精选工作方案4篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的工作方案4篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
为了进一步规范和加强固定资产管理，准确掌握固定资产状况，经研究决定在省公司总部范围内开展固定资产清查登记工作。具体实施方案如下：
一、固定资产清查工作的目标
(一)核实固定资产、查清家底，做到账物相符，为实现动态监控奠定基础。
(二)进一步建立健全固定资产管理的各项规章制度。
二、固定资产清查工作组织机构及职责
为切实加强领导，保证此次固定资产清查工作高效有序地完成，成立固定资产清查工作小组。
(一)固定资产清查工作小组
组长：
副组长：
成员：
职责：
1、负责组织开展省公司总部固定资产清查工作。
2、汇总省公司总部固定资产清查工作情况，研究解决清查过程中发现的有关问题。
三、固定资产清查基准日、期限和范围
(一)固定资产清查基准日：20xx年7月31日。
(二)固定资产清查期限：自20xx年8月19日起至20xx年10月18日止。
(三)清查范围：省公司总部所有固定资产，包括运输设备、办公文秘设备、施工设备、机房设备等，不论购置时间先后，不管资金来源渠道、资产分布、计提折旧与否，均列入此次清查范围。
四、固定资产清查工作的步骤和任务
第一阶段：前期准备阶段(20xx年8月19日至8月23日)主要任务：
1、成立固定资产清查工作小组。
2、整理、编制固定资产清查相关资料及表格。
第二阶段：清查阶段(20xx年8月26日至9月29日)主要任务：
1、对省公司总部的所有固定资产进行清查，将固定资产台账与实物核对。
2、填制《固定资产清查登记表》，完善省公司总部固定资产台帐。
3、对清查中发现的问题进行汇总，提出相应的改进建议，报公司固定资产清查小组。
4、撰写固定资产清查报告。
第三阶段：总结完善阶段(20xx年10月07日至10月18日)主要任务：
根据资产清查情况及省公司要求，建立固定资产长效管理机制。
五、固定资产清查工作的要求
(一)为认真做好这次固定资产清查登记工作，各部门要高度重视，积极配合。各部门(中心)负责人为本部门此次清查工作的第一责任人，并指定专人具体负责;请各部门(中心)于20xx年8月21日前将具体负责人员名单报于综合部。
(二)在清查登记过程中，应做到全面、彻底、不留死角、不虚、不重、不漏、账实相符，切实摸清"家底"，保证清产核资结果真实可靠。
(三)对清查出的各类资产问题和损失，应认真清理、分类，查明原因，根据部门的实际情况，依据公司有关政策和财务管理制度，认真研究并提出处理意见：
1、盘盈及盘亏的固定资产均应如实进行登记，详细说明原因并签字盖章。
2、毁损报废的固定资产应提供：部门(中心)内部鉴定证明;不可抗力原因(自然灾害、意外事故)造成固定资产毁损、报废的，应有相关部门出具的说明;固定资产报废、毁损情况说明及内部核批文件;涉及索赔的，应有理赔情况说明。
3、被盗的应提供：向公安机关的报案记录，公安机关立案、破案和结案的证明材料;公司内部核批文件;涉及索赔的，需理赔情况说明。
(四)此次清查要求公司总部所属的固定资产能落实到使用者本人的一定要落实到使用者本人，对于共用的资产要求部门负责人指定专人进行管理。
(五)省公司综合部及财务资产部全面负责此次清查工作，其他各部门进行相关配合。
(六)通过本次固定资产清查登记工作，准确掌握省公司总部各项固定资产的真实状况，有针对性的采取切实可行的整改措施，各部门(中心)须指定专项固定资产管理人员，负责所属部室固定资产日常管理工作，对本部门(中心)固定资产的变动及时向固定资产管理部门提出申请，形成和完善固定资产的长效管理机制。
工作方案 篇2
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，根据《xx市名师工作室建设工作实施方案（试行）》精神，特制定本工作室建设工作实施方案。
一、工作思路及工作目标
工作坊（室）将在xx市教育局师资科和xx市实验小学的直接领导下，认真履行各项具体职责，创造性地开展各项工作，把本工作坊（室）建设成优秀学术交流的枢纽，使之成为教师深化学术思考、汇聚教学智慧、反思教学问题、解决教学疑难、提升教学能力的平台。使全体成员通过两年的全方位学习，在理论水平、创新意识、课题研究、专业素养等方面获得突出的进步和显著的提高，为xx市小学教育培养一批优秀的教育教学骨干教师。
通过网络平台建设和省级课题的实践研究，把工作坊（室）打造成教师成长的共同体，创建一支学习型、研究型的团队，建设好两个网络交流平台，扎实推进课题研究，完成一套精品资源，促进中青年骨干教师专业成长和自我提升。
二、工作坊（室）主持人、成员职责
（一）主持人职责
1.全面负责工作坊（室）的各项工作，统筹协调，保证各项工作正常开展。
2.学习宣传有关教育教学法规政策、工作室相关要求。
3.制定工作发展计划，指导工作坊（室）成员有计划地开展校本研修和个人学习等工作。
4.做好工作坊（室）团队建设、课题研究、网络平台、优质资源等工作的整体规划和安排，确保工作室各项工作有序开展。
5.做好工作坊（室）成员的业务和活动考勤，做到周安排，月公布，并在网络平台中国共产党享。
6.严格按照《xx市名师工作室管理办法》要求，落实财务制度，做到花费少，效果好。
7.掌握每位成员的思想动态，生活上帮助，工作上鼓励，业务上指导，引领成员获得自身专业成长。
8.主动承担上级部门委托的工作，认真完成学校各项事务。
（二）工作坊（室）成员职责
1.制定个人二年发展目标和学习培养计划。
2.每名工作坊（室）成员结对指导1—2名青年教师，使培养对象在我市教师成长阶梯中，相应提升一级，乃至更高。
3.每人每学年公开课教学、专题讲座不少于2次，送教下乡不少于1次。
4.工作坊（室）成员应协助主持人进行科研工作，每一学年，在市级及以上刊物发表或获奖论文1篇以上。
5.完成工作坊（室）规定的各项学习和研究任务。
6.及时撰写阶段性工作总结。
三、工作坊（室）活动形式
1.教学示范课。充分发挥名师授课效应，工作坊（室）统一安排，成员每人每年上市、县或校级公开示范课不少于2次。
2.专题讲座。以本工作坊（室）为主体，工作坊（室）成员每人每年专题讲座不少于1次，同时聘请部分专家，举办学术讲座。
3.送教下乡。关注县区和农村学校教育教学问题，有计划、有目的、有安排地开展送教活动。每年组织工作坊（室）成员到农村送教至少1次。
4.学习交流。定期举行工作坊（室）会议，讨论工作计划、进行学科研讨、开展课题交流、分享经验感受。采取集中学习和自主学习相结合的形式，利用QQ群、e-mail、微信为研讨交流平台。
5.网络研修。充分利用省市搭建的网络平台，及时上传工作坊（室）的工作动态、论文成果、课例设计、案例评析、教育叙事等。
6.学术交流。积极参加各个层次的学术交流活动，建立业务进修机制，努力提高自身的专业素养和教育教学水平。
工作坊（室）内部考核办法
为了进一步调动坊（室）内成员的工作积极性、创造性，增强工作责任感，提高专业素养，提升专业能力，特制定评价细则：
1.师德师风：爱岗敬业，模范遵守教师职业道德。（10分）
2.参与活动：能积极参与工作坊（室）的每次活动，活动后能及时反思、小结。（10分）
3.网络平台交流：积极参与工作坊（室）的平台建设，能及时上传相关内容。（10分）
4.业务学习：认真学习理论知识，做好笔记。每学期不少于5000字。（10分）
5.示范引领：每学期至少上一次公开课、研讨课或示范课，在所在地区做一次专题讲座。 （20分）
6.课题研究：积极参与、认真研究解决教学中出现的难题。（10分）
7. 反思体会：每周撰写教育教学反思一篇，每学期至少写一篇论文或教学设计。（10分）
8. 成绩荣誉：被评为优秀教师、先进个人等荣誉称号或辅导学生等方面取得优异成绩。（20分）
9. 奖惩情况：对不遵守工作纪律，无故缺席三次工作坊（室）活动的成员视为自动退出，并上报市局。设立"优秀工作坊（室）成员"奖项，每学期评选一次。对主动积极承担并出色完成工作坊（室）和课题组工作的成员，优先推荐参加各级各类评优活动。
10. 成绩评定：考核在90分以上者为优秀，85---89分为优良，70---84分为合格，70分以下为不合格。
五、关于经费使用
工作坊（室）的建设及工作经费由市和学校提供。工作坊（室）将本着节俭、合理、必需、程序完整的.原则，严格遵守市局和相关经费使用制度。经费主要用于工作坊（室）的图书资料购置、外出指导及教研、考察、学术交流活动等开支。
工作方案 篇3
一、指导思想：
坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼儿园安全工作体系。开学初，利用各种会议，重申幼儿园的各项规定，宣布本年度工作计划，明确安全工作专门的负责人员，明确职责，落实措施，做到人人有责任，并定期开展安全教育活动。
2、加强对幼儿的安全知识教育，幼儿园将利用“家与园”、橱窗、黑板报等途径，对幼儿家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让。平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。
3、加强饮食卫生安全管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、加强对公共场所消防安全管理。定期检查灭火器材，经常检查电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
5、加强幼儿园安全队伍建设。要加强安全员的管理和教育，提供培训、学习机会。安全管理员要尽心尽责，经常组织和开展
幼儿园安全教育和宣传活动，对幼儿园有关活动中的安全问题实施监督。
6、加强园内安全检查和自我排查。为促进幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。安全员要及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，要及时整改到位，决不掉以轻心。
安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们要把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
三、安全工作分工：
贾志霞 负责全面工作
王福存 负责消防交通、园舍、水电安全
乔玉丽 负责安全资料整理及归档
张 妮 负责晨、午检的督办
宗 静 负责幼儿玩具安全
杜德利 负责幼儿户外活动安全
曹 艳 负责场地安全
贾志霞 负责食品卫生安全
红星幼儿园
20xx年2月20日
工作方案 篇4
第一阶段：（计划动员） 3月
1、 政教处制定“校内家庭”工作推进方案。
2、 年级组以点带面推荐“校内家庭”研究工作中心组成员名单。
3、 学校组织中心组成员召开“校内家庭”工作推进会。
4、 每个教师在自己的“家庭”中确定一个帮教对象。进行一次真诚的谈话，初步达成相互的了解和信任。
第二阶段：（组织实施） 4月-5月
1、 对帮教学生定期和家长取得沟通，对家庭教育进行指导。
2、 校内家长要指导每个孩子制定一个学期成长目标。（学习、行为规范）
3、 每月根据学校德育工作安排开展各类亲子活动。
第三阶段：（总结表彰） 6月
1、 每个校内家长撰写“校内家庭”教育小故事。
2、 评选“可爱家长”（可爱家庭、可爱子女），中心组成员阶段总结研究。
3、 “校内家庭”工作阶段交流会。
补充建议：
组织：
1、“校内家长”要尽快了解每一个孩子的个性特点，发挥他们的长处。
2、要发挥“小家庭”的集体凝聚力，让每个孩子都有自己的“家庭岗位”。
3、让每个孩子都有“当家”的机会，充分发挥“小当家”的作用，学会自管。
思想：
1、 熟悉了解学生在校内外的思想，学习生活情况与学生建立良好的师生关系。
2、 协助班主任开展德育工作，做好学生的思想品德教育工作。
3、 原则上每月一次“家庭活动日”，开一次谈心会，了解他们的思想动态。
学习：
1、 关心结对学生的学习成绩，帮助他们制定科学的学习计划。
2、 会同各科教师教育帮助学生，明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩。
3、 多关心“学困生”要利用积极心理学原理鼓励他，确立自信心。
活动：
1、 关心学生课外生活，指导学生参加各种有益的社会实践活动。
2、 协助班主任指导学生开展各类探究性学习活动。
3、 原则上每学期在学校的安排下带领“家庭”要开展1次有意义的亲子活动。
家访：
1、 通过电话、家校平台及时与家长进行联系，同时注意保护学生的自尊心。
2、 重视家长的意见和建议，不收受家长财物，注意师德形象。
3、 原则上一学年应对个别结对学生家访一次。
生活：
1、 孩子生日要祝贺，增进师生情感。
2、 孩子生病要关心，体现“父母”关怀。
3、孩子家庭碰到困难要了解，适时向学校反映。
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