文明创建工作实施方案[常用15篇]
为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的文明创建工作实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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文明创建工作实施方案1
20xx年是全市创建全国文明城市的关键之年。为认真贯彻《XX市创建全国文明城市三年规划（20xx—20xx年）》的要求，全面完成全国文明城市创建工作，不断提升城市文明程度，优化城市环境，提高群众生活质量，努力实现全国文明城市创建目标，根据《XX市二零XX年创建工作方案》，结合街道实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想和目标任务
以十九大和十九届五中全会精神为指针，认真贯彻市委全会、经济工作会议精神，围绕建设富裕、美丽、文明、和谐新XX发展的目标，按照市委“调中求进、变中取胜、转中促好、改中激活”的总要求，集中开展以全国文明城市创建、国家卫生城市复检、全国绿化模范城市创建、中国人居环境奖城市创建、国家二类城市语言文字工作迎检为重点的“五城联创”活动，创新工作，完善机制，进一步改善人居环境，提升城市品位，为推动全市经济社会稳步协调发展凝聚城市创建正能量。
二、工作重点
（一）以创建全国文明城市为主线，全面提升创建工作整体性。
1、大力宣传发动，营造浓厚氛围。积极向《XX日报》、XX电视台等主要新闻媒体上报先进典型和经验做法；利用街道网站、“XX·我们在行动”官方微博等新媒体，及时宣传街道创建工作进展动态。各居委会、社区要在显要位置制作大型户外公益广告牌，在主要路口、主干道、重要公共场所制作2-3块宣传牌，将施工围墙制作为创建文化墙，在社区内通过悬挂横幅、制作宣传栏、发放宣传单等形式，广泛宣传创建文明城市工作的重要意义，切实提高群众知晓率，努力形成人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的浓厚氛围。
2、以举办“道德讲堂”和“XX好人”评选为重点，深入推进全民文明素质教育活动。环城路以内居委会和社区4月底之前要建成“道德讲堂”，并开展一次活动。充分运用“道德讲堂”平台作用，创建工作中围绕党员干部理想信念、群众观点、服务意识、道德建设等方面，采取集中学习、专题培训、交流谈论等方式树立楷模，让人民群众学有榜样、赶有目标。积极选树典型，开展“XX好人”评选，制定评选标准，充分发挥先进典型的示范引领作用，发现和挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，以群众典型推动群众工作，提高市民文明素质。
3、全力加大志愿服务工作。一是根据全市志愿服务工作制度相关要求，严格对照标准，不断完善志愿服务工作，加强对志愿服务工作的督查，使志愿服务活动真正落到实处。二是积极探索志愿服务工作方法，创新工作机制。要进一步深化和完善服务项目，制定相关激励机制、认可机制，充分调动志愿者工作热情，鼓励更多有志愿服务意向的人员加入到志愿服务活动中来，将志愿服务工作做出亮点和特色，为创建全国文明城市作出贡献。
4、以开展“认星争优”活动为重点，切实加强未成年人道德建设。以开展“认星争优”活动为契机，教会未成年人如何做人、如何做事，突出自主认星、自觉争优，突出对思想道德素质和行为表现的评价。引导全体学生广泛参与，从自己做起、从身边做起，身体力行树立爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，践行道德实践，争当美德少年。
（二）以迎接国家卫生城市复检为重点，强化城市管理，提升城市形象。
1、坚持抓好城市卫生清洁工作。切实加强辖区内各大街小巷清洁卫生工作，加强环卫设施的设置和维护工，保证市容环境的清爽亮丽；对各类非法张贴、书写、喷涂式、窗式牛皮癣加大打击力度，及时发现及时清除；与建筑工地签定责任书，加强噪声及渣土运输和固体废弃物的管理。
2、坚持抓好市容秩序整治工作。一是继续采取守点、巡线、突击整治等方式，在治理跨门经营、违法搭建、出摊占道、乱停乱放、环境污染等城管顽症上狠下功夫、花力气；二是加强路面巡查，发现侵占盲道的行为及时纠正，发现市政设施损害、道路坑洼积水等问题要及时上报相关部门。
3、坚持抓好集贸市场管理工作。一是做到摊点归位，货物整洁，清洗消毒与污水杂物处理等设施齐全，坚决取缔流动摊贩占道经营；二是加强市场巡查，严肃查处欺行霸市、哄抬物价、强买强卖和出售过期、变质、伪劣食品等违法行为；三是卫生保洁员要履职到位，随时清除垃圾，保持场内卫生；四是设立市场投诉点，及时受理和处理消费者投诉。
4、完善社区功能，强化社区服务。坚持抓好社区形象提升工作。加快社区办公用房及室内文化活动场所的建设，全面提升社区的硬件设施和办公条件，全力打造出特色突出、功能齐全、示范性强、有影响力的精品社区；坚持抓好社区文化发展工作，组织专业文艺团体和社区文化活动队，一个季度举办一次大型群众性广场文化活动或社区文艺演出。
（三）以开展“清洁家园”活动为亮点，全力推进美丽乡村建设。
1、营造浓厚宣传氛围。加强宣传教育引导，不断增强居民服从规划管理的自觉性，维护环境卫生的责任感。定期组织群众进行卫生大扫除，建立健全居委会环境卫生保洁长效机制，及时总结建设经验，发现工作亮点和示范典型。充分利用各种新闻媒介，宣传报道“美丽乡村”建设工作的成功经验和做法，以及实践中涌现出的的典型人物和典型事迹，努力营造浓厚的建设氛围。
2、建立健全长效管理机制。把巩固“美丽乡村”环境建设成果、建立健全长效管理机制作为重要环节从头抓起。逐步建立美丽乡村垃圾、污水管护的长效机制，按照市财政拨一点、街道拿一点、居民自筹一点的渠道筹措，重点用于居容卫生日常保洁和公共基础设施日常维护，确保“美丽乡村”环境建设成果长期保持下去。
3、加强督导考核力度。把建设“美丽乡村”工作的成效作为考核领导班子、领导干部工作实绩的重要依据和工作能力、工作水平的重要内容。对经过考核、成效突出的先进部门和个人予以表彰奖励。对未完成工作任务的部门和个人予以通报批评，并追究领导责任。
（四）以推进全国绿化模范城市创建为着力点，加大投入，强力突破。
1、落实指标，强化力量。吃透全国绿化模范城市测评体系标准，科学整合各项创建工作和指标任务，做好绿化模范城市调研评价、指标考核和指数提升工作；积极统筹各相关责任部门，加强“创绿”工作持续深入推进。
2、科学整合，全面提升。将创绿工作与“3+1”工作相结合，推进全民植树活动；利用“美丽乡村”建设、农村环境整治契机，开展村庄绿化提升。按照“创绿”总体规划和要求，高标准打造绿化精品工程，进一步提升绿化质量和档次。
（五）以推进中国人居环境奖城市创建为突破点，着力提升居民幸福指数。今年是全市创建中国人居环境奖城市攻坚年，街道进一步提升指挥领导规格，成立专项工作领导小组，确立单位一把手指挥领导责任。结合街道实际，对照测评体系标准，进一步完善规划、制定台账，做到任务具体、责任清晰、时间明确。中国人居环境奖城市创建的定量指标是测评验收的刚性要求，尤其是住房保障率、公共交通出行分担率、污水处理率、生活垃圾无害化处理率等。村镇中心和创建办要切实形成创建合理，确保规划到位、责任明确、财力保障，顺利推进城市保障性住房、两气一水管网、园林绿化、垃圾处理等重点工程建设，努力提升各测评指标完成指数。
（六）以迎接国家二类城市语言文字工作评优为抓手，严格落实，扎实推进。
（1）强化认识，高度重视。开展创建“国家二类城市语言文字达标城市”工作是提升市民文化素质、促进城市精神文明建设的.重要内容，是树立城市文明形象、加快城市现代化进程的迫切需要。XX街道将国家二类城市语言文字达标城市创建提到重要日程，作为文明城市创建、文化建设和行业管理的重要内容，作为评优评先和年度目标管理的重要依据。
（2）加强措施，全面迎检。一尽快组织进行层层发动，凝聚创建共识；二要广泛开展经典诵读比赛、规范用字书写比赛等专题活动，营造浓厚的迎检氛围；三是通过新闻媒体、广告牌匾、宣传标语及语言文字示范街创建等，加大语言文字创建宣传力度。
（七）查漏补缺，巩固提升，全面做好迎检工作。
1、做好资料收集整理工作。规范和完善资料收集整理工作，对负责资料收集整理的工作人员进行培训，确保所有资料精细、周密、规范。按照资料收集要求，整理好文字和图片电子版。
2、开展专项督导整治。针对全办在公共文明指数测评中暴露出的问题及创建工作中存在的薄弱环节，组织开展文明交通、公共坏境、公共设施修缮、社区小区管理等专项督导、整治行为，确保各项指标顺利完成。
三、工作要求
1、强化领导，明确责任。成立创建全国文明城市工作指挥部，党政一把手负总责。按照创建工作台账和工作标准，制定切实可行的工作方案，落实各项保证措施；对确定的重点任务、重点部位，要按照条块结合、谁主管谁负责的原则，层层落实分包责任制，责任分解到人，真正做到组织到位、领导到位、措施到位、创建到位。
2、健全制度，创新机制。要健全完善组织领导、议事决策、监督检查、考核奖励、总结点评、文明程度指标测评等工作制度和创建工作责任追究办法，将创建工作纳入年度目标管理，实行单项独立考核，推动全国文明城市创建工作常态化、长效化，确保各项创建任务有序推进。
3、密切配合，整体推进。各部门要牢固树立大局观念和全局意识，相互支持，密切配合，同理协作，形成“上下联动、部门互动，全民参与、齐抓共建”的创建局面。使创建进机关、进企业、进、进社区、进农村，实现创建全国文明城市最终目标。对于涉及多个部门的工作任务，各部门要积极配合，整体推进，严禁推诿扯皮。
4、加强督查，务求实效。街道创建工作指挥部将不定期进行督促检查，包居领导要按照责任分工，经常深入挂包居委会、社区督导创建工作，及时协调解决居委会、社区在创建文明城市工作中遇到的各种困难和问题。街道将把文明创建工作列入年度目标管理考核，严格奖惩，对成绩突出的居委会和个人，予以表彰奖励；对推诿扯皮、行动迟缓、问题突出的进行通报批评，确保创建工作落到实处。
文明创建工作实施方案2
一、指导思想
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署，新密市实验小学积极开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合本校实际，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
二、目标及要求
(一)提高认识，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”;加强校园安全意识，建设“平安校园”;提高办学品位，建设“文化校园”;坚持全面育人，建设“现代校园”;促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
(二)加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施，周密安排
1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动，快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境
学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。
4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境
学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
三、组织机构及职责
(一)创建“文明校园”领导小组
组长:樊松芳
组员：吴晓彤、宋雪花、张红超、杨雪晶、郭伟平、任素芬、马慧珍
工作职责：
1、在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下，负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3、审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的`有关问题。
(二)创建“文明校园”领导小组下设机构
创文办公室
主任：阎晓青
副主任：李冬娴
成员：陈景明、屈菊红、李景霞、郭桂霞、王晓莉、周慧杰、张莉萍、范少培、贾绘晓
工作职责：
(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定;
(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作;
(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作;
(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作;
四、学校创建文明校园的整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育;第二步：美化言行，要求师生人人举止文明;第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
(一)强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
(二)细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校校园、教室、办公室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
(三)深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：
1、悬挂室内外标语，建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等)，处处提示、警醒学生。
2、持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
3、制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告，在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。
4、结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
六、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
(一)宣传动员阶段(20xx年7月)
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、分别召开党委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。
2、学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
(二)重点实施阶段(20xx年8月--10月)
1、各部门根据工作计划，分别组织实施。
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。
4、各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
(三)自查整改阶段(20xx年10月--11月)
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
(四)迎接上级检查验收阶段(20xx年11月)
1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2、各部门按要求充分做好迎评工作。
七、文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1、单项评价与综合评价相结合
在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生;在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2、终极评价与过程评价相结合
学校每学期都评选出“文明班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3、校内评价和校外评价相结合
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做实地测评，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。新密市实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为新密市创建河南省文明城市贡献出一份力量。
文明创建工作实施方案3
根据《关于开展“学标兵、比贡献、争先进”大讨论活动的通知》，文件的精神，扎实推进“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，广泛动员教师德标兵先进事迹，模范践行师德、爱岗敬业、教书育人，我校决定在全体教师中开展“学标兵、争先进、比贡献”大讨论活动。
一、指导思想与目标
深入贯彻落实科学发展观，以培养和造就一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍为目标，以践行师德创先争优为主要载体，以师德标兵为学习标杆，查找不足、优化目标、创新思路、改进工作，努力形成学标兵、争先进、比贡献的良好氛围，为提升教育教学质量，办人民满意教育，率先实现高水平教育现代化目标提供思想和作风保证。
二、主要任务
（一）学标兵。
1．学习教书育人的突出典型。按照省教育厅的要求，学习全国教书育人楷模、南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍老师的先进事迹。
2．学习20xx年太仓市30个师德标兵的先进事迹，做教育事业的奉献者、学生健康成长的指导者、教育教学改革的实践者。
3．学习身边的先进榜样，积极向身边先进榜样靠拢，学习他们结合学校工作实际，结合教育教学实际，爱岗敬业、为人师表、履职尽责、埋头实干、争创佳绩的精神。
（二）比贡献。
在深入学习各类先进典型的基础上，以典型为标杆，从师德修养、教学能力、工作创新、工作业绩等方面开展“四比四创”活动。
1．从爱岗敬业，关心每一名学生的发展，把全部精力投入到教育上比贡献、创佳绩。
2．从刻苦钻研，不断提高课堂教学质量和教书育人本领上比贡献、创佳绩。
3．从勇于创新，积极探索教育教学规律，改革教学方法与手段，培养高素质人才上比贡献、创佳绩。
4．从志存高远，加强师德修养，成为人民满意教师上比贡献、创佳绩。要在学校之间、党员教师之间、教师之间广泛开展“四比四创”活动，从而以更高的师德标准和更高的教学质量展示创先争优的活动成果。
（三）争先进。
要在学校和教师中形成争先进的良好氛围。学校要在工作业绩上争位次，在教育教学质量上争一流。教师特别是党员教师要“争当学习表率，争当师德标兵，争当业务尖子，争当服务楷模”。要把集体和个人的“可比性实绩”在一定范围内公示，增强再攀高峰的动力，自加拼搏争先的.压力，从而形成互学互动、共同提高的良好态势。
三、活动安排
这次大讨论活动集中安排在9至12月份进行，分三个阶段：第一阶段（9月份）：总结上半年工作，推进下半年工作
1.总结并上报20xx年上半年“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动小结。
2.制定“学标兵、比贡献、争先进”大讨论活动工作计划。
3.召开支委会、党员会、行政会、教师推进会。
4.营造氛围：利用学校网站、宣传橱窗、横幅竖幅等形式进行师德承诺公示、身边榜样推介。
5.组织学习太仓市师德标兵学习资料、观摩太仓市师德标兵先进事迹巡回演讲。
第二阶段（10月份）：查摆问题、制订方案
1.对照教书育人楷模、师德标兵先进事迹，采取自我查摆、相互查找、召开座谈会、征求意见等各种形式，切实查找出学校师德建设、教师师德修养方面存在的问题和不足。
2.通过自查自评、教师互评、教研组（年级组）测评等形式，对教师师德承诺进行点评。在此基础上，深入分析存在问题的根源，找准问题症结，拟制整改方案。
3.每一名教师要对照师德规范和师德承诺，作出工作小结，撰写一篇实践心得，制订改进措施和办法。
第三阶段（11月至12月）：践行师德、争当先进
1.11月上旬，开展“师德建设大家谈”专题研讨活动（研讨题目根据市教育局结合学校实际而定）。
2.参加太仓市教育局党委举办的“学标兵、争先进、比贡献”大讨论活动征文活动，评选校级优秀征文，择优推荐参加市级评比。
3.召开校级师德标兵和优秀班主任座谈会，用身边人、身边事教育和影响广大教师。
4.推进“一争二帮三示范”的党员师德先锋工程，推出一批党员教师“教书育人先锋岗”。
5.12月份，做好20xx年度师德考核工作，做好阶段性评议工作，建立起师德档案。
6.12月底，以较高质量迎接市教育局对大讨论的实施情况进行的检查。
四、工作要求
1.提高认识，加强领导。把开展“学标兵、比贡献、争先进”大讨论活动作为推进主题实践活动的重要举措来抓；作为全面加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重要途径来抓；作为全面落实师德建设五项制度，提升教师师德修养的重要内容来抓；作为深化教学改革，提高教学质量，实现高水平教育现代化目标的具体步骤来抓。
2.注重结合，严密组织。把大讨论活动与开展创先争优、教师教育培训、学校行风建设、“改善管理、改变课堂，提升教学质量”活动以及完成年度目标任务等工作实际结合起来，相互促进，共同提高。
3.稳步推进，务求实效。积极采取有效措施，营造大讨论活动氛围，重视思想发动，做到人人参与；形式内容多样，突出重点环节；大力宣扬典型，增强示范效应；注重指导督促，确保扎实有效，努力使大讨论活动成为广大教师解放思想、提升素质的过程，成为创新思路、促进发展的过程。
文明创建工作实施方案4
切实履行立德树人的根本任务，营造校园育人的良好环境，以促进文明校园建设的经常化、制度化、规范化为着力点，以提高师生文明素质为关键，以增强办学水平为核心，办创建文明校园作为推进学校全局工作，推动学校科学发展的重要载体。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，实施全环境立德树人，创建和谐、文明的学习生活环境，不断提高师生的文明素养，以“文明校园”创建为载体，强化学校内涵建设，提升办学水平，争创社会主义精神文明建设示范单位。根据上级有关部门的要求及相关文件精神，结合我校实际，特制定本工作实施方案。
一、总体目标
通过开展和推进文明校园创建活动，进一步健全学校工作机制，切实带动学校的内涵发展和品质提升，使得师生思想道德素养和文明程度显著提高，校园文化生活质量不断优化，校园秩序环境进一步改善，营造以读养雅、以雅促学的育人氛围。
二、创建子目标
（1）践行核心价值观，做好思想引领，奠定文明校园创建石
培育和践行社会主义核心价值观，推动进教材、进课堂、进头脑，设计开展社会主义核心价值观主题教育和实践活动，深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化“新时代好少年”学习宣传，开展“探寻红色印记传承红色基因”、中华优秀传统文化传承、“劳动美”社会实践、心理健康教育等道德实践活动。围绕学习党的二十大精神，组织开展理想信念、民族精神、科学素养、公民道德、个人规划等教育实践活动。上好道德与法治课，推进思政课改革创新，挖掘各学科蕴含的德育元素，组织多种形式的特色德育活动。少先队工作扎实有效，举行入队礼仪展示。开齐开足体育、美育、劳动教育、综合实践等课程，依照课程标准实施教学。开展向道德模范、先进典型学习宣传活动。落实《中小学生守则》和文明行为规范，加强学生行为规范养成教育，开展诚信、文明出行、文明旅游等活动，推动文明礼仪进校园，提高师生文明素养。重视预防未成年人犯罪工作，常态化开展师生法治安全教育。强化学生心理健康教育，推进心理辅导室建设、管理和使用，开展心理健康教育和心理援助活动。
（2）建设作风过硬、务实担当的领导班子，引领文明校园创建
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。坚持党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
高度重视学校意识形态工作，落实“三会一课”制度，深化创建党建活动品牌。贯彻党的教育方针，严格落实国家义务教育政策，规范学校招生行为，落实“双减”规定，建立科学评价制度。加强党员队伍建设，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实学校党组织领导的校长负责制和民主集中制，领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作。贯彻民主集中制，健全教代会制度，完善校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制。
（3）强化师德建设，促进教师专业成长，助力文明校园创建
坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，实施师德师风建设工程。组织师德教育活动，定期推选师德模范，构建多种宣传交流平台。完善教师培训制度，制订培训规划，建立专业发展档案。支持教师参加必要培训，落实培训课时，引进优质资源，促进教研与培训有机结合，鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教育教学水平。减轻教师教育教学不合理负担，为教师安心课堂教学创造良好环境。加强班主任队伍建设，落实待遇补贴。树立全员育人意识，拓宽育人渠道，立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中。落实全员家访，建立对特殊学生群体关爱制度，针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶。
（4）丰富活动阵地，拓展育人渠道，推进文明校园创建
大力加强校园文化阵地建设，设有校园网站、学校微信公众号、家校微信群、宣传栏、广播站、展板、班级校园文化墙等文化宣传阵地。加强文明校园创建组织领导，保障创建经常化、制度化。加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，建设优良校风、教风、学风。组织开展特色班级、最美少年、最美教师等形式多样、主题突出的文明创建活动，运用多平台多阵地强化文明校园创建宣传引导。与薄弱学校、乡村学校结对共建，积极参与所在街道、社区文明创建活动。开齐开足传统文化教育课程，广泛开展“学国学诵经典传美德”等中华经典诵读活动、优秀传统文化传承活动、“我们的节日”实践活动，推动戏曲、书法、传统体育及地方传统艺体项目进校园。完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设，组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、健身活动，校园文化生活健康丰富。学校固化设置“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”公益广告和禁烟标识，班级视觉文化美观，教师办公室育人文化气息浓厚，无张贴不利于学生身心健康发展的标语信息。定期组织学生到爱国主义教育基地、公益性文化设施及所在社区开展形式多样的学习实践活动和志愿服务活动。建立家长委员会、办好家长学校，加强家校联系，引进家长、社区参与学校治理，形成学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
三、创建步骤
第一阶段：制定创建方案（20xx年x月）
学习有关文明校园创建的文件精神，结合学校实际，成立工作领导小组，认真研究创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求，制定年度创建方案，分解细化任务，明确创建责任。
第二阶段：大力宣传发动（20xx年x月）
安排布署创建工作，组织干部、教师、学生深入学习有关文明校园创建的文件精神，充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求。通过宣传栏、校园广播、公众号等多种形式解读文明校园创建目的、意义和要求，引导师生广泛参与文明校园创建活动，为创建文明校园营造积极的舆论导向。
下设办公室：
工作职责：
1．负责学校创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2．制定争创市“文明校园”工作方案，组织实施建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
3．召开创建文明校园活动工作会，组织领导干部、教师认真学习创建文明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。
第三阶段：全面组织实施（20xx年x月）
加强学校思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、优美环境、活动阵地等六个方面的建设。严格按照“文明校园”的测评细则，围绕文明校园“六个好”内容进行对标创建，通过自创、自查、自改，找差距、查问题、弥补不足，不断完善创建工作。
1.校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风、科学严谨的教风、健康向上的学风。
2.推进名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各类竞赛、各类培训活动，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正、教学业务精湛的`名师。
3.道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德的宣传教育活动。
4.党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动。
5.优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
6.美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。
第四阶段：自查自纠（20xx年x月）略
第五阶段：总结提高阶段：（20xx年x月）略
四、保障措施
（1）建立长效机制，持之以恒开展创建活动学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。
（2）明确工作方向，全面深入贯彻教育方针以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
学校将以文明校园创建为目标，深化推进创建文明校园活动，把文明的种子植根于师生心中，让文明成为师生的自觉行为，让文明之花盛开在美丽的新才校园。
文明创建工作实施方案5
按照市委、市政府关于创建全国文明城市的部署要求，根据委整体分工，为进一步强化全市卫生计生系统创建全国文明城市宣传工作，营造浓厚的创建氛围，特制定本方案。
一、总体思路
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“让城市更美丽，让生活更美好”为主题，充分利用卫生计生系统宣传资源，创新宣传方式，全方位、多层次的宣传创建全国文明城市的重大意义、主要目标和重点任务，及时宣传报道卫生计生系统开展创建工作的动态信息及经验做法，挖掘和宣传报道最美人物，时代楷模、凡人善事等业内典型，引导和推动创建活动深入开展，全力以赴打好创建文明城市攻坚战，掀起争创全国文明城市的新高潮。
二、宣传重点和责任分工
（一）抓好日常宣传
围绕中国特色社会主义和中国梦学习教育，强化培育和践行社会主义核心价值观宣传；宣传全市卫生计生系统在开展创建全国文明城市活动中所取得的突出成效和经验做法，宣传报道卫生计生各单位层层召开会议部署创建工作的情况；利用重大节日和特殊纪念日等时机，广泛开展社会宣传活动，在活动中融入创建全国文明城市宣传内容，宣传和动员广大市民，从我做起，从小事做起，从现在做起，争当全国文明城市创建活动的参与者与先行者，自觉践行公民道德规范和市民守则，人人争做“文明市民”，为创建全国文明城市增光添彩。大力营造全社会关心、参与全国文明城市创建工作的积极性。
责任单位（处室）：委机关宣传处，各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位
（二）抓好“窗口”宣传
各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位要广泛利用橱窗展板，结合实际制作、张贴、悬挂创建海报、标语口号、文明用语，有电子屏的窗口单位，每天要循环播放创建文明城市的宣传内容，并在醒目位置设立“遵德守礼”等提示牌，营造浓厚的社会舆论氛围。
责任单位（科室）：委机关宣传处、爱卫办，各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位
（三）抓好媒体宣传
充分利用广播、电视、报刊和网络以及单位自媒体，宣传、刊载社会主义核心简直观、“讲文明树新风”等方面公益广告，宣传报道各单位创建全国文明城市的各项活动。积极采写创建全国文明城市新闻稿件，加大创建工作宣传报道力度；有条件的单位可通过门户网站和微信平台开设专栏，使之家喻户晓、深入人心。
责任单位（科室）：委机关办公室、宣传处，各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位
（四）抓好阵地宣传
在卫生计生行政机关、门诊、住院部、服务大厅和服务场所较为醒目的位置设立公益广告牌，印制张贴公益广告、挂图、墙报，印发宣传手册；利用基层“新家庭健康文化屋”、“健康人口文化长廊”和“健康人口文化园”等宣传阵地，刷写社会主义核心价值观墙体固定宣传标语，并结合“健康中国行”、“健康教育万人行”、“幸福家庭”创建等活动，强化科普宣传，提升居民健康素养，崇尚社会美德。在各单位内部食堂，运用多种形式进行“节俭养德”、“文明餐桌”等温馨提示，宣传勤劳节俭之风。
责任单位（科室）：委机关宣传处、家庭发展处、爱卫办，各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位
（五）抓好典型宣传
开展行业内各类典型评选活动，发现和培育一批自觉践行社会主义核心价值观的先进典型，挖掘和宣传报道最美人物、时代楷模、身边好医生、医德之星等行业典型，大力营造本系统、本行业学习典型、崇尚典型、争当典型的良好环境。
责任单位（科室）：委机关办公室、人事处、医政处、宣传处，各区卫生计生委，徐州经济技术开发区卫生管理办公室，委属各单位，各有关单位
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年6月）
根据创建全国文明城市宣传工作的要求，按照责任分工，广泛宣传发动，制定切实可行的实施方案，确保宣传工作扎实有序进行，在全系统营造创建全国文明城市的浓厚氛围，积极投身于全国文明城市创建活动当中。
第二阶段：重点推进阶段（20xx年7月）
认真对照《徐州市卫生计生系统20xx年推进全国文明城市创建工作实施方案》和《徐州市卫生计生系统创建全国文明城市工作制度》中承担的具体工作，积极深入地开展创建全国文明城市宣传工作，抓好目标任务落实，确保宣传工作取得成效。
第三阶段：考核验收阶段（8月至9月）
各责任单位（处室）认真对照测评内容，逐项进行自查整改，确保舆论引导到位，创建宣传到位，以浓厚的宣传氛围迎接测评组测评验收。
第四阶段：总结巩固阶段（10月至12月）
根据测评反馈情况，及时总结在全国文明文明城市创建工作中的经验做法；对存在的突出问题，通过舆论监督，督促做好整改；对创建工作中涌现出的先进典型，及时跟踪报道，推进全国文明城市创建工作宣传工作持续深入开展。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各责任单位要把创建文明城市宣传教育工作提上重要议事日程，主要领导作为第一责任人，要高度重视，周密部署，明确责任、精心策划；要建立健全宣传的长效机制，保持创建文明城市宣传工作的`连续性；要树立大局意识，加强协调配合，形成宣传合力，确保宣传工作全面、深入、准确、及时。
（二）集中时间，务求实效。创建全国文明城市宣传工作时间紧、任务重，各单位要切实增强创建全国文明城市宣传工作的责任感和紧迫感，集中力量、集中时间落实好各项工作任务。要坚持正面宣传为主，增强创建文明城市宣传工作的针对性、指导性和实效性，力求贴近实际、贴近群众、贴近生活。
（三）制定计划，规范内容。各单位要根据本方案的责任分工，制定出具体的工作实施计划，明确重点，责任到人，确保每项工作落到实处。全国文明城市创建活动中社会宣传标语、公益广告等宣传品的制作，要统一使用指定的标语口号；制作的宣传牌、“遵德守礼”提示牌等宣传品，用语要规范得体、字体要易于识认、整体美观大方、色调与周围环境相协调。
（四）强化指导，严格督查。各责任单位务必尽快启动创建全国文明城市工作宣传教育工作，并于6月30日前将本单位《创建全国文明城市宣传工作方案》报市卫生计生委宣传处。市卫生计生创建工作领导小组将强化工作指导，不定期对各单位宣传任务的落实情况进行督查，对成效明显的单位进行通报表彰，对行动迟缓、工作被动、任务不实、效果不佳的单位进行通报批评，并限期整改。
文明创建工作实施方案6
为深入贯彻落实党的十九大精神和中央、省、市、县实施乡村振兴战略的要求，加快农业农村现代化建设步伐，推进农业更强、农村更美、农民更富，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度，现就我镇深入推进精神文明建设制定如下方案。
一、指导思想
按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，以推动社会主义核心价值观在农村落地生根为根本任务，广泛开展群众性精神文明创建活动，深入推进精神文明建设;着力纯正党风、敦化民风、注重家风、培育新风，以文明乡风的有力提升，促进农村“两个文明”建设全面发展，为我镇决胜小康、率先振兴和同步现代化奠定坚实基础。
二、工作目标
紧紧围绕“加强农村思想道德建设、传承发展提升农村优秀传统文化、加强农村公共文化建设、开展移风易俗行动”精神文明建设的四大任务，深入推进“全域”创建工作，促进农民文明素质稳步提升和农村文明程度明显提高。至20xx年底前，力争全镇所有行政村基本完成精神文明建设任务，省定贫困村达到省级文明村创建标准。至20xx年底前，力争全镇文明村镇覆盖率达到95%。
三、主要任务
(一)着力纯正党风政风
农村党风廉政建设关系党的执政基础。农村基层干部廉洁履行职责，是加快推进社会主义新农村建设的重要保障。着力纯正党风政风，就是要坚持以人民为中心的工作导向，发扬党的优良传统和作风，践行全心全意为人民服务的宗旨，清正廉洁，公道正派，一心为民，依法办事，营造风清气正的干事创业氛围。
1.建好一个创业、团结、廉洁的领导班子。加强基层党组织建设，配好配强村党支部班子，充分发挥基层党组织在新农村建设中的领导核心作用，指导协调社会治理各项工作，落实社会治理各项任务，把党的领导落实到基层治理的各个方面。
2.健全一套规范、公开的管理制度。加大党风廉政建设力度，建立健全农村基层党务公开、村务公开、政务公开、财务公开和办事公开制度，以及农村基层干部经济责任审计制度，规范民主议事决策制度，推进农村基层权力运行公开透明。
3.成立一批自我教育、自我管理的群众组织。要建立健全村民理事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会等群众自治组织。科学合理制定议事规则，做到常规事务定期议、重点问题集体议、突发事件随时议。广泛组织开展乡风评议活动，引导群众将传统礼俗和陈规陋习区别开来，用先进文化改造传统礼俗，旗帜鲜明反对天价彩礼、大操大办、厚葬薄养。聚焦打击黑恶势力、黄赌毒、非法宗教活动等，做好村民思想政治工作、普法教育等，共同管造安全稳定、健康向上的社会环境。
(二)着力教化乡风民风
乡风民风承载着乡村文明的历史记忆和优良传统，也体现着当代社会发展的时代主题和前进脚步。农村精神文明建设要把成风化俗作为贯穿始终的重要任务，大力倡导勤劳创业、科技致富、团结互助、求知好学、遵纪守法、保护环境的新风尚，着力营造淳朴乡风、醇厚民风。
1.制定修订村规民约。以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘提炼优良传统，结合本地实际，依法依规修订完善操作性强、体现农民意愿的村规民约，引导农民依规自我管理、自我教育、自我提高，自觉维护公序良俗、公共道德和农村社会秩序。
2.营造良好社会氛围。精神文明建设要始终坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为根本任务，把社会主义核心价值观融入到农民日常生活的各个方面，在乡村重要场所、交通要道等显著位置设置传播公益广告，因地制宜建设文化墙绘、宣传栏等载体宣传文明新风，积极营造尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动、勤俭节约、邻里和睦、崇尚科学、讲究卫生的文明氛围，引导群众从我做起，从身边做起，倡导文明新风尚。
3.办好新时代文明实践中心。结合全县精神文明建设工作要点，整合村“两委”办公场所，按照有学习场所、有学习计划、有宣讲队伍、有配套资料、有学习记录、有学习成果的“六有”标准建设新时代文明实践中心，深入开展讲理论、讲政策、讲道德、讲文化、讲法律、讲礼仪“六讲”宣传教育活动，充分发挥农村思想道德传播阵地作用。
4.选树推广先进典型。注重发现总结和推广各种类型、不同层次的典型经验，评选出一批道德模范和身边好人，设置善行义举榜、好人榜和乡贤榜，表扬好人好事，激发每个人内心深处崇德向善的道德意愿，唱响善行好声音，塑造村民群众的美好心灵。
5.常态化开展志愿服务活动。各村（社区）设立志愿服务站点，有一支以上志愿者队伍，由专人负责登录“志愿XX”进行组织注册。各村（社区）常态化开展卫生保洁、文明劝导和关爱他人等志愿服务活动。对村（社区）存在的脏、乱、差卫生死角进行清理;对乱扔垃圾、乱贴乱画、乱堆放、乱拉挂、乱晾晒衣物以及车辆乱停放等不文明现象进行劝导、教育;对孤寡老人、留守儿童、留守妇女、残疾人、困难家庭开展关爱活动。
(三)着力培育优良家风
家风是家庭文明的精髓，对于规范人们言行、醇化社会风气具有重要意义。要注重家庭、注重家教、注重家风，大力倡导爱国守法、孝老爱亲、勤俭节约、邻里和睦的家庭美德，以千千万万家庭的好家风支撑起社会的好风气。
1.建设家训家风文化展览。以优秀家风家训为载体，抓好优秀家风家训的宣传教育，推动优秀家训进家庭、进村社、进文化广场，让好家风好家训代代相传。
2.开展“传家规、立家训、扬家风”活动。收集整理乡村家训、家风资料，组织开展优秀家训进家庭活动，有条件的建设家训馆和好家风文化墙等。
3.开展“一户三好”建设活动。推进星级文明户、好公婆、好儿媳、好邻居等“一户三好”建设，围绕勤俭节约、守法诚信、家庭和睦、团结互助、卫生整洁等内容，常态化开展评星挂星活动，用好评选“一户三好”载体，引导农民自我管理、自我教育、自我提高，抵制大操大办、厚葬薄养等生活陋习。
4.开展创建“全民阅读”活动。弘扬崇文重教之风，广泛开展全民阅读工程，大力开展优秀传统文化教育普及活动，开展以家庭教育、家庭读书、家庭健身、家庭环保为主要内容的系列家庭文体活动，提高广大家庭的文化素养和文明素质。
(四)着力建设文化新风
文化是全面建成小康社会的重要组成部分，也是农村精神文明建设的重要内容。要继承创新乡村传统文化，建设文明、健康、科学的农村文化娱乐方式，推动美丽乡村建设充满乡土气息、富于时代精神，做到文化繁荣、特色鲜明，耕读传家、以文化人，使广大农民群众充分享有丰富的精神生活和文化享受。
1.培育特色乡村文化品牌。突出特色发展，加强对历史人文资源的挖掘、整理和保护，积极抢救和保护有价值的乡村非遗文化项目，培育有特色的民间、民俗文化项目，延续历史文脉，把美丽乡村建设成有历史记忆、地域特色的.文化之乡。
2.建设“综合性文化服务中心”。围绕传承发展中华优秀传统文化和社会主义先进文化，依托村级综合性文化服务中心，因地制宜推进家训馆、民俗馆建设，以阵地建设促进文化建设，培育健康向上的乡村文化生活氛围。村级综合性文化服务中心建设，要健全完善政策宣传、知识普及、文化娱乐等基本功能，不断丰富拓展服务内容，做到运行规范、服务有效，让社会主义核心价值观从纸面上立起来、活起来。建设家训馆、民俗馆，对村史村情、农耕文化、家风家训、好人故事进行系统梳理展示。
3.建设文化小广场。整合乡村现有场地资源，有条件的村，可结合农村篮球场、晒谷场等改造，因地制宜建设文化小广场，配备适当的体育、音响等器材，为群众开展跳舞娱乐、体育运动等提供场所。
4.打造业余文艺队伍。把活跃在农村的文化能人、民间艺人组织起来，创作取材于身边的人和事的文艺作品，调动农民群众参与文化生活的热情。
5.开展“我们的节日”民俗文化和现代节庆文化活动。结合春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等时间节点，积极探索既体现本地传统文化又富有时代气息的有效载体，不断丰富节日习俗，拓展节日文化内涵，更好地传承发展中华优秀传统文化。
四、工作要求
(一)加强领导，全面推进。
各村（社区）要把精神文明建设作为我镇乡村振兴开局年活动的重要内容，纳入年度重点工作，统一部署，统筹推进。
(二)发动群众，注重实效。
把发挥群众主体作用摆在首要位置，不断创新工作方式方法，通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的务实举措，争取群众支持，吸引群众参与，积极稳妥推进工作。
(三)重点突破，典型引路。
发挥党员干部、道德模范、身边好人示范引领作用，让党员干部、道德模范、身边好人在乡风文明活动中做表率。充分发挥“五老人员”和“新乡贤”等群体的示范带头作用。
文明创建工作实施方案7
为了贯彻落实涿州市市委、市政府创建省文明城市的工作要求，根据市政府、市教育局工作精神和专题会议部署。我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，现将工作方案汇报如下。
一、指导思想
积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标
按照涿州市市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为涿州市创建文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责
（一）创建“文明校园”领导小组
组长：张剑锋（党总支书记、校长）
副组长：刘晨光（党总支委员、副校长）、左宽（党总支委员、副校长）、李爱民（党总支委员、副校长）、李寿祥、郭树军（副校长）
组员：李清、冀文飞、董建学、李聪、闫卫星、梁秋来、刘沐春、李健、李海涛、刘丽英、李帅、孟祥庆、刘一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任
工作职责：
1、在涿州市委、市政府创文领导小组领导下，负责涿州职教中心创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3、审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
（二）创建“文明校园”领导小组下设机构
创文办公室
主任：刘晨光
副主任：李青、冀文飞、董建学、李聪、闫卫星、梁秋来、刘沐春
成员：李健、李海涛、刘丽英、李帅、孟祥庆、刘一帆、朱秀梅、王亚娟
工作职责：
（1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定；
（2）负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；
（3）负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作；
（4）负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作；
四、学校创建文明校园的'整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展教学研究，开展：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、职业生涯规划课的基础上，充分挖掘专业和岗位德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从岗位做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我展示，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：
（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。
（2）持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
（3）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
六、文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1、单项评价与综合评价相结合。
在单项评价方面我们评选出“优秀学生”；在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2、终极评价与过程评价相结合。
学校每学期都评选出“先进班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3、校内评价和校外评价相结合。
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。涿州职教中心一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为涿州市创建文明城市贡献出一份力量。
文明创建工作实施方案8
为了把小区建设成为一个环境优美、治安稳定、住户安居乐业、团结和睦的小区，我公司决定在小区开展创建“安全文明标兵”工作。为确保年内验收达标，特制定如下工作方案。
一、任务和目标
工作任务是向居民宣传法律、和国家政策，使居民人人知法、懂法、守法。建立居民文明安全公约，搞好内社会主义两个文明建设，完善小区内各项规章，维护居民的合法权益;搞好社区内治安环境综合治理工作;建立一支素质高、业务能力强的护卫队伍。
工作目标是将小区建立成为安全文明标兵小区，达到政治稳定、治安良好、基层组织健全、环境优美、卫生整洁、经济繁荣，形成良好的社区精神文明风貌。
二、工作步骤
社区建设工作分三个步骤组织实施。
第一阶段
(一)建立机构、配备人员、落实办公地点
1、成立小区创建安全文明标兵小区领导小组：
2、建立小区安全文明小区办公室，主持创建安全文明小区的日常工作。
(二)筹集创建金费，开展调查摸底和宣传发动工作
1、筹集创建金费
2、做好宣传发动工作
工作内容：印发给居民的一封信和用多种形式宣传、张贴宣传和出宣传栏;召开创建工作会议和居民代表大会，推选群众代表。使全体居民人人懂得、人人参加创建工作。
3、做好调查摸底。
工作内容：对小区的出租房进行全面的清理登记，将居住人员的基本情况输入电脑;建立住户档案资料;登记小区内、门店、单位的基本情况。
第二阶段
落实五项工作：一是建立健全规章制度;二是加强小区内房屋的管理;三是整治市容卫生;四是完善小区配套设施;五是加强社会治安综合治理。
(一)建立健全规章制度
1、暂住人口管理制度、出租业主和暂住和人员及户管员管理制度由XX负责。
2、居民安全文明公约由XX负责。
3、治安、管理制度，“三车”管理制度由WX负责。
4、房屋装修管理制度由XD负责。
5、调解协调工作职责由XD负责。
6、员工作职责由CG负责。
7、其它未列入制度由XX负责。
(二)加强小区房屋装修管理
负责人：XD
主要工作内容：审批装修图纸;装修过程中的巡视检查;建立装修档案;审查装修队伍，严禁破坏房屋结构等违章装修。
工作方法：
1、在时进行装修宣传。
在入伙时向业主发放装修指南，诣在宣传小区的装修管理规定，以及装修时所需的各种材料等。
2、签订入场。
业主在办理装修时，其选择的施工队伍必须与处签订“治安消防责任书”、“装修承诺书”，每个施工人员必须办理装修出入证，在大门岗凭出入证进出小区。
3、日常巡查与完工验收相结合的检查制度。
日常巡查主要是检查施工队伍有无违章施工、有无消防安全隐患，若有，则现场制止纠正。完工验收主要看房屋装修有无违章行为。
(三)整治市容卫生
责任人：CG
工作内容：
1、整理完善小区环境及公共设施，消灭卫生死角。对小区道路和卫生死角定期进行清理清洁。
2、紧密配合北湖环卫所，对小区的`生活垃圾、装修垃圾进行及时清运，彻底清除蚊、蝇孳生地。
3、在小区内定期进行“除四害”。对小区的所有地方全面喷洒杀虫药，以达到“除四害”效果。
(四)完善小区市政配套设施
责任人：XD
工作内容：对小区内的、排水、排污、消防等市政设施进行完善和补充。
1、对小区内的绿化植物进行养护保活、清理造册，对小区内的空置地方进行补种，对现有绿化布局进行调配，以达到最佳效果。
2、全面清理小区的排污、排水管道，对设计、施工不合理部分进行改造，以达到最佳排污效果。
3、给小区配置合理消防灭火器(配电房、电梯机房、发电机房、地下停车场、等等)，配置消防人员使用的消防灭火设施(防火服、防毒面具、消防斧等)，定期巡视消防设施设备(消防设施每月巡视检查一次、消防泵房每天进行一次巡视检查)，以确保小区在消防安全上完全符合要求。
(五)加强社会治安综合治理
负责人：WX、XX
工作内容：
1、完善户口档案管理，入伙时，业主必须填写“住户成员登记表”，并进行电脑化管理。
2、与各施工单位签订“治安消防责任书”，对出租户进行严格登记制度，暂住人员必须到物业管理处登记备案。
3、严格执行外来人员登记进出制度，对施工人员执行凭出入证进出制度。
4、加强护卫员的教育与，对素质差的人员给予辞退。
第三阶段
工作内容：落实自查补缺
负责人：xxx
按照市政府的“星级”安全小区标准所规定的内容，进行逐项检查、整改、落实，做好工作，随时迎接上级检查验收。
物业经理人：
文明创建工作实施方案9
一、指导思想
以建设美好环境、发展农村经济、倡导健康文化为主要内容，通过开展创建活动，改善人居环境，提高农民现代文明素质，促进各项事业全面进步，实现政治、经济、社会、文化、生态协调发展。
二、创建目标
文明村镇创建工作坚持以提高农民素质和全面建设社会主义新农村为目标，以加强精神文明建设为重要抓手，围绕乡村振兴，努力把xx镇建成经济发展迅速、思想道德建设卓有成效、社会治安秩序良好、科技文化健康发展、环境面貌整洁优美的文明村镇，有效推动全镇经济发展和社会全面进步。
三、创建标准
（一）领导班子坚强有力。各村（社区）、部门单位要坚定不移的执行党在农村的各项方针、政策，健全各项组织制度、工作制度、学习制度，充分发挥基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用。自觉坚持“两手抓、两促进”的方针，把精神文明建设摆在重要位置，坚持常抓不懈。领导干部以身作则，廉洁奉公，团结协作，开拓创新，民主管理，科学决策，执政为民，树立良好的党群干群关系。
（二）思想道德风尚良好。切实加强思想道德建设，积极开展党的基本理论、基本路线宣传教育，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。修订完善村规民约，发挥道德评议会、红白理事会等群众自治组织的作用，倡导良好道德风尚。突出抓好诚信建设，坚决防止不守信用行为，杜绝坑农、害农现象。实施未成年人思想道德建设工程，建立行之有效的工作机制。
（三）创建工作扎实有效。制定切实可行的文明村镇创建工作规划和年度计划，明确奋斗目标、具体措施、职责任务和考核办法；建立健全运转有序的工作机制，确保组织领导、人员机构、资金投入、管理协调、监督激励“五到位”；广泛开展文明家庭、文明村等活动，引导群众在参与活动中获得实惠、受到教育、得到提高。
（四）社会服务优质规范。党员干部转变工作作风，强化服务意识，广泛发扬民主，真心实意为群众解难题、办实事、谋利益。各部门单位要健全规章制度，加强监督管理，规范行业行为，增加便民措施，改善服务质量和服务环境。建立完善的农村社会公共服务体系和农村社会救助体系，促进农村居民生活质量的进一步改善。
（五）科教文卫体稳步发展。尊师重教，积极发展教育事业，九年制义务教育入学率达到xxx%，无青壮年文盲。健全卫生保健网络，完善新型合作医疗体系，加强卫生防疫措施，保障群众健康生活。倡导健康、文明、科学的生活方式，扫除陈规陋习，反对迷信愚昧。坚持开展群众性文体活动，群众精神文化生活丰富多彩、健康向上。
（六）社会治安秩序安定。民主法制教育经常化、制度化，干部群众法纪观念强，自觉遵纪守法，并积极同各种违法犯罪行为作斗争。公民权益得到有效保障，社会治安综合治理措施有效落实，乡村治安防范网络健全，治安形势平稳，群众有安全感。妇女、儿童、老年人、残疾人合法权益得到切实保障。
（七）环境面貌整洁优美。制定并严格实施乡村规划，科学合法用地。基础设施建设逐步完善，公用设施逐步配套。治理整顿脏、乱、差现象，为广大群众创造良好的工作和生活环境。保护环境，珍惜自然资源，维护生态平衡，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，无破坏生态事件。
四、工作重点
（一）扎实开展创建活动。健全文明创建机构，职责明确，有专职人员，确保工作落实。努力提高农民的思想道德素质和科学文化素质，积极开展群众欢迎的各种创建活动。创建文明村（社区）、文明家庭等选评工作深入开展，参与面广，使我镇文明村（社区）达到xx%以上。
（二）加强乡村规划，保持良好村容村貌。乡镇建设规划科学，布局合理，基础设施配套，功能完善。环卫保洁队伍充实，保证街面整洁卫生，杜绝乱堆乱放现象，交通畅通，外部形象良好。
（三）加强社会治安综合治理，确保社会秩序稳定。健全社会治安综合治理组织，无非法宗教活动，无严重影响乡镇形象的重大事件发生。实行“三务”公开，依法推进村民自治，村务按时公开，干群关系融洽。
（四）大力移风易俗，倡导良好社会风气。无乱建寺庙，无黄赌毒问题，无婚丧事大操大办，村规民约行之有效。
五、保障措施
各村（社区）、部门单位要高度重视，协调联动，形成合力，动员和组织广大干部群众积极投身到创建活动中去，促使创建工作健康有序推进，确保创建目标如期实现。
（一）成立领导小组。成立文明村镇创建工作领导小组，统筹推进创建工作。各村（社区）、部门单位要建立相应组织，要以一把手为第一责任人，切实担负起文明村镇创建工作的领导责任。
（二）搞好宣传发动。各村（社区）、部门单位要自觉把文明村镇创建工作摆上议事日程，加大宣传力度，统一创建思想，不断提高广大群众对创建工作重要性的认识。
（三）落实目标责任。各村（社区）、部门单位要强化政治意识、责任意识、大局意识，切实履行职责，把创建工作的'各项任务作为工作重点，根据镇党委、政府的总体部署和任务要求，结合各自的工作实际，制订具体的工作实施方案，层层分解，责任到人，落实好门前“三包”责任制。
（四）强化检查督查。要加大检查督查力度，对照目标要求，狠抓工作进度和工作质量。同时还要保证必要的创建经费的投入，促进创建工作的开展。
（五）形成工作合力。自觉服从镇创建领导小组统一指挥，切实解决创建工作中的难点问题；严明纪律，严格考核，把创建工作考核与年度目标考核、年度各类评先评优工作结合起来。对创建工作得力、成效显著的单位和个人，给予表彰奖励；对因工作不力而拖创建后腿，影响创建工作进度的单位和个人，要加强教育、限期整改；对任务完成不好、造成考核失分后果的，要追究有关责任。
文明创建工作实施方案10
20xx年是新时代新征程的重要一年，是党的二十大胜利召开之年，也是我市实现蝉联全国文明城市的关键之年。创建工作既是我市在“重要窗口”建设中走前列、当标兵的一次全面展示，也是检验慈溪教育系统“两个走在前列”的一次重要大考。为进一步组织动员全市教育系统以最好的形象、最佳的状态、最美的风景在全国文明城市创建中拿高分、当标兵、担使命、做贡献、展形象，高标准高质量完成创建工作相关工作，特制定如下方案：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，加强教育系统精神文明建设和未成年人思想道德建设，加快推进美丽校园、文明校园建设，营造安全、健康、文明的校园及周边环境，不断提升师生文明素质。
二、创建目标
全面落实《全国县级文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》创建工作任务，做好自查自纠工作，及时整改，补齐短板，层层落实，全力助力全国文明城市创建。
三、组织架构
市教育局建立由主要领导挂帅、分管领导负责指挥协调、各科室协同检查的创建工作领导小组，下设工作专班，专班办公室设在基础教育科，组织相关人员进行集中实体化办公。各学校成立迎检小组，副校长分段包干。建立教育系统迎检工作联络制度，明确各点位学校校长为责任人，分管副校长为点位联络员。组建教育系统文明城市创建微信群，发现问题及时在群内反馈应对，切实提高迎检工作效率。
文明创建工作领导小组成员如下：
组长：莫志海
常务副组长：谢柏南
副组长：岑强辉、何军、邹霞芳、王汉、徐国庆
成员：张栖、徐炜、姚春岳、胡迪波、田自美、沈烈炯、史正泽、胡静威、张学其、杨洁、蔡婷、阮周青
此外，本次文明城市创建工作分设七个督查小组，组成人员及督查学校详见附件。
四、任务分解
按照分阶段、分部位、分重点的总体思路，结合测评内容、省测国测预评估时间、疫情防控常态化背景下校园教育教学安排、暑期校园维修计划、以往常见问题等，进行如下节点安排和任务分解：
（一）重点任务分解
1.校园内部：
①创建氛围：在出入口、文化长廊、操场、教室、办公室、室内场馆等显著位置常年设置社会主义核心价值观公益广告至少4处（核心价值观需从三个层面表述），公筷公勺、文明有礼等“文明健康 有你有我”公益广告至少2处，未成年人思想道德建设、垃圾分类收集等“讲文明 树新风”公益广告至少2处，道德模范或疫情防控先进典型等先进模范事迹展示8位以上。校园、教室有学生守则；校园内展示文明校园创建工作计划和落实情况（有文字和图片资料），设有精神文明建设宣传栏（窗）。有反映文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体。（每个方面不少于1处）。学校的微博、微信平台及网站在显著位置常年设置社会主义核心价值观、“文明健康 有你有我”公益广告、“讲文明 树新风”公益广告和全国文明城市创建标语。学生熟知社会主义核心价值观的内容。
②校园安全管理：设有轮椅通道、扶手、缘石坡道、无障碍厕所等无障碍设施；有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，有检查记录；无占用、堵塞、封闭消防通道现象。
③校园环境及秩序问题：室内“四无”要求——无破损，房屋、设施设备整洁完好；无垃圾，无卫生死角，厕所干净无异味；无杂乱堆放，干净整齐；无污渍，墙面、地面整洁。室外环境“四无”要求——无破损，设施设备、道路路面、校园绿化整洁完好；无垃圾，无卫生死角；无杂乱堆放，无乱停车现象；无废弃地。校园全面禁烟。校园有禁烟标志，室内无烟味、无烟蒂。垃圾分类到位。校园设有专用垃圾桶，有分类说明且分类规范。有讲文明、讲卫生等方面的宣传提示、图片。各中小学校校园环境干净整洁，无脏乱差现象；车棚等卫生死角和楼道无杂物堆放；厕所等公共区域有（文明如厕）温馨提示语，有禁烟标识；有垃圾分类收集，有垃圾分类宣传内容；
牵头科室：基教科、职成教科、学前教育科、计财科
责任主体：全市各中小学校、幼儿园
2.校园周边 200 米内：校园周边200米内无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）；无酒吧、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、电子游戏厅、游艺厅、台球厅等营业性娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；无从事非法经营活动的.游商和无证照摊点；无烟、酒、彩票销售网点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。校园门前交通秩序良好，上学、放学期间有公安民警或协警执勤，维护交通秩序。
牵头科室：安全管理科 (由市学校安全稳定工作沟通会商小组和校园周边环境综合治理工作协调小组共同承担相应职责）
责任主体：各学校承担排查报告职责（排查后形成问题清单，报告给教育局）
3.校外培训机构：有开展培训和活动的办学资质；培训和活动的管理规定中有主题内容、价值导向方面的要求；场所环境符合安全条件；主流媒体无有关培训和活动内容导向方面的负面报道。
牵头科室：“双减”办、职成教科
责任主体：培训机构
4.文明习惯：校内有禁烟标识，做好禁烟劝烟工作；无乱停车现象，科学合理地划分停车位，做到应划尽划。加强干部职工的文明交通教育，无不文明交通行为。
牵头科室：基教科、人事科、计财科
责任主体：全市各中小学校
5.志愿服务：完善志愿服务组织，单位人员均在宁波WE志愿服务平台注册为志愿者。完成“文明路口站岗”“文明路段认领”等市级志愿服务工作任务。
牵头科室：机关党委
责任主体：全市各中小学校、局直属单位、局机关各科室
6.局机关文明创建相关工作。
牵头科室：办公室
7.台账资料：对照《全国县级文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》高质量完成台账资料报送，涉及征求省教育厅意见、作出评价的条目内容，由对口责任科室对接，争取优等评价。
牵头科室：基教科
责任主体：局机关各科室、全市各中小学校。
（二）阶段性工作分解
第一阶段：及早谋划（4月15日-4月30日）。市教育局印发《慈溪市教育局2022年文明城市创建工作实施方案》，各校要根据实际情况制定本校创建迎检方案，按照任务分解清单内容，逐项细化任务，逐条压实担子，确保责任到人、工作到位。对照宁波市级文明校园创建标准，全覆盖对所辖学校梳理创建情况，做到底数清、情况明。
第二阶段：全面动员（5月1日—5月30日）。印发全国文明城市创建工作动员通知，各地各校迅速进行再动员、再部署，广泛动员教师、学生自觉参与创建，形成人人支持创建、个个参与创建的浓厚社会氛围。
第三阶段：集中攻坚（5月31日—7月1日）。召开全市教育系统文明城市创建工作部署会议。各校针对攻坚任务，制定实施方案，挂图作战，特别是对校门口乱停车、厕所保洁不到位、校园内有烟头果皮垃圾等顽疾，逐块逐项进行排查整改，明确完成时限。委托第三方机构对全域内文明校园进行抽测检查。
第四阶段：整体提升（7月2日—8月30日）。各校认真对照集中攻坚目标开展“回头看”，自查自纠，查漏补缺，全面提升。同时，进一步完善长效推进机制，切实巩固创建成果，实现创建工作长效化、常态化。市教育局督查组将开展督查测评，力促达标达效。
五、工作机制
一是强化责任落实。坚持“谁主管、谁负责，谁丢分、谁担责”的原则，完善文明城市创建校长负责制，建立学校创建领导小组，严格落实创建工作责任，确保各项工作落到实处。
二是强化问题整改。各校要按照创建标准任务，制定好问题清单、责任清单、任务清单，倒排时间，攻坚克难，精准落实到位。定期召开创建工作研判会，分析存在问题，指出薄弱环节，提出改进意见建议，确保各项创建任务有序推进。
三是强化督促检查。各校要合理调配力量，加强自查自纠，主动发现问题，快速推进整改，力求在较短时间内取得突破性进展，保持工作常态长效。对督查组抄送的各类创建问题，要立即整改，举一反三，对账销号。
四是强化考核制约。将全国文明城市、文明校园创建工作纳入对镇（街道）教育工作和市属学校目标管理考核指标。对创建工作职责履行不力的单位或个人予以责任追究，真正形成“创建工作有目标，目标落实有考核，考核效果有结论”的工作制约机制。
文明创建工作实施方案11
为更好地开展我乡精神文明建设工作，满足群众日异月新的精神文化需求，助推各项事业的有序发展，特制定20xx年精神文明建设工作方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，紧扣县委、县政府“新创业，新攸县，打造发展升级版”工作主题，大力培育和践行社会主义核心价值观，统筹推进城乡精神文明建设，着力满足人民群众精神文化需求，为建设文明和谐美丽XX，提供强大精神动力。
二、工作任务
(一)深入培育和践行社会主义核心价值观。
1、加强学习教育。按照省、市、县精神文明建设会议工作部署，着眼“四个全面”，通过中心组学习、举办专题讲座等形式，开展以社会主义核心价值观、诚信建设、法制教育为主要内容的学习。
2、强化宣传引导。利用乡村广播，手机平台信息宣传社会主义核心价值观。各村主干道，人口集中区域设置宣传栏，张贴社会主义核心价值观的内容标语，对典型事迹和人物进行宣传。
(二)抓好“善行攸州”主题系列活动。
1、开展优秀家风家规征集活动，家风是一个家庭或家族的传统风尚，家规是对子孙立身处世，持家治业的教诲。优秀家风家规既是中华传统文化的传承，也是家庭美德的`重要源头。优秀家规、家风征集要求：语言精练、富有内涵、健康向上、便于传诵，字数在50字以内，有家庭依托，不得抄袭和作假。每村最少上报1条，时间7月10日前。
2、修订和完善村规民约。进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动农村精神文明和美丽乡村建设，推进村级民主管理，切实提高全体村民自我管理，自我教育、自我服务的能力。各村要进一步完善和修订好村规民约，并报乡审核后公布。
3、开展文明家庭、身边好人评选活动，并发布善行义举“四德榜”。以爱国守法、热心公益、优生优育、男女平等、移风易俗、勤俭持家、尊老爱幼、家庭和睦为标准评选文明家庭，每村评选10户。积极开展“身边好人”评选活动，评选出助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类身边好人，每村评选4名。对评选出的文明家庭、身边好人经党委审定后，在乡文化广场设立“孝、诚、爱、仁”四德榜进行张榜公布。按季度发布更新，让善行义举上榜，为凡人善举立传，各村(社区)在村委会进行张榜公布。
4、组织道德模范宣讲和乡贤讲好攸县故事活动。适时邀请道德模范和身边好人来我乡与广大干部群众进行面对面的谈心交流，让群众近距离感受模范人物的力量，在了解和学习中，不断提高自身道德修养。深化“美丽乡村”创建，推动“乡村树乡贤、乡贤树乡风”活动，动员乡村乡贤指导协调，参与基层文明创建工作。在当地讲好一个个生动的“攸县故事”，用身边的“攸县故事”影响带动身边的人，树立良好的乡风。
5、开展学雷锋志愿服务活动。成立XX乡政府机关志愿服务队，在县志愿服务协会的指导下，确保每月开展一次以上规劝活动，全面开展“关爱社会，关爱他人、关爱自然”志愿服务活动。
三、活动要求
(一)提高认识，加强领导。各村支部，村委会要充分认识“善行攸州”各项活动的重要意义，根据本方案要求，结合自身实际，制定方案，分解责任，细化措施，狠抓落实，形成全员参与、全面推进的工作局面。
(二)创新方法，注重实效。各村开展活动时，要在思想上注重自我提高，注重经常性工作，在内容上注重教育和实践同步，注重抓当前与想长远并举;在成效上注重内在素质的提高，真正把文明创建各项工作抓在细处，落在实处。
(三)坚持不懈，形成长效。精神文明建设是一项长期工程，社会主义核心价值观的形成，良好乡风、村风的形成不是一朝一夕的事。我们只有坚持不懈的推进我们的工作，坚持不懈的宣传、引导，把精神文明建设工作作为一项关系国计民生的重点工程来抓，形成长效工作机制。
文明创建工作实施方案12
市中小学教师学科素养提升行动实施方案
在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。根据《z市教育发展十大工程》的规划项目，市教育局决定实施z市中小学教师学科素养提升行动，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以教师发展为本，以提升教师学科素养为突破口，坚持“面向全体、系统规划、扎实有效”的原则，着力提高我市中小学教师实施素质教育的能力和水平，努力促进我市基础教育质量再上台阶。
二、行动目标
中小学教师学科素养提升行动于20xx年启动，利用5年时间，开展全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育在职专任教师学科素养培训、考核和比赛活动，从以下五个方面达成预期目标：
（一）建立健全教师专业发展培训制度，加强培训的针对性、有效性，围绕专业精神、专业知识与技能、教育教学能力、科学文化素养等方面开展教师培训，促进教师专业发展。
（二）明确校本培训学时，所有学校在职专任教师每年完成24学时，5年内完成120学时的校本培训，并有90%以上教师通过学科素养年度考核，获得合格证书。
（三）通过学科素养比赛，以赛带训，以赛促学，为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台，总结推广成功的教育教学经验。
（四）积极探索中小学教师专业发展培训的有效途径，开展教师教育专题研究和改革实验，建立健全培训项目制度，研发和编写教师培训课程与教材。
三、具体任务
中小学教师学科素养提升行动是融培训、考核和比赛为一体的系统工程。培训是基础，考核是保障，比赛是促进。
（一）培训
校本培训是教师学科素养提升的主阵地，更是本次提升行动的基础和关键所在。校本培训内容以课程与课堂为核心，按年度分主题逐年推进，重在结合教学工作，以问题为中心，以案例为载体，加强实践反思和同伴互助，努力提高教师学科教学能力和指导学生学习能力，促使教师专业水平不断发展。
1、培训对象：全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育的在职专任教师。兼职教师可自选一门学科参加培训。
2、培训主题和内容：
主题内容要点
教育专著阅读
①教师每年至少阅读1本教育教学专著；
②开展名著导读、读书学习会等交流活动。
指导学生学习
①了解学生身心发展规律，把握学生学习特征和学习现状；
②掌握学生学习中的典型错误并提出改进意见；
③掌握指导学生学习的策略和方法，提高评价学生的学习能力。
专业知识与技能
①研读课标和教材，熟悉本学科的教学内容和知识结构，明白“是什么”，“教什么”和“怎么教”的问题；
②根据课标、教学任务和学生，制定符合学生发展要求的课时（单元）教学目标，选择教学内容，设计、组织教学过程，研究习题、知晓习题的价值；
③根据教学目标设计作业，能评价试题和命题；
④能进行教学诊断、教学研究和改进。
⑤熟练掌握教学技能（如导入、语言、板书、总结、现代教育技术、情境创设、互动交流、课堂问题处理等）和学科专项技能（如实验、视听、演讲、艺术等）
科学知识与人文素养了解哲学、科学、历史、文学和艺术等方面的基础知识，丰厚文化功底。
教育专著阅读由市教师教育院每年推荐学科阅读书目，具体书目另行通知。
3、具体安排：
各学段培训主题和内容年度安排见附表。学校可根据自身特点和教师岗位特点安排教师完成素养提升培训内容，可根据校本培训主题年度安排执行，可采取随教学阶段组织安排，也可适度增加校本培训主题和内容。
（二）考核
考核是保障，通过考核，促进校本培训质量提高，促进教师积极参加校本培训。
每年8月，组织教师参加考核。考核内容以当年培训主题及内容为主，强调实际运用，考查教师学科专业知识和人文科学知识，分析评价指导学生的能力，学科教学能力和技能。
1、考核对象：全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育的在职专任教师。市第一层次骨干教师自愿参加；女教师年满50周岁，男教师年满55周岁自愿参加。
2、考核形式：统一测试与抽查考核相结合
3、组织实施：县（市、区）教育局和市直学校自行组织测试；县（市、区）教育局负责本区域的教师考核抽查，市教师教育院负责市直学校教师考核抽查。
4、奖惩措施：每年考核结束，各县（市、区）、市直学校公布优秀率、合格率和不合格率。年度考核优秀率不超过参加考核教师总数的15％，不合格率原则上控制在参加考核教师总数的`5％以内。凡年度考核不合格教师，校本培训中的“读书、专业知识与技能”等项目学时（共15学时）不予认定，不得参加当年的评优、评先、职称晋升。考核优秀者，在评优、评先、职称晋升量化考核中加5分。
（三）比赛
为深化教师素养提升行动，每年在各学科考核的基础上，推选考核成绩优秀者参加比赛，开展展示和交流活动，为教师成长搭建新平台，以发现培养一大批具有较高学科素养的骨干教师，总结推广有价值的教育教学经验。
1、对象：考核中成绩优秀的教师代表。
2、内容：比赛内容分“教学综合能力”和“教学技能”两类，与当年培训和考核内容相一致。具体项目内容另行通知。
3、组织：比赛由市教师教育院组织，采取学校、学区、县、市逐级选拔的方式。市级比赛采取团队参与，各县（市、区）、市直学校选派团队分A、B两组，A组为年龄40周岁及以上教师，B组为年龄40周岁以下教师。比赛设个人奖和团体奖。具体参赛项目、方式、人数另行通知。
四、实施步骤
中小学教师学科素养提升行动分步实施，逐步推进，全员参与。具体安排如下：
（一）20xx年2月开始，市直、鹿城、瓯海、龙湾义务教育阶段中小学、幼儿园启动试点，开展学科素养提升行动校本培训。
（二）20xx年9月开始，全市中小学全面启动，开展学科素养提升行动，并按年度计划实施。
（三）20xx年8月，组织第一次教师学科素养考核。
（四）20xx年12月，组织第一次全市教师学科素养比赛。
五、组织保障
x市教师学科素养提升行动既是一次教师岗位练兵活动，更是提升教师专业素养和综合文化知识的重要载体。它不仅仅反映教师的水平，更反映一所学校、一个地区教师队伍的整体实力。为此，各县（市、区）教育行政部门和学校务必高度重视，切实加强领导，发动并组织好学校和县域层面的各项具体活动。
（一）为了有效开展z市教师学科素养提升行动，z市教育局成立领导小组。组长戚德忠，副组长朱照满、潘建中、王振中，成员由计财、中小教、职教、督导等处室负责人组成。下设领导小组办公室，办公室设在z市教师教育院。王振中兼任办公室主任。
各县（市、区）及学校要成立相应的机构，全面规划、认真组织开展培训、考核和比赛工作。
（二）市、县（市、区）教师培训机构要切实加强对教师学科素养提升行动的业务统筹和专业支持；定期召开工作例会，指导学校做好校本培训；建设校本培训基地学校，发挥示范引领作用；做好教师学分登记审核，加强校本培训管理；组织学校间交流，探索优势互补，帮助农村、山区学校开展培训，促进教师队伍的均衡发展。
（三）学校要根据校本培训主题及年度安排，结合本校实际，有机整合常规教学教研工作，开展丰富多元富有特色的教师学科素养研修活动，力求把培训、考核、比赛各个环节做实做细做精做出实效。
（四）市、县校要设立专项经费，为教师参加培训学习、考核和比赛提供必要条件。
（五）建立教师学科素养提升行动的管理、评估和激励机制，力求活动的科学、规范、实效。将教师学科素养提升行动纳入校长办学目标管理和年度考核目标体系，作为校长绩效考核和学校评优、评先的重要内容。对工作推进有力成绩优异的单位和个人予以表彰和奖励，不能有效组织教师学科素养提升行动的学校，当年不得参加县级及以上各项先进单位（集体）评选，校长年度考核不能评为优秀并予通报批评。
本方案自发布之日起实施。
文明创建工作实施方案13
为做好20xx年创建全国文明城市工作，全面提高市民文明素质和城市整体文明程度，根据我市20xx年创文明工作的总体部署和《全国文明城市公共文明测评体系》的标准要求，结合我市司法行政工作的实际，特制定本实施方案。
一、领导机构
为确保创建全国文明城市公共文明指数测评工作的顺利开展，切实加强对该项工作的组织领导，市司法局成立迎检工作领导小组，由市司法局党组副书记、副局长xx任组长，市司法局...任副组长，成员...等同志组成。领导小组下设办公室，具体负责协调各部门认真落实文明城市测评的各项具体测评内容。
二、工作措施
1、加强公共环境整治和基础设施建设
各单位和住在单位东西小区的住户要加强对周边环境的整治，组织爱国卫生清洁月行动。开展每周一次统一清洁大行动，动员广大干部群众参与，确保周边环境整洁，路面无明显的破损和坑洼积水。办公楼和东西小区住宅楼消防设施能正常使用。
2、加强公共秩序公共关系引导
加强对单位车辆的管理，公车和私家小车要做到仪容整洁、车辆清洁，行车中不打电话、不吸烟。严格遵守交通规则，无乱停乱放等行为。
3、加大宣传力度和营造创文工作氛围
要加大创文主题新闻宣传的力度，设计制作贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告，运用局网站、短信、彩信、炫铃等方式传播公益广告；在各类交通运载工具和办公地点、公共场所，运用电子显示屏、大力度、经常性刊播创文公益广告；法援处、公证处要在醒目位置设立“遵德守礼”提示牌。
在创文氛围营造方面，针对重点工作标准要求，在单位内部、东西住宅小区张贴创文宣传海报，悬挂标语、横额。创文氛围的营造要突出以下重点内容：“遵德守礼”提示，“做谦恭有礼的中国人”活动的文明交通引导、文明旅游引导、网络文明引导；我市道德模范、“身边好人”的事迹；“文明餐桌”活动倡导；未成年人权益保护等。
4、做好未成年人思想道德建设工作
本单位干部职工要协助学校做好子女开展“做一个有道德的人”主题系列活动，做好未成年子女心理健康教育工作，开展“我的中国梦”主题教育活动，教育子女敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，积极开展有利于未成年人健康成长的文化活动，引导和教育子女抵制网络淫秽色情和低俗信息，为未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。
5、做好学雷锋志愿服务工作
成立网络文明传播志愿者队伍，要继续组织开展好“学雷锋活动”和“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，促进志愿服务活动常态化开展。要做好把志愿服务内容融入市民公约、职业规范等工作。
6、做好道德领域突出问题专项治理
根据全面推进企业与重点人群信用信息公开和共享建设工作的需要，我局将联同相关部门，通过成立“企业与重点人群信用信息公开和共享建设工作”领导小组，制定相应的实施方案等工作措施，全面落实司法行政系统的'公证员、律师、执法人员等重点人群的信用信息公开和共享工作，并以我局官方*站为依托向社会提供信息公开和免费查询服务。
三、工作要求
1、提高认识，明确目标。这次测评工作，由于时间紧、要求严、标准高，各有关部门要高度重视，明确任务目标，切实增强责任感和紧迫感，全力做好测评迎检工作。
2、细化分工，落实责任。要结合实际，制定具体工作措施，把“创文”的每一项指标任务落实到部门、落实到人，做到组织到位、领导到位、措施到位、责任到位，坚决防止出现责任不清，任务不明、措施不力等问题。
3、统筹兼顾、科学安排。这次”创文”工作总体时间跨度长、标准高、要求严，要正确处理好“创文”工作与日常工作的关系，实现良性互动，整体推进。要把深入开展“创文”工作与我局的工作部署结合起来，相互促进，注重实效。
4、广泛宣传，营造氛围。依据“创文”工作要求，落实各项宣传任务，全面提高广大干部职工“创文”的知晓度、参与度和文明程度。
文明创建工作实施方案14
”的建设，发挥文明单位的示范效应。
扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四个一”的建设。“一堂”即以广大职工乐于参与、便于参与的形式举办道德讲堂，开展“道德大讲堂”活动，在参与中不断养心修身，自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提高干部职工的道德自觉和道德水平。“一队”即建立志愿服务队伍，把文明单位创建工作与志愿服务活动有机结合起来，成立志愿服务队伍，经常组织职工广泛参与关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，参与维护公共秩序、劝导文明交通活动，参与植树造林、保护生态环境活动，在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养。“一牌”即做好幼儿内部、职工身边的思想道德公益广告宣传牌，采取各种温馨提示方式，在单位内外营造浓厚的道德文化氛围，引导人们从小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。“一传播”即积极开展结对帮扶和文明传播志愿服务活动，发动干部职工通过多种形式，传播文明风尚，并深入开展文明单位帮扶和联系社区活动，发挥文明单位的示范效应。
四、创建工作的阶段步骤
（一）宣传发动阶段
主要完成以下工作：
1、成立“平东幼儿园精神文明建设工作领导小组”
2、制定《平东幼儿园20xx年文明工作实施方案》
3、举行“争创20xx年度省级文明单位动员大会”
4、大力宣传创建省级文明单位活动的重要意义
（二）创建实施阶段
主要完成以下工作：
1、幼儿园各分管工作按照各自制定的创建活动方案组织开展创建活动，并做好各项活动的详细情况记录。
2、创建工作领导小组汇总创建材料，整理建档。
（三）总结验收阶段
1、幼儿园内部对创建工作进行检查、验收
2、迎接上级领导检查指导
3、表彰创建活动中的先进集体和个人
五、创建工作的保障措施
（一）组织保障
文明创建工作要取得实效，必须要有领导的高度重视，尤其是“一把手”的决心和态度十分关键。创建活动要在平东幼儿园“创建市级文明单位工作领导小组”的统一领导下，严格按照创建的总体目标和具体任务，层层分解、层层细化，进一步明确责任，逐项落实。使创建工作有计划、有步骤、有措施，确保创建工作有收效、有成果。各班组要对创建工作中存在的问题及时解决，杜绝创建盲点，切实加强对创建工作的领导和组织实施，确保创建活动落实到实处。
（二）制度保障
加强制度建设，做到有章可循，这是做好文明创建工作的.基础。主要加强以下几方面的制度建设：计划、总结制度，各班组要把文明创建活动贯穿到日常工作全过程，列入工作计划，落实具体任务，并在年度总结中体现。专题会议制度，创建文明单位工作领导小组专题会议每学期不少于两次，阶段主题工作根据各方面相关创建工作召集，做好会议记录并按学期归档。分工协作制度，创建工作中坚持分工协作，互相配合，齐抓共管，各部门工作由部门负责人协调。督办考评制度，创建文明单位工作由领导小组统一督查考评，要把创建活动作为硬任务，对教职工岗位责任制的考核内容，定期组织检查验收、考核评比，对不达标者要限期整改，根据任务完成进度和质量效果，予以嘉奖或惩戒。
（三）经费保障
在文明创建活动中，要改善幼儿园的软硬环境，必须要有经费保障。在拟定创建计划时，要结合实际情况，提出资金计划，确保创建工作有钱办事。要按照勤俭节约的原则，务必做到少花钱多办事，坚决戒除铺张浪费之风。要加强对创建经费的管理，防止经费被挤占和挪用。要在坚持“为保教服务，为师幼生活服务”的前提下，搞好校产的管理和开发，千方百计多渠道筹集资金，增资创收，确保创建工作的资金投入。
我园将一如既往、克难奋进，努力推动平东幼儿园文明健康、持续跨越发展。
文明创建工作实施方案15
为深入推进医院创建全国文明城市工作，按照赤峰市卫生局《创建全国文明城市宣传工作实施方案的通知》精神，结合医院的实际，特制订本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，围绕“创建全国文明城市，共享幸福美好生活”的主题，落实医院在全国文明城市创建工作中承担的任务，强化责任，调动广大职工的积极性，为创建全国文明城市营造良好的宣传氛围。
二、主要任务
(一)搞好主题宣传
1、按照市文明办和市卫生局有关创建工作的要求，在医院门诊大厅、文化长廊等处设立宣传栏;通过大屏幕滚动播放创建全国文明城市相关宣传内容，积极配合新闻媒体做好医院创建工作的主题宣传。
2、积极配合各新闻媒体的'新闻报道工作，认真准备新闻通稿和相关材料。利用医院网站、信息报开辟创建全国文明城市专题、专栏，及时传递医院创建工作的信息和最新动态，深入报道创建工作情况。
3、广泛开展宣讲活动，下发相关资料，主要宣传创建全国文明城市的目的、意义、任务和测评体系、形式等内容，进一步提高全院职工对创建工作的支持度与参与度。
牵头科室:医院创城领导小组办公室
责任部门:医院办公室、宣传科及全院各科室
(二)抓好活动宣传
1、及时总结医院创建工作中取得的成果，对创建工作中涌现出的先进典型和事迹进行系统的宣传，以点带面，发挥榜样作用，促进创建工作的深入开展。
牵头科室:医院创城领导小组办公室
责任部门:医院各科室
2、把开展“文明杯”规范化服务竞赛活动与深化“三好一满意”、“医疗质量万里行”、“等级医院评审”、“转变工作作风”、“优质服务年”等活动有机的结合起来，对照文明城市“窗口行业”考核细则，对医院整体环境、导医标识、医疗项目收费公开情况;挂号、收费、药房等服务窗口等候时间;医务人员着装、佩戴胸卡、准时到岗情况;医务人员文明用语、有无收受“红包”、开大处方现象，有无医疗责任事故发生、院内感染控制及患者投诉现象进行监督检查和督促整改。
牵头科室:医务科、院办、监察室
责任部门:医务科、院办、监察室、门诊部、保健科、投诉办、感控科、价格监管科、质控科、护理部、财务科、药剂科、病案室、保卫科及相关科室
3、开展“卫生进社区”大型义诊、咨询、宣传活动。按照卫生局的安排，组织医院医务人员深入辖区的居民区、学校、敬老院等开展健康教育和义诊活动。
牵头科室:党办、院办
责任科室:医务科、护理部、门诊部及各临床科室
4、开展无偿捐献骨髓、器官等宣传。继续开展无偿捐献骨髓、器官宣传活动，让群众消除对捐献骨髓、器官等行为的片面性，正确认识这些行为的重要性、公益性、提高市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率，使更多市民参加到捐献骨髓、器官等行动中来。
牵头科室:医务科
责任部门:医务科及临床相关科室
三、工作要求
1、加强组织领导。将创建文明城市宣传教育工作纳入医院重要议事日程，做到专人负责、精心设计、有序推进，确保宣传教育工作的连续性和实效性。
2、落实宣传责任。各牵头科室要按照宣传工作方案要求，认真做好工作计划，细化工作指标，层层分解任务，将工作明确到人。
3、严格监督考核。医院创城办要组织相关科室对此项工作进行严格督查考核，发现问题及时解决，对任务不实、效果不佳的科室进行通报批评，限期整改。
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