说明书作文

时间:2024-08-13 04:27:01 说明书 我要投稿

有关说明书作文集锦八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的说明书作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关说明书作文集锦八篇

说明书作文 篇1

  各位好。今天:本公司将飞出,本公司刚发行的无敌产品,大家请看一看这个无敌产品的说明书吧。

  外观描述

  【品相】:有一个肥大大耳。小眼睛。

  【重量】:较胖,60公斤。【本产品要减减减】。

  【体型】:和弥勒佛差不多的无敌体型。【所以才叫小胖】。

  【色泽】:脸上除红还是红,所以又叫大苹果脸。

  特殊说明

  【用法用量】:本产品一月3次吃:土豆,有100高度消毒的H7N9牌肯德基。青菜。

  【功能】:无所不能,【除了一些太离谱的事】

  【注意事项】在本产品发火时,千千万万不要去找本产品以免他暴走!

  【成分】五脏六腑,心,口,眼,等等组成的!

  【储存方式】:春天,是一个容易感冒的季节!要给本产品多穿一点衣服,以防万一!夏天,这就好办了只要穿一点t恤衫,短裤什么就OK了。秋季就更ok了,随便穿了。冬季千千万万要毛衣三两件,大衣再一件。一定要执行上面这个东西啊,不然,有不良反应,如:生病啊,感冒啦等症状。

  【禁忌】:这个禁忌嘛,恩好像可能,似乎,现在没有了。

  相关信息

  【生产商】:老爸,老妈。

  【生产日期】:20xx年12月13日,也叫生日,这个生日,一定要过的.,否则,后果不堪设想。

  【制造商地址】:银河系:八大行星共同合作伙伴。本产品还有太阳系烈火消身,可以有百分之1000000的防火措施。控制按钮是也。

  【保质期】:看你的保养状况了。

  【客服热线】:十大行星共同热线:40088230003。太阳系:7708802501413。欢迎来打热线长途只要10000000000亿元。信号强度8颗星。

  一定要买哦,给你打4折,只要100000000000亿元哦,欢迎您前来抢购。

说明书作文 篇2

  今天,又没有什么事做,我又打开魔方说明书,虽然看不懂,但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着,便响起了敲门声,我听到后,开门一看。

  发现,居然是儿子那群搓逼,儿子说激动而又高兴地说:“爹,我又见到你了,这次经过我们这些专业人员地深入研究,已经发现这些字母的含义了,你说儿子我是不是特曾啊,毕竟我可是你儿子,拥有着你遗传给我的.优良基因,比较精是必须的。”

  他边说边走,走到里面,跟我说:“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来,半信半疑说:“儿子,你别拐了,就你个大忽悠能研究出来什么,天天就只会拐得一手好逼,其他还会点什么。但,再怎么说你也是我儿子,这东西迟早会传给你的,所以现在给你看看也没有什么不可。”

  我就把说明书递了过去,我儿子看了一下,晃了晃头,说道:“似乎是这样。”然后,他把一张纸条拿了出来,对比了一下,说:“看起来,只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read,us,firist,list,be=is。他说:”如果我解得没错,那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说:”儿子啊,爹还是不懂啊。“他自信地说:”爹,等会我在告诉你这些是什么意思,等会见分晓。“

说明书作文 篇3

  我有一位同学,他姓陆,今天我要介绍一下他。产品名称:陆同学,生产日期:20xx年9月8日,产品特点:“三超”。

  超强大脑

  陆同学的数学非常好。他要是自称数学在班中排行第二,那也没有人敢称自己是第一了。有一次,班主任搞“突袭”,20分钟内完成20道竖式。测试一开始,他就飞快地低下头,笔与纸的摩擦一秒也不停。10分钟不到,他就站起身,响亮地回答道:“老师,我做完了!”接着,老师质问道:“检查了吗?能保证全对吗?”“检查了,保证全对”他又响亮地回答。于是,老师手持红笔,下讲台批他的竖式。只听见一声声“哗,哗”我们就听出来了,他竟然是全对!全班的同学都非常崇拜他,班主任老师也很喜欢他。

  超级话唠

  陆同学的嘴比他的大脑还灵活。有一次上语文课,教室里飞进来一只蜜蜂,他的嘴飞快地运动起来:“瞧一瞧看一看哦,走过路过不要错过哦,机不可失时不再来哦!”语文老师气不打一处来,说:“陆同学,请问你这样怎么办?要叫家长还是怎么样?”“不,老师。”陆同学神气地说,“凉拌炒鸡蛋,好吃又好看!”全班同学都笑了起来。语文老师瞪着眼,说:“放心,今天我会叫你家长的'!”然后她就转身回办公室了。哈哈,陆同学自己把在老师心中建立的好感一一打碎了,这在他心中也非常烦恼,但又不想改,怎么办呢?他说,他不想要当三好学生了,当个学生就够了。

  超级闪电

  “叮叮叮”上课铃响了,体育老师微笑着走进教室,说:“今天同学们很有精神,我决定让你们自由活动。”老师领着同学们到了操场,又走进了树荫,望了一眼陆同学,他正拉着几位同学要求跑步比赛呢!“开始!”裁判一宣布开始,陆同学就伸出长长的腿,在操场上飞奔,真像一只鹿呢!不用说,陆同学大获全胜,他还要求同学们再来赛跑一次。同学们一直这样跑也觉得累了,就说不跑了,陆同学就一个人飞奔起来。望着他的背影,我们都能看出他对体育的热爱!

  这就是陆同学,聪明,热爱体育,却又是一个话唠的陆同学。今天我只是介绍他,可不卖哦!因为,他是我们班的开心果,数学老师的金元宝,语文老师的烦恼者以及我们的无价之宝!

说明书作文 篇4

  名称:勇气

  英文名:courage

  成分:决心+毅力+胆量

  产品介绍:本产品对增加自信、完善人品和心理素质起着重要作用。不论是对兵荒马乱、马革裹尸战场上骁勇善战的将领,还是对欣欣向荣、百废俱兴太平盛世里毛遂自荐的英才,都是不可或缺的良药。本产品由大脑神经直销,所以避免了仿冒市场的介入,此外,本产品乃纯天然制品,不添加任何防腐剂,广大群众可尽管放心使用。

  适用人群:遇事胆小如鼠、避之唯恐不及,容易临阵退缩,前怕狼,后怕虎者。男女老少皆宜。

  用法用量:意念控制,可根据情况酌量增加或减少,随时随地,保证绝对在“服务区”。

  储存方法:不畏邪恶,坚信正义,常储于心。

  注意事项:切忌有勇无谋,自不量力。此外,若使用者把本产品用于不正当手段,即无法获得其应有效应,也可能产生副作用,适得其反,乐极生悲。

  如:某位小贼怀揣着抢劫某家银行的“宏梦”大量使用了本产品,于是他握紧拳头,在银行门口仰天豪言一句:“风萧萧易水寒,壮士一去还复还!”然后郑重其事地走进大门。不过分针蹒跚的两步,他就gameover被俩保安捻了出来,和一群同他一样异想天开的.小贼们蹲进了冷冰冰的监狱,然后再以泪洗面,哀叹:“没文化,真可怕。如今文盲不好混啊,如果看得懂那说明书也不至于落得这般悲哀下场啊。”

  再如:某节历史课,一位同学端坐椅上,目视桌面,右手执笔,鼻梁上架副眼镜,那镜片和瓶底厚得不相上下。第一印象:嗯,不错,专心致志。老师在黑板上板书,他怎么头都不抬地以课本为主呢?仿若沉浸在自己的世界。第二印象:哎,辛苦,自学成才。近一看,恍然大悟,第三印象:吓,睡觉中……勇气可嘉!老师走近,他浑然不觉,老师道:“看见这位同学了吗?这可是学历史学得走火入魔的典范啊,瞧他这学习的标准姿势,真是与时俱进啊。”教室里埋藏的炸弹此刻爆发,笑声震耳欲聋,才把这“走火入魔”从周公的身边拉了回来。于是,500字说明书从天而降。

  保质期:永不腐坏

  代言:梁静茹的《勇气》

  厂家地址:天之涯,海之角

说明书作文 篇5

  产品名称:《哈利?波特与魔法石》

  产品人物:哈利?波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。

  产品性质:魔法、科幻、校园

  出版人:J、K、罗琳

  产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利?波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的信——邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

  在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。

  中心思想:《哈利?波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的.描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。

  体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。

  五年级:小菲

说明书作文 篇6

  品名:吴宇轩性别:和爸爸一样生产日期:20xx年9月27日外形:有些偏瘦,明亮的小眼睛,高高的鼻子,一张小巧的嘴巴。特点:爱好比较广泛。我喜欢上网、看书、打球、溜冰……最感兴趣的是和爸爸下围棋。一到周末,我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时,感觉自己就像一个统领千军万马的元帅,率领着黑子兵团,去攻打我爸爸的白字兵团,你争我夺,战得“天昏地暗”。

  不久,因为老爸的失误,他的阵地被我团团围住,老爸急忙全力反攻,但为时已晚。老爸拍着腿说:“啊!大意失荆州。”一旁的.我已高兴得前仰后合。“别得意的太早,我一定会回来的!”老爸冲着我说,我不甘示弱地说:“好呀,我一定奉陪到底。”缺点:比较多,我最大的缺点是“粗心”。因为粗心,我在平时的作业和考试中,经常犯错,不是多一点,就是少一点,为此也没少挨老师的批评和爸妈的责备。我一定要改掉这个毛病。产品检验:一般,还有许多地方要改进、升级。这就是我,一个普通的三年级小学生。

说明书作文 篇7

  品名:王知垚

  性别: 女

  生产日期: 20xx年11月11日

  脾气 :任性

  有一次,妈妈和我一起学剑桥英语,有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我想:你平时对我要求那么严厉,今天我就来算算旧账,气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫,我才认真、仔细的读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。呵呵,你说我任性不?

  爱好:比较广

  我最大的爱好就是看书。每当一本好书在手,感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节,我就成了一个小泪人儿;看到幽默的.地方,我就会笑的前俯后仰;看到精彩的片段,我就会反复诵读。每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓废寝忘食啊#我们班图书角的书差不多本本都被我拜读了。

  除了爱看书,我还爱游泳、画画、玩电脑等等

  缺点:比较多

  说真的,有句话可以形容我那就是——“做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。”每次家长接我回家,我都最后一个出来。做作业的速度也像蜗牛一样慢。连老师写给我的评语也是要我改掉拖拉的坏毛病我就是这样一个慢性的的小女孩。唉!

  这就是我,一个实实在在的我,一个真真实实的我。

说明书作文 篇8

  第一单元

  1、综合性学习活动设计:雨的诉说

  以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)

  2、作文

  ①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。

  ②训练点:寓情于景的写法

  3、经典文献赏读

  第二单元

  1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

  开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。

  2、 作文

  ① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点

  ② 训练点:观点的提炼与提出

  3、 经典美文赏析

  第三单元

  1、 综合性学习活动设计: 认识自我?

  我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:

  你最喜欢的动物,为什么?

  你第二喜欢的动物,为什么?

  你第三喜欢的动物,为什么?

  你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?

  你最喜欢的饮料,为什么?

  先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。

  最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:

  ① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。

  每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的`人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

  2、 作文

  ① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。

  ② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。

  3、 经典美文

  第四单元

  1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗

  新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?

  继续开展辩论会:读书是否真的无用吗

  2、 作文

  ① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。

  ② 训练点:有理有据,以理服人。

  3、 经典美文

  第五单元

  1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑

  由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。

  2、作文

  ①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。

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