研讨会邀请函

时间:2024-07-11 03:09:49 邀请函 我要投稿

有关研讨会邀请函4篇

  邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的其中一部分。在当下社会,我们偶尔会使用上邀请函,写邀请函需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的研讨会邀请函4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关研讨会邀请函4篇

研讨会邀请函 篇1

  各有关单位:

  近年来,《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程,对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界,社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界,大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养,才能学好专业,发挥专业潜能;大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中,才能获得丰富的想象力和创新能力,而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的.问题,它事关民族母语文化的传承,事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养,涉及到为谁培养人的问题。

  为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神,进一步推进高校大学语文课教学改革,切实提高大学语文教学质量,探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径,我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下:

  一、参加对象

  各高校文学院系(中文系)及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

  二、研讨内容

  1.《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2.大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

  3.大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

  4.大学语文教材建设及及使用问题

  5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

  6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

  三、拟请专家

  研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

  四、研讨形式

  会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流,介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。(请提前与会务组联系)

  五、研讨时间

  20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天报到)

  六、研讨费用与报名方法

  研讨费880元/人,食宿统一安排,费用自理。望各单位接此通知后,积极组织有关人员参加,并将填写好的报名表传真或电邮至:

  电 话:xxx

  传 真:xxx

研讨会邀请函 篇2

尊敬的教授:

  自20世纪60年代以来,随着消费社会的兴起,特别是90年代以来,随着冷战结束,文化作为一种新的视点大有取代经典马克思主义阶级观点或唯物主义观点之势。无论如何,在当代学术思潮中,在马克思主义批评家那里,都可以清晰地见出一个所谓的“文化转向”。甚至,今天即便有人宣称一个“文化马克思主义”的存在,虽似悖论,但也不能算是无中生有的臆造。

  如何估量文化因素在当代社会发展中所可能发挥的作用,如何估量其在全球冲突或全球福祉中所可能产生的影响,是当今学术一个新的聚焦点。就此,西方马克思主义者之间有许多争论,如波德里亚、杰姆逊、伊格尔顿、齐泽克等人。在中国作为全球大国崛起的背景下,中国马克思主义者亦不再置身事外,而是越来越多、越积极地介入国际文化论争,提出解决世界问题的“中国方案”。例如,针对亨廷顿的文明冲突论,xx在新近召开的亚洲文明对话会上(20xx年5月15日)指出:“各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”再者,针对闭关锁国的`文化保守主义,xx要求我们认清形势,“今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国,世界之中国”,要求我们学会“美人之美,美美与共”。受时代之感召,学界也适时推出了一些新的表述或被赋予新意的表述,如“和而不同”“价值星丛”“星丛共同体”“对话自我”“文化间性”“个体间性”(interdividuality)“新比较”以及“全球对话主义”等等。

  为推进马克思主义文化理论学术研究,加强其回应当代文化新挑战的能力,四川大学文学与新闻学院、院工会学术沙龙项目组和英文学术期刊CulturalTheory编辑部(筹)拟举办“马克思主义文化理论新动向”小型学术研讨会。现特邀您光临本次会议,发表高见,泽被学林。

  会议具体事宜通知如下:

  时间:20xx年6月29日下午2:30—6:00

  地点:文科楼251会议室

  联系人:

  感谢您的光临!

  此致

敬礼!

xxxxxxxxxx学院

研讨会邀请函 篇3

  一会议内容

  《学术月刊》杂志社与中南财经政法大学基层法治研究所拟于20xx年11月举办“土地制度与基层治理”学术研讨会,会期一天。中国历次的土地产权制度变革在一定程度上形塑了基层社会的治理机构,家庭联产责任承包制更是开启了上世纪七十年代改革的序幕,也给中国基层社会带来了深远的变化。可以说,国家治理基层社会的手段乃至社会关系的.变革都是围绕土地产权的变化而展开。

  本次会议主要致力于基层治理与土地制度的前沿问题、新中国成立70周年基层治理的演变及现状以及实践法学的方法论等问题的研究;希望能够促进法学、政治学、社会学研究者之间的交流,推动跨学科对话,直面中国的现实性问题,提升基层治理水平,推进国家治理体系和治理能力现代化。

  二会议主题

  本次研讨会的主题包括但不限于:

  1、 中国土地制度改革的历史及其启示

  2、 当代中国土地制度的特征、经验及问题

  3、 土地制度变迁与基层治理的关系

  4、 土地开发度模式与城镇化的关系

  5、 基层治理中法治思维、法理思维

  6、 自治、法治与德治的乡村治理体系

  7、 城市治理中的突出问题研究

  三与会方式

  素仰您在这些领域取得的学术成就,我们诚挚邀请您赴会发表高见,分享智识,共话学问。如蒙俞允,请于20xx年10月15日前提交大作,以word文件格式发至任一联系人的电子邮箱。我们将根据提交论文的实际情况对作者进行参会确认。

  会议期间的食宿费用由主办方承担。我们将为外地学者统一安排宾馆住宿,为所有与会学者提供参会期间的用餐,并为部分高质量入选稿件支付会议发表费。往返路费敬请自理。

  四会议信息

  会议其他相关信息如下:

  会议举办地点:中南财经政法大学法学院

  参会时间:11月(具体待定)

  《学术月刊》杂志社

研讨会邀请函 篇4

尊敬的各位学校领导,教师:

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了erp课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时,由于高校中开设erp课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。 高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:

  什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的`老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将xxxx管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互

  补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。 特此邀请,真诚地期待您的光临!

  xx大学光华管理学院

  xxxx数码管理系统有限公司

  20xx年 10 月 8 日

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