音乐倡议书实用

时间:2024-09-22 08:32:09 倡议书 我要投稿
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音乐倡议书实用

  在当下社会,倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编为大家整理的音乐倡议书实用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐倡议书实用

音乐倡议书实用1

各位同学:

  在我校新教育实验中,我们班级的每一位同学身上都洋溢着艺术的气息,他们有的会乐器,有的善书法,有的能舞蹈,有的精绘画。如果我们班同学能成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术、让艺术陪伴一生,那他一定是一个精神生活丰富的人。

  在所有的艺术中,涂鸦(绘画)和唱歌(音乐)也许是最容易亲近和走进的,而唱歌,是最自然、最不需要任何成本,最容易学习和表现的。

  在五月,我们班同学一定要能独立、自信地清唱一至两首歌。 苏霍姆林斯基曾经说过:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。如果你身上还有一点哪怕是很小的`音乐天才的火花,那么你在教育上就是国王,就是主宰者,因为音乐能使我们的家长和我们的心灵亲近起来,能使我们心灵中最隐秘的角落都展现在家长面前。”

  我倡议,让音乐、歌唱,架起家长和我们同学之间的桥梁,架起我们同学的今天与明天的桥梁,让欢快的歌声在校园和家庭里徜徉,让美妙的歌声伴随我们同学成长。

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

音乐倡议书实用2

尊敬的七、八年级班主任:

  大家好!

双高双普验收迫在眉睫,对教师和学生的要求日益见涨。要求学生在学好文化课的同时通过音乐提高审美认知能力。现在的音乐课不单是唱歌课,听歌课,而要打破传统教学模式,以六大模块(歌曲演唱、听音模唱、简谱视唱、乐理知识、节奏听辨、感受与鉴赏)组成的专业测试体系。要求教师在教学过程中严格按照音乐课标上好每一节音乐课,不能歧视放弃任何一名没有音乐细胞的学生(先天五音不全),对音乐老师教学来说很具有挑战性。由于我校学生音乐水平参差不齐,就每周一国歌齐唱而言好多学生在小学阶段就固定模式唱了6年,问题很多,现在想要纠正确实困难。而且大多数学生根本就不知道什么是节奏听辨、简谱视唱、听音模唱、感受与欣赏。我们从去年9月份起就严格按照六大模块考试内容上课了,但部分学生不能理解这种教学模式,感觉音乐课要求太高,好多学生上课都有思想压力。

  节奏听辨、听音模唱我们在课堂上练习,但乐理知识、简谱视唱必须强化记忆和练唱。请各班主任抽空督促本班学生利用休息时间理解记忆乐理知识,通过课间齐唱音乐课本必唱歌曲、班级音乐会等提高学生歌曲演唱能力,每天唱1条简谱视唱提高学生识谱能力。百分之九十的合格率很高,但我们应积极像目标靠拢,做好准备工作不后悔。一个人的力量是渺小的,但众人的.力量是强大的。只有完美的团队,没有完美的个人。让我们携手完成此项工作。感谢班主任老师的积极配合!相信在不久的将来我校学生将实现真正意义上的德智体美全面发展。

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

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