学生感谢信集锦九篇
随着个人的素质不断提高，感谢信起到的作用越来越大，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，下面是小编整理的学生感谢信9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生感谢信 篇1
吕教授：
你好!
我是来自甘肃的一位牛皮癣患者，蔡少荣，今天48岁了，在本院做过两个月的治疗，现已痊愈，今天写这封信，是为了感谢为我治好病的恩人--吕德智教授，是他让我摆脱了折磨我十多年的牛皮癣。
实不相瞒，刚看到咱们医院的专家访谈时，我并没有抱多大希望。我得这病也十多年了，为这病也跑了十多年，几乎所有的医院、朋友介绍的偏方，甚至激素类药物我都用过，自己都快成半个医生了，可效果并不理想，不是没有变化，就是不断的反复。夏天还好，一到冬天，简直痒的不行，后来还由于常使用激素类药物，体内产生了抗体，抵抗力也变得特别差，肾功能也受到了破换。自己对于治这病都变的麻木了，想放弃，可是一痒起来那折磨人的滋味，又让我必须不断地治疗下去，看着身边亲人为我操心的样子，死的心都有。
10月6日，在丈夫的陪同下，我来到了咱医院，并在导医的介绍下，选择了吕教授。刚到医院时，我是急性进展期，皮屑增厚，皮下发红，特别的刺痒，我把详细的情况跟吕教授说了，并问了问过无数遍的问题，是否能根治。吕教授或许是看出来我的不信任和治病心切的心情，但却并没有给我肯定的回答，只是鼓励我，让我有信心。这反而让我生出些许信任。吕教授先是给我把了脉，详细地问一些病情，而后给我开了30天的药，并不断嘱咐我，让我别着急，牛皮癣本来就是个麻烦的病，况且我以前吃过激素类药物，肯定不会很快就见效。就这样，我还是有些忐忑的回了家，并希望这次不会再让我失望。按吕教授的嘱咐，我连续吃到第七天，可还是没有什么变化，我想这次大概又要失望了。可就在第八天，吕教授打来了电话，问了一下我的情况，我说了一下我的情况，并说完全没有变化，吕教授安慰我，让我别着急，继续吃。后拉家人也说我有些心急。一直吃到17天，早上起来，发现皮损部位有了细微的变化，皮屑有些薄了，颜色也有点变浅，但我觉得这只是个开始，我希望更大的变化，并且能不反复。
30天药吃完了，变化已经很明显了，回去复诊时，吕教授也为我的变化而高兴，并又给我开了30天的药，我又吃了十多天左右的时候，奇迹真的发生了，皮损部不断变好，而且痒的症状也减轻了，全家人都为我感到高兴。并不断的说着感激的话，儿子说我当时都语无伦次了。
直到今天，我都没有再复发，我和我的家人衷心地感谢吕教授，我的家人还不断要求要去看吕教授。我们已经决定了，等天暖和了，就去看吕教授。
在这里，我代表全家人祝吕教授您身体健康，家庭美满!
用您专业的医术和仁爱之心帮助更多的患者。
xxx
xx年x月x日
学生感谢信 篇2
尊敬的xx移动通讯公司的叔叔、阿姨
你们好
在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。
我是xxx小学三年一班的隋东初，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。
尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。
在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。
我们或许并不美丽 ，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误 ，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。
最后，我依然想说，我衷心的感谢校领导、老师以及班上同学给予我的肯定、信任，感谢他们给我这项资助的评价。感谢亲人及朋友，感谢他们能够对我学业的支持。最后，感谢国家和学校对我们这些贫困生的关注，并且给予我们实际的帮助!
学生感谢信 篇3
尊敬的领导：
我叫邱淑娟，是新疆大学法学院xx级法学xx—3班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我非常激动。
这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母俩身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。
我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。课后认真对待自己的各科作业，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。
当然，除了学习之外，我还注重培养自己多方面的素质。大学校园生活丰富而充实，作为年轻的大学生中的一员，我从来不把自己关在寝室和教室这两个房间。我从来都是把自己当作一个普通人，即使取得了一点成绩，我也从不骄傲，保持平常的心态，继续努力。即使在一些事情上处理的不好，我也从不失落急躁，自暴自弃。相反，我积极总结，调整心态。和同学保持良好的关系，正确处理同学室友的关系，不仅可以使自己生活在良好的氛围中，而且同学之间相互友好的交流，本身就是一种锻炼人的交往能力，处理社会事物能力的一种表现。
在我们学校也不乏那些通过努力而取得成功的同学，所以我有理由相信自己只要自己努力，同样会成为一名出类拔萃的学生。
国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，使我能够改变我对生活的态度，是我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运，让我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状，创造辉煌。
在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物———成功。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，先人们传承下来的名言我们要谨记，我们会努力朝着更好的方向发展。
这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同時也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！
此致
敬礼
学生：XXX
20xx年XX月XX日
学生感谢信 篇4
尊敬的宋庆龄基金会的各位领导：
您们好！
您们近来身体好吗？工作是否顺利？我们很想念您们。
您们知道我们山村里大多数是在学校里住宿，但是在学校里住宿的棉被非常的薄，床单十分的破，每天的晚上，那赛风吹进来的时候，常常把我们冻醒。我家里只有两床被子。我们兄弟姐妹有4个，姐姐和妹妹还有妈妈她们一起盖一床被子，我和哥哥还有爸爸一起盖一床被子。现在可好了，您们为我们这些贫穷的孩子们送来了棉被、床单。您们给我们送来了慈母般的温暖！记得您们那一次来到我们学校的时候，下着小雨，吹着寒风，是您们带着您们身边的工作人员，千里迢迢从北京来到我们学校里，送来棉被、床单。这真是雪中送炭啊！当时有很多的同学感动得要哭。我们以前盖的是薄被子，垫的是破床单，现在您们的帮助下，我们就可以度过一个温暖的冬天了。温暖，这比山还高比海还深的温暖，我们不能忘记。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
学生感谢信 篇5
基督城的各界华人同胞：
在20xx年2月22日的基督城地震中，我们的亲人—其中绝大部分是国王教育学院的学生，在CTV大楼的坍塌中遇难。在我们之中，有人永远失去了女儿、有人失去了儿子，有人失去了妻子，有人失去了姐妹。我们从中国各地来到基督城处理善后事宜。在我们当中，大部分人是第一次踏上新西兰的土地，第一次来到基督城这个美丽的城市—却是因为这样的原因，每一个人都沉浸在在巨大的悲痛之中。
就在我们身处异国他乡、语言不通，在等待亲人鉴定结果、举行葬礼和保险理赔、退还学费等过程中面临诸多不便的时候，我们得到了基督城各界华人真诚、无私、细致周到的帮助，使我们非常感动，哀伤的心情得到了些许的慰藉。为此在我们离开基督城的时候，我们要对你们表示最诚挚的感谢。
我们感谢中国大使馆、领事馆人员和奥克兰、基督城的华人志愿者，在我们一踏上新西兰国土时，在机场的入境、转机和乘车等各方面为我们提供的种种便利，使我们能够顺利到达和安顿下来。
我们感谢基督城的华人志愿者，他们为我们的住宿、饮食和处理善后所提供的无微不至的关怀和帮助，并在午餐时提供了贴心的照料，以及在订车、丧葬等方面的.周到服务。他们当中的很多人也在地震中遭受损失，但为我们提供了无私、周到的服务，使我们深切感受了海外华人对我们浓浓的同胞情谊。
我们感谢路易-艾黎中国学校的吕智红校长和全体教职员，他们为我们提供了良好的工作的场所和打印、复印、上网等方面的便利，使我们有身处一个大家庭的温馨感觉。
我们感谢基督城的各个华人组织对我们的关心，感谢他们对我们的看望、慰问和晚宴，感谢各个同乡会对我们提供的帮助。
我们感谢天然乳品集团和企业家沈兆武先生对我们每个遇难者家庭慷慨捐款，以及中国大使馆、中国DNA专家组、路易-艾黎中文学校对我们的爱心捐助，这些捐助充分体现出骨肉同胞血浓于水的深情。
我们感谢基督城的当地居民对我们的友善。我们的亲人寄居的房东对我们表示了哀悼。特别要提到的是，有一位9岁的当地女孩，亲手制作了小点心送给我们，并写了一封慰问信，使我们深受感动。
基督城是我们的伤心之地，在这里我们失去了挚爱的亲人，但我们永远不会忘记你们对我们体现的深情厚谊和给予我们的帮助。我们也衷心地祝福你们：一生平安、健康幸福、事业发达。
基督城地震遇难中国留学生全体家属
学生感谢信 篇6
敬爱的教师们：
您好！
教师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。教师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。教师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，教师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。教师，在这里我真的要对你说：教师，感谢你。
教师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊！有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。教师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。教师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊！教师，多么感谢您！
俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。教师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的教师，道一声：“教师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊！
祝：
身体健康，工作顺利。
你的学生：***
学生感谢信 篇7
尊敬的金老师：
您好，首先，我真的十分开心能够遇到您，有生之年遇到你是一件幸运的事情，也非常庆幸能有您陪我走过高考复习的那段日子，原本我的数学成绩不容乐观，脑子里的知识很“凌乱”对数学也是心灰意冷，但是您一直鼓励我，并且用您那独特的教学方法有针对性的对于我的薄弱之处制作了完善的课件还搜集了相关类型的题目给我训练，帮助我理清思路，使我真正的掌握了学习数学的方法，渐渐的我觉得我的思路变得清理了，能将学过的知识在脑子里搭建起一个知识的框架了，之前的凌乱感也逐渐消失了，此外在跟随您学习的过程中我还收获到一些意外惊喜，这对我日后的生活起到了非常重要的影响那就是——自信。
因为您的不断鼓励与勉励，我在进入大学后进决心寻找一切可以锻炼的机会来为实现日后的人生目标打基础，所以我参加了我院的分团委学生会的纳新活动并成功进入分团委学生会，在这半学期的工作学习中，我感觉十分充实，不仅学到了一些课堂之外的知识，也锻炼了我的能力。所以在这里我想对您说一声谢谢，谢谢您的鼓励，真是这些鼓励给了我自信，他们将伴随我的一生，不断的激励着我前行并助我创造出辉煌的人生！
最后，学生祝您工作顺利，事事顺心，也同时希望新东方能赶快想个法子，使您不必再为准时到不同校区上课而奔走劳累，快过年了，学生在这里提前给您拜年了，祝您身体健康，万事如意，兔年大吉哈~~~~~~
您的学生：xx
学生感谢信 篇8
亲爱的王老师：
您好！
我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异口同声地说：“欢迎新同学！”
感谢您让我很快地融入这个大家庭，三年级感谢信老师。
在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力！更上一层楼！”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油！”感谢您让我喜欢上了学习。
祝您：身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：yangbengzhi
20xx年５月７日
学生感谢信 篇9
尊敬的陆青先生:
您好!
您捐赠的价值15000元的600多册图书（红十字书库）已于昨日运抵我校，我们临城县岗西中心小学全体师生向您致以最诚挚的感谢和问候!
我校是一所普通的乡村中心小学，师生300多人，规模略小，学校藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄。书是他们了解外界的窗口，一本书，对他们来说是何等贵重!当收到您捐来的600多册图书时，同学们欢欣雀跃，如同沉浸在节日的快乐里。
知识就是力量。知识能使人获得财富，知识能使人变得高尚，知识能使人的生活充满阳光，知识能使人获得强大力量，冲破重重困境，最终走向成功的大门；知识能使一个民族变得优秀，变得强大起来；知识能使一个国家变得繁荣昌盛。书—--正是知识的载体。体现着陆先生爱心的图书，一定能让我们的小学生获得无尽的知识力量，并茁壮成长为祖国的栋梁之才。我们将尽快对图书编号、造册，进行专柜管理并为师生开放，让其价值尽最大限度得以体现。
您的善行义举，您的慷慨解囊，意义远远不止在物质援助上，更重要的是充分体现了您对祖国教育事业的关心、支持，中华民族的优良传统在您的爱心行动中得到弘扬，在于精神上对我们的鼓励和鞭策。我们一定让您的这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传；我们一定让您的这种精神在同学们身上扎根发芽，开出善良的道德之花。
我们素昧平生，但“博爱助学计划”把我们紧密地联系在一起，您为改善贫困地区办学条件，让孩子们有书读、读好书的爱心善举把我们紧密地联系在一起。有幸得到您的爱心资助，我们倍感欣慰，无比幸福。您的博爱之心，我们将永远铭记！
千言万语也表达不尽我们的敬意，再次向您致以最诚挚的感谢，感谢您金子般的心！
祝您
身体健康、阖家幸福、事业顺利！
临城县岗西中心小学全体师生、9、16
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