说明书作文

时间:2021-07-17 13:52:29 说明书 我要投稿

实用的说明书作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的说明书作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的说明书作文合集7篇

说明书作文 篇1

  品名:李洁

  性别:跟妈妈一样

  生产日期:1997年1 1月1 8日

  保质期:60年

  脾气:比较怪

  有一次,妈妈教我学剑桥英语,有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我的怪脾气突然发作了,心想:你平时对我那么严厉,今天我就来眼你算算1日账,气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都把“sweater”念成“sweader”(嘻嘻,其实我早就会念了)。看着妈妈懊恼的神色,我心里大乐。不过我还是见好就收,眼看妈妈脸色越来越差,就要发作的时候,我便突然“开窍”了。

  还有一回,我和爸爸一起逛街的时候,偶然遇到一个爸爸的熟人。爸爸高兴地向熟人介绍自己的宝贝女儿(就是我呗)如何如何乖巧,并叫我喊人。我却死活不做声(我最讨厌爸爸把我当物品一样炫耀了)。结果爸爸只好解释: “这孩子,就是不能见生人……”

  瞧,连自己的爸妈也戏弄,脾气够怪的吧?

  爱好:比较广泛

  我的爱好很多,画画、上网、下棋,都是我的所爱。但我最大的爱好就是看书。书中的世界是那么丰富多彩,牵引着我的喜怒哀乐:看到感人的故事,泪水就会不由自主地流下来;看到幽默的故事,就会情不自禁地哈哈大笑;看到精彩的片段,就会忍不住拍案叫绝…

  缺点:确实不少

  唉,仔细一总结,缺点还真的不少:偏科、上课不爱发言、运动细胞特不发达、不爱说话……唉,不说了,说得自己都不好意思起来!

  特点:特爱“吹牛”

  记得上次,爷爷要和我下五子棋,我一边看电视,一边满不在乎地说: “爷爷,您肯定下不过我,我可是‘下遍班上无敌手’哦!您嘛,最多三个回合,我就让您低头认输。”结果,两个回合后,我就败下阵来,而且是一败涂地,连翻身的机会也没有。瞧,我就是这么爱说大话,而且是不思悔改——隔天,爸爸找我下棋,我又开始胡吹: “爸爸,信不信,这回我一定打败你?”结果,嘿嘿……

  功能:比较齐全

  打扫卫生,洗刷碗筷,招呼客人,按摩肩背…一我都能做,而且功夫一流。不信,可免费试用。

  瞧,这就是我,有缺点也有优点,有长处也有短处,你喜欢我吗?

说明书作文 篇2

  产品名称:《哈利?波特与魔法石》

  产品人物:哈利?波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。

  产品性质:魔法、科幻、校园

  出版人:J、K、罗琳

  产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利?波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的信——邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

  在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。

  中心思想:《哈利?波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。

  体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。

  五年级:小菲

说明书作文 篇3

  品名:黄诗雨

  性别:和妈妈一样

  保质期:一百年左右

  脾气:比较怪,爱闹脾气

  只要一听说他人说自己不礼貌,不乖,爱骂人,讨人厌之类的话,我会先不动嘴,找到他人的缺点时就会喋喋不休说上三天三夜,作文 一张“产品”说明书。如果是一般人,听到这传言,第一开动嘴巴破口大骂,这就是我的怪脾气。为什么说我爱闹脾气呢?这就是别人对我的评价了,就有一位好友说:“那孩“纸”,哥哥奉劝你,这么爱闹脾气,真不好。”

  爱好:比较广泛

  我最大的`爱好就是打扮自己,把自己当作公主一样,小学六年级作文《作文 一张“产品”说明书》。我有时会对着镜子臭美一小时,连早上梳妆打扮都要半个小时。有时我会自己拍照,摆个招牌动作,咔嚓一下,完毕了。告诉你你,我有一点公主病哟!

  缺点:比较多

  当过我同桌的的人都知道我的“五大罪状”1、上课爱转笔2、不爱举手发言3、在老师面前是个文静的乖乖女,在同学面前是两面派,(有时是文静的乖乖女,有时是泼辣的林黛玉)4、有时胆小如鼠,有时胆大如虎。5、心高气傲

  功能:比较全

  打扫卫生,洗衣做饭,刷洗碗筷等等对我说是件小事。

  这就是我,一个古灵精外的女孩。

说明书作文 篇4

  产品名称:田金雨

  产品别名:小甜甜

  生 产 地:贵州省惠水县和平镇

  生产厂家:家庭制造厂

  生产日期:20xx年10月6日

  材 料:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公。

  规 格:1.3米,25公斤。

  构 造:乌黑的短发插在圆圆的脑袋上,两道柳月眉和一双水灵灵的大眼睛镶嵌在红扑扑的脸蛋上,一张樱桃小嘴藏在小巧玲珑的鼻子上,配上白白的皮肤、健康的身体、灵活的四肢,组成了一个活泼开朗的小女孩。

  性 质:爱学英语,每天都要背四个英语单词,几乎每次考试都是“一根火腿肠加两个鸡蛋”,在班里是英语尖子;爱讲笑话,一口气能讲十几个,看过的笑话都可以过目不忘,并能绘声绘色地说给别人听;爱写作文,曾经获得过全国小学生作文竞赛的特等奖和三等奖;爱看漫画书,至从听一位阿姨说看漫画书可以开阔视野,提高写作能力,就一发不可收拾地迷上了漫画书……做事粗心,总被妈妈说成是“马大哈”!

  有一次把“狠狠地打击敌人”写成了“狼狼地打击敌人”,妈妈看了捧腹大笑;动作慢,妈妈说“走路可以踩死蚂蚁”。每天早上起床要用五分钟来睡回笼觉,用二十分钟来穿衣服、十分钟洗漱、二十分钟吃早餐,为此经常吃妈妈亲手烹制的“笋子炒肉”!

  最大愿望:每天被妈妈打雷般的声音叫醒,做梦都想一觉睡到自然醒!

  保养维护:吃米饭、鸡鸭鱼肉,喝牛奶、豆浆等。

  用 途:写作业、收玩具、做家务、当全家人的开心果。

  评 价:优点用火车运,缺点用箩筐挑。

  合 格 证:红领巾、校服、学生证,“学习星、三好学生、优秀少先队员”荣誉证书。

  出厂日期:待定。

说明书作文 篇5

  人物:老妈

  性别:女

  身高:比我高一点

  体重:比较瘦

  性格:有时内向,有时外向

  品质:无私+能干

  职业:工作和照顾家庭

  运动:用收拾我代替锻炼

  特长:唠叨(念紧箍咒)

  虽然我的老妈不像那样,是一个剃了光头、身穿袈裟的和尚,老妈却和唐僧有一个共同的特点——唠叨神功。

  每天早上八点天黑黑的,我的老妈就到了我的床边,开启了唠叨神功。好不容易去了学校,离开了“唐僧”,可是我在学校学了几个小时,不知不觉又来到了“唐僧”的眼睛里。现在我一看见老妈就成了“孙悟空”,老妈一唠叨我就头疼。下午我从学校走出来就又变成了“孙悟空”,因为老妈又变成了“唐僧”。下午九点又被“唐僧”的唠叨占领。“张宇晗,日记还没有写吗?”“张宇晗,口算还没有写。”“张宇晗,课外卷子什么时候做了呀?……”这“唐僧”有完没完呀!我心里想。

  每一次我最讨厌我写的时候,“唐僧”在我身边一直说“背!背!背!”“快!快!快!”“写好!写好!写好!”我真想大吼一声在外面吵去,让不让我写作业了。这时候我在想“孙悟空”的紧箍咒又落到了我头。有时候,我看着妈妈的嘴一张一合、一张一合,可是我的心神早就飞出十万八千里了,根本没听清楚老妈在讲什么。唉!真替老妈可惜呀!浪费了那么多唾沫星。

  “唐僧”的唠叨可厉害了。有一次我吃饭的时候,我刚夹起一块肉,“唐僧”就说:“吃菜!”我的肉啪嗒一声掉了。“哼!不跟你玩了。”此时我的心是碎的,我的肉肉呀!

  “唐僧”老妈的唠叨就是这么厉害。

  昨天晚上我口渴了,就叫了一声:“‘唐僧’给我端杯水来。”老妈反应了半天还不知道叫谁。后来没多久我的水就到了,看来老妈也承认自己是“唐僧”了,哈!哈!哈!!!

说明书作文 篇6

  每周五的下午放学,在全班同学离校前,大家都会将老师布置的星期天作业内容写到专门的作业记录本上,这在我们班早已成为一个习惯,这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容,不至于忘记,“好记性不如烂笔头”!另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前,家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现,主要包括两点内容:一是参考作业内容,指导并检查孩子完成作业情况;二是说明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家务,帮助父母减轻工作压力,是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分,星期一回到学校,由生活委员收交,我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分,并在班会上予以公布,表扬做得好的同学和写得好的家长,这就是我们班的“家长说明书”制度。

  通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避免了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。

  在平时,由于教师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起交流,很多问题不能及时沟通,导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面,特别是学生双休日在家的表现如何,将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理,意思是说:学生在校认真学习了五天,星期天回到家里,由于种种原因,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,忘记了学校所学的知识不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。

  为最大限度的避免上述情况的出现,尽可能让学校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商量制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母永远是孩子学习的榜样,家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们非常关心自己在周围同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以,这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利,也和老师多了一种交流方式,效果确实不错。

  当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!

说明书作文 篇7

  品名:吴宇轩性别:和爸爸一样生产日期:20xx年9月27日外形:有些偏瘦,明亮的小眼睛,高高的鼻子,一张小巧的嘴巴。特点:爱好比较广泛。我喜欢上网、看书、打球、溜冰……最感兴趣的是和爸爸下围棋。一到周末,我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时,感觉自己就像一个统领千军万马的元帅,率领着黑子兵团,去攻打我爸爸的白字兵团,你争我夺,战得“天昏地暗”。

  不久,因为老爸的失误,他的阵地被我团团围住,老爸急忙全力反攻,但为时已晚。老爸拍着腿说:“啊!大意失荆州。”一旁的我已高兴得前仰后合。“别得意的太早,我一定会回来的!”老爸冲着我说,我不甘示弱地说:“好呀,我一定奉陪到底。”缺点:比较多,我最大的缺点是“粗心”。因为粗心,我在平时的作业和考试中,经常犯错,不是多一点,就是少一点,为此也没少挨老师的批评和爸妈的责备。我一定要改掉这个毛病。产品检验:一般,还有许多地方要改进、升级。这就是我,一个普通的三年级小学生。

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