精选创文倡议书范文汇编五篇
在日新月异的现代社会中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。相信许多人会觉得倡议书很难写吧，以下是小编为大家收集的创文倡议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创文倡议书 篇1
各位党员、代表、爱犬人士：
您们好！
随着大家生活品质的日渐提高，全市养犬的人越来越多。养犬对环境的影响及流浪小动物日渐增多等社会问题日益突出。为了我们和动物能和谐的生活在一起，为了我们大家能有一个良好的生活环境。我们在此呼吁――请文明养犬、责任养犬。
请大家自觉做到以下几点：
１、合法养犬，自觉遵守国家和地方政府的法律法规，依法办理养犬的.相关手续，按时年检。
２、每年定期为爱犬注射相关疫苗及进行常规体检，关爱宠物健康，营造温馨、健康的家庭生活环境和社会环境；
３、外出遛狗请使用牵引带。请尽量少带入公共场所，避免近距离（1~2米）接触小孩、老人、孕妇等人群。
４、为了创建良好的社区环境南里社区在20xx年进行废物利用制作了便民纸盒，放入报纸方便居民遛犬时，及时清理爱犬粪便，并及时放入垃圾箱；
5、各位爱犬的爱心人士，希望大家自觉加入到文明养犬、爱护环境的工作中，为您的爱犬到社区建立爱犬档案，并争当文明养犬人和明星爱犬。
总之，狗是人类的朋友，社区是我们共同的家园，为了我们心爱的狗狗，请大家支持、参与、帮助我们，从今天做起，从我做起，为了我们有一个美丽、干净、和谐的社区环境，做出我们自己一点微薄的力量。谢谢大家。
创文倡议书 篇2
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们:
早上好!
现如今我们已经成为了一名大学生,但回首仿似仍然在梦里。大学生，这三个字，有多大的份量，我们似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我们又该如何去想，如何去做，如何要求自身，做一个文明的大学生呢?在此,做为广大学子的代表，我提出以下倡议:
一、树立文明的形象,穿衣打扮得体舒适。我们需要张扬个性，需要表现自我，但这如果表现在各种夸张而怪异的发型，奇装异服，浓厚的妆容上，只会让人望而生厌。文明的.形象是美的，是健康的，是得体而舒适的。
二、佩戴校园卡。佩戴校园卡可以为我们在校内活动带来许多的便利，更重要的是，这展示出我们对身为学校一员的自豪与骄傲。
三、|养成良好的卫生习惯。学校里的卫生是大家共同来维护的，学习环境是我们一起创造的。看着校园四周，走廊过道，教室里散落着的垃圾，不禁暗暗羞愧，这是我们应该表现出来的素养么?不知大家有没有注意到，阶梯教室在上完课后，总是一地的狼藉，我们是否该反省下，养成垃圾随身带走的好习惯呢?或许我们每一个人都在心里暗暗责怪那些乱扔垃圾的人，想去收拾干净，但都没有勇气付诸行动。若我们每一个人都严格要求自身，做一个文明的学生，不乱扔垃圾，我相信，这样的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小，但所有人的努力加起来，它的成效就是显赫的。
四、手机文明的使用。老师在课堂上讲课，你在底下发短信，打电话，这不仅浪费时间浪费金钱，还不尊重别人的劳动成果。老师们费了很大的心血来为我们准备这一堂课。遵守课堂纪律，这是最基本的尊重和礼貌。我们应在教室里专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明的现象。
五、礼貌待人，谈吐文明。只有这样，我们才能建立良好的人际关系，营造良好的的学习氛围。我们多几个微笑，多几声对不起，多几声谢谢，会让周围的人感觉轻松而愉快。我们要有一颗宽容和善待他人的心，这会让我们的生活变得轻松而愉快，那么别人对待你的态度，也是友善和关怀的。人人都是平等的，我们应对那些比我们承担更多，更为努力和勤奋的同伴，表示尊重和敬佩。
倡议人：xxx
日期：XX年XX月XX日
创文倡议书 篇3
尊敬的居民朋友：
您好！
开展提升公共文明指数、创建全国文明城市是市委、市政府做出的一项重大战略决策，是打造文明济南城市形象，提升城市综合竞争力的有效途径。这不仅关系到济南好发展快大发展，更关系到我们每位市民生活环境和生活质量的改善提高，是全市人民群众的热切期盼。
近年来，按照市、区委的同意部署，全市开展提升公共文明指数、创建全国文明城市工作。我们每位市民都是济南的主人，同时也是济南创建全国文明城市的'实践者和受益者。正是有了您的支持与参与，才使我们的城市生活环境、居住环境和经济发展环境显着改变，社会风尚更加文明和谐，城市文明形象更加提升。感谢您多年来对创建全国城市工作的大力支持！
从xx年开始，中央文明委每年对省会城市和15个副省级城市进行公共文明指数测评。今年7月份，国家测评组将继续对济南市进行测评，测评结果将通过全国主要媒体进行公布并作为全国文明城市总评的主要依据。全国公共文明指数测评内容和标准中涉及到的公共环境、公共秩序、公益行动、人际交往等多个方面，每一项内容无不与人民群众的切身利益息息相关，无不关系到人民群众幸福指数的提高。因此，创建文明城市就是在建设我们自己的美好家园。少一份放任，多一份自觉；少一点埋怨，多一层理解；少一些推诿，多一份责任；少一些陋习，多一分文明，从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，告别影响城市形象的各种不文明行为，为建设文明和谐新历下作出贡献！
全区上下积极行动起来，切实投身到创建实践中来，争做文明历下人，为提升全区公共文明指数贡献一份力量。
创文倡议书 篇4
创建文明城市，共建美好家园，是全体市民的责任，也是包括我们全校师生在内的所有人的共同心愿。为创建全国文明城市的号召，树立现代文明新形象，向全校师生发出如下倡议：
一、小手牵大手，文明一起走。主动宣传文明新风，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，积极动员家人和周围的人齐心创造和谐美好的人际环境、生活环境，以主人翁姿态积极投身创建活动，知晓创建，关心创建，宣传创建，为创建齐出力，为创建添光彩。
二、文明市民从我做起。自觉遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，自觉做到“三管十不”:即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗；管好自己的脚，不进网吧，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。排队候车，依次上下车，不拥挤、不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。积极参加社会公益活动，做一名友爱向善的现代公民。
三、遵纪守法从我做起。切实提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好习惯，自觉抵制各种不良行为的侵蚀，勇于同一切有悖国家意志、人民意愿的`人和事作斗争，共同维护良好的法治环境。
四、诚信友爱从我做起。牢固树立诚信为本、操守为重的观念，培育友爱精神，在各项社会交往活动中，主动实践奉献、友爱、互助、进步的精神，说老实话、办老实事、做老实人，重信誉、守信用、讲信义，形成诚信友爱、团结和睦的良好氛围。
五、保护环境从我做起。提高环保意识，积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动，从不乱扔纸屑、不乱倒垃圾做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，用双手建设好我们的家园。
六、践行社会主义核心价值观。让我们牢记社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善；从日常小事做起，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，争做新时代文明中小学生。
让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，踊跃争当文明使者，为创建文明城市贡献自己的力量！
创文倡议书 篇5
广大市民朋友们：
文明城市是一个城市经济社会发展水平和整体文明和谐程度的综合反映。为提高全市城乡文明程度、加快城市转型升级，市委、市政府决定在县域范围内，全党动员，全民参与，积极开展省级文明城市创建活动。作为高密市民，让城市更文明、让生活更美好，是我们共同的向往和追求，我们有责任、有义务、有能力为创建省级文明城市、建设和谐美好家园出一份力，增一份光，添一份彩。在此，我们谨向全体市民发出如下倡议：
一、从我做起，倡导文明。高密是我们共同的家园，建设文明高密需要每一位市民的热情参与和共同努力。我们要以城市主人的身份主动参与，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，从言行举止的细微之处做起，说文明话、办文明事、做文明人，以实际行动践行文明，做文明言行的`参与者、实践者和传播者。
二、积极行动，践行文明。要大力弘扬“崇贤好学、诚信和谐、开放包容、务实创新”的新时期高密精神，自觉践行社会主义荣辱观，在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员，用自己的实际行动传播文明的种子，以自己的模范作用影响带动身边的人，使我们的城市更加文明，更加和谐。
三、遵纪守法，共建文明。要切实遵守各项行为守则，自觉维护社会公共秩序，告别各种不文明行为，坚决做到：管好自己的口，不随地吐痰，不说脏话、粗话，不在公共场所吸烟;管好自己的手，不乱扔杂物，不乱贴乱画，不损坏公共设施;管好自己的腿，不乱穿马路，不践踏花草，不翻越交通护栏。
四、立足本职，塑造文明。要积极参与本部门、本单位和社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动，**岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的模范。要及时劝导不文明行为，举报不文明现象，为创建文明城市献计献策，维护城市形象，让文明的风尚和氛围，洋溢在街道上、社区中，渗透到每一个单位、每一个家庭。
广大市民朋友们，高密是我家，文明靠大家。我们既是城市文明的建设者，也是城市文明的受益者。让我们携手并肩，迅速行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极投身到文明城市创建活动中来，以优美的城市形象、良好的生活秩序、开放的人文环境、文明的市民素质为“文明高密”建设贡献出自己的智慧和力量。
倡议人：xx
时间：20xx年**月**日
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