小学生家长感谢信

时间:2020-12-18 09:42:51 感谢信 我要投稿

小学生家长感谢信

  随着个人的文明素养不断提升,感谢信在我们的生活中并不鲜见,请注意不同的对象有不同的感谢信。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗?以下是小编收集整理的小学生家长感谢信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生家长感谢信

小学生家长感谢信1

尊敬的校长:

  您好:

  我是四年级三班的学生ZZ的家长。

  首先在此感谢贵校对我孩子的栽培,让我的孩子在贵校能学到很多的只是并懂得做人。

  在家长会到来之际,我想特别感谢一位老师--那就是孩子的英语老师刘老师。

  尽管到现在我不知道刘老师叫什么名字,我们见面刘老师更不知道我是哪位学生的家长,但是刘老师对孩子认真负责的态度,让我这个家长敬佩。

  我孩子二年级来到贵校读书,由于老家的学校三年级开始学英语,来到贵校一点英语基础知识都没有,就直接学二年级的英语,开始孩子学的很是吃力。

  我做家长的心里页焦急,页曾经暗自埋怨过是不是老师教的不认真,但是直到孩子的英语赶上来了,我才从心里解除了对英语老师的误解。

  在此我向刘老师道歉。

  还有几件让我感动的事,自从学校给家长开通了素质教育平台,我收到的老师短信最多的也是英语老师刘老师,从布置的英语作业到孩子做作业的情况都通过短信及时的通知给我们家长。

  这令我们当家长的很感激。

  有一次我连续收到了好几个英语老师的作业短信,内容是让孩子背过并默写单词等,最后还说了谢谢,我都觉得不好意思了,该说谢谢的是我们。

  我就回了谢谢两字,可是不久就收到了刘老师的短信,内容是"对不起,刚才的作业是给二年级布置的,发错了。

  "看了后我对英语老师更加的敬佩,这位老师竟然教着这么多班,而且对她的每位学生都这么的认真负责,这样的老师让我们做家长的都觉得很羞愧,作为家长,我们也没有对孩子付出这么多啊,。

  5月11日下午我收到了刘老师这样的短信"您好,孩子其中检测成绩优秀,这与您在家中的监督和孩子的努力分不开,希望接下来继续保持良好的学习习惯,学习更出色,谢谢",看到孩子在刘老师的正确教育下,取得了好成绩,最应该说谢谢的是我们做家长的。

  在此谢谢你刘老师,辛苦了。

  四年级x班 xxx的家长

小学生家长感谢信2

尊敬的校长:

  您好,我是贵校学生赵伊琳的家长。

  今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。

  这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

  20xx年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。

  学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。

  刘老师知道后,第一时间赶到现场。

  在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。

  在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

  等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

  教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。

  她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。

  虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

  我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的'荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

  为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。

  我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。

  “传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

  最后,我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

  学生家长:

小学生家长感谢信3

  权老师:

  您好,暑假已经结束了,娃娃又背起书包,成为二年级的一名学生了。暑假里,我们欣喜地看着他的点滴进步,分享他成长的快乐。盘点他的暑期生活,收获真的不少。

  回想暑假前,我们是那么的忧心忡忡,为了他上课不能遵守纪律,爱说话,好跑神儿,注意力不集中。接受您的咨询后,我们茅塞顿开,释然不少。哪个孩子没有缺点呢?不要光盯着他的缺点,要多表扬,放大它的优点,让他充分感受到被欣赏的快乐——您的一席话使我们受益匪浅。

  暑期开始的时候,娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划,从第一天起,他的生活便按计划开始了。有时,他提出自己写作业,不让妈妈辅导,我总是很痛快地答应,还表扬他学习有主动性。字写得工整,数学题做得又快又好,我总是及时表扬。一天,我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日,娃娃主动说:“先写完作业再走。”我当即表扬他说:“你做得很对,先写完作业,就可以一身轻松地回老家了。”结果,那天的作业他做得又快又好。

  一次,我和娃娃在路上走,看到一个一次性塑料杯,他很随意地踢了一下,我说:“前面就有垃圾箱,为什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又说:“你捡起了垃圾,我们的城市因为你而变得更干净了。”以后,他经常会捡起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他会问我:“这个可以回收吗?”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾,都会得到我的表扬,我还会向家人介绍他的环保行为,正是在一次次的表扬下,娃娃渐渐养成了一些好习惯,节约用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时,便把洗脸、洗衣服的水照我的样子存起来,我表扬他,这样我们就不用浪费干净水冲厕所了。就在上周,洗澡时他提了个建议,冲洗时站进盆里,洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他,说你这个办法不错,妈妈还没想到呢,并当即照办。

  权老师,非常感谢您教给了我们教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指导下,他的学习也会有很大的进步。

  学生家长:

小学生家长感谢信4

姜老师:

  您好!

  我是xxx的妈妈,xxx在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。

  但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和xxx对决了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:“现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。”

  所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励,以至于他越来越勇敢,终于走出了内向的自我,变成了一个活泼,开朗,语言表达能力较强愿意参加活动的男孩,他表现得越好,您越鼓励他,如此循环,他总是想做得更好,所以这半年他发生了翻天覆地的变化,象变了个人似的。

  今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是xxx的福气,也是我们家长的福气。

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