说明书作文

时间:2024-07-21 12:20:10 说明书 我要投稿

有关说明书作文合集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的说明书作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关说明书作文合集10篇

说明书作文 篇1

  名称:掌声。

  汉语拼音名:zhangsheng。

  成分:品德+鼓励+喝彩。

  状态:游离状,分散于世界的某一个角落,在哪里都可以看到它的身影。

  作用:表达自己对他人的赞美之情。使表演者知道对她的付出和劳动的肯定,给听者以更大的激情和动力。

  使用方法:抬起两手至胸前,不断地相对拍打,使之发出持续、悦耳而清脆的声响。大约几十秒之后,停止双手,使之离开胸前放回原位。

  使用剂量:一般应以多为宜,小儿、老人用量酌减。或遵医嘱。

  作用人群:适用于各类年龄、性别、健康状况的人群。在比赛场所、颁奖场所、各种公共活动中都可以使用,比如电影院、演出厅、体育馆、学校的大型集会等。

  禁忌人群:

  1。对破坏人民生活安定、社会和谐、公民财产安全,不守公德的.那类人无效。

  2。对道德败坏的不守道德的不法分子无效。

  3。本品对自视清高,不喜他人鼓励着无效。

  副作用:

  本品通过大量临床实验对一般使用者无副作用,但对禁忌人群使用会加剧他们身上的毛病,所以对这类人的使用要严格遵守医嘱。

  生产厂家:世界各地。(全国近70亿人的双手都可以生产)

  出厂日期:有人类开始出现的分分秒秒,每时每刻。

  保质期:在懂得珍惜别人鼓励的人心中,是永志不变的;在不喜他人鼓励的人心中,保质期为零。

  特别说明:本产品为纯中药制剂,无任何毒副作用,请广大消费者放心使用;长期使用者可养成爱心,再现童心。

说明书作文 篇2

  品 名:叶赞扬,又名仔仔。

  生产日期:北京奥运年11月13日。

  产 地:富阳区叶先生和杨女士家。

  型 号:高140厘米,重38千克。

  配 料:骨骼、血液、脂肪等生物原料,脂肪含量与同类产品相比较高。

  产品特性:健康活泼的小伙子,具有聪明会想办法、能干又善良的'特性;会陪人唱歌、和人跳舞,会跆拳道;还会讲故事,尤其擅长历史故事和兵器武器小常识,是居家旅行必备的小开心果。

  注意事项:

  1、本产品特别怕饥饿,食量大,一次能吃25个水饺,或者一大碗面条,记得别饿着他。

  2、本产品一旦发起疯来连爸爸妈妈都害怕,因为他会问十万个为什么,有问不完的问题。

  价钱:无数,那就是“识得此宝者分文不取,不识此宝者重金不卖”。

  保 质 期:一百年。

说明书作文 篇3

  朋友是地球人类特有的一种产品。你很容易得到很多,也很容易一不小心,一个也不剩下,所以使用的.时候,要小心一点。

  朋友有很多品种可以选择,要睁大眼睛,不要用到不好的品种。

  最常见的就是“好朋友”,可以让你心情变好,一起玩,一起笑。“坏朋友”刚好相反,会带你去做坏事,品性变坏,大家都讨厌你。

  有了朋友,你要遵守和他之间的约定,不可以说话不算话。讲话要客气一点,不可以拿他当出气筒,不然朋友就会不见了。

  你有好东西要跟朋友分享,不可以自私独享。发现朋友心情不好的话,你就安静一点,不然他会抓狂。

  朋友这种东西,越多越好。但是要小心选择,也要好好爱惜。

说明书作文 篇4

  我是一个小姑娘,一个普普通通的小姑娘,因为我的身材除了瘦还是瘦,妈妈经常叫我“排骨”。如果你非要从我身上找出什么特别地方的话,那就是我那两颗独树一帜的大门牙了,一颗是“葡萄牙”,一颗是“西班牙” ,中间还隔着一条细长的“山脉”。

  一到晚上作业写完,妈妈就让我出去玩一会儿,要换成别人一定会喊“妈妈万岁”,可在我心里却暗暗叫苦,呜呜……我宁愿在家看书,也不愿意跑夜路,我和小伙伴们在玩捉迷藏的时候,在院子里面跑来跑去,天黑得可怕。我总觉得头顶上的`树变成了一只只魔鬼的手,张牙舞爪地向我扑来,我每次都吓得连滚带爬地跑回家,躲进被窝里。

  去游乐场的时候,我最喜欢的就是过山车了。妈妈劝我不要玩过山车,因为她有坐过山车的经验,经过过山车我还能听到上面传来各种各样的恐怖女高音、男高音……但我还是抱着试一试的想法坐上了过山车,结果全程我都面带微笑,妈妈直夸我,真是个胆大汐。这就是我,一个既胆小又胆大的矛盾体。

  我还喜欢画画,我的理想是当一名画家,把祖国的大好河山都描绘在纸上。我也喜欢看书,我就是一条小书虫,大书小书通通不放过,全部吃光光,因为看书经常忘了时间,忘了写作业,没少挨爸妈的收拾。我还有很多兴趣爱好,比如打羽毛球、游泳……

  我的故事啊,就像一千零一夜,说也说不完,怎么样,你对我有所了解了吧!什么?你想购买,那可不行,我可是爸妈的宝贝,非卖品!

说明书作文 篇5

  产品名称:xx牌开心果。

  生产日期:20xx年xx月xx日。

  保质期:如果和他一起开心的话,那就是永远。

  生产地址:一个快乐的三人家庭。

  主要功能:乐观 只要你接触他久了,你就会发现他的乐观。

  比如说:某日,考数学。上午考,下午就发了下来,一看成绩,吓了一跳,竟然考了78分,这是我有史以来考的最差的一次。心里便嘀咕:怎麽办?像我这样一个学习又好,思想品质又好的一个学生竟然考了78分,老师一定会狠狠地批评我一次,而且我又是一个纪律委员,老师的“左右手”,一定会因为我这次的成绩将我撤职。

  不行,我得看看其他好学生的成绩。最后还真有一个,一个75分,比我还少3分,再说这个考75的人是班长,老师也一定会批评他。我就用老师给我们讲的“精神胜利法”自我安慰了一下:反正有一个班长垫被,要批评就有了一个伴,总比一个人挨训要好的多。最后老师也没有找我们,大概由于我俩都是官,就饶了我们这一次。 善良 要说起善良,他可是当之无愧的富有同情、善良的孩子。

  一次,他跟着他的妈妈去超市买东西。在等公共汽车时,他发现在站牌下有一个卧在地上的小乞丐,手里拿着一个破烂不堪的提包,正向等车的人要钱,而等车的人却连看都不看,就象把这个乞丐当作了空气,不闻也不理。他看这个小乞丐十分的可怜,心就一直有想给小乞丐钱的冲动。过了很长的'一段时间,小乞丐的破包里仍然没有一个硬币,他在也站不住了,扭过头,对着站在身后的母亲说:“妈妈,给我五块钱好吗?”“要钱干吗?”妈妈反问道。“我看那个小乞丐太可怜了,想给他一点钱。”“岩岩,你可别被他骗了。昨天我还看见他跟着一个很有钱的妇女在一个豪华的酒店里吃饭。”他知道妈妈这是为了不让我给他钱,故意编的一个谎。不过,他还是向妈妈要钱,妈妈实在是受不了了,钱包里掏出一张5元的票给了他。他拿着这5元钱走向乞丐的身旁,给了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。车来了,他和他的妈妈便上了车,走了。 用法:天天和他一起绽放幸福的笑。

  注意事项:如果购买后,家里的人愁眉苦脸,“开心果”就会变成“苦心果” 打假热线:无(因为本产品决对100%的合格)

说明书作文 篇6

  众所周知,说明书是用来介绍某种产品的使用方法、特点及注意事项的,它一般采用条文式和叙述加表格式,文字简洁,使人一目了然。可惜遗憾的是,它枯燥,“回头率”不高,尤其对一些学困生来说,学会使用一件产品必须看一点操作一点,按部就班地依样画瓢,有时还顾此失彼,学习自然激不起兴趣。

  所以为了顾全大局说明书也有改革的必要啦。至于怎么创新,当然得符合小朋友的需要。一般来说,以第一人称出场的课文颇受小朋友欢迎,因其仿佛是面对面地与人沟通交流,亲切深刻。

  如《感冒灵》,有位同学这样改革:“大家好,随着生活水平的`‘节节高’,我也几乎住进了千家万户,因为我能有效抗除感冒病菌,少了我你们还真不行,不是我夸夸其谈,你们想,头疼,发烧,流涕等不是三天两头的事么?为了你们,我时刻准备着,所以我的生命是非常短暂的。尽管我们之间已建立了深厚的感情,但,亲爱的,一定要忍痛割爱,不能无限服用,我牺牲之日不要为我悲伤......”

  这一改,条条纲纲不见了,死记硬背也不必了,读来使人意犹味尽,感觉诙谐风趣,感冒灵的作用和用途,用法与用量,有效期等自能过目不忘。

  又如有同学把《电冰箱的使用须知》这一课文改头换面成如下一则发人深省的说明书:“前几天,我怀着沉痛的心情参加了同伴的葬礼。哎,真是英年早逝,人有旦夕祸福。记得我们俩是同一天离开家族去主人家安家落户的,没想到他这么快就先我而去。这是怎么回事呢?对了,他曾向我哭诉过他的处境,主人冷漠无情,专横独到,甚至愚味无知,不知我们是经不起他的随心所欲的......”

  尽管关键处是大同小异,也触及了使用时特别忌讳的几点,但该说明书文笔辛辣,融感情与故事于内容中,含蓄深刻,自有意想不到的效果。

  当然,一则说明书,要有“收视率”,得出新点子,花样翻新,如改编成喜闻乐见的相声、小品,如意想天开地创造成各种体裁,这样,也许学生见到某一产品,自会有创作的冲动与激情,生活在孩子们眼里便会更精彩、更绚丽。

说明书作文 篇7

  品名:郑至诚

  性状:瓜子脸,板儿寸,大奔头

  保质期:一百二十三年

  处置于:书桌前。

  看到这份不一样的说明书,你一定很惊讶吧?对,这就是我,一个爱思考问题的小男孩。

  8岁的我有很多爱好。我喜欢打乒乓球、玩电脑,但就是不喜欢学校里的`语文和舞蹈课,可是爸爸说我不能偏科,要全面发展。

  “夺走你笑容的不是你的工作而是你的态度!”这话一点也不假,比如说有一次,我跟口算作业较劲,笑容却像长上了翅膀一样飞上了天,结果越做越烦燥。我想起这句话,赶紧调整状态,让微笑回到我的脸上,铅笔好像也微笑了,写下的数字也面带笑容。

  我很喜欢交朋友:帅气的梁孝诚,文静的小皮,调皮的小刚……都是我的死党。对了,告诉你个秘密:我还是名副其实的小队长呢,这可我的广泛交友密不可分啊。

  当然我也有缺点,比如干事慢,不专心,但我有决心改正,我正为之努力呢。

  这就是与众不同的我,赶快和我交个朋友吧!

说明书作文 篇8

  产品名称:《哈利?波特与魔法石》

  产品人物:哈利?波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。

  产品性质:魔法、科幻、校园

  出版人:J、K、罗琳

  产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利?波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的信——邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的'、奇妙的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

  在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。

  中心思想:《哈利?波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。

  体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。

  五年级:小菲

说明书作文 篇9

  在我家的电器中。又增添了一员。它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。

  这台饮水机分上下两部分。上面一部分是接水的。下面一部分是消毒柜。机体是乳白色的。机身呈长方形。它的上面背着一个净水器。呈椭圆形。

  这台饮水机的作用可大了。最主要的是帮我们烧开水。消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。净水器是把水虑成干净的水。既干净又卫生。比如:如果家长太忙。没有时间烧开水。那么饮水机就可以帮你烧开水。你只需让饮水机开始烧水。然后就可以等待着。水滚了。你就可以放心的'喝了。

  听妈妈说。它使用的方法很简单:先把净水器的上盖拿掉。在里面放进自来水。它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个 红色按钮。饮水机就开始工作了。大约三分钟左右。水就烧开了。

  这时。上半部的机身有一个小点。它的颜色会由红转为黄。证明水烧开了。然后拿着杯子。用手把开关往下拉。水就出来了。这时。你就可以喝水了。

  我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机。但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。

说明书作文 篇10

  通用名:俞樾

  汉语拼音:YU YUE

  昵称:小鲤俞

  【规格】:31千克

  【生产日期】:1999年5月9日

  【生产企业】:俞父周母

  【包装】:运动类休闲服、便装、牛仔服。

  【性状】:本品为猴状干条型,长期受到太阳直射,会出现由白变黑现象,但不影响继续使用。

  【成分】:20%的帅、25%的幽默、45%的智慧、10%的小懒。

  【口味】:甜、苦。

  【特异功能】:学东西快,潜力十足。

  暑假里,我学会了骑车。这个车不是自行车,不是助力车,也不是摩托车,而是电动三轮车。

  那天,我来到奶奶家,发现家里多了一辆崭新的电动车,还是三轮的,很像南京以前的`马自达。我可开心了,一心想把它学会。奶奶被我缠得没办法,只好同意我骑这辆车。我昂首挺胸坐到座位上,学着妈妈开电动自行车的样子,先把动力电源打开,然后轻轻转了一下右边的把手,车“嗖”的一声往前一窜,吓得我差点从车上掉下来。车滑出去好远才停下来,我的背上都出汗了。好一会儿,我才回过神来,想起妈妈遇到紧急情况就刹车,再一看,这辆车也有一样的刹车呢。我转一下车把又急忙捏住刹车,车往前一窜又猛地停下,就这样,车子在我的控制下窜窜停停,一会儿我就熟悉了刹车操作。直线行驶熟练后,我很快学会拐弯,又用一个小时左右练习倒车。哈哈,现在我已经能在奶奶家周围自由自在地开来开去了。我把家里的小狗抱上车,放在后面,开车带着它绕着奶奶家一圈又一圈。小狗很安静地坐在后面,也不叫也不跳,做了我的第一个乘客。后来在我的再三恳求下,爸爸妈妈也坐上了我的车。为了让爸爸妈妈放心,我开得可稳了,路也尽量挑平的地方开。爸爸不停地鼓励我,可是只要路一颠,妈妈就在后面大声尖叫,搞得我很没面子——难道路不平也要怪我吗?妈妈还不如小狗胆大呢!

  爸爸妈妈下车后,连妈妈在内的所有的人都夸奖我,说我棒,只用一个下午学会开电动三轮车,而且开得这么好。我非常得意——谁让我学东西有快又好呢!

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