后还给学生。

  4、如发现学生在校期间,未经允许使用手机,班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长;其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机,有权询问情况,并及时将情况通报给班主任。

  5、学校大型活动或学生外出活动(如运动会、文艺汇演、综合实践活动等),经申请同意后学生方可允许携带使用手机,班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。

  6、进入校园的智能电话手表,请家长按照在校时间,将电话手表设为禁用模式,可由学生自行保管。学生在上课期间,电话手表铃响,拨打、接听电话;用电话手表发、看短信息;玩电话手表(如听音乐等)均视为违纪。

  7、学校教职工对违规使用手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报,由领导小组形成最终处理意见。

  8、若学生违反规定携带手机入校而造成遗失,责任由学生本人承担。

  四、保障措施:

  1、学校通过线上线下平台进行宣传此方案,提高家长和学生的认识,指导家长监督学生在校外科学合理使用手机,强化自律自强和自我教育意识,促进学生身心健康发展。

  2、校外手机使用建议:

  A使用时间:周一至周五,无特殊需要,不使用手机。周末或节假日期间,每次不超过半小时,每天不超过一小时。

  B使用内容:使用安全健康的`APP项目,养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康,不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。

加强小学生手机管理工作实施方案2

  为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《四川省教育厅关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》的文件精神,为了进一步促进学生身心健康成长,按照XX市教育局《加强中小学生手机管理工作方案》,特制定本方案。

  (一)有限带入校园

  1、学生原则上不得将手机(含电话手表)带入校园。

  2、学生确有带手机入校园需求的,须由家长提出书面申请,班主任同意并登记。

  3、学生进校后应将手机(贴上标签写清班级姓名)交由班主任或副班主任统一保管,需要使用时领取,严禁学生私自保管。学生可以在中午12:00—12:30之间从班主任或副班主任处领取手机使用,每次使用时间不得超过10分钟。

  4、学生在不允许使用手机时段内,急需要与家庭联系的,但班主任不在现场,可用校讯通或借用其他老师手机打电话或到学校门卫室、办公室打电话。

  (二)校内管理措施

  1、禁止学生在教学时间(上课、考试等)使用手机。

  2、禁止学生在集会时间(大课间、集会、升旗仪式等)使用手机。

  3、不允许在学校对手机进行充电,需充电的手机在班主任处领取后自行回家充电。

  4、学生违反手机使用管理规定的,按下列要求处理。

  (1)学生违反规定,一经发现,任何教师都有权利收缴其手机交给班主任,并报德育处。班主任及时与家长反馈信息。

  (2)第一次违规使用,校内通报批评,班主任代管手机一周,期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。

  (3)第二次违规使用,校内通报批评,由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。

  (4)对拒不交出手机或因收缴手机顶撞教师的,用手机浏览不健康内容的',视情节予以停课、记过、留校察看等处分,并校内通报。取消本学期评优评先资格。有关处罚记入学生综合素质评价档案。

  (5)用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动的,移交公安机关处理。

  (6)凡因学生违规使用而被收缴的手机、数据线、充电器,家长未在规定时间内领取的,学校对其损坏、遗失不负责任。

  (三)其它方面

  1、教师除线上教学外,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

  2、班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

  3、家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理。主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,为子女树立成长榜样,形成家校协同育人合力。

  4、本方案从20xx年4月1日开始实施。

加强小学生手机管理工作实施方案3

  根据教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号),《XXX区教育局关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,现结合本校实际,就有关具体工作要求,制定如下方案:

  一、加强小学生手机管理的重要意义

  加强中小学生手机使用的教育和管理,将有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流,能有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀比,有利于确保正常的教育教学秩序,营造精心学习的良好氛围,促进学生全面可持续发展。

  二、组织宣传提高认识

  成立以校长、书记为组长的专项工作小组,落实学生手机管理工作。通过组织教师学习相关文件,使学校教职工充分认识加强小学生手机管理的重要意义。

  通过教职工培训,结合全员导师制,明确各岗位教职工的育人责任,做好教育教学、家校沟通、监督管理等具体工作,积极探索和分享手机管理的好做法。

  三、学生手机管理具体措施

  1、学生不带手机进校。

  2、学生确有需求的,须经家长同意、书面说明原因提出申请。获准后,学生进校后交班主任,班主任将学生手机移交到总务处,请总务处老师将该手机收入保险箱中。学生回家前由班主任老师领出手机交还学生。学生禁止将手机带入课堂。

  3、学校在门卫室设立校内公共电话,解决学生与家长通话需求。

  4、教师不得用手机布置书面作业或要求学生利用手机完成作业,严禁将作业通过手机变相布置给家长。

  5、教师在工作时间接到家长信息需及时回复,解决家长后顾之忧。

  四、加强学生教育引导

  通过国旗下讲话、红领巾广播、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

  根据学校德育计划开展丰富多彩的'校园活动,引导学生充分感受现实生活的快乐。

  借助信息技术教学,加强学生信息素养培育,指导学生掌握科学运用现代信息技术获取知识的方法,培养学生利用信息技术解决问题的能力。

  五、形成家校育人合力

  通过发放《告家长书》,将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

  通过家委会、家长学校、家长会、家访等途径,加强家庭教育指导,开设指导课程,引导家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,从小培养孩子正确使用手机的良好习惯,注重亲子沟通,带头防止手机依赖,及时发现、制止和矫正孩子过度使用手机、沉迷网络游戏、不当消费等行为,形成家校协同育人合力,共同打造学生身心健康守护网。

  六、学校紧急联系电话:XXX

加强小学生手机管理工作实施方案4

  为贯彻《教育部办公厅关于中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函[20xx]3号)精神,切实加强学生手机规范管理,引导学生正确、合理使用手机,我校特制定《XXX附小学生手机管理实施方案》。

  一、学生手机管理领导小组

  组长:XXX校长

  副组长:XXX、XXX

  组员:全体班主任XXX、XXX(保安)

  二、主要原则

  1、手机和智能电话手表一律不许带入校园

  2、如学生确实需要带智能电话手表到校,需由家长写书面申请,说明必要原因,报学校审批,学校批准后方能带电话手表进校园。

  三、智能电话手表管理

  1、经学校批准的电话手表带入校园,在进校门后自己用封口袋装好,贴好姓名,存放在门卫室专门的手表保管箱内,并从保安师傅处领取凭条。放学后,拿凭条领回自己的电话手表。

  2、如未经申请,私自带手机或智能电话手表到校,班主任有权将其没收,并通知家长,再交还家长。如一个学生出现三次此类现象,则没收其手机或电话手表,至学期结束后发还。

  3、学校门房仅作为学生手机、智能电话手表管理的临时保管人,不承担其它责任。

  四、学生在校期间与家长联系通道

  1、学校门卫处外线电话,全天候向学生开放。

  2、学生通过班主任和家长进行及时联系。

  3、教师办公室电话对学生开放,如有急事,学生可以借用教师办公室电话联系家长。

  五、其他保障措施

  1、教师不用手机布置作业,培养学生自己记录当天的家庭作业的习惯。

  2、教师不布置需要通过手机完成的作业。

  3、家长对学生手机及智能电话手表的'使用有监督、管理的职责。

  六、对违规学生的惩戒

  1、对违反学校手机管理规定带手机或智能电话手表到校的学生,给予批评教育并和家长进行沟通。

  2、批评教育达三次的学生,没收其手机或电话手表,至学期结束后发还家长,并取消其评选校优秀少先队员、校三好学生及其它评优的资格。

加强小学生手机管理工作实施方案5

  为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和省市区教育行政部门的要求,本着精细化管理、人性化服务的原则,制本方案。

  一、成立手机管理专项工作领导小组

  组长:XXX、

  副组长:XXX、XXX、

  成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、及各班主任

  二、召开校级层面专题会议和有班主任、家委会参加的专题会议,传达教育部门相关文件,提高认识。

  三、制定相关制度:

  (一)、原则上学生不得将个人手机(电话手表等电子设备带入校园。学生确有将手机带入校园需求的`,须经学生家长同意并书面向学校提出申请。(附:《文化路第三小学学生带手机入校申请书》)

  (二)、确需带入校园的手机,学生进校后,将手机电话手表等电子设备统一交由各班主任管理,放在指定位置,禁止带入课堂及其他场合;未经允许,不可私自取回。若无如实上报者,一经发现,无论是否使用,学校立即给予收缴代管。

  (三)、学校通过多种途径满足学生与家长通话需求:

  1、设立校内公共电话。该公共电话在学校办公室。需要使用公共电话的学生请与学校办公室联系。

  2、建立班主任沟通热线。班主任向家长公开联系电话,并确保电话畅通。

  3、全体教职工(含教师、保安、保洁、食堂工作人员等)承诺为学生打电话提供便利。文三学生不论在校内校外,需要打电话时随时可以向任何一位老师或职工求助,老师或职工一定能够满足学生打电话的需求。

  (四)、加强教学管理。教导处要加强教师课堂教学和作业管理,教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

  (五)、加强教育引导。德育处和教导处要通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

  (六)、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

  (七)、遵守法律和师德规范。注意保护学生财产和个人隐私,不得动用学生电话,不得侵犯学生隐私。注意讲究工作方法,避免简单粗暴的管理行为。

  四、开展丰富多样的班队活动,大力宣传手机使用的知识和小学生携带手机的危害。

  五、检查督导。每周一、五抽查各班学生手机携带情况,对私自携带手机进校的班级和个人进行批评教育,并做好记录。

  六、总结表彰。每学期末对手机携带管理工作做的好的班级和个人进行表彰。

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