文明就餐倡议书范文集锦八篇
随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到倡议书，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。还是对倡议书一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的文明就餐倡议书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明就餐倡议书 篇1
同学们：
当你到食堂吃饭，看到桌子上堆满了餐盘，为了找一张干净的餐桌而徘徊不定，甚至还得和同伴讨论一番的经历吗？当你看到满桌子的饭粒、剩菜、可乐杯那不堪的一目，有为此而降低食欲吗？
为了更好地改善食堂就餐环境，创建校园文明，请同学们从一点一滴做起，从主动回收餐盘做起，树立文明校园形象，打造更加和谐美好的新桂航。在此，向广大同学发出以下倡议：
一、自觉回收就餐的残余物并将剩菜剩饭倒入回收桶；
二、自觉的将餐具分类放在指定的位置；
三、在食堂就餐不大声喧哗，主动排队购饭菜，礼貌待人，文明就餐。
四、各级学生干部做好带头模范作用，主动参与此次行动。同学之间相互提醒和监督，营造一个文明的食堂环境。
亲爱的同学们，让我们携起手来，让干净整洁的学生食堂，成为校园中一道靓丽的风景！
餐盘回收，举手之劳，点滴行动，铸就美德。
**学院后勤集团
XX年X月X日
文明就餐倡议书 篇2
亲爱的同学们：
食堂是我们在校学习生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。可是现在走进食堂，你也许为了桌上的食物残渣食欲全无，也许为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还在为打饭拥挤而烦恼……
为增强同学们的文明认识,全面提升大家的品位素养，为我们自己营造一个优良的就餐环境，让我们用实际行动来主动响应我们的倡议吧!
1、爱惜粮食，按需购餐，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、保持优良的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处，既减少了食堂工作人员的工作量，又方便了其他同学就座用餐。
4、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的形象，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。
5、使用校园卡消费，不使用现金买饭。使用现金既不卫生，又耽误时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。
6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子带出食堂。每人一双筷子足矣，方便他人，就是方便自己。
7、注意饮食卫生，不使用有毒有害塑料袋盛装饭菜，既保护自己也保护了环境。
8、爱护餐厅设施，不随意移动桌椅，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
9、尊重食堂工作人员，服从管理，对工作人员服务不满意，可及时向食堂管理老师反映。发现问题，不吵不闹，如实反映，妥善解决。
“播种的是习惯，收获的是品格”，文明用餐是个人素质的体现，让我们以养成优良的社会公德，树立当代大学生优良形象为目标，为共同营造一个文明有序的就餐环境而努力!请同学们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动为我校建设国家职业教育改革示范学校做出贡献!
文明就餐倡议书 篇3
民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生活所系，而饮食安全又是一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁的就餐环境，文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境，即便是珍馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。
这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜测，可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的品味其实还是不错的！否则，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？我们还没发现同学中有这样的“重口味”！可见，整洁舒适的就餐是大家的同需要！
但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家，每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”，充分享受自己的选择权时，后面的人其实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了！
考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。
同学们，你们已经是一名高中生了，应该是一个明理之人，大家想想：这些言行举止合适吗？学校、老师以宽容之心对待大家，大家是否理解学校、老师的宽容，是否尊重了老师的权益，是否尊重了食堂工作人员的劳动？这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以，营造文明的就餐环境应该是全体师生同的责任！
因此，在这里我提出几点倡议，我们师生同遵守、互相监督。谢谢大家！
文明就餐倡议书 篇4
民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生活所系，而饮食安全又是第一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁的就餐环境，文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境，即便是珍馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。
这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜测，可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的品味其实还是不错的！否则，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？我们还没发现同学中有这样的“重口味”！可见，整洁舒适的就餐是大家的共同需要！
但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家，每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”，充分享受自己的选择权时，后面的人其实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的`眼神其实已经有点“犀利”了！
考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。
同学们，你们已经是一名高中生了，应该是一个明理之人，大家想想：这些言行举止合适吗？学校、老师以宽容之心对待大家，大家是否理解学校、老师的宽容，是否尊重了老师的权益，是否尊重了食堂工作人员的劳动？这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以，营造文明的就餐环境应该是全体师生共同的责任！
因此，在这里我提出几点倡议，我们师生共同遵守、互相监督。谢谢大家！
【文明餐饮公约】
1、珍惜粮食，杜绝浪费。
2、进出有序，服从引导。
3、自觉排队，文明就餐。
4、保持距离，相互尊重。
5、爱护财物，保持卫生。
文明就餐倡议书 篇5
亲爱的同学们:
一日三餐，咱们的生活都离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分。在咱们温馨的校园里，学校食堂为咱们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。
可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼?目前，我校食堂就餐学生众多，食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量，更需要广大同学的理解和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着咱们每一人的生活，而且直接体现了咱们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境，进一步推进和谐校园建设，咱们特向全体师生发起如下倡议：
一、请礼让三分，自觉排队，保持良好的就餐秩序，共同营造一个良好的就餐环境。
二、请注意食堂卫生，不要乱扔餐巾纸或者食物残渣，保持食堂干净整洁，为清洁人员减轻工作负担。
三、嘈杂的用餐环境影响咱们就餐情绪，用餐时请勿大声喧哗，注意个人形象，轻言细语，文明用餐。
四、请爱惜粮食。惜食如金，杜绝浪费，节约粮食是尊重劳动的表现。
五、为了您的财产安全，也为了他人方便，用餐时请不要用包或书等物品占座。六、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处，为下一位用餐者留一个位置
七、就餐时请爱护餐具，不要把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。
细微之处能显出一个人的品质，就餐事小，可是以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让咱们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入咱们的行列，让咱们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
文明就餐倡议书 篇6
亲爱的同学们：
食堂是大家警院生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。
文明用餐是警院学子个人素质的体现，文明就餐体现出一个人的美德与个人魅力，当代大学生的健康成长事无巨细,让我们从自身做起,从点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境;用行动展现警院学子的风采,让我们的身心得到进一步的升华!
文明就餐是我们每位警院学子共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼。那么，就请大家用文明演绎自己的生活，用你的实际行动来积极响应我们的倡议吧!
1、爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是你高尚人格的体现。
2、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为警院餐厅里一道亮丽的风景线。
3、自觉回收餐具。吃完饭后把餐具和杂物带到餐具回收处。这样做，既减轻了餐厅人员的工作强度，更方便了其他就餐的同学。
4、不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪容和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的就餐环境。
请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，播种的是习惯，收获的是品格。让我们以养成良好的社会公德，树立当代大学生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境。
文明就餐倡议书 篇7
亲爱的老师、同学们：
为了积极配合学院“校园文明月”活动的开展，积极营造一个文明、有序、温馨的食堂就餐环境，在此，后勤公司特向老师、同学们发出如下倡议：
一、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动成果的表现，也是高尚人格的体现。
二、请保持良好的就餐秩序，自觉排队就餐。
三、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处或传送带上，为下一位用餐者留一个位置。
四、请爱护餐具，不要把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。
五、就餐时请不要多拿筷子，以方便他人就餐。
六、就餐时请勿大声喧哗，注意维护良好的就餐环境。
七、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。
八、请注意食堂卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。
九、为了您的财产安全，也为了他人方便，请不要用包或书等物品占座。
细微之处可以显出一个人的品质，排队、自觉送餐具事小，但是以小见大，古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。“播种的是习惯，收获的是品格”您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望广大师生杜绝浪费，主动回收餐具，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围!
我们愿与广大师生一起努力，从餐桌上的小事做起，注意点滴培养，把文明之风传遍校园。
文明就餐倡议书 篇8
餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代中职生的健康成长事无巨细，让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境；用行动展现自己的风采，让身心得到升华！
文明就餐一直是我们每位中职生共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼？你想拥有一个典雅的就餐环境吗？你想塑造一个良好的自身形象吗？你想为学院迎评贡献自身的力量吗？
那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！
1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作任务，又方便了其他同学。
4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，不在餐厅内吸烟喝酒，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。
5、请注意食堂的相应规定，不得使用现金买饭，也不得将餐具带出食堂，不得恶意损坏或丢弃餐具。
6、请不要多占座位，多拿筷子，每人一双筷子足矣。方便他人，就是方便自己。
7、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
8、请不要在就餐大厅内张贴广告、海报和其它宣传物、标志物，禁止在就餐大厅内堆放其它物品。
9、请尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。发现问题，不吵不闹，逐级反应，妥善解决。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家与餐饮服务中心的共同努力。请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，用自己的行动为职教中心的良好发展做出贡献！“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代中职生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力！
倡议发起后，学生工作部、校团委将联合成立学生督导组，检查学生的就餐情况，劝导学生的不良行为，希望同学们积极配合。
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