《夜莺的歌声》续写作文

时间:2024-08-24 18:53:08 续写改写 我要投稿
  • 相关推荐

《夜莺的歌声》续写作文

  小编导语:续写作文怎么写?这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。

《夜莺的歌声》续写作文

  当德国兵被游击队一举歼灭后,小夜莺和游击队会合时。

  游击队员摸着小夜莺的脑袋,笑着说道:“好样的,小夜莺,你可真是一个勇敢机智的好孩子呀!”

  小夜莺摆了摆手,说:“没什么,我还羡慕你们大人呢!可以为了保卫国家而流血,为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了!”

  游击队员举起大拇指:“有志不在年高,你就是我们的榜样。”

  小夜莺腼腆的笑着说:“我的梦想就是跟你们一想做个游击队员,将德国强盗赶出苏联!”

  斯切潘叔叔发出了一片惊叹:“啧啧啧,想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话,真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’!”

  小夜莺发出几声杜鹃叫,说:“这还得多亏了你们呢,才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭!”

  说着,一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

【《夜莺的歌声》续写作文】相关文章:

夜莺的歌声续写09-19

《夜莺的歌声》的教案03-02

夜莺的歌声说课稿01-16

《夜莺的歌声》教案03-07

夜莺的歌声教案03-03

夜莺的歌声教学设计02-01

《夜莺的歌声》教学反思12-01

[精选]夜莺的歌声教学反思07-06

《夜莺的歌声》教学反思【精选】07-10

《夜莺的歌声》教学设计06-02