【精品】说明书的作文3篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的说明书的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
说明书的作文 篇1
产品名称:xx牌开心果。
生产日期:20xx年xx月xx日。
保质期:如果和他一起开心的话,那就是永远。
生产地址:一个快乐的三人家庭。
主要功能:乐观 只要你接触他久了,你就会发现他的乐观。
比如说:某日,考数学。上午考,下午就发了下来,一看成绩,吓了一跳,竟然考了78分,这是我有史以来考的最差的一次。心里便嘀咕:怎麽办?像我这样一个学习又好,思想品质又好的一个学生竟然考了78分,老师一定会狠狠地批评我一次,而且我又是一个纪律委员,老师的“左右手”,一定会因为我这次的成绩将我撤职。
不行,我得看看其他好学生的成绩。最后还真有一个,一个75分,比我还少3分,再说这个考75的人是班长,老师也一定会批评他。我就用老师给我们讲的“精神胜利法”自我安慰了一下:反正有一个班长垫被,要批评就有了一个伴,总比一个人挨训要好的多。最后老师也没有找我们,大概由于我俩都是官,就饶了我们这一次。 善良 要说起善良,他可是当之无愧的富有同情、善良的孩子。
一次,他跟着他的妈妈去超市买东西。在等公共汽车时,他发现在站牌下有一个卧在地上的小乞丐,手里拿着一个破烂不堪的提包,正向等车的人要钱,而等车的人却连看都不看,就象把这个乞丐当作了空气,不闻也不理。他看这个小乞丐十分的可怜,心就一直有想给小乞丐钱的冲动。过了很长的一段时间,小乞丐的`破包里仍然没有一个硬币,他在也站不住了,扭过头,对着站在身后的母亲说:“妈妈,给我五块钱好吗?”“要钱干吗?”妈妈反问道。“我看那个小乞丐太可怜了,想给他一点钱。”“岩岩,你可别被他骗了。昨天我还看见他跟着一个很有钱的妇女在一个豪华的酒店里吃饭。”他知道妈妈这是为了不让我给他钱,故意编的一个谎。不过,他还是向妈妈要钱,妈妈实在是受不了了,钱包里掏出一张5元的票给了他。他拿着这5元钱走向乞丐的身旁,给了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。车来了,他和他的妈妈便上了车,走了。 用法:天天和他一起绽放幸福的笑。
注意事项:如果购买后,家里的人愁眉苦脸,“开心果”就会变成“苦心果” 打假热线:无(因为本产品决对100%的合格)
说明书的作文 篇2
产品名称:《哈利﹒波特与魔法石》
产品人物:哈利﹒波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。
产品性质:魔法、科幻、校园
出版人:J、K、罗琳
产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的房间是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利﹒波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的信邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。
中心思想:《哈利﹒波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的.勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。
体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。
说明书的作文 篇3
品名:陆冰蕾 性别:和妈妈一样 生产日期:1994年12月18日 保质期:160年 脾气:比较怪 有一次,妈妈和我一起学剑桥英语,有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我想:你平时对我那么严厉,今天我就来算算旧账,气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫,我才认真、准确地读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。(此事得绝对保密,不然老妈知道,我的屁股不保!) 还有一回,我和爸爸在路上碰到一个人,爸爸高兴地向他介绍起我这个宝贝女儿,还让我叫叔叔。我一看,这人我没见过,便脱口而出:“我不认识他。”接下来发生了什么事,大家一定想到了。 爱好:比较广 最大的兴趣是看书。每当一本好书在手,感情的.流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节,我就成了一个小泪人儿;看到幽默的地方,我就会笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我就会反复诵读。 每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓是废寝忘食,简直比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫。前一阵子,我们班流行《淘气包马小跳》,一套丛书11本,我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。当然,数学课上我也是全神贯注地把头伸进抽屉......第二天,叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况,结果...... 除了爱看书,我还爱画画、玩电脑、下棋...... 缺点:比较多 说真的,有个词语可以形容我,那就是—“心高气傲”。我爱批评同学。有一次,我把蒋聪弄哭了,却不以为意,因为他在自习课上讲话,我让他后面站一会儿,不准他做作业,他就哭了。后来妈妈知道了这件事,把我臭骂了一顿。于是我就想:明明是他错了,怎么骂起我来了?现在想想:我并没有权利对同学们“罚站”,下次可不能再这样了。 特点:比较“牛” 这个“牛”是指爱吹牛。爸爸要和我下五子棋,我一边玩游戏,一边心不在焉地说:“您肯定下不过我,连妈妈也要用十成功力才能与我抗衡,何况您呢?要是我输给您,就给您磕3个响头。”结果,三下五除二,我就败下阵来。、屡战屡败,最后一败涂地,功亏一篑! 功能:比较全 打扫卫生,刷碗洗筷,招呼客人,端茶倒水,洗衣做饭,按摩捶背,家里的律师、法官兼心理医生...... 这就是我,一个实实在在的我,一个真真实实的我。 点评:文章贵在创新,这篇“产品说明书”,肯定会使读者的眼睛为之一亮。小作者巧妙地使用了说明书的形式,语言诙谐幽默,有些句子甚至有调侃意味,更加显示了这个“产品”活泼可爱的特点。
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