谁的本领大 

时间:2024-10-05 19:27:25 五年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

谁的本领大 

  在宽阔的马路上,各种各样的车在马路上飞驰。有色彩亮丽的小轿车;有双层巴士观光车;有载人最多的公交车;还有唱着舒缓歌曲的洒水车……

  突然,马路上的一对好朋友发生了争执:

  “我的本领大!”小轿车气愤地说。

  “谁说的,我的本领大。”公交车也互不相让。

  “不信?就来比比看,看谁的本领大。”小轿车说。

  “好!”公交车骄傲地说,“一言为定!”

  第一局:比速度。他们请了警车做裁判,“预备,滴——。”比赛开始了,小轿车以迅雷不及掩耳之势,像离弦的箭一样“嗖——”的一下冲了出去;而公交车才刚刚发动好,准备冲出去。最后,公交车还差一半路程的时候,小轿车已经冲过终点,胜利了。“看来我的速度不如小轿车啊!”公交车唉声叹气地说。

  第二局:比载客量。这次,公交车是完胜小轿车,公交车的容量大,塞满人要差不多50几个人——60几个人;而小轿车呢,全放儿童最多也就七八个人。所以这局公交车胜利。

  突然,,一辆消防车开过来,说:“你们在干吗?”

  “我们在比谁的本领大。”他们俩异口同声地说。

  “没什么好比的,每个人都有自己的长处。你看,越野车能开过陡峭的斜坡;货车能运大量的货物;消防车能辅助灭火或消防救援;无轨电车能保护环境和节约能源……大家都有自己的长处与短处。我相信,人类的科技会越来越发达,我们现在的短处也许以后就会被人类改进,成为对人类帮助最大的合作伙伴呢!”消防车意味深长地说。

  “我们也相信!”他们俩说。

  宽阔的马路上又恢复了往日的井然有序。

【谁的本领大 】相关文章:

谁的本领大09-27

《谁的本领大》说课稿12-18

谁的本领大教案07-22

大班《谁的本领大》教案01-17

谁的本领大教学反思11-01

《谁的本领大》教学设计01-30

谁的本领大教案(15篇)12-15

《谁的本领大》教案15篇11-25

《谁的本领大》教案(15篇)03-08

谁的本领大教案(集合15篇)02-06