【精品】说明书的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的说明书的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明书的作文 篇1
产品名称：xx牌开心果。
生产日期：20xx年xx月xx日。
保质期：如果和他一起开心的话，那就是永远。
生产地址：一个快乐的三人家庭。
主要功能：乐观 只要你接触他久了，你就会发现他的乐观。
比如说：某日，考数学。上午考，下午就发了下来，一看成绩，吓了一跳，竟然考了78分，这是我有史以来考的最差的一次。心里便嘀咕：怎麽办？像我这样一个学习又好，思想品质又好的一个学生竟然考了78分，老师一定会狠狠地批评我一次，而且我又是一个纪律委员，老师的“左右手”，一定会因为我这次的成绩将我撤职。
不行，我得看看其他好学生的成绩。最后还真有一个，一个75分，比我还少3分，再说这个考75的人是班长，老师也一定会批评他。我就用老师给我们讲的“精神胜利法”自我安慰了一下：反正有一个班长垫被，要批评就有了一个伴，总比一个人挨训要好的多。最后老师也没有找我们，大概由于我俩都是官，就饶了我们这一次。 善良 要说起善良，他可是当之无愧的富有同情、善良的孩子。
一次，他跟着他的妈妈去超市买东西。在等公共汽车时，他发现在站牌下有一个卧在地上的小乞丐，手里拿着一个破烂不堪的提包，正向等车的人要钱，而等车的人却连看都不看，就象把这个乞丐当作了空气，不闻也不理。他看这个小乞丐十分的可怜，心就一直有想给小乞丐钱的冲动。过了很长的一段时间，小乞丐的破包里仍然没有一个硬币，他在也站不住了，扭过头，对着站在身后的母亲说：“妈妈，给我五块钱好吗？”“要钱干吗？”妈妈反问道。“我看那个小乞丐太可怜了，想给他一点钱。”“岩岩，你可别被他骗了。昨天我还看见他跟着一个很有钱的妇女在一个豪华的酒店里吃饭。”他知道妈妈这是为了不让我给他钱，故意编的一个谎。不过，他还是向妈妈要钱，妈妈实在是受不了了，钱包里掏出一张5元的票给了他。他拿着这5元钱走向乞丐的身旁，给了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。车来了，他和他的妈妈便上了车，走了。 用法：天天和他一起绽放幸福的笑。
注意事项：如果购买后，家里的人愁眉苦脸，“开心果”就会变成“苦心果” 打假热线：无（因为本产品决对100%的合格）
说明书的`作文 篇2
产品名称：《哈利﹒波特与魔法石》
产品人物：哈利﹒波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。
产品性质：魔法、科幻、校园
出版人：J、K、罗琳
产品简介：在哈利一岁失去父母时，神秘地出现在了他的姨妈家门口，哈利在姨妈家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。哈利的房间是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来，从来没有人关心他，为他过过生日。但在哈利﹒波特十一岁生日那天，一切都发生了变化，一只猫头鹰送来一封神秘的信邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着，就在这时，一块魔法石出现了。
中心思想：《哈利﹒波特》这一系列书讲述了这个大难不死，一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写，记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关，成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智，罗恩的舍己为人，赫敏的足智多谋。
体会：对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸，但并没有对哈利产生坏心意；他虽然对哈利非常严格，但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师，但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事，说明了每个人的思想都不一样，许许多多的对与错陪伴在你身边，只有正确地选择对与错，你人生道路才会顺利。
说明书的作文 篇3
品名：陆冰蕾 性别：和妈妈一样 生产日期：1994年12月18日 保质期：160年 脾气：比较怪 有一次，妈妈和我一起学剑桥英语，有一个单词我读错了，妈妈帮我纠正。我想：你平时对我那么严厉，今天我就来算算旧账，气气你。于是，无论妈妈怎么教我，我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫，我才认真、准确地读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。（此事得绝对保密，不然老妈知道，我的屁股不保！） 还有一回，我和爸爸在路上碰到一个人，爸爸高兴地向他介绍起我这个宝贝女儿，还让我叫叔叔。我一看，这人我没见过，便脱口而出：“我不认识他。”接下来发生了什么事，大家一定想到了。 爱好：比较广 最大的兴趣是看书。每当一本好书在手，感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人儿；看到幽默的地方，我就会笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复诵读。 每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食，简直比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。前一阵子，我们班流行《淘气包马小跳》，一套丛书11本，我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。当然，数学课上我也是全神贯注地把头伸进抽屉......第二天，叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况，结果...... 除了爱看书，我还爱画画、玩电脑、下棋...... 缺点：比较多 说真的，有个词语可以形容我，那就是—“心高气傲”。我爱批评同学。有一次，我把蒋聪弄哭了，却不以为意，因为他在自习课上讲话，我让他后面站一会儿，不准他做作业，他就哭了。后来妈妈知道了这件事，把我臭骂了一顿。于是我就想：明明是他错了，怎么骂起我来了？现在想想：我并没有权利对同学们“罚站”，下次可不能再这样了。 特点：比较“牛” 这个“牛”是指爱吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一边玩游戏，一边心不在焉地说：“您肯定下不过我，连妈妈也要用十成功力才能与我抗衡，何况您呢？要是我输给您，就给您磕3个响头。”结果，三下五除二，我就败下阵来。、屡战屡败，最后一败涂地，功亏一篑！ 功能：比较全 打扫卫生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做饭，按摩捶背，家里的律师、法官兼心理医生...... 这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。 点评：文章贵在创新，这篇“产品说明书”，肯定会使读者的眼睛为之一亮。小作者巧妙地使用了说明书的形式，语言诙谐幽默，有些句子甚至有调侃意味，更加显示了这个“产品”活泼可爱的特点。
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