工作方案

时间:2021-11-06 13:40:04 工作方案 我要投稿

实用的工作方案范文集锦10篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的工作方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的工作方案范文集锦10篇

工作方案 篇1

  一、目的

  为落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,加强公司安全隐患排查治理工作,全面消除各类事故隐患,夯实安全生产基础,确保公司安全生产工作持续稳定好转,制定本方案。

  二.隐患排查范围

  隐患排查的范围应包括所有与生产经营场所、环境、人员、设备设施和活动。

  三、工作目标

  3.1各责任部门有效开展隐患排查治理专项行动,排查隐患并及时整改。

  3.2建全隐患排查治理管理制度,建立重大隐患动态资料库,形成隐患排查治理长效机制。

  3.3全面加强公司安全管理工作,安全生产制度进一步健全,安全设施进一步完善,职工安全防范意识进一步加强,事故预防预警应对机制进一步细化。

  3.4努力减少一般事故,遏制重大事故的发生,最大限度地减少安全事故的发生。

  四、工作领导机构

  公司安全管理部门为隐患排查及治理的领导机构。

  五、隐患排查工作方案

  5.1综合性安全检查:是以落实岗位安全生产责任制为重点,各专业共同参与的全面检查,公司级检查每年不少于四次;安全管理部门组织节前安全检查。检查内容:

  5.1.1安全管理方面的主要内容:

  (1)检查各级部门对安全生产工作的认识和班组安全活动的开展等;

  (2)检查安全职责和各项安全管理制度的执行情况,相关台账、记录的完成情况,安全基础工作的落实情况等;

  (3)检查各部门管理人员的安全法规教育和安全生产管理的资格教育是否达到要求;检查员工的安全意识、安全知识教育,以及特殊作业的安全技术的教育是否达标。

  5.1.2现场安全检查主要内容:

  (1)按照生产工艺、设备、电气、仪表、消防、工业卫生等专业的标准、规范、制度等要求,检查生产、储存、施工现场是否落实,是否存在隐患;

  (2)检查各部门及个人的安全职责是否落实,检查员工是否认真执行各项安全生产纪律和操作规程;

  (3)检查生产、检修、施工等直接作业环节各项安全生产保证措施是否落实。

  5.1.3特种设备检查:包括起重设备本体安全运行情况、安全防护装置是否有效。

  5.2季节性检查:主要是根据气候变化的特点,由安全管理部门组织各有关专业和部门的人员参加的,对防火防爆、防雨防洪、防雷电、防暑降温、防风工作等,进行预防性季节检查,具体检查内容见《季节性安全检查表》。

  5.3日常检查:每天到现场进行至少一次巡查;生产岗位的员工上岗时,应认真履行岗位安全生产责任制,进行交接班检查和班中巡回检查;部门管理人员要对本车间的安全生产和设备运行情况进行巡回检查,及时了解情况和处理问题;专业人员要在各自的业务范围内进行检查。

  5.4专业检查:专业检查主要是对特种设备、电气设施、专业设备、安全防护设施、危险物品、运输车辆、避雷设施、仪器仪表、自动控制设施等分别进行的专业检查,及在装置开、停机前、新装置竣工及试运行等时期进行的专项安全检查。

  5.5节假日检查:节假日检查主要是节前对安全、保卫、消防、生产准备、备用设备、应急预案等进行检查,特别对节日各级管理人员、检修队伍的值班安排和安全措施、原辅料、备品备件、应急预案的落实情况等进行重点检查。

  六、工作措施

  6.1全面实施排查,加强整改督查。各责任单位及相关人员要全面开展隐患排查,及时整改隐患,切实落实措施,防范事故发生。公司隐患排查治理领导小组负责对全校隐患排查治理的督促、检查、指导。

  6.2规范统计报告。按照公司统一隐患排查治理信息统计报告的要求,明确工作范围,掌握工作进度,科学统计分析,汇总隐患,落实工作责任,为专项行动有效开展及长效机制建立提供保证。

  6.3及时总结提高,构建长效机制。各责任单位要边排查治理,边总结经验,完善规章制度,提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性,构建长效机制。

  七、工作要求

  7.1加强领导,切实落实责任。各责任单位及相关人员要高度重视,迅速作出工作部署,及时开展隐患排查治理,真正形成全面负责的责任体系。要为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术装备保障。各单位一定要把工作做深、做细、不留盲区,不留死角。凡因排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的,将追究有关人员的责任。

  7.2突出重点,狠抓工作落实。各单位及相关人员要按照排查治理范围内容

  要求,结合实际和重点时段特点,突出工作重点,建立重大隐患跟踪治理和逐项整改制度,由安全管理部门负责跟踪整改情况。

  7.3密切配合,形成合力。对待隐患排查治理工作,各单位要密切配合、工作联动,形成隐患排查治理的合力。

  7.4强化宣传,广泛发动。要充分利用广播、宣传栏、公司局域网等媒体,加大对隐患排查治理工作的宣传力度。要通过各种途径教育引导全体职工,深刻认识开展安全生产隐患治理的重要性、必要性和紧迫性,增强做好隐患治理工作的主动性和自觉性,落实主体责任。要充分依靠和发动广大职工参与隐患排查治理工作,建立监督和激励机制,加大员工监督力度。

工作方案 篇2

  各班级、各科室:

  为深入推进“三提三创”主题教育实践活动,贯彻落实市教育局《关于推进“幸福教育工程”,建设“和美校园品质教育”的实施意见》,开展好“质量提升年”、“管理提升年”、“作风提升年”各项活动,深化幼儿素质教育实践与创新,实施“生活教育”,走特色发展、内涵发展之路,扎实开展20xx年“和美幼儿园建设年”活动,特制订本实施方案如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市委“争当科学发展排头兵,建设幸福和谐新新泰”总目标,以开展“三提三创”主题教育实践活动为动力,向着“跳出山东优质园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”发展目标迈进,努力打造质量型、现代化精品幼儿园。加大幼儿园文化建设力度,确立幼儿园核心价值观和幼儿特色发展目标,继续坚持管理科学化、教师专业化、办园特色化,不断完善办园条件、创新管理模式、优化育人环境、更新教育理念。建设幼儿园“和美”文化,营造心境“和悦”,相互“和勉”,彼此“和敬”,上下“和畅”,内外“和顺”,整体“和谐”的校园文化氛围。不断提高办园品位,提升办园层次。

  二、目标任务

  按照“安全是保障、管理是基础、教师是根本、课程是抓手、环境是亮点”的总体思路,围绕一个主题,即“和美幼儿园建设年”;突出两个重点,即园本课程建设和教师队伍建设;紧握三个抓手,即“三实的管理队伍”、“四讲班主任”和“五好老师”;达到四个提升,即安全教育、行政管理、幼儿发展和环境创设全面提升。着力在孩子发展、教师发展、课程深化上下功夫,站在山东省十佳幼儿园平台上,向着“跳出山东优质园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”的发展目标继续前进。

  三、主要措施

  (一)、突出“两个重点”,

  1、深入实施生活教育,形成教育成果集锦

  幼儿为本,把目光聚焦在孩子发展上,继续深入开展教科研实验研究,实施生活教育,在课程深化上下功夫,实现“健体、启智、养德、润美”教育教学目标。以幼儿自理能力培养为切入点,加大课程研究力度,挖掘课程资源,利用种植园、家庭、社会等资源开展具有园本特色、系统全面的生活教育课程。培养孩子自主、自理、自信、坚持等优秀品质,合作、创造、愉快、乐群、担当、责任等优秀品质,形成《优秀主题活动集锦》、《教育叙事案例集锦》和《环境创设集锦》等。

  2、深入拓展队伍建设途径,打造优秀教师团队。

  抓好“管理队伍”、“班主任队伍”和“教师队伍”三支队伍建设,是提高管理水平,实施生活教育和建设“和美幼儿园”的重要保证。多措并举,倾力打造在管理中实实在在带头,专业上实实在在研究,发展中实实在在培养人的“三实管理队伍”、努力培养讲师德、讲正气、讲团结、讲奉献的“四讲班主任”和品德好、业务好、作风好、成绩好、反映好的“五好老师”;实施“新《指南》、新境界、新行动”教师素养达标提升工程、名师培养工程、品牌教师培养工程;加大理论学习力度,深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《教师专业标准》;继续开展管理干部进一线、班主任论坛、读书交流会、跟岗培训、经验分享和团队拓展训练、心灵养护等活动;加大对外交流学习力度,打造优秀教师团队。

  (二)、达到“四个提升”,

  1、提升安全教育水平

  深化“安全管理精细化、安全检查常规化、安全教育课程化”指导思想,加强安全管理,健全严格的安全制度。落实好安全责任,建立学校、社会、家庭“三位一体”的安全防控体系。建立起无缝隙的安全防范制度,落实好安全防范措施。加大安全卫生检查力度,严格做到“四防”,即:防拐骗、防异物、防中毒、防传染。加大安全教育力度,实施“安全上岗证”考核办法。组织教师开展安全教育制度和安全教育知识考核,考核合格颁发“安全上岗证”作为岗位应聘条件。继续开展山东省十二五科研课题《幼儿自我保护能力培养教育研究》,通过创设安全教育环境、增加社会实践活动和模拟训练、加强体育锻炼、优化教育行为、加强安全卫生教育、有针对性地开展安全教育活动,增强安全卫生意识,培养良好的生活卫生习惯。

  2、提升行政管理水平

  以市教育局“管理提升年”为指导,加大行政管理力度,建立、完善和修订各项规章制度,上半年完成20xx年管理制度修订稿,全面提升幼儿园规范化管理水平。完善幼儿园考核评价体系,通过科学、规范和可操作性强的考核评价办法,提高干部教师工作积极性,更好的指导教育教学。

  3、提升幼儿发展水平

  将“幼儿为本”深深打入教师思想,指导教师教育教学行为,开展适应幼儿身心发展特点的生活教育课程,促进幼儿全面发展,彰显幼儿园办园特色,提升幼儿综合素质。

  4、提升环境创设水平

  环境创设紧紧围绕课程展开,为“生活教育”创造条件。充分拓展教育资源,不断提升环境创设水平,利用种植园等园有资源作为重要课程资源实施生活教育。

  (三)、深化城乡帮扶

  继续深入开展城乡帮扶活动,加大城乡交流力度,认真贯彻执行教育局《一中心、三区域、六基地活动的实施方案》,发挥好全市幼教中心作用,切实当好全市学前教育的“工作标杆”,努力提升自我,辐射、引领、带动三个区域、六个基地中心园。面向全市开展两次以上精品课展示活动、提供两次以上活动现场观摩及专家专题讲座,邀请乡镇幼儿园来园开展参与式教研。

  四、保障措施

  (一)、统一思想认识

  以围绕一个中心,突出两个重点,紧握三个抓手,达到四个提升为主要内容的“和美幼儿园建设年”各项工作是增强幼儿园核心竞争力,不断深化素质教育实践的重要途径。各科室、各班级要充分认识“和美幼儿园建设年”的.重要意义,把各项工作与开展特色教育、提升办园品位,提高教育教学质量有机结合起来。把“和美幼儿园建设年”系列工作与实现办园目标,展现幼儿园个性,提高幼儿综合素质有机结合起来。把“和美幼儿园建设年”作为推进幼儿园内涵发展,进一步提高办园水平的重要平台和载体,强化特色项目的提炼、升华和完善,努力开创个性彰显、特色纷呈的幼儿园教育新局面。

  (二)、加强组织领导

  成立“和美幼儿园建设年”工作领导小组,由园长任组长,副园长任副组长,各科室主任和班主任为主要成员,负责“和美幼儿园建设年”工作的整体规划,实验班级的筛选和确立,跟进指导和评估验收等工作。各项工作要做到科学规划,措施到位,责任到人,逐步形成有效的管理机制,确保“和美幼儿园建设年”工作有效、深入开展。

  (三)、实施“一票否决”制

  各班级、各科室要统一思想认识,管理人员要加强组织领导,加强过程管理,充分发挥引领带动作用。实施创建活动“一票否决”制度,凡在创建期间有下列情形之一者,一律取消评先树优资格:

  1、创建资料弄虚作假的;

  2、体罚、变相体罚幼儿的;

  3、发生重大安全事故或其他严重事故的;

  4、不遵守或有意破坏各项教科研制度的;

  5、拒绝执行实施方案的。

工作方案 篇3

  为进一步做好综治民调宣传工作,推动全县社会管理综合治理工作,构建平安和谐龙山,提高人民群众安全感和满意度,特制定本方案。

  一、工作目标

  1、通过综治民调进行宣传引导,实现我校教师及家属客观正确评估全县社会治安状况和干部队伍形象,力求政法综治工作成效与全省综治民调一致。

  二、工作机构

  成立综治民调工作领导小组。

  组长:向邦勇

  副组长:张昌平、陈胜银、向明成

  成员:杨波、张军、龙腾波及各班班主任

  三、工作内容

  1、调查摸底。对我学校所有固定电话用户进行全面的摸底登记,做到电话用户不漏一户,登记信息不缺一项,并填写好《工作人员通讯信息摸底表》。

  2、召开会议。我校召开教职工会议。宣讲我县深入开展的老城区改造以及扫黑除恶、收刀缉枪、禁毒扫黄等专项行动,交通、治安等突出问题得到明显改善,对教职工提出的问题进行答疑解惑。

  3、走访宣传。通过入户宣传、电话宣传、发放宣传资料等多种形式,引导学校教师、离退休老同志及家属、学生及学生家长从维护龙山整体形象出发,客观公正评价我县的社会治安状况和干部队伍形象。《你我共携手守护平安县》宣传单要发放到每一名教职工、离退休老同志。

  4、学生宣传:开展法制教育,结合青少年实际开展思想道德建设工作,发放《致学生家长的一封信》,动员学生家长积极参与平安创建,积极评价龙山。

  5、营造氛围。加大综治民调工作的宣传力度,悬挂宣传标语。

  6、加强单位内部巡逻。城区各校要组织内部巡逻防控活动,进一步落实保卫制度。

  7、开展教师联系学生家长活动。我校根据实际情况,组织班主任、任课老师利用家访契机,深入学生家庭开展综治民调走访引导工作,并填写好《学校联系服务学生家长台帐》。

  四、工作要求

  1、统一思想,提高认识。

  2、严肃纪律,强化督查。按照“问题不解决,干部不放假;事情不办妥,人员不离开;矛盾不化解,领导不离岗;工作出差错,责任追究不放过”的原则,严肃工作纪律。对因工作疏忽大意,思想认识不够造成不良影响的,追究相关责任人责任。

工作方案 篇4

  今年以来,我局认真贯彻中央、省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神,狠抓法律法规学习培训,健全完善行政执法相关制度,进一步规范国土资源行政执法行为,努力提高依法行政、依法管理水平,确保了执法人员严格执法、热情服务,杜绝了违法或不当的执法行为发生,取得了一定的成绩。现将今年以来行政执法工作情况汇报如下,不妥之处,请批评指正。

  一、领导重视,不断夯实国土资源行政执法基础

  在内务基础工作中,我们从“实”入手,认真抓了以下几项工作:一是加强组织领导,成立了由局长任组长,分管副局长和监察股股长为副组长的依法行政领导小组,把依法行政工作纳入各股室工作的重要考核内容,指定由局机关法规科负责全市国土资源系统依法行政工作的组织、协调、指导和监督。二是规范执法主体,组织全体执法人员参加全市法律知识培训和考试,对考核合格的200多名执法人员办理了《行政执法证》,并严格要求各执法股室和执法人员在法律法规范围内履行职责,同时从而保证了执法主体的合法性。三是制定工作计划,我们在年初制定了全局工作计划和各股室年度工作目标,根据计划对全局行政执法情况进行定期跟踪检查,并结合行风评议工作,就执法过程中出现的一些问题,及时进行自查自纠,制定相应的整改措施,取得了较好

  的效果。四是夯实内务基础,对局机关制定的规范性文件一律由分管局长审核通过后局长签发,对执法文书全部使用法定的预定格式,对各级文件整理装订成册,对各类办案会议、检查认真记录,对举报材料及查处结果归类存档。五是开展社会宣传,我们借助“3.19矿法颁布日”、“4.22地球日”、“6.25土地日”等特别纪念日,在电视台上开辟专栏专题,在街头设立咨询台,印发资料,制作版面,张贴横幅,悬挂标语,广泛宣传国土资源法律法规,有效地拓展了法制社会教育面,营造了国土资源行政执法的浓厚氛围。

  二、强化素质,努力提高国土资源行政执法水平

  加强学习,提高素质,是依法行政工作的重要前提。为了提高全体干部职工依法行政意识和水平,提高行政执法人员准确运用法律的能力,我们订购和编印了《土地管理法》、《矿产资源法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》等多种学习法律法规学习材料,由局领导带头,采取集中学习与分组学习相结合、研究讨论与培训考试相结合等方式,加强人员的理论和业务学习,做到人人有学习计划,有学习内容,有学习笔记,有学习体会。在此基础上,我们组织全体人员进行了国土资源业务知识和行政许可法知识考试,考试成绩载入个人学习档案,并在政务大厅公示,有效地提高了广大干部职工的业务素质和执法水平。

  三、完善制度,逐步规范国土资源行政执法行为

  我们国土资源局担负着全市国土资源调查、规划、管理、保护和合理利用的职责,行政权力相对集中,工作程序比较复杂,引发行政诉讼的几率也较高。为了妥善处理好这一问题,我们通过建立相关制度、完善权力制衡、强化监督制约机制,实现了公正、公平执法。一是建立了内部会审、集体决策等制度。对土地审批、采矿权登记等重大许可事项及涉及人民群众切身利益的土地征收供应、耕地开发管理等重大决策,实行相关科室集体会审、领导班子科学决策,有效地防止了各种以权谋私行为发生,保证了重大决策的科学性和合法性。二是完善了执法责任和考核追究制度。国土资源局代表市政府与各乡镇签订国土资源管理责任书,把全市基本农田保护、耕地开发整理、国土资源执法监察列入政府和各级干部的政绩考核范围,增强了各级各部门加强国土资源管理的主动性。三是健全了国土资源违法案件查办制度。根据全国国土资源执法监察相关要求,建立健全了国土资源动态巡查、重大疑难案件会审、案件报告备案、过错错案责任追究等制度,使国土资源行政执法行为逐步走上了制度化、规范化的轨道。

  四、公开政务,全面打造国土资源阳光工程

  政务公开是现代行政管理的基本要求,也是行政管理机制高效、高质运转的根本保证。为了增强政务公开透明度,

  方便群众办事,接受社会监督,我们建立了政务大厅,公示了建设项目预审程序、建设用地报批程序、土地登记程序、土地违法案件查处程序、采矿登记程序、行政处罚立案程序及收费项目、标准等;在临街的土地市场设立了“便民服务中心”,建立了耕保业务、矿管业务、登记发证、地产交易等四个对外服务窗口,制作了“国土资源办文指南”(内容涉及有关政策、法规依据、办事流程、办结时限、承办部门、承办人员姓名及必备资料等),所有审批事项纳入“中心”一个窗口进出;公开了国土资源行政执法举报电话,在局机关大门口悬挂了投诉信箱,方便了社会各界对国土资源行政行为的监督,受到了群众的好评。

  五、依法行政,治理整顿国土资源利用秩序

  我市土地矿产资源开发利用秩序治理难度较大。针对这一实际,我们在去年严厉整治国土资源利用秩序的基础上,今年又进行了深入开展土地市场治理整顿和严厉打击非法采矿专项整治工作,突出重点区域,突出重点矿种,加大国土资源违法案件查处力度,不断深化国土资源执法监察工作机制,量化细化国土资源动态巡查、案件查处、行政管理等工作。一年来,我们共制止土地违法案件*起,立案查处**起,申请市法院拆除违法建筑******余平方米,收缴罚款***万余元,移送公安机关追究刑事责任*案*人;共立案查处违反矿产资源法律法规行政案件**余起,收缴罚没款***余万

  元,移交司法部门追究法律责任*案*人,从而使全市国土资源利用秩序有了明显好转。

  回顾我局一年来的行政执法工作,我们虽然取得了一定成绩,但实际工作中还存在着许多不足和问题。在今后的工作中,我们要认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》,严格落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》,不断提高国土资源管理的行政执法能力和依法管理国土资源的水平,保护和合理开发国土资源,促进全市经济健康持续发展。

  二○一一年十二月八日

工作方案 篇5

  冯贝堡初中反恐防范活动月工作总结 根据教育局安全科工作安排,我校特制订了《反恐防范活动月工作方案》。现将此项工作落实情况总结如下:

  1. 成立组织。

  学校成立了冯贝堡中心校反恐防范活动月工作领导小组。加强工作力度,力求将反恐防范工作做好、做实。 组长:李春安(反恐防范工作第一责任人)

  副组长:郭民(反恐防范工作具体协调和人员安排责任人) 孙可一(反恐防范工作具体工作安排)

  组员:孙培军、杨洪新、解宏全(反恐防范工作教育宣传责任人) 沈德川(七年一班反恐防范第一责任人)

  相莹(七年二班反恐防范第一责任人)

  邸艳杰(七年三班反恐防范第一责任人)

  张瑞(八年一班反恐防范第一责任人)

  刘丽丽(八年二班反恐防范第一责任人)

  万丽侠(八年三班反恐防范第一责任人)

  胡金杰(九年一班反恐防范第一责任人)

  孙丽珍(九年二班反恐防范第一责任人)

  2. 加强宣传教育。学校集中开展反恐防范知识宣传。负责人利用间操时间对全体师生进行反恐防范知识的教育。学校出多版手抄报、宣传板报、标语等等。同时学校组织每班一节班会,提高学生反恐防范的意识。达到师生受教育面100%。

  3. 应急演练。学校积极组织开展应急演练,并制定了方案、预案。同时学校聘请了派出所的同志参加演练。指导师生遇到危险,如何避险、应急。演练效果非常好。全面提高了全校师生的反恐防范能力。

  4. 认真总结。学校将此项工作认真总结,并及时修改了原定应急预案中的不足之处。使学校安全防范工作更加严密、切合实际。

  此项工作,极大提高了学校师生反恐防范意识和防范能力。对学校安全工作起到了积极促进的作用。

  冯贝堡初中

  20xx.9.29

工作方案 篇6

  为进一步加强我县师德建设工作,塑造教师良好形象,促进教育事业的改革与发展,特制定本方案:

  一、指导思想

 以全面提高我县中小学教师的职业道德水平为目的,重在建设,以人为本,在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范,努力建设一支师德高尚、业务精良,充满生机和活力,与现代化教育相适应的中小学教师队伍。

  二、内容与措施

  (一)建立师德学习培训制度

  各校要做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,坚持开展暑期教职工集中一周时间的职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育、干部培训的必修课程和政治学习的重要内容,加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。同时,努力培养一支有志于师德理论研究和实践探索的骨干队伍。

  (二)加强学校教育联系制度

  学校教育联系制度是学校教育教学工作的重要手段,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。各校要进一步规范家校联系行为,完善家校联系、考评制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

  (三)开展师德模范创建活动

  通过开展“青年文明岗(段、组)”、“文明学校”、“文明班级”等丰富多彩、形式多样的创建活动,推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。建立定期表彰制度,表彰奖励师德高尚的教师和师德建设工作成绩显著的学校。继续开展“师德标兵”评选活动,做好市、省、国家级评优的推选工作。

  (四)加大师德典型宣传力度

  积极挖掘典型,树立榜样,弘扬主旋律,营造师德建设的良好舆论氛围,提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体,以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式,大力宣传师德建设成绩显著的单位和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹。组织师德标兵、优秀教师报告会和巡回演讲。开展向先进典型学习活动。

  (五)解决社会热点难点问题

  以解决群众关注的热点问题为突破口,强化管理,严肃查处,树立教育和教师的良好形象。针对社会反响强烈的学校乱收费、有偿补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象和问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度,对违反有关政策规定、违背教师职业道德的个人,要严肃处理,决不姑息。

  (六)强化师德监督考评机制

  加大社会对教师师德建设的监督力度,教育局设立师德举报电话,鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价,形成教育局、学校齐抓共管,社会有效监督的良好工作局面。县教育局将组织开展师德考评,并把师德建设评估结果作为对学校整体考核的重要内容。坚持全面督导评估的原则,把师德建设作为学校办学水平、达标升级、示范校验收、评先评优等教育督导评估的首要内容。学校要明确任务、落实责任,齐抓共管。学校校长是学校师德建设的第一责任人,要以身作则、率先垂范,带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。

  (七)完善师德考核奖惩制度

按照《中小学教师职业道德规范》的精神,各校要建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。做好师德档案的记录、归档、管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向,把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩,师德不合格的一票否决,直至清除出教师队伍。

  今年,县教育局围绕师德建设,将开展以下几项活动。

  1、开展师德承诺工作

 县教育局局长与校长、校长与教师分别签定师德承诺书。通过签定师德承诺书,让学校、教师向社会公开承诺,自觉规范行为,提高师德修养。

  2、开展第三届“师德标兵”评选活动

  XX年教师节期间,县教育局将组织开展第三届“师德标兵”评选表彰活动,并组织“师德标兵”巡回演讲活动,通过“师德标兵”的先进事迹教育,促使教师教书育人,为人师表。

  3、开展“百校千师访万家”活动

  为进一步发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统,努力构建家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系,县教育局决定在全县中小学开展“百校千师访万家”活动。各校要高度重视这项工作,切实加强领导,认真组织,精心安排,真正把这项工作落到实处。广大教师要充分认识家访的重要意义,把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好,做到家访有记录、有反馈,每学期,教师家访面要达80%以上。

  4、开展党员先进性教育活动

  以开展党员先进性教育为载体,认真抓好师德师风教育,组织好“学陶、师陶、研陶”活动,从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质,使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观,树立育人为本和依法治教的思想。开展学习教育活动,学校要结合实际,进行部署和具体安排,不但要组织教师集中学习,而且还要组织教师自学、讨论、相互交流,引导教师边工作边学习,每位教师都要写出不少于XX字的学习心得体会。充分发挥党员干部的先锋模范作用,开展党员教师与一般教师结对联系活动,每个党员至少联系2名一般教师,与教师进行一次深刻谈话、指导教师上好一节观摩课、撰写一篇有质量的教学论文、与教师共同辅导一名学困生、资助一名特困生。

  5、开展创建“青年文明岗(段、组)”活动

  结合创建“青年文明号”活动,各校要认真开展创建“青年文明岗(段、组)”活动,充分发扬教师团结协作的精神,培养广大教师的集体荣誉感。

  6、开展关爱“学困生”活动

  教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动,努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”。对于学生家长,要及时与他们沟通联系,争得家长的支持和帮助,坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。

  7、开展学生、家长评议教师活动

  各校要定期召开学生、家长座谈会,评议教师的师德水平;每学期通过师德调查表,广泛征求学生和家长的意见。对教师的各项评议结果均装入教师师德档案。教育局和学校要聘请老教师、学生家长为师德监督员,监督学校的师德建设情况。

工作方案 篇7

  12月14日早河南省信阳市光山县陈鹏村发生一起犯罪分子砍伤多名小学生案件,致使22名小学生受伤,一名群众受伤。事件发生后,我省、市综治办立即召开了校园安全专项会议,区教育局下发了专门文件部署工作。现为了深入贯彻省市会议精神,严格执行区教育局铜印教发(20xx)146号文件,切实推进我校周边安全排查治理工作,保障学校教学和生活的正常秩序,学校决定结合我校实际情况,开展校园周边安全工作“大排查大整治”活动,活动具体方案如下:

  一、提高认识,迅速行动,深入开展校园及周边安全大排查大整治活动

  大排查大整治活动从12月19日开始,到20xx年1月31日结束,分三个阶段进行。

  第一阶段:集中排查,12月19日至12月25日。

  第二阶段:集中整治,12月26日至20xx年1月26日。

  第三阶段:自查总结,20xx年1月26日至20xx年1月31日。

  二、工作重点

  1、夯实学校安全管理责任。层层落实学校校长安全责任制,实施校园安全专人管理和全员参与的管理模式,建立齐抓共管、群防群治的管理体系,整治学校各种防护措施的落实和安全保卫工作长效机制建设。

  2、加强学校重点部位监管。加强门禁制度,学生在校期间决不允许随意开大门,进入校园人员必须实名登记,学生放学期间值周人员必须到门口协同校警、门房人员做好疏导与安排,防止意外发生。加强食品卫生管理,总务后勤处要针对食堂管理严格要求,做好食品留样、采购索证等相关工作,加强冬季传染病防控,加强重点部室管理,在工作中发现问题,迅速整改。

  3、开展矛盾纠纷排查化解。进一步健全矛盾纠纷排查化解机制,对校园周边及校内的各类可能危及师生安全的矛盾纠纷进行全面摸排,迅速解决,超出自身范围的及时上报。同时做好教师之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各类矛盾的摸排化解工作。

  4、切实配合公安、工商、文广等单位,做好周边环境的整治。学校联系配合辖区派出所加强对外来人员和出租屋的管理,配合公安机关动态掌握校园周边精神病人的有潜在暴力倾向的重型精神病人现实状况,发现问题及时制止并报告公安机关。配合公安、工商、文广等部门整顿校园周边违法违规经营的网吧,并做好学生的思想教育工作。配合食品监督、工商等部门加强对学校及周边食品卫生的管理,严格杜绝“三无”食品。

  5、治理校园及周边交通秩序,大力开展安全教育活动。积极配合交警交通等部门,完善校园及周边交通警示标志,坚决制止农用车、报废车、摩的、“黑车”在校门口接送学生。中学部、小学部教导处要组织开展冬季学校安全专题教育活动,普及安全知识,要及时组织班主任会议,进一步强化班主任的安全管理责任意识,加强护校队的履职管理和领导带班值周工作,做好学生之间、学生与教师之间的矛盾排查与解决工作。

  三、工作要求

  1、提高思想认识。各相关人员要站在讲政治、讲大局的高度,把抓好校园安全工作作为当前第一要务,按照“严之又严,细之又细、实之又实”的要求,紧急行动,扎实排查,确保绝对安全、万无一失。

  2、值班备勤坚实岗位。活动实行实名定岗定责,每一个成员必须坚决履行自己的岗位职责,担负自己的工作任务,且保质保量完成。成员要确保联络畅通,随时保持待命状态,确保一旦有事,能快速反应、按时到位,及时处置。

工作方案 篇8

  为加强医院精神文明建设,将我院逐步建设成为无烟医院,营造良好的医疗工作环境,按照市卫生局和市爱卫办联合印发《关于对医疗卫生单位开展全面控烟工作考核检查的通知》精神,结合我院实际情况,特制定本实施方案。

  一、控烟的目的

  为患者和医院职工创造健康良好的就诊和工作环境。提高医务人员戒烟意识,掌握戒烟方法和技巧,降低医务人员的吸烟率,保护医务人员的身体健康。完善医院控烟制度,建立科学的医院控烟模式,推动医院控烟工作持续开展。

  二、创建无烟医院目标

  1、医务人员率先戒烟,创造医院无烟环境,并积极参与社会控烟工作。

  2、早日达到《“无烟医院”评估标准》,争创“无烟医院”。

  三、目标人群

  (一)干预对象:全院职工。

  (二)宣传覆盖对象:病人及病人家属。

  四、实施步骤及办法

  (一)准备阶段 ( 月- 月)

  1、成立医院控烟领导小组。

  2、制定创建无烟医院实施方案。

  3、召开创建“无烟医院”控烟工作动员会,部署创建工作。

  (二)实施阶段 ( 月- 月)

  1、建立科室控烟工作小组。由各支部组织各科室成立控烟工作小组,科主任任组长、护士长任副组长,负责相关科室控烟工作。

  2、医院设立控烟宣传员、控烟督导员和巡视检查员。

  3、制定控烟工作制度,控烟考评奖惩制度及奖罚标准,将控烟内容纳入医院工作计划,并做好控烟工作记录。

  4、制定医院控烟措施。

  (1)院内工作场所有明显的禁止吸烟标志。

  (2)院内所有的室内不摆放烟具、烟灰缸。

  (3)医院职工、病人及家属不得在办公室、病房及户内楼道吸烟。

  (4)组织控烟宣传教育活动。利用院内局域网、宣传栏、院报、展板等进行控烟宣传教育。

  (5)向医务人员发放《控烟知识宣传材料》,对医务人员进行控烟知识、控烟方法和技巧培训。

  (6)院区设立户外吸烟区。

  (7)不接受烟草商资助和采用任何标明有烟草广告的物品。

  (8)医院内小卖部不出售烟草制品。

  (9)设立戒烟医生和戒烟电话。

  五、评估、总结与表彰

  医院控烟领导小组按照实施方案与无烟科室标准进行检查、评估与总结表彰,将检查评估结果纳入年终奖励项目,并将控烟工作执行情况形成书面材料上报。

工作方案 篇9

  为贯彻落实上级精神,进一步加强农村道路交通管理,规范道路交通秩序,预防和减少道路交通事故,保护广大人民群众生命财产安全,努力营造我镇安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境,根据省政府办公厅、县人民政府和20xx年1月29日县召开“全县道路交通安全暨消防安全工作电视电话会”会议精神。按照20xx年2月1日,州公安局党委委员、交警支队长靳昌到调研罗次地区道路交通管理工作的情况及工作要求。结合镇实际,特制定此方案。

  一、指导思想

  以中国特色社会主义科学理论体系为指导,站在关注民生、构建和谐社会高度,全面贯彻落实科学发展观,牢固树立安全发展理念,按照建设“平安”、构建社会主义和谐社会总体要求,突出监管重点,开展标本兼治工作,管住源头,全面推进道路交通管理社会化综合治理,更好地为我镇经济社会发展创造安全畅通、和谐有序的道路交通环境。

  二、工作目标

  进一步加强农村道路交通管理基础工作,健全综合协调机制,改善农村道路交通安全设施建设,提高交通安全管理水平,杜绝镇农村道路交通重大交通违法行为的发生,客运车辆超员、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机违法载人、无证驾驶、无牌无证机动车违法上路行驶、摩托车超员及驾乘摩托车不带头盔等严重违法行为明显减少;建立长效机制,使道路通行秩序进一步好转,农村地区道路交通安全隐患明显减少,交通安全基础工作得到进一步增强。

  三、组织领导

  开展预防农村地区道路交通事故集中整治,预防重特大道路交通事故。派出所、罗次交警中队、农技推广服务中心及相关站所领导是集中整治的第一责任人,要加强对农村道路交通事故规律、特点的研究,及时向党委、政府提出意见和建议,把整治行动主动权置于党委、政府的坚强领导之下,确保集中整治工作的顺利进行。

  四、工作重点

  重点情况掌握:辖区内农村道路、机动车、驾驶人底数。

  重点执法道路:全镇所有道路特别是乡村、山区公路。

  重点整治的违法行为:客运车辆超员、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机违法载人、无证驾驶、无牌无证机动车违法上路行驶、摩托车超员及驾乘摩托车不带头盔等。

  重点宣传教育群体:车主、驾驶人、农村中小学生以及集中出行的农村群众。

  五、工作措施

  职责分工,形成合力,严厉查处严重交通违法行为。镇政府对派出所、罗次交警中队、农技推广服务中心、司法所、学校、村委会、村民小组等单位为进一步细化任务,明确目标,落实工作责任,着力解决好辖区农村道路交通安全中存在的突出问题和具体问题,采取有效措施,科学调整勤务,最大限度地将力量和装备向农村道路延伸,加大对农村道路的巡逻管控力度,扩大管控覆盖面,确保重点路段、重点时段有人员执勤和巡逻,派出所和交警中队加大对严重交通违法行为的查处力度,营造良好的交通秩序,严防重特大道路交通事故的发生。按照的要求,派出所、罗次交警中队及相关部门相互配合,针对本辖区农村赶集日等群众集中出行的实际情况,在镇重点路段设立执勤点,加强路面秩序管理,严厉查处低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机违法载人、摩托车超员及驾乘摩托车不带头盔等严重交通的行为,及时消除安全隐患。镇政府成立预防农村道路交通事故领导机构,全面抓好农村道路交通安全隐患的排查工作,分析研判辖区交通安全形势,健全“四支队伍”,加强宣传教育工作;司法部门要有计划、有组织、有落实、积极地开展宣传教育工作;学校每学期集中对学生进行道路交通安全宣传教育;村委会和村民小组要在辖区内开展道路巡查及对本村机动车车辆调查摸底,登记造册,并积极开展宣传,教育、劝阻本辖区群众在公路上打场晒粮、乘坐拖拉机等违法行为。12

  集中排查治理农村道路安全隐患。按照国务院统一部署和公安部、省、州、县上级部门的具体要求,组织相关部门,集中对农村道路安全隐患开展一次全面排查,特别是对交通安全设施和标志标线缺失严重,易发生事故的弯道、坡道等路段,要实施重点排查,确实做到底数清、情况明,不留死角和空档。对排查出的安全隐患逐一进行研究并提出治理方案和意见,并向党委、政府汇报。对一时难以治理的危险路段,采取增派人员、多次设置临时执勤点、设立标志等有效措施,加大管控力度;对正在整治的危险路段,加强对施工单位的安全监管,督促施工单位依法设置相应的警告标志,并要求派出所、交警中队、农技推广服务中心安排专门人员进行交通疏导指挥;进一步加强对镇三岔路口等交通经常性堵塞点的整治力度,及时采取针对性措施,消除隐患。

  强化农村地区道路交通安全源头管理。罗次交警中队和派出所以无牌无证低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机、摩托车为重点,组织警力,深入辖区乡村道路,对低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和摩托车登记和驾驶证申领情况进行全面摸底排查,彻底清理整治无牌无证机动车,建立长效机制,有效遏制无牌无证机动车违法上路行驶的现象。

  加强农村地区交通安全宣传教育。结合进行宣传贯彻,针对农村集市等群众集中的时间、地点,深入到公路沿线的村庄、学校和交通安全隐患突出的村组,通过派出所、罗次交警中队、农技推广服务中心、司法所、学校、村委会、村民小组等部门组织向农民群众宣传乘坐低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机的危险性,开展“拒绝乘坐存在安全隐患的车辆”等教育活动。充分利用各种宣传材料,建立宣传阵地,创办专门栏目,采取以案说法、曝光违法行为等形式,广泛宣传交通安全法律法规。“交通安全宣传队”要充实力量,结合本地道路交通事故特点,运用生动的宣传教育材料,深入农村开展宣传活动,让农民群众切实认识到拖拉机、低速载货汽车和三轮汽车违法载人的严重危害性,提高宣传实效。要在学校放假前、开学后,集中组织中小学生上交通安全课,提高学生的交通安全意识。

  认真总结,切实加强农村道路交通安全管理工作。认真总结本地区推广“丘北经验”工作的情况,分析农村地区交通安全的现状、存在的问题和差距,积极向党委、政府汇报,当好党委、政府的参谋助手,从解决农村群众出行难入手,疏堵并举,标本兼治,进一步加强农村地区道路交通安全管理。充分发挥村委会和各种社会力量的作用,落实和完善农村地区 “一盯一”、“一帮一”的监管办法,构建农村地区交通安全防控网络。

  六、工作措施及要求

  各职能部门要从讲政治、顾大局、讲稳定的高度充分认识开展农村道路交通安全综合治理工作的重大意义,认清形势,树立信心,统一思想,严格落实交通安全责任制,层层抓落实,形成农村道路交通安全工作有人抓、有人管的工作局面。行政领导全面负责本辖区的交通安全工作,层层落实责任,对农村道路交通管理实行“一票否决”制,实行同部署、同检查、同考核,真正建立起相应的责任制。派出所、罗次交警中队、农技推广服务中心、司法所、学校、村委会、村民小组等部门组织在镇政府的统一协调指挥下开展工作,各司其职,加强协作,形成齐抓共管良好格局,做出成效。对措施到位、成绩突出的部门给予表彰奖励;对措施不力,导致预防农村道路交通事故工作没有成效,经督促后仍然没有效果的,将严格按照有关规定追究责任。

工作方案 篇10

  为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全,预防食物中毒的发生,根据(中华人民共和国食品卫生法)、(突发公共卫生事件应急处理条例)及相关规定,以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件,把中毒事件造成的损害降低到最低程度,特制定本校应急防治预案。

  一、建立食物中毒预案报告

  本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,立即向校值班室和医务所(室)报告。值班人员、校医务人员接报后立即汇报有关领导,并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时上报校长办公室,按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

  二、食物中毒人员的救治

  对食物中毒人员,症状属较轻微的,校医务所(室)应就地组织力量及时对发病人员进行应急的对症救治。做好病状纪录并完好留存病人的吐泻物。中毒严重者,应及时转上级医院,并携带详细的病案记录。校区应及时调配车辆,以最短时间送至医院救治,必要时传呼110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。

  三、协助调查,采取相应措施

  中毒事件发生后,校医务所(室)要主动协助市卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状,现场检查就餐场所的卫生状况,卫生许可证及从业人员健康证的办理情况,分析中毒原因及可能造成中毒的食品,封存现场及可疑食品,追查食品及原料的来源,追缴售出的可疑食品,对病人的吐泻物及可疑食品进行采样,送上级卫生部门检验。

  校保卫处应立即派员进行现场秩序的维持和勘察,调查校食堂工作人员的平时情况,社会关系,纠纷情况等,对现场进行取样、检测,分析是否有人为投毒的可能,控制可疑人员,必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。同时严格审核进货渠道,对可疑食品的供货方、渠道缜密进行排查。

  对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒,校总务处应立即停止供水,留样等待检测。

  四、善后处理

  校区各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工作,待上级部门的检验报告出来以后,确定责任。如事件涉及刑律,则移交公安机关处理。

  五、总结报告

  发生食物中毒事件后,各部门应对事件的发生经过后果,自觉查找本部门工作中存在的不足,进行总结与完善、强化管理,杜绝类似事件的再次发生,同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

  六、成立领导小组和指挥系统

  为了防止食物中毒事件的发生,领导、协调各部门处理食物中毒事件,校区特成立食物中毒救治应急处置领导小组。领导小组成员及联系电话如下:

  七、对在应急工作中有积极突出表现贡献的,予以表彰奖励,并作为考核评先的重要依据;任何违背本应急预案的行为:属领导责任的追究其所负责任,属不服从领导小组和责任领导紧急调配工作或不积极配合工作的集体或个人,也按事件性质和后果予以追究责任,并作为今后考核的重要依据。

  **大学

  XX年6月6日

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