实用的工作方案范文汇总九篇
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的工作方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
各县（区）局，市经济开发区、高新区、经济开发区分局筹备办：
为深入开展“质量主体责任年”活动，深化实施名牌战略，发挥名牌企业在科学发展、走质量效益型发展路径方面的引领和示范带动作用，促进名牌企业和经济健康发展，经市局研究决定，今年在全市范围内继续开展“擦亮名牌行动”，特制定实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以推进质量兴市和名牌战略为宗旨，促进名牌产品生产企业规范、提升，充分发挥名牌企业的引导作用和示范效应，承担应尽的社会责任，带动行业质量提高和区域产业的科学发展。通过加强对全市名牌生产企业的督促，坚持扶优扶强，打造并维护名牌企业的品牌形象，推动区域经济发展和优质产品生产基地创建，快速提升我市特色产业和名牌产品的竞争活力。
二、行动范围
“擦亮名牌行动”主要是在全市获得中国名牌、名牌产品及服务名牌称号的单位中进行。
三、实施步骤
（一）落实企业产品质量安全主体责任
1、名牌企业要将名牌战略进行策划、组织和实施，要有明确的领导具体负责领导组织，并有长期规划、具体计划和工作要求。要有保障名牌战略顺利实施制度和措施，并有明确的战略目标。
2、名牌企业要具有保持名牌争创评价条件的能力，并具有不断完善和提升内部素质质量保证体系，积极推行先进科学的管理理念和质量管理方法，并取得明显成效。
3、企业要认真履行产品质量第一责任人责任，要始终坚持“质量第一”的理念，恪守职业道德，诚实守信，社会责任意识强。注重品牌文化和企业素养的提高，重视品牌形象，有忠诚的顾客群，有良好的市场信誉和市场占有率，并有严格的名牌保护措施。
4、企业应严格按照《产品质量法》、《计量法》、《标准化法》和《食品安全法》、《中国名牌产品管理办法》及《名牌产品评价管理办法（试行）》等国家有关法律法规的要求和先进标准组织生产，不断创新管理，严格质量控制，生产优质产品。
5、企业要积极推行《卓越绩效评价准则》并在管理中引用，不断改善管理绩效。要将质量兴企工作上升到企业发展战略，制定详细的《质量兴企实施方案》，确定具体的目标及落实措施。
6、企业要根据《中国名牌产品标志管理办法》和《名牌产品标志管理办法》的要求，正确规范使用名牌标志，
7、要注重统计和总结名牌产品对企业的贡献率及企业形象的提升作用，名牌企业要按照省局的统一要求，每季度1月份、4月份、7月份、10月份的5日-15日登陆“省产品质量状况统计暨名牌产品生产企业生产经营信息采集分析系统”，按时填报相关信息，要确保数据翔实、准确。以便省、市局对产品质量状况进行分析，为政府提供决策依据。
（二）履行监督和服务职能
1、各县（区）局要认真组织实施“质量兴市”和“名牌战略”，加大对名牌企业的宣传力度，鼓励组织名牌企业参加各种名牌产品展示会及推介宣传活动，扩大我市名牌产品的知名度。引导企业在实施名牌战略中，逐步实现由名牌产品到名牌企业的转变。
2、各县（区）局要履行好扶优扶强和保护名优的职责，切实维护名牌企业的合法权益，要积极主动与企业联手，对冒用我市名牌企业产品的违法行为要给予严肃查处。
3、各县（区）局要依法对名牌企业进行监督管理，指导帮助企业提升质量管理水平，推行先进的质量管理方法和标准，为辖区内名牌产品生产企业建立质量诚信档案，加快诚信体系建设步伐。同时，也要加大对辖区内名牌生产企业的监督检查力度，对存在掺杂掺假、以次充好等严重质量问题的企业，应依据有关法律法规立案查处。
4、各县（区）局要组织名牌企业积极参加中国质量协会和省质量协会等培训机构组织的全面质量管理知识普及教育和《卓越绩效评价准则》等各种质量管理知识培训。
5、各县（区）局要认真总结实施名牌战略的典型经验做法和取得的成效，名牌产品生产企业对于推动产业结构调整和资源优化配置，促进本地经济发展的带动作用，要用相关的数字来进行说明，要有典型的案例来说明获得名牌前和获得名牌后在生产经营、质量管理、自主创新、品牌建设、社会责任等方面取得的显著成绩变化，形成总结材料。
6、各县（区）局要认真组织本辖区内有关企业填写“省产品质量状况统计暨名牌产品生产企业生产经营信息采集分析系统”，并按照规定的进度完成季度填报工作。对未完成填报工作的各县（区）要督促其完成。市局将对此项工作纳入对各县（区）的年度考核范围。
四、实施方法和进度要求
1、各名牌企业要对照落实企业产品质量主体责任的内容进行自查，并对自查中发现的问题进行整改完善，于5月31日前，向县（区）局上报自查工作总结。
2、各县（区）局要为名牌企业建立档案，建立名牌企业年度报告制度，记录企业的质量信用情况，特别是国家局、省局监督抽查的检验结果和日常监管记录。
3、各县（区）局要于6月1日以后，组织对辖区内各名牌企业进行全面检查，检查覆盖面要达100%，要求于9月30日前完成，形成书面材料。
五、对发现问题的处理
1、若发现企业不按规定使用标志或擅自扩大标志使用范围的，要责令其改正，并依据《产品质量法》有关条款给予相应的行政处罚。
2、若企业不重视名牌保护和维护名牌形象的，或者弄虚作假获得名牌的，向省名推委办公室建议暂停或者撤销其名牌称号。
3、在国家总局、省局组织的监督抽查中，名牌产品出现不合格的或因产品质量问题引发媒体曝光情况的，要依据监督检查后处理规定限期整改，给予相应的处罚，并报请省局撤销其名牌称号。
4、此次行动查出的情况将作为名牌复评时的参考依据。
六、工作要求
1、加强领导，责任到位。各县（区）局要切实加强组织领导，坚持主要领导负总责，分管领导具体抓，明确责任分工，将“擦亮名牌行动”的具体任务落到实处，取得实效。
2、扎实推进，务求实效。在实施“擦亮名牌行动”时，各县（区）局要不断加大对行业龙头企业的引导、扶持力度；积极指导行业开展质量自律工作，规范行业竞争秩序，逐步搭建起质量诚信体系。市局针对上报的情况，将组织人员进行督查，对于安排工作落实不到位和工作流于形式的县（区）局，给予通报批评。
工作方案 篇2
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
坚持**为指导，围绕建设人民幸福城市的新要求，适应人民群众过上更好生活的新期待，树立“让社区更美好、让居民更幸福”的新理念，以改革创新为动力，以提升社区功能为重点，全面开展以“推进服务体系建设，创新社区服务格局；推进文化繁荣发展，创新社区文明风尚；推进平安社区建设，创新和谐稳定秩序；推进两型社区建设，创新生态宜居环境；推进社区民主建设，创新高效管理机制；推进社区组织建设，努力把社区建设成为“服务完善、管理高效、文明祥和、平安稳定、生态宜居”的幸福社区，努力使居民群众切身感受到“生活便捷舒适、服务无处不在、幸福就在身边”，全面提升社区居民群众生活质量和幸福指数，为建设生态宜居的**社区金基月亮湾小区奠定基础。
（二）基本原则
坚持以人为本，服务居民。以提高居民群众幸福感为出发点和落脚点，贴近群众需求，着力解决居民群众急需解决的问题。尊重居民群众的主体地位和首创精神，倡导幸福社区居民建。把居民群众满意度作为检验工作成效的第一标准，创建成效由居民群众说了算，居民幸福感由居民群众评价。
坚持统筹规划，分步实施。实行全域规划、统筹安排、上下联动、整体推进，促进幸福社区创建均衡协调发展。坚持试点先行、分步实施、突出重点、先易后难，有计划、有步骤地推进。
坚持政府主导，社会参与。发挥区街两级在规划制定、政策引导、财力投入、统筹推动等方面的主导作用。积极引导、组织党政机关、企事业单位、社会团体和广大居民群众参与，实现幸福社区创建的共建互动。
坚持分类建设，务求实效。针对光华园社区住宅区型社区特点，按照“缺什么补什么”的要求，确定创建金基月亮湾小区为工作重点。力求创建有变化、居民得实惠、群众更满意。创建社区成熟一个命名一个，不搞“一刀切”和走过场，力戒形式主义。
二、创建目标和创建标准
（一）总体目标
通过开展幸福社区创建活动，努力使全区社区服务体系完全建立，社区综合服务功能更加完善，社区服务水平进一步提升，社区居民享受服务更加便捷；社区文化繁荣发展，社区居民文明素质显著提升，社区居民言行更加文明；社区居民诉求得到及时回应，社区人际关系和谐，社区更加平安稳定；“两型”社区基本建成，社区环境更加优美，社区宜居水平明显提升；社区民主健康发展，社区管理规范有序，社区内外关系协调，政府依法行政与社区依法自治结合互动，社区工作运转高效；社区组织队伍建设得到加强，社区组织的凝聚力、服务管理能力进一步增强。通过幸福社区创建，使社区居民群众的生活质量显著提升，社区居民的认同感、归属感、幸福感明显增强。力争用3年左右时间，使社区达到幸福社区五级标准。
（二）创建标准
（一）管理服务好（3项）：金基月亮湾小区地处光华东街8号，有新建住宅楼4幢260户，现有170户入住。金基物业收费项目公开透明，无违规收费现象；小区24小时有保安巡查；管理服务人员持证上岗，行为规范，服务主动热情。
（二）小区环境好（5项）：金基月亮湾小区无“六乱”现象，即无乱吐乱扔、无乱招贴、无乱搭建、无乱设摊、无乱堆物、无乱晾晒；道路整洁，车辆停放有序；落实“四害”防治措施；绿化布局合理，无占绿、毁绿现象；小区道路、广场、文体活动场地及器材等休闲设施保养及时，路灯、楼道灯使用正常，便于居民生活和出行；环卫设施齐全完好。
（三）公共安全好（5项）：小区实施封闭管理，门卫24小时值班；设有电子摄像头、配有安全监控设施；四周安装红外对射报警系统；切实落实防火、防灾等安全检查制度和措施，配备必要的防火设施器材；无重大治安和刑事案件发生，无“黄赌毒”现象；无养家禽、无证犬等现象。
（四）民主自治好（4项）：小区普遍推行民主议事，自治载体及机制健全；居民利益诉求表达渠道畅通；小区居民自组织活动经常，志愿服务多样化；党组织及党员服务居民措施完善。
（五）综合评价好（4项）：居民对社区公共服务的满意度达80%以上；居民对邻里关系的满意度达80%以上；居民对小区治安状况的满意率达80%以上；居民对物业公司服务的满意度达80%以上。
工作方案 篇3
指导思想
推行目标管理，使教学工作落到实处
现状分析
1学生层面---缺少良好的学习习惯，缺少学习动力，学习热情不高
2家长层面---素质良莠不齐，大多数家长期望孩子成才，但不知道怎么管理孩子，或者没有时间管孩子，不能有效的做学校的助手
3教师层面---有时候教学效果达不到预期目的。
具体措施
一、早读
现状略
早读从7点半开始，先是五分钟的齐读，再自由背诵，组长检查，做好记录。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。给课代表开会
二、午读
现状：学生到校后，大多四处乱跑，或在教室里乱喊，没有教师监管，不仅时间白白浪费，而且是管理空白区。
措施：每天中午安排午读，一点半正式开始，先是五分钟齐读，再自由背诵，组长检查，年级组纪律委员负责检查，结果由任立娴发校讯通。科目安排周一自由背诵，周二至周五依次为政史地生。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。
三、晚自习
在整个年级推广
四、基础知识过关
现状：学生素质较差，普遍得分较低，达不到及格分，或者基础的知识掌握不牢，考试时丢分严重。为了夯实基础，提高及格率，避免最后复习阶段临时抱佛脚，将基础知识目标落实到平时，并调动学生学习的积极性。
措施
备课组长带领本组成员，确定出需要掌握的基础知识，分解为每周的任务，每周五前完成周清的同学可以获得一个表扬卡，每月获得四个表扬卡的学生可以获得一个过关奖状。有多少发多少，不限人数。每月末到教学处以班为单位领一次。为了让学生都有机会获得奖状，第一个月没得奖状的同学可以继续过关，到第二个月如果获得八个表扬卡，也可以领一张奖状，依次类推。课任老师负责过程，将学生名单以电子版形式上交。
从语文英语开始落实，如果效果好，第二个月推广到数学和政史地生各科
五、学科竞赛
现状：优等生不够突出，不够多
措施：学科竞赛
时间：月考后第二个人星期
人员：每班五个人，实验班10人。也可以更多的人参加，只取前几名成绩。备课组自己商议。
科目：文化课
内容：单项竞赛，综合竞赛
例如英语朗读比赛、语文作文竞赛、国学知识竞赛、政史地生百科知识竞赛
组织者：各备课组长，将电子版竞赛结果上交。教学处发奖状。
六、教研活动
现状：集体备课、研讨课存在走形式。好方法不能出好结果。
措施：将教研活动落到实处。
教研活动每周二进行，2-3节课。共包括三个内容，作课、评课、集体备课。第一节课作课，二、三节课评课，集体备课。
作课
作课时间：第一节课
调课：谁作课谁调课。
作课人员：语数外一周一人，备课组长安排作课人员。可以一人连着讲两周三周。政史地共9人，一周一人。生物共三人，三周一次作课。音体美计共八人，每周一人。
作课要求：电子版教学设计。包括目标，重点，难点，课时，过程，当堂达标，作业布置。每人一份。
作课类型
新授分类课：习题课、新授课、纠错课等，备课组长商定。
试卷讲评课：月考结束后
复习研讨课：六月份第一周
听课：本教研组全体组员都去听，写听课记录，评课记录。任立娴照相。
评课内容：是否实现教学目标；是否智慧课堂或课件使用为有效教学、高效教学服务；教学过程是否合理；作业布置是否得当；如何修改教学设计等。
评课完毕，讲课者根据评课再设计出新的教学设计，写一份反思。下一周周二教研活动时间将电子版教学设计1、2，反思，共三份材料发到东校区邮箱，任立娴负责。还可以录成微课，为以后各种比赛提前做准备。任立娴照相。
集体备课
目的：将下一周的课提前做好准备。
内容
1确定下一周作课人员，并填写作课单子上交任立娴。
2确定下一周课的教学设计，包括教学目标如何确定，如何实现，如何突破重难点，作业的布置等，课件的使用。可以一人分一课时，提前做好，集体备课时间拿出来，大家一起商议调整。要有中心发言人。结束后组长填写集体备课记录表，上交任立娴。
3布置下一周提前准备的内容。每人分任务，提前准备教案，课件，为下一次集体备课提前做准备。
4检查上一周教案，在备课组长的帮助下，评出优秀教案。如果是月初，一并检查上一个月反思，听课记录。任立娴负责。
教案
1写课时教案
2内容：
使用时间、教学目标、重点、难点、教学过程（新教师详案）、作业
教学过程，将教案分为两部分，在使用智慧课堂的环节，作标注，写明使用的设备
作业布置要精选，和实际留的作业一样，可以分层次，让学生能在学校完成。
七、作业
现状：1上午的第三四节课自习课任课教师基本不去班上，班主任去的日渐减少，学生自制力差，不能完成本应完成的作业。
2学习内容不能当堂达标，存在作业困难不能及时解决。数学英语学一点落一点。
3数学英语作业学生拿到家里去做，不会就空着，第二天早上来了后抄作业。老师第二天收作业，批改作业，不能及时解决学生的作业问题，存在滞后现象。学生越学越困难。
4当天作业当天收，当天批改，和第二天收，批改，教师的工作量一样大，但教学效果不一样。
措施
1集体备课研讨学生应该完成的作业的量和内容，适当去掉一些不适合自己学生做的题。励耘班普通班应有区别，普通班也可以分层。
2当天作业当天完成，当天批改，当天或者第二天解决问题。教学处抽查学生作业。
八、师徒结对
为了促使新教师更好、更快成长，师徒捆绑。徒弟的成绩就是师傅的成绩。
措施
1新教师汇报课，邀请区教研室进行评价。
2期末成绩评价。
3检查师傅听课记录。
4评优秀师徒。
九、期末准备
1加课
2准备复习试卷，一套带答案的，一套不带答案。可以现在就印，将学生应该会的，以过关形式提前进行，不必非到最后再复习。
十、评选优秀教研组
1各种总结、计划等按时交。按时交1分，不按时交0.5分，不交0分。
2开会到岗（请假除外）
3教研活动到岗
4期末成绩（音体美计以参加区里评奖为标准。音乐美术参加艺术节，体育区运会市运会计指导学生参加活动）
5参加各种活动获奖一项一分
6指导学生参加活动
十一、智慧课堂
工作方案 篇4
一、目的意义
根据局人才工作以及本单位行业发展趋势的总体要求，为加快青年科技人才培养，提高青年科技人员的思想素质和业务水平，满足对高技能人才的实际需求，将在全单位范围内建立师徒结对带教个性化培养高技能人才制度。
二、培养目标
1、岗位业务知识和实践工作经验明显增加；
2、科研工作能力明显增强；
3、业务管理、组织协调能力明显提高；
4、口头表达和文字表达明显改善；
5、个人素质和为人处事能力明显提升。
三、培养方向
病虫害生物防治方向、园林植物新优品种筛选应用方向
四、师徒条件与职责
1、带教老师条件及职责
条件：应具有强烈的事业心、高度的责任心、正确的价值观和方法论，品行端正，待人诚恳，热心人才培养工作，言传身教，工作业绩突出，具备副高以上技术职称。
职责：制定带教计划和目标，落实带教措施，有步骤按计划开展带教活动；帮助带教对象尽快熟悉岗位业务及相关工作，独立承担相关行业管理、技术推广与指导工作；安排带教对象深入基层，培养其发现问题、分析问题、解决问题能力；指导带教对象撰写各类计划、总结及业务工作报告；指导带教对象开展课题研究，培养其科研能力；对带教对象做阶段性评价与鉴定，肯定成绩，指出不足，提出努力方向。
2、带教对象条件及职责
条件：具有事业心和上进心，热爱本职工作，肯学习，勤思考，原则上具备本科以上学历，年龄在35岁以下。
职责：珍惜带教机会，尊重带教老师，虚心好学，勤奋进取；在带教老师指导下，多深入基层，不断加强理论知识和实践知识学习，善于思考总结，努力提高自身素质；在带教老师指导下，积极提出课题立项建议，参与课题研究；带教期间，每年完成论文或调研报告至少2篇，发表不少于1篇（包括内刊）。
五、工作程序
（一）启动阶段：
1、制定“高师带徒、导师带教”工作方案；
2、召开高师带徒、导师带教活动动员会；
3．按照相关要求推荐或自荐进行报名；
4．签订“高师带徒 导师带教”活动协议。
（二）实施阶段：
1、制定详细的带教计划，有总体目标，分级目标，阶段完成度；
2、确定考核评价内容和标准；
3、按照计划开展相应的带教活动。
（三）总结阶段：
1、师徒分别进行总结和汇报交流，带教老师上交指导记录和评估意见。
2、组织人事科对高师带徒、导师带教活动进行考核。
3、召开总结大会。对活动中考核优秀的带教老师、带教对象给予表彰和奖励。
六、考核与管理
1、带教时间
带教实行一对一组合，带教期限原则上定为两年。两年结束后，符合条件且双方提出申请，经班子会议研究同意，可延长一期。
2、考核标准
是否有完整带教计划并有序推进，半年小结、年度总结、阶段鉴定等材料是否齐全；是否按时发表规定的年度论文或调研报告；带教目标进展及完成情况等。
3、津贴
由组织人事科负责定期对带教执行情况与教学质量进行考核，并按规定核发津贴。津贴标准定为一期（两年）带教津贴合计为*****元，原则上每半年考核发放一次，每次*****元。
20xx年4月18日
工作方案 篇5
一、指导思想
在食品生产企业中广泛普及社会主义核心价值理念，大力宣传道德模范和抓好食品安全的诚信典型，引导食品生产者崇德向善、见贤思齐；开展职业操守、行业规范集中培训活动，在潜移默化中不断提升食品从业人员的职业素养和职业道德，为我市创建全国文明城市、建设“三个名城”、争创全省转型升级示范区、向基本实现现代化目标迈进奠定食品安全领域坚实的道德支撑。
二、主要目标
20xx年7月25日前，全市范围内从业人员达到60人以上的食品生产企业建成本企业道德讲堂（连锁经营企业和集团可以共享一个道德讲堂），其他食品企业根据实际情况建立本企业道德讲堂。
通过道德教育，全面排查梳理并着力解决食品生产企业存在的不讲诚信问题，力争使食品生产企业的主体责任得到有效落实，整个食品生产行业的自律水平和诚信意识得到明显提升，群众参与食品安全监督的积极性得到明显增强，全市食品安全保障水平显著提高。
三、组织形式
（一）规范讲堂建设。按照有固定场所、有健全机构、有经常化活动、有齐全资料、有明显成效的“五个有”标准建设好食品企业道德讲堂。在专用或共享的'场所设立“道德讲堂”，讲堂门口必须有统一的道德讲堂标志牌，讲堂正前方必须使用固定的或者卷帘式的格式背景，讲堂内四壁要张贴道德箴言、修身经典、模范画像等，营造道德文化氛围。
（二）突出讲堂主题。食品企业道德讲堂主要对象是隶属于本企业的管理人员和员工。讲堂要紧扣“依法依规，诚信立业”主题，以倡导企业是食品安全第一责任人意识、对食品安全有效负责、诚信经营等为主要内容，切实增强企业的社会责任意识，全面提高从业人员的思想道德修养和文明素养，争做践行公民道德建设表率。
（三）优化讲堂流程。按照作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥等“七个一”基本环节实施，每月讲堂至少开展1次活动。道德讲堂主持人要坚持“七个一”流程，精心策划好每堂课内容，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管；宣讲员要专心备课、用心讲课、精心评课，使道德讲堂真正成为食品生产企业从业人员提升素质、铸造品德的又一场所。
四、工作要求
1．加强组织领导。各单位要充分认识活动的重要意义,切实加强组织领导。要成立相应机构，主要负责同志亲自抓，周密部署，各市（区）局食品科要在摸清底数的基础上精心制定工作方案，指定专人、明确任务、抓好落实，并于7月24日前汇总本辖区食品生产企业道德讲堂备案表（见附件）上报市局食品处。
2．注重工作实效。各市区局要督促食品生产企业按照每所道德讲堂每个月至少开展一次活动的要求，制定课程计划，以制度形式上墙公示。同时，要对各企业道德讲堂的主持人和宣讲员进行集中培训，指导企业按照“一堂一档”要求建立台账，将每次活动的主持词、道德经典、道德故事、受众感悟以及现场图片、录像视频等图文资料和电子档案集中留存备查。
3．强化督查考核。各市区局要大力推广食品企业道德讲堂示范点、优秀主持人和优秀宣讲员等工作典型，推动道德讲堂常态化建设。7月下旬，市局将对全市食品生产企业道德讲堂建设的落实情况进行督查。
工作方案 篇6
今年10月2日是我国传统节日重阳节，为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，唱响主旋律，传递正能量。根据南龄委《关于开展xxxx年“敬老月”活动的通知》（xxxx字〔xxxx〕3号）和县文明办9月27日通知精神，重阳节期间，在全县中小学校开展“我们的节日·重阳节”活动，现将活动方案通知如下：
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，传承和弘扬中华“孝文化”，认真开展“敬老月”活动，本着就近便利的原则，在确保安全的前提下，开展志愿服务，组织师生做好文体娱乐、经典诵读等活动，培育和弘扬尊老敬老的道德风尚，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。
二、活动内容
1．继续开展敬老文化宣传教育活动。重阳节又称敬老节，是开展敬老教育的有利契机。各级各类学校要进一步加强对青少年尊老敬老传统美德教育的宣传教育，开展尊老敬老社会实践活动，各校要创新活动载体，开展诵读家训、名篇佳句，讲述家风故事活动，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，培养心智，培育道德正能量。
2．开展走访慰问和助老志愿服务活动。各学校要因地制宜组织青少年学生开展多种形式献爱心送温暖活动，从点滴做起，从身边小事做起，为身边老人做好事、办实事，为家里的爷爷、奶奶和敬老院的老人梳头、捶背、按摩，为他（她）们唱歌跳舞，让他们共享天伦之乐。
3．深入了解重阳节民俗文化含义。各中小学校领导要围绕人与自然和谐共处的主题，组织师生开展喜闻乐见的节日民俗、文化娱乐和科普知识宣传活动，深入挖掘重阳节的文化内涵，充分利用校园广播站、宣传栏、板报等阵地，加大对节日习俗知识宣传，引导师生进一步了解重阳节，认同重阳节，喜爱重阳节，过好重阳节，提高人们的科学意识。
4．开展“我们的节日·重阳节”经典诵读活动。各学校通过诵读中华经典美文，大力弘扬尊老敬老的中华民族传统美德，营造文明和谐的社会风尚。
三、活动要求
1．突出节日主题。突出人与自然和谐共处的主题，开展经典诵读、节日民俗等活动，传承中华民族热爱家庭、尊老敬老的传统。
2．抓好统筹结合。今年9月30日是我国首个法定烈士纪念日，10月1日是65周年国庆，10月3日—12日恰逢第四十五届世锦赛在xxxx举办。各镇中心学校、县直各学校要抓住这些时间节点，做好统筹安排，科学谋划，精心设计，增强“我们的节日·重阳节”主题活动的覆盖面和影响力。
3．活动务求实效。开展“我们的节日·重阳节”主题活动，是《全国文明城市测评体系》重要测评内容，各学校要重视原始材料积累，将开展活动的方案、资料（文字、照片）、宣传资料整理归档。
4．按时报送材料。各镇中心校、县直各学校将活动总结、活动照片（各单位要提供3幅图片，并注相关文字说明）
工作方案 篇7
城关镇“社工+义工”志愿服务活动实施方案为创新志愿服务机制， 完善志愿服务体系， 建立健全 “社 会工作专业人才（以下简称社工）引领义工、义工（以下称 志愿者）协助社工”的服务机制，共同促进全镇社会志愿服 务工作发展，特制定如下实施方案。
一、工作目标
发挥社工的专业优势和志愿者的规模优势，加强志愿服 务专业引导，提升志愿服务工作水平，形成社工和志愿者优 势互补、良性互动的社会管理服务新局面，助力我镇争创全 省文明乡镇创建活动。
二、工作内容
建立社工定期、定向联系志愿者制度，对志愿者开展社 会工作专业知识与技能培训，提升志愿服务水平。依托社区 志愿服务站和志愿者注册登记管理信息系统等信息平台，实 现志愿服务需求与供给的无缝对接，做好志愿服务记录工 作。探索在志愿者组织中配备社工，负责志愿者的招募、组 织、管理、培训和监督，引导和带领志愿者协助实施服务项 目，提升社区志愿服务水平。
三、联动模式
（一）加强社工与志愿者的队伍联建鼓励和支持社工参与志愿服务，努力构建专业、高效、 与社会发展需求相适应的社工与志愿者队伍。要在社工教育 培训中，设置关于志愿者引领和管理的相关课程，帮助社工 充分认识志愿者的价值，在工作的开展中与志愿者进行更好 的联动。要将志愿者培训纳入社会工作教育培训规划，对志 愿者开展社会工作专业知识与技能的培训，提升其在各领域 开展志愿服务的专业水平。吸纳优秀社工进入志愿者组织， 鼓励社工组织为志愿者提供培训、辅导等服务，鼓励符合条 件的志愿者参加全国社会工作者职业水平考试，向专业社工 转型，促进志愿者服务的科学化和专业化。整合发展社工和 社区志愿者队伍，推动全民多元参与社区管理服务。落实在 职党员到社区报到制度，参与社区志愿服务，在社工的引领 下，带动全社会志愿服务。
（二）搭建社工与志愿者的信息平台 依托社区志愿服务站和志愿者注册登记管理信息系统 等信息平台，为志愿者进行登记注册，并向志愿者发放统一 制作的志愿者证，建立志愿者资料库；探索研究志愿者服务 记录查询和证明机制，社工组织能够及时查询与服务项目需 要相匹配的志愿者组织信息，发布机构的服务计划，招募志 愿者参与服务项目，并在服务项目结束后对志愿者的表现做 出评定，及时反馈意见。社工组织应帮助志愿者组织和社区 完善服务计划，建立服务团队，提供专业技术指导。社工机构和志愿组织可利用网络发布服务计划和需求信息，让更多 居民方便参与到志愿服务。
（三）推动社工与志愿者的活动联办 社工在制定各类服务项目过程中，根据工作项目的需 要， 向志愿者组织申请志愿者服务， 引导和带领志愿者参与、 协助实施服务项目。志愿者组织应根据申请进行项目评估， 尽可能提供志愿者服务。此类志愿者由志愿者组织和社工所 属机构共同管理，并进行业务指导和提供必要的服务保障。 志愿者组织或社区的活动需要社工协助的，社工机构应给予 支持。
（四）深化社工与志愿者联动的服务项目 鼓励社区和志愿组织参与社工机构的专业服务项目，扩 大服务社会人群的成效。主动参与“三关爱”活动和科学普 及、文化宣传、环境保护、应急救援等领域的志愿服务项目。 同时，探索通过社工组织与义工协会、社区的志愿服务站点 结对的形式，夯实社工组织与志愿者组织联动的阵地基础。
（五）培育发展社工与志愿者的联动组织 鼓励通过登记注册的形式，成立促进社工与志愿者合作 发展、合作服务的社会组织；鼓励和支持社工与志愿者联动 的社会组织以独立、自主的方式推动合作发展，承接政府委 托的合作服务事项；推动在志愿者组织中设立社工岗位，通 过政府购买服务、内部转换提升等形式，鼓励和支持社工进入志愿者组织，在志愿服务的组织、管理、培训等方面进行 业务督导；鼓励社工组织设置志愿者岗位，招募具有相应专 业知识和技能的志愿者进入社工组织参与社会服务项目工 作，打造接力服务的志愿者骨干队伍，推行志愿服务社会化 和岗位化运作。
（六）建立社工与志愿者联动的协调机制 建立由党政部门、群团组织、社工组织和志愿者联合会 等组成的社工与志愿者联动指导机构，建立联动协调机制， 研究和决定社工与志愿者联动工作的重要事项；定期召开联 动会议，协商合作措施，解决存在问题，促进联动工作顺利 推进。
四、保障措施
（一）加强领导。镇宣传部、镇民政办和镇团委要发挥 职能作用，将社工与志愿者联动工作作为一项重要工作摆上 议事日程，完善联动工作机制，共同推动社工与志愿者联动 工作。县城各社区结合实际，制定具体措施，推动“社工 + 义工”联动工作落到实处。
（二）健全制度。将社工与志愿者联动工作纳入志愿者 队伍和社工队伍发展规划统筹安排，逐步建立完善以评价、 使用、激励为主要内容的相关配套政策措施和制度保障，加 强社工与志愿者互联互动，促进联动工作不断深化发展。完 善以精神激励为主、物资奖励为辅的志愿者表彰激励机制。根据志愿者参加志愿活动的工时，在升学、就业、就医、使 用社会公共设施、接受他人和组
织提供的服务等方面享受优 惠或优待。
（三）资金保障。充分发挥财政资金的引导作用，多渠 道筹集资金，整合社会资源，积极争取企业和社会资金的支 持。加强政府购买社工服务以及 “以奖代补”等形式的资 金保障和激励机制。
（四）完善发展。将开展社工与志愿者联动工作情况作 为社工组织与志愿者组织绩效评估的重要内容。社工组织评 估指标应包括对志愿者和志愿者组织的培训、指导等方面。 志愿者组织评估指标应包括其在协助支持社工和社工组织 开展社会管理服务工作等方面的参与情况。
（五）加强宣传。充分利用电台、网站、微博、微信和 宣传栏等媒介，加大对社工与志愿者联动工作的宣传力度， 不断提高全社会对社会工作和志愿服务的认知度，为社工与 志愿者联动工作的可持续健康发展提供良好的社会环境。
工作方案 篇8
为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿)，提交职代会讨论并通过。
一、竞聘原则
1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人
2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。
3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。
4、竞争、择优原则；
5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。
二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。
三、岗位及名额
七-九年级29个
四、竞聘对象及条件：
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-2012年度班主任岗位。
有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：
1、近2年内师德师风考核不合格者；
2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；
3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。
4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。
五、班主任岗位职责
1、 加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。
2、 热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。
3、 持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。
4、 坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。
5、 会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。
6、 教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。
7、 关心学生课外生活，指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生出好黑板报，全面推行素质教育。
8、 坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”，对学生出勤情况进行检查。
9、 根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的各种档案，积极支持配合有关职能部门做好学校各项公益活动。
10、做家庭学校社会三方的桥梁，为学生接受良好的教育做贡献。
六、基本程序及时间安排
1、8月15日：公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写；
2、8月18日：教师将填写好的竞聘意向书送交政教处处；
3、8月22日：资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。
4、8月23日：公开竞聘，竞聘演讲，民主测评；
5、8月24日：岗位确认，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。当出现班主任岗位空缺时，集合学校实际工作的需要，学校有权直接任命；
6、8月26日：签订聘用协议书。
工作方案 篇9
按照各级防汛抗旱部门的要求，镇党委、政府高度重视，把防汛抗旱工作摆在突出位置、摆在首位、狠抓落实，确保实现防汛抗旱工作常态化。
一、健全机构，责任到人
一是成立了以镇长为组长，其他分管领导为副组长，包村干部、各村（社区）支部书记、村主任为成员的防汛安领导小组，同时将镇卫生院、电管站、学校等部门负责人纳入工作组，整合壮大抢险力量。二是实行防汛抗旱工作分片包干责任制，按照领导分片、镇干部包村、村社干部包点的原则，层层落实责任，确保防汛抗旱工作责任横向到边、纵向到底。三是安全工作例会都将防汛抗旱作为重要内容，对全镇作了全面安排部署，要求各村（社区）按照镇党委、政府要求，认真安排、提前部署、抓好落实，切实做好辖区内防汛安全工作。
二、工作重点
结合实际情况，对预案进行了修改完善，制定了《镇20xx年防洪防汛抗旱抢险救灾应急预案》，为突出重点，进一步完善我镇汛期防御指挥体系，在各重点堤防、水库、河心坝等重点场所均有责任人及相关防御措施，各村（社区）、企业、单位均落实了具体工作责任人和防汛安全监测人员。
三、精心组织、排查
组织对全镇青衣江流域、镇域小支渠、3个小型水库、6个水力发电站、山坪塘，5个地质灾害点等进行了周密再查看，对可能威胁的村庄、农户重大隐患点进行详细勘查，并切实制定落实好监测防治措施；在防汛重点地段制作警示牌；要求监测员对防汛区域开展经常性巡回检查，防患于未然，保障村民的生命财产安全。
四、防汛物资落实
按照文件要求，我镇成立了镇、村（社区）、村民小组、农户四级防御工作体系，重点加强了防汛抗旱应急物资储备，准备了充足的防汛抢险物资，建立了专门的物资储备库房，储备应急救援和生活必需品等物资，以保证防汛抗旱应急救援之需。
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