关于说明书作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的说明书作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
说明书作文 篇1
大家好,我是樊迪,樊是樊迪的樊,迪是樊迪的迪。今天,我就要向大家做自我介绍,希望你们可以了解我,认识我,好了,废话不多说了,下面希望大家认真看,千万不要忘了我哟。
首先来说说我的性格,我的性格很古怪,一半开朗,一般内向,哈哈大家千万别见笑,一半开朗,一半内向的'意思是我见到我没见过面或不认识的人必定对他不理不睬,而我认识了两三天的人必定会和他从东聊到西,在从西聊到东。
我的优点有很多,但缺点也不少。首先向大家介绍我的优点吧,高高瘦瘦的我看似优点很少,而实则很多,我喜欢打篮球,羽毛球,当然,我更比较喜欢后者。
接下来向大家介绍一下我高兴与难过时会做些什么!
人们高兴时会吧令自己高兴的事告诉自己的好朋友,这会令你更加快乐。当然我也不列外,而我高兴的时还会把令我高兴的事写在我的日志上或者转发微博。而在心情不好的时候,我会去散散心,听听音乐,喝杯咖啡,试图想起令我高兴的事,将不高兴的事抛在脑后。
好了,就先介绍到这里吧,希望大家能把我牢牢的记在脑海中,永远不要忘记!
说明书作文 篇2
产品名称:赵昱
毛重:26公斤
产地:中国浙江省温岭市
出厂日期:20xx年1月17日
产品特点:该产品目前高度为1。32米,偏瘦,双眼皮,大眼睛,鼻子有点塌,嘴巴小小的,一笑就会露出两颗大门牙。出厂时,可能发生了基因突变,左胸靠近腋下的部位留下了一个小小的痕迹(胎记),这个痕迹是该产品的防伪标志。该产品热爱学习,有非常强烈的.求知欲,特别喜欢看书,遇到不懂的问题要问上好几十遍,还爱琢磨为什么会是这样而不是那样。只要一看到书,不管是什么书,都会立刻拿在手里,看得津津有味。看得太投入时,常常会情不自禁地笑出声来。该产品拥有丰富的科学知识和想象力,最喜欢滔滔不绝地向他人描述想象中的画面。最讨厌发言时别人不认真听。特别提醒:每逢此时,该产品的状态会发生改变——脸部涨红,牙关紧闭,双拳握紧,紧接着会发出“狮子吼”——生气了!该产品生气时会变得非常暴躁,请勿靠近!
该产品特点还有很多,如果你对该产品有兴趣,请和他交朋友吧!
说明书作文 篇3
今天,又没有什么事做,我又打开魔方说明书,虽然看不懂,但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着,便响起了敲门声,我听到后,开门一看。
发现,居然是儿子那群搓逼,儿子说激动而又高兴地说:“爹,我又见到你了,这次经过我们这些专业人员地深入研究,已经发现这些字母的含义了,你说儿子我是不是特曾啊,毕竟我可是你儿子,拥有着你遗传给我的优良基因,比较精是必须的。”
他边说边走,走到里面,跟我说:“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来,半信半疑说:“儿子,你别拐了,就你个大忽悠能研究出来什么,天天就只会拐得一手好逼,其他还会点什么。但,再怎么说你也是我儿子,这东西迟早会传给你的`,所以现在给你看看也没有什么不可。”
我就把说明书递了过去,我儿子看了一下,晃了晃头,说道:“似乎是这样。”然后,他把一张纸条拿了出来,对比了一下,说:“看起来,只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read,us,firist,list,be=is。他说:”如果我解得没错,那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说:”儿子啊,爹还是不懂啊。“他自信地说:”爹,等会我在告诉你这些是什么意思,等会见分晓。“
说明书作文 篇4
哭,是世界上最纠结的东西,它具有神奇的魔力。它能使人释放压力,让人们存有生命力;它能使人们勾起回忆,是回味往事的一剂良药;它能生者流泪,为死者悼亡,是悼亡亡者的证明……让我们去了解它给我们带来的正能量!
——哭的简介
【名称】:哭
【英文名】:cry
【日文书写】:ふち
【成分】:为烦恼留下眼泪,是哭;运动员获得胜利流泪,是哭。哭既是一种脸部行为,又体现在心灵。帮助他人后受到他人误解,是哭;考试时没把握,胆战心惊,是哭。哭的成分十分复杂,它隐藏在生活的.任何角度,就等着你去触及它。
【使用者】:压力过大,负担过重者五日服一次,一次使用不得过半个时辰;精神不稳定者,一日三次,释放心理焦虑。俗话说:哭一哭,烦恼跑。哭可以解除人们顽强的心理,适量减少压力,舒缓内心的悲伤。
【作用原理】:哭可以迅速释放悲伤因子,以本体为基,吸收整个人的精神废渣。要知道,在人产生生气,忧虑,烦恼等情绪时,人类应当在此次情绪化最低时,迅速让理智回归,哭是最有利的办法。
【注意事项】此药物利弊均衡,切忌多次使用,否则会使人们生命力减弱。适当控制剂量,就不会有事。
【地址】此内容已屏蔽,提示:佛曰:不可说。
说明书作文 篇5
品名:陈晟昱性别:和爸爸,爷爷一样生产日期:1999年3月21日优点:爱看书,只要有一本书在我手中,我就会看的忘寝废食.兴趣:画画,打羽毛球(正在学习中)脾气:火爆说到我的脾气,特别火爆,只要班上的同学惹烦了我,那就要倒了八辈子的霉,日惹谁不好偏偏惹上脾气火爆的我,下手一定很重.爱好:看书说到看书,我是一个非常喜欢看书的书迷了。例如:我妈妈的朋友,家里有很多的书,每去她们家回来的时候都回带一大堆书。每当我捧起一本书都回看的废寝忘食,真是比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫.这不,阿姨家借的书,又“啃”完了。
缺点:喜欢看动画片和玩电脑缺点是只要我吃饭的时候正好有动画片,我吃一点,马上去开电视看动画片,看了一会儿,我又跑去看,就这样没完没了.只要动画片完了,我才安分的坐下来吃饭。玩游戏也是我的缺点之一,我特别喜欢玩我自己的QQ宠物中的'游戏,其中泡跑堂,地下城勇士等都是我最拿手的了。我特别喜欢玩QQ宠物中的田忌赛马了,现在我的马处于二级状态.我的兴趣除了上面的两种以外还有很多,其中画画是我最喜欢了,只要给我一个图,我看着画,一定会白分之九十九的准确度了。
打羽毛球是我最近喜欢的,我现在还是学习中,我发球不太熟悉,接球我只会接近的,高的我接不到.我的老师是我的好朋友陈军杰,是他教我的,他的方法让我当天晚上就学会了一点.现在我打羽毛球的技术正在飞速进……
这就是我,一个真真实实的我,一个实实在在的我。
说明书作文 篇6
人物:老妈
性别:女
身高:比我高一点
体重:比较瘦
性格:有时内向,有时外向
品质:无私+能干
职业:工作和照顾家庭
运动:用收拾我代替锻炼
特长:唠叨(念紧箍咒)
虽然我的老妈不像那样,是一个剃了光头、身穿袈裟的和尚,老妈却和唐僧有一个共同的特点——唠叨神功。
每天早上八点天黑黑的,我的老妈就到了我的床边,开启了唠叨神功。好不容易去了学校,离开了“唐僧”,可是我在学校学了几个小时,不知不觉又来到了“唐僧”的眼睛里。现在我一看见老妈就成了“孙悟空”,老妈一唠叨我就头疼。下午我从学校走出来就又变成了“孙悟空”,因为老妈又变成了“唐僧”。下午九点又被“唐僧”的唠叨占领。“张宇晗,日记还没有写吗?”“张宇晗,口算还没有写。”“张宇晗,课外卷子什么时候做了呀?……”这“唐僧”有完没完呀!我心里想。
每一次我最讨厌我写的时候,“唐僧”在我身边一直说“背!背!背!”“快!快!快!”“写好!写好!写好!”我真想大吼一声在外面吵去,让不让我写作业了。这时候我在想“孙悟空”的紧箍咒又落到了我头。有时候,我看着妈妈的嘴一张一合、一张一合,可是我的心神早就飞出十万八千里了,根本没听清楚老妈在讲什么。唉!真替老妈可惜呀!浪费了那么多唾沫星。
“唐僧”的'唠叨可厉害了。有一次我吃饭的时候,我刚夹起一块肉,“唐僧”就说:“吃菜!”我的肉啪嗒一声掉了。“哼!不跟你玩了。”此时我的心是碎的,我的肉肉呀!
“唐僧”老妈的唠叨就是这么厉害。
昨天晚上我口渴了,就叫了一声:“‘唐僧’给我端杯水来。”老妈反应了半天还不知道叫谁。后来没多久我的水就到了,看来老妈也承认自己是“唐僧”了,哈!哈!哈!!!
说明书作文 篇7
第一单元
1、综合性学习活动设计:雨的诉说
以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)
2、作文
①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。
②训练点:寓情于景的写法
3、经典文献赏读
第二单元
1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会
开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。
2、 作文
① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点
② 训练点:观点的提炼与提出
3、 经典美文赏析
第三单元
1、 综合性学习活动设计: 认识自我?
我的'青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:
你最喜欢的动物,为什么?
你第二喜欢的动物,为什么?
你第三喜欢的动物,为什么?
你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?
你最喜欢的饮料,为什么?
先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。
最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:
① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。
每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。
2、 作文
① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。
② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。
3、 经典美文
第四单元
1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗
新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?
继续开展辩论会:读书是否真的无用吗
2、 作文
① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。
② 训练点:有理有据,以理服人。
3、 经典美文
第五单元
1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑
由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。
2、作文
①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。
说明书作文 篇8
产品名称:郭琳
产日期:20xx.3.4生产地点:宇宙,太阳系,行星,地球村,(此处省略100000字)。
有效日期至:天荒地老,海沽石烂。
形状:一张长而圆润的鹅蛋脸上缀着小却有光芒的'眼睛,高高的鼻梁下一张樱桃一般红润得小嘴。虽没有闭月羞花之容,沉鱼落雁之貌,但也算得上是佳人了
性格:十分多面化,有时野蛮泼辣,有时恬静羞涩,有时开朗大方,有时又有些小家碧玉……
优点:生活中,可以作为开心果食用,学习上可以当做高智商机器人答题,舞台上可以称之为“全能才女”能歌善舞,能说会道,能写能画……
可以说是琴棋书画样样精通!
缺点:本产品随优点多多,但副作用也很大哦。过于懒惰,爱耍小聪明且爱搞恶作剧……唉,如果要细数,三天三夜也不可能数完。这就是这件产品地说明书,大家猜出来她是谁了吗?
说明书作文 篇9
我从小就特别喜欢看书,在我看过的所有书中,《西游记》是我百看不厌的书。
记得妈妈把这本书送给我的时候,对我说:“你只要一天看上两三页就可以了,因为你还小,刚上三年级,里面很多文言文,你看不大懂的……”我不服气了,暗下决心要把《西游记》原著读得烂熟于心。
我带着好奇心,翻开了书的第一页,看了看目录,不禁吓出了一身冷汗:我的妈呀,居然有一百回!还分上下册,一共有1198页!我有点被吓懵了。不过,我可不肯轻易认输,我想既然下了那么大的决心,就一定不能放弃。
于是,我从脑海里打捞出各种关于《西游记》的信息,又结合相声、木偶戏、动画片、电视剧中的精彩片段进行回忆,把这些东西拼凑成了一本《西游记》的'“说明书”。
我又把书中的每一章文字给切成一片一片的,就像口香糖那样。这就好像老师教课文,先把篇切成段,把段切成句,把句切成词,再把词切成字,然后让我们慢慢地嚼,嚼得碎碎的,吞下去。当我嚼到“陈光蕊赴任逢灾,江流僧复仇报本”那一章,看到唐僧(陈玄奘)的身世故事的时候,我就陷在书里头了,心情也随着书的内容此起彼伏:书里的坏人伤害无辜,我怒;书里唐僧的母亲哭瞎双眼,我哀;书里的坏人得到报应,我笑;书里的好人得到好报,我喜;书里的师徒功德圆满,我乐。
我还发现《西游记》原著里有许多电视剧没演的细节:比如,书上说了,孙悟空有八万四千根毫毛,根根会变,电视里没演出来;再比如,玉皇大帝自幼修持,苦历过一千七百五十劫,每劫有十二万九千六百年,电视也没演出来……这下,可把一向“馋书”的我“喂”得饱饱的!
我喜欢《西游记》原著,我爱不释手地反复阅读它。它不但丰富了我的课余生活,拓展了我的知识,而且还告诉我:要学习唐僧师徒降妖除魔、惩恶扬善的精神;学习唐僧师徒一行四人历经九九八十一难,最终修得正果的恒心和毅力!
说明书作文 篇10
价格:无价之宝
作用:做家务(在学习中)
生产日期:20xx年4月4日
保质期:100年
问题:马虎(正在改进中)
性格:急性子(也在改进中)
表面:乌黑茂密的头发,水灵灵的`大眼睛,皮肤不黑不白、有一点黄。
本产品比较马虎请谅解,比如:有一次在学习语文园地三的时候,正在学习语文园地三的读读背背谚语时,学完了谚语:绳在细处断,冰在薄处裂等谚语后,老师说:“谁能说一个以前学的谚语?”本产品举起了手来,脑子里想的是:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。说出来的却是三个诸葛亮,顶个臭皮匠,引得全班哄堂大笑,连平时严肃的老师都笑了。后面才说:是三个臭皮匠,顶个诸葛亮。全班才想起是以前学的谚语,老师笑着说:“被你这么一笑,全班都想起来了”。本产品才坐下来了。
注意:本产品只有一个,独一无二,而且已卖完,买不到了。
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