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数学小报

时间：2024-11-15 19:35:28 五年级作文我要投稿

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　　我非常喜欢数学，从一年级就开始报培训班学奥数。我学习奥数的教材是《仁华学校（原华罗庚学校）奥林匹克数学课本》。这本书里面有很多课程，有区分图形、做立体模型等等……而我最感兴趣的是“速算与巧算”这一课。

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　　这一课一共讲了5种计算的方法。

　　第一种方法是“凑十法”。就是计算时把能凑成十的数字都凑成十，这样计算的速度就能提高。比如1+2+3+4+5+6+7+8+9+10这道题，计算的时候可以把1和9凑成十，2和8凑成十，以此类推，最后剩下了一个5，再把前面的五个十加起来，很容易就得出计算的结果为55。

　　第二种方法是“凑整法”。比如1+3+5+7+9+11+13+15+17+19这道题，把1和19凑成20，3和17凑成20，5和15凑成20，7和13凑成20，9和11凑成20，再把这五个20加起来就得出计算的结果等于100。

　　第三种方法叫“用以知求未知”的方法。比如在计算题目时1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20时，先计算1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100，再计算2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110，然后再用100加上110就得出了计算结果为210。

　　第四种方法叫“改变运算顺序”的方法，比如在计算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1这道题时，先把这个算式的运算顺序改变一下，改成（10-9）+（8-7）+（6-5）+（4-3）+（2-1），这时括号里的数字算出来结果是1+1+1+1+1=5，这就是这道题最终的答案！你们说好不好算呀？

　　最后一种方法叫“带着+、-好搬家”的方法，比如在计算1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11这道题时，1减2不够减，所以我们可以把算是改成1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10，然后再算1+（3-2）+（5-4）+（7-6）+（9-8）+（11-10）。这样，就非常容易的得出最后的结果是1+1+1+1+1+1=6。

　　通过学习奥数，我感觉奥数这门课其乐无穷，我下决心一定要把奥数这门课学好！

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