说明书作文集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的说明书作文5篇，希望能够帮助到大家。
说明书作文 篇1
品名：刘诗玥
生产日期：1999年02月28日
性别：和妈妈一样
保质期；一辈子
相貌；可爱
我长着一个胖乎乎的圆脸蛋。弯弯的、浓浓的眉毛下面，一双水灵灵的大眼睛就像两颗黑珍珠，当我跳起拉丁舞时，它们总闪耀着自信的光芒。小小的、并不高挺的鼻子下面，有一张小巧玲珑的嘴巴，后脑勺还有一根长长的马尾辫。
爱好：广泛
我最喜欢的爱好要数画画了。只要看见一张纸我就会手舞足蹈，然后不停地在纸上画来画去。每晚我做完作业时，我都会拿出一张纸，画我最喜欢的卡通人物——小樱。每当画完一幅作品，我都会得意地举起来，美美地欣赏，如同完成了一幅世界名画，真是美死我了。嘻嘻！！
我还有许多爱好比如：跳拉丁舞、看书……
缺点：粗心
其实我可恨“粗心”了，就是因为它，我的学习遇到了种种困难：老是做错题，考不到好成绩……一次我考完试后，信心百倍地对妈妈说：“这次我一定能得一百分！”试卷发下来，我一看，傻了眼，心想：又哪儿错了，才得98分？我仔细一看，原来我把“+”号写成“－”号了。我垂头丧气地回家了，边走边想，我真是个“马大哈”啊！我可一定要改掉这粗心的坏毛病。
这就是我，一个可爱、天真又有点粗心的小姑娘。
说明书作文 篇2
名称：爸爸
成份：忠诚、诚信，其余成份略。
外表：大脸盘、浓浓的眉毛、黑的出奇的头发、将军肚、高大威武，整个人看起来威风凛凛。
功能主治：使用后对你忠心耿耿，充满无微不至的爱。
优点：工作努力，当你放学后总会提前在校门口等你。性格幽默，诚信，深明大义、宽容大度，宁愿自己受伤害，也不愿意别人有损失，忠实可信，实在。
不良反应：通宵看电视、爱玩、有点儿赖、性情急躁，少数时候会对你大吼大叫。
禁忌：请不要在本产品发脾气时和他对着干，否则后果自负。
注意事项：与本品睡觉时要做好心理准备，因为他可能半夜把你蹬醒或者直接把你蹬下床。
贮藏：常温。
有效期：永久。
生产地址：安徽池州。
本产品现居地：江苏南京。
说明书作文 篇3
下午，高豆豆同学给我送来几份说明书，她是班里承包说明书收交的同学，昨天班会上，班长刘一阳公布了上一周的德育积分，有几个同学的周积分被扣过了10分，按班规，他们要写出500字的说明书，并于第二天下午上课前上交。看到这些同学对自己一周来行为表现的反思，我相信他们这一周的表现一定会有大的进步。
下面是贾超（化名）同学的说明书内容：“尊敬的老师：在我们实行德育积分的`第一周，也就是上一周，我表现的极其不好，上课说小话的现象非常的多，并且我上课还吃东西。因此，我被纪律委员扣了18分。还有就是学习上扣了我2分，我的作业完成情况不好。上周，同学们的表现都不错，而我表现最不好，在班会上受到了班长的点名批评。我接受大家对我的教育，我心服口服，在此，我要对自己惩罚，向老师道歉。
从本周开始，我要表现好，争取不扣一分，受到老师表扬，受到同学称赞。我保证上课不说小话，不吃东西，让老师、同学对我刮目相看，我知道自己错了，我接受惩罚，我会在本周帮助同学、帮助集体，做自己力所能及的事。
老师，我希望您能谅解我，我会努力做一件使您高兴的事。老师，我向你道歉！”
看过之后，我心里想了很多：说明书制度是借鉴魏书生老师在多年的班级管理中总结出的一个行之有效的方法。魏老师告诉学生，写“说明书”可以深入自己的内心深处，观察自我，分析自我，发现两个不同的自我。写“说明书”不一定非要说自己有错误，如果认为自己做得有理、做得正确，那就完全可以向自己的内心深处寻找“辩护律师”，说明自己这样做的根据和对己对人的益处。学生在写的过程中要对自己的行为有一个深刻的认识，这往往要胜过老师告诉他该怎么做。让学生做自我心理裁决，心平气和地思考这样做的利弊关系。学生“新我”与“自我”的斗争，正是自我教育的最佳方式。从心理学角度来看，“说明书”不同于检讨书，因学生所站的角度不同，所以，写的情感及其效果肯定也不同。”“说明书”是站在学生立场，以理解尊重为前提，更能让学生真正心悦诚服，所以更有效果。
我要继续向魏书生老师学习，在班级管理工作中，多想些行之有效的奇招、妙招。
说明书作文 篇4
【产品名称】：快乐、自信、积极向上的吴浩源
【性别】：男
【生产日期】：20xx年1月22日
【生产厂家】：富春第七小学 三（5）班
【保质期】：长期有效，永不变质。
【生产口号】：帮助他人，快乐你本产品。
【产品特点】：
瘦瘦高高，在产品中算是根“擎天柱”了，属于优质产品。走进厂家，你一眼就能认出本产品，因为本产品长着黄褐色的头发。每次去理发，理发师总是羡慕不已，说本产品这颜色他们怎么也调配不出来。
本产品在厂家中算不上顶尖优质品。但要是比体育项目，本产品可就是名列前茅了。在二年级时，本产品就拿了全年级60米、100米的亚军，如今上三年级的本产品更加出色了。本产品还是个“路见不平，拔刀相助”的产品，只要朋友有难，本产品第一个冲过去帮助他，所以，本产品的朋友才越来越多。记得有一次，本产品的同桌孙毓蔚因为感冒发烧，连续两天没来厂家上课学习。第三天，她一到学校，本产品就把这两天在厂家上学的知识一一告诉她，让她把落下的课全都补上。听到她一咳嗽，本产品就轻轻地在他背上拍几下，这样她就能舒服一点。
本产品会打篮球、打羽毛球、轮滑……本产品都十分喜欢，因为本产品知道只有拥有强壮的体魄，才能去做其他事情。最近本产品又谜上弹吉他，看到电视里的哥哥姐姐自弹自唱，让本产品羡慕极了。于是本产品软磨硬泡让妈妈带本产品去学吉他。一开始，本产品以为学吉他很简单，很快就能像电视里的哥哥姐姐一样。可真正学了本产品才知道要学好一样乐器还真不容易。不过本产品并没有放弃，现在每次老师教本产品一个新的曲子，只要本产品一有空，本产品就会反复练习，一个学期坚持下来，本产品已经能自弹自唱好几首曲子了。
【注意事项】：
产品没有十全十美的，本产品偶尔也会犯点小错误。有时会把家庭作业落在厂家，有时爸爸妈妈不提醒本产品，本产品会看好长时间电视。不过，为了成为一名优秀的产品，本产品会努力改正自己的缺点。
说明书作文 篇5
名称：弟弟；
名字：魏毅；
性别：男；
生产日期：20xx年1月16日；
脾气：无话可说；
有一次妈妈给我买了一个本子，本子是棕色的，我十分喜欢它。可是过了两天，弟弟发现了本子，使劲地用笔去划，过了一会本子就变得面目全非了。我十分生气，便随手拿起一架小飞机砸向弟弟，可那架飞机是弟弟最喜爱的玩具，他看着我，眼里满是愤怒，过了片刻他拿起一个枕头使劲地砸向我，我逃进房间，锁了门。可弟弟仍然不停歇地敲门，过了半小时才离开。
性格：开朗，大方；
记得有一次，楼下阿姨给了我们一些家乡做的饼干，弟弟十分喜欢吃，为了迟到饼干，他拿着一些家里做的包子到楼下阿姨家，还给小朋友准备一架小飞机，过了一会他们就成为了好朋友。
爱好：吃，玩游戏；
弟弟十分喜欢吃，家里买来的吃的，过了一两天就全被吃光了，他可有一小时喝掉十二瓶酸奶的成绩呢。另外他喜欢跟小朋友们玩游戏，常常玩到三更半夜，还想玩。
这份“弟弟”产品说明书，充满了生机，更是我弟弟的真实面目。
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