【精选】建议书作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的建议书作文8篇，欢迎大家分享。
建议书作文 篇1
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的`排放量达6亿多吨?估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家?
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
建议书作文 篇2
环保局局长先生：
您好，我是双语学校的一名小学生。最近，我发现科技越来越发达而环保也常常被人们忽略。
人们为了自己的`方便就把垃圾扔在地上，但这些人却没有想过后果。如果中国人都在地上扔一块垃圾的话，就是十三亿块，而我们又要花费多大的人力和物资来解决这一问题呢？如果你随手扔了一块香蕉皮，一个盲人正好经过，他滑倒了，你看见他，要怎么表达心中的愧疚呢？这一桩桩、一件件，还都只是设想，如果再这样下去，设想就会变成现实。地球是我们共同的家园，如果它被破坏了，我们别无去处。
针对以上情况，我对您提出了几点建议：
1、多设垃圾桶。
2、增强人民环保意识。
3、动员人们尽量不使用一次性物品。
保护环境，人人有责这句话久久回荡在我心中。地球是人类美好的家园，为了家园更美好的明天行动起来吧！
希望您能采纳我的建议。
建议书作文 篇3
环保局局长先生：
您好！
我是XX小学的一名小学生。
我从小就在XX市长大，XX市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……
现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的`时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了XX市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
署名
日期
建议书作文 篇4
尊敬的市领导：
温州，美丽的白鹿城，绿草茵茵，繁花朵朵，绿树成荫。可是，温州的母亲河——温瑞塘河却是另一番景象。
温瑞塘河位于瓯江以南，飞云江以北的温瑞平原，这是一条非常重要的河道水系，整个流域面积740平方千米，水面面积22平方千米。这条大河，现如今竟如此脏乱不堪！垃圾在水面上漂浮着；河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住，散乱地堆积在一起；桥底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散发出一阵阵的臭气。风经过水面，带来的不再是水的清爽气息，而是植物枯死、垃圾腐烂的臭味。温瑞塘河，我们的母亲河，她的付出，使我们得到了水——生命之源，可是我们，却不计她对我们的恩情，本应涌泉相报，使得她加长寿命，为我们供应生命之源，可我们却吸收她对我们的好，反过来破坏她的生命。50年前，60年代的.时候，水是如此清澈，可以在水里洗米洗衣，还可以跑到水中捉虾捉鱼。我们是多么向往这样的生活！可是现在，我们连下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖。”现在的河水甚至比就是年代的还 要可怕。据20xx年不完全统计，废水排放总量达到23846.61万吨，比前一年增加了48%，河水污染，竟如此迅速。是什么使原本清澈见底的河水成了这番样子呢？是因为人们为了图方便，把垃圾扔在河道里，有人甚至比谁扔得最远；是因为这些人天真地认为并没有关系，扔就扔，不会给我们带来危害就行了。还有人竟表示：大家都扔在河里，所以我也就扔在河里了。人类的自私，人类的懒惰使一条母亲河变得脏乱不堪。于是，我对此提出建议：
1、在河道两边，每十米置放一个垃圾桶，使垃圾可以不丢在水中；
2、每天在河道中打捞垃圾，清理生长的浮萍；
3、在河道两边置放一句句亲切一些的保护河道的标语，提醒在河边活动的人群；
4、在市内进行宣传“保护河道，美化母亲河”的演讲活动；
5、在市内的表演场所，以相声、小品等幽默诙谐的方式呈现给观众，让观众懂得保护河道；
6、在热闹的场所，用微信扫一扫二维码的方式（关注即赠礼品）获取公众号，在公众号内发出一些保护河道的消息。
现在的河流与以前无暇得明如玻璃的带子——温瑞塘河相比，可真是逊色了许多。我们温州人民更应该让温瑞塘河变得比以前更加清澈、更加美丽！
建议人：鲍舒窈
20xx年11月17日
建议书作文 篇5
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
4. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
5. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的'一片天地。
7. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
8. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
9. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
10. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
建议书作文 篇6
尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要
对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的`小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安
静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！
建议书作文 篇7
亲爱的老师，同学们，你们好！我是四（5）班的一名学生。老师，最近，我常常看到一到放学同学们的桌子下面都会有很多废纸，有的同学会自觉捡纸，而有些同学非要老师提醒，他们才会知道拾纸，不然的话，就不拾，有的同学上课吃东西，并把袋子扔到地上，还有的同学经常把垃圾扔到窗户上，有的'同学把墙当成了图画本了，在上面乱涂乱画，原本犹如镜子一般干净的墙，现在被个别同学画的什么都有，墙上再也没有往日那样干净了，还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。对于以上问题我要提出几点建议：第一：您让同学自备袋子，来装废纸。第二：您让同学们管住自已的手，不要再在墙上乱涂乱画。第三：我们要管住自已的嘴，不在课堂上乱吃东西。第四：让同学们以后少撕纸。老师，这就是我给大家提的建议，希望大家能够接受。
建议书作文 篇8
我们国家历史悠久，文化源远流长，民间文化更是丰富多彩。比如：剪纸、皮影戏、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建议同学们有空到夫子庙去欣赏欣赏。
今天，我就给大家介绍拉洋片。拉洋片是我国民间文化之一，拉洋片的样子非常特别，是有一个圆筒形的大箱子，那箱子大概由一个成年人那么高。四个小朋友手拉手才能把它围过来。箱子外面的不同方向有五个只容一只眼看到的小洞。从洞口往里看，里面有许多的图片，拉洋片的老爷爷一拉旁边的线，箱子中的图片就会在一眨眼的工夫就换了一张，就像变魔术一样。图片中的景如诗如画，人物活灵活现，形象逼真。看着这么有趣的“大箱子”我忍不住拉着爸爸、妈妈的手，要让他们带我去看拉洋片。爸爸、妈妈也觉得挺有趣的，便带我去看了。看着拉洋片的老爷爷正在那绘声绘色的说着，我连忙跑上去给他十元钱，便迫不及待地打开一个洞口，扒在洞口看着里面的'精彩表演，听着是老爷爷有声有色地讲解。不时被逗得哈哈大笑。因为洞口太小只能一只眼睁着，一只眼闭着，看着看着，还没有等我看够，拉洋片的老爷爷就把洞口给遮上了。我便依依不舍地离开了。夫子庙出来有拉洋片，还有好多好多民间艺术，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了赞不绝口呀。这儿我就不一一介绍了，如果你有空的话一定自己去领略一下哦。
我们国家的民间文化丰富多彩，但是随着时代的日新月异，许多民间艺术都已被遗忘，甚至消失了。我建议同学们都来保护我们的传统文化，并利用自己的智慧把它发扬光大！
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