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语文课说话检讨书
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编整理的语文课说话检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文课说话检讨书1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
昨天在语文课堂上，我没有顾忌老师，与同学说话，声音盖过了老师。
这次的我无视纪律，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自己的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的`错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
在这里，对老师说对不起。谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
语文课说话检讨书2
尊敬的老师：
您好！
这次上语文课我没有认真，在上课的时候讲话，被在外面巡逻的老师发现，这是我的错，我不该在上语文课时说话，无论什么课都不能够随意说话的。
我知道老师知道这件事非常生气，语文是我们经常学习的，我们对于语文也是比较熟悉的，但是也不能放松，不能够在工作的时候说话，一个好学生就必须要时刻认真，并且在课堂上说话，同样也会影响他人，我与同学说话，让同学分散了精力，让他没有学到知识，是我的错，我不能够害别人，说话本来就不好，在安静的课堂中讲话会带坏其他同学，让课堂变得喧闹。
语文老师在课堂上讲课也不容易，尤其是每天都好从早站到晚上，没有时间休息，而我坐在下面不知道体恤老师，还破话课堂学习，给老师制造麻烦是不对的。
一直这样在课堂上讲话，只会让我无心学习，只会让我的学习成绩下降，成绩下降了就会让我的成绩越来越差的，想要提升成绩非常困难，但是要让刺激下滑太简单了。
每天我们的时间都是有限的，不可能让我们这样一直挥霍，浪费时间是非常可耻的，最终伤害到的只会是我们自己。
我们学习的时候要换位思考，站在老师的角度来考虑，当看到学生在下面不认真，而自己在课堂上努力讲课，只会跟到愤怒与失望，我身为学生，要尊重老师，要知道知识的不易，老师每天坚守在课堂上讲课，已经非常不容易了不能再给老师添乱了，我这次上课说话非常不礼貌也做的不对，我错了。
对待学习我的态度不好，因为我以前没有重视老师的'付出，没有认识到知识的宝贵，不重视。经过了老师的教育我才知道知识的重要性，我以后在上课的时候再也不会和同学说话了，一定不会了，不会主动与同学说哈，也不会接受同学说话，会努力做好自己该做的，认真听课，认真学习，不浪费时间不浪费精力，全身心的投入到学习中去，努力做好自己的学习任务。
时间不可逆，我浪费了时间，在说话上是在是太败家了，不知道学习的可贵，不知到努力学习是我的错，以后一定努力，老师时常教导我们要认真，以前没有在意，现在我知道了，我一定会努力做好自己的事情，努力学习，不浪费时间，把精力用在学习上，以学为乐。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
语文课说话检讨书3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我和一位同学在语文课上讲小话被老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，语文老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞xx的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的'重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在课堂上说话的。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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